給老師的一封信

時(shí)間：2024-04-10 16:43:08 書(shū)信我要投稿

給老師的一封信15篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編精心整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給老師的一封信15篇[優(yōu)秀]

給老師的一封信1

親愛(ài)的范老師：

　　您好！

　　打擾了，您收到這封信一定非常意外吧！

　　您還記得三年前那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的小屁孩嗎？對(duì)，那就是我，喬詩(shī)涵。自從離開(kāi)您，在這漫長(zhǎng)的三年里，我常常想起您，想起您給我們做的頭花，想起您費(fèi)盡心思給我們一筆一畫(huà)擬的主持稿，想起您…

　　四年前，我還是一個(gè)不懂事的孩子，是您一個(gè)拼音一個(gè)字的教的，和我們做游戲，和我們一起開(kāi)心的大笑，您就像我們的母親一樣，無(wú)微不至地照顧著我們。當(dāng)離開(kāi)三十三小學(xué)的時(shí)候我哭了，我是多么舍不得離開(kāi)您這么細(xì)心的老師啊！您的諄諄教導(dǎo)我銘記于心。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的`學(xué)生了，告訴您，我們正陽(yáng)縣的期中成績(jī)已經(jīng)下來(lái)了，我考了全縣第七名，您肯定很驚訝吧！當(dāng)年那個(gè)連字都不認(rèn)識(shí)的小屁孩，怎么能考出這樣令人驚喜的成績(jī)呢？我來(lái)告訴您吧！現(xiàn)在我遇到許多對(duì)我好的老師：和您教一樣科門的陳老師，她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我現(xiàn)在的成績(jī)離不開(kāi)你們的教導(dǎo)、努力和付出，謝謝你們。

　　如今，我不僅學(xué)習(xí)好，古箏彈的也好呢！

　　好多次都代表學(xué)校里比賽呢！我之所以有這樣的成績(jī)，是因?yàn)槟臀椰F(xiàn)在的老師培養(yǎng)和教導(dǎo)。

　　范老師，每當(dāng)我成功時(shí)，每一次煩惱時(shí)，總會(huì)想起您那苗條的身影，您那溫柔可愛(ài)的臉龐，您那嚴(yán)肅而又動(dòng)聽(tīng)的聲音，一直在我耳邊縈繞。只有通過(guò)寫(xiě)這封信才能表達(dá)我對(duì)您的思念！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，天天快樂(lè)！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信2

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　不知道在這次疫情期間，您過(guò)得怎么樣？雖然我們快三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了，但您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)注與期待，又讓我感到您一直生活在我身邊。

　　記得初二第一學(xué)期的第一節(jié)英語(yǔ)課，你板著臉進(jìn)行自我介紹。我有點(diǎn)擔(dān)心，怕您是一位嚴(yán)格的老師——畢竟，我一向喜歡體貼且幽默的老師。不過(guò)，到后來(lái)我才漸漸發(fā)現(xiàn)，您是一位好老師。正是一些瑣事，讓我了解了您。

　　經(jīng)過(guò)上學(xué)年的一番折騰——做走讀生，原本自律性不是很好的我成績(jī)下滑了很多！第一次月考后，我找您詢問(wèn)是否還有培優(yōu)的名額。不知是我的真誠(chéng)打動(dòng)了您，還是您對(duì)我的照顧，您同意讓我和另一位同學(xué)輪流參加，并且在期中考后，您為我爭(zhēng)取了一個(gè)名額。張老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心！感謝您在每一次考試后跟我細(xì)心、耐心地講解！感謝您對(duì)我那份濃濃的師生情！

　　后來(lái)，您將我安排去做背誦組長(zhǎng)，并親自聽(tīng)我的背誦。剛開(kāi)始，我一度認(rèn)為您親自聽(tīng)只是為了減少科代表的負(fù)擔(dān)。不過(guò)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)去找你背的人寥寥無(wú)幾，當(dāng)新的組長(zhǎng)誕生之后，您依然要求我去找您背誦，我才真正明白您對(duì)我的用心！于是我開(kāi)始珍惜每一次去找您背誦，用心去聽(tīng)您的教導(dǎo)。有您作為我的英語(yǔ)老師，我感覺(jué)自己開(kāi)始重視并學(xué)習(xí)英語(yǔ)起來(lái)，比以前更有勁兒了。老師，感謝您對(duì)我——一個(gè)成績(jī)并不十分優(yōu)異的`學(xué)生的關(guān)心與重視！

　　直到上個(gè)星期，在一次偶然的情況下，我媽媽加了您的微信，你們彼此聊了不少。我從你們的談話中，聽(tīng)出您對(duì)我寄予的期望。更讓我吃驚地是，您在很早之前便對(duì)我有了較深了解，知道我不是很自覺(jué)，才親自聽(tīng)我背誦；您還叮囑我媽媽一定要檢查我是否認(rèn)真完成了背誦與默寫(xiě)。

　　張老師，感謝您！感謝您一直以來(lái)對(duì)我的感謝與照顧，對(duì)我的學(xué)習(xí)的重視！感謝您對(duì)我寄予的期待！我定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我所做的一切！

　　祝您

　　工作順利，健康快樂(lè)！

給老師的一封信3

親愛(ài)的田老師：

　　好久不見(jiàn)，在這已經(jīng)開(kāi)始的學(xué)期里，我想懷念一下，即將逝去的光陰，光陰中的故事，歲月里的人影。還有曾經(jīng)的您。

　　相信你一定對(duì)我這個(gè)頑劣的學(xué)生印象深刻，在學(xué)校里，大錯(cuò)沒(méi)犯過(guò)，小麻煩不斷。抱歉老師，那時(shí)候給您添麻煩啦。現(xiàn)在想來(lái)，后悔的情緒就開(kāi)始漫散，在胸腔里開(kāi)始彌漫苦澀的味道......

　　可惜過(guò)去的.就已經(jīng)一往無(wú)前的向著過(guò)去奔涌而去，就像東去的江河一般，帶著決絕而又義無(wú)反顧的意味。現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，老師您當(dāng)初告訴我的“時(shí)間永遠(yuǎn)只會(huì)在珍惜它的人手中變得更長(zhǎng)久。”是多么純粹而真摯的勸告。那時(shí)候的不在意卻是現(xiàn)在的悔意與愧疚。悔，我后悔沒(méi)有在那時(shí)珍惜與同學(xué)，與老師一起度過(guò)的美好年華。

　　愧，我愧疚當(dāng)時(shí)對(duì)老師您的態(tài)度不好，老師您對(duì)我們的學(xué)習(xí)與心理上盡心盡力，付出的是我們無(wú)法猜測(cè)的，我卻沒(méi)有在那時(shí)用一個(gè)最美好的態(tài)度來(lái)面對(duì)您，甚至沒(méi)有一句，老師我愛(ài)你。

　　突然想起過(guò)去，過(guò)去的影像浮現(xiàn)眼前。過(guò)去中盡是歡聲笑語(yǔ)，我卻鼻頭一酸，想起老師您在講臺(tái)上的身影，傴僂而又偉岸。老師您陪著我們渡過(guò)人生中最為迷茫又逆反的三個(gè)春秋，用您的關(guān)懷與心靈來(lái)感動(dòng)我們、用您的行動(dòng)作為我們的標(biāo)桿、用您的心血澆灌我們的出我們的茁壯。

　　老師您的身體一直都不是很好，記得您總是在給我們上課時(shí)突然的咳嗽。這件事，班上的我們一直都很擔(dān)心。雖然您總說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有關(guān)系，讓我們不要操心這些，要去關(guān)心學(xué)習(xí)。但我們?cè)跄懿辉谝饫蠋熌纳眢w呢？

　　雖然我們一直在讓老師你多喝水，多喝點(diǎn)藥。可是，當(dāng)老師您的身體好些了后，講課時(shí)卻更加努力，激昂了。

　　現(xiàn)在我們雖然離去，但是，老師。您必須注意身體啦！不要再拿自己的身體去與歲月賭博了。您老了，我們這些學(xué)生還在擔(dān)心你，我們希望您能在我們考上心儀的學(xué)校是為我們祝賀啊。

　　田老師，如今想來(lái)曾經(jīng)三年，仿佛有無(wú)盡言語(yǔ)想對(duì)您傾訴，卻又無(wú)從說(shuō)起......愈是回憶，愈是哽咽.....

　　三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆

　　十方樹(shù)木，十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁，十載雨

　　我不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的復(fù)雜，但是，我已經(jīng)踏上了一條新的道路，開(kāi)始往新的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　所以，請(qǐng)祝我幸運(yùn)吧，親愛(ài)的田老師，祝福我能在我與你所期待的這條夢(mèng)想的道路上走到終點(diǎn)吧。

　　祝：田老師您

　　身體健康，工作順利

　　你曾經(jīng)的學(xué)生：李佰夏

給老師的一封信4

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，能與您朝夕相處的時(shí)間已經(jīng)不多了，隨著離別的日子越近，我們的師生情也越來(lái)越濃。

　　做了您一年的學(xué)生，我一直覺(jué)得您愛(ài)布置很多作業(yè)，還愛(ài)發(fā)脾氣，又或許是日久生情吧！我們的`溝通越來(lái)越多。漸漸地，您和我們之間不像老師和學(xué)生，倒像是朋友和朋友般和諧。

　　老師，您就像春雨，滋潤(rùn)了我們的心田；您就像蠟燭，照亮了我們的人生；您就像園丁，培育著我們幼小的心靈。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。即將離別的我，只有默默地為您祝福。

　　愿您

　　青春永駐笑口常開(kāi)

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信5

親愛(ài)的老師：

　　臨近考試，我知道您想讓我們?nèi)巳硕伎汲龊贸煽?jī)。可是，如果您布置的作業(yè)太多，我們就會(huì)寫(xiě)到十一點(diǎn)多，休息不好。第二天注意力就不集中，考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球，寫(xiě)完作業(yè)更遲。

　　老師，考試前一天能不能少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓我們自己去復(fù)習(xí)。那樣，我們的精力就會(huì)很充沛，能認(rèn)認(rèn)真真的'做題，考出一個(gè)好成績(jī)。

　　您作業(yè)多主要是改卷、詞語(yǔ)遍數(shù)多。如果您能讓我們少寫(xiě)幾遍，我們也能記下來(lái)。我也希望您不要打我們、罵我們，除了個(gè)別事。

　　祝您身體健康，工作順利！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

給老師的一封信6

尊敬的x老師：

　　您好！

　　我猜您現(xiàn)在不是在批改作業(yè)，就是在備課，一定十分忙碌。

　　我是您的學(xué)生xx。您一定知道我上課時(shí)經(jīng)常不積極舉手發(fā)言，不是我不動(dòng)腦筋，而是我不敢舉手。昨天上午第二節(jié)課，您讓同學(xué)們上去把生字表里的字寫(xiě)在黑板上，并找出形近字。我當(dāng)時(shí)又想舉手，又不敢舉手，在我猶豫地那段時(shí)間中，您卻叫了許多一組的同學(xué)上去。最后的三個(gè)生字了，我把希望的`目光投向了您，而您卻叫了二組的幾位同學(xué)上去。后來(lái)，您又出了幾個(gè)詞讓同學(xué)們上去解釋，我認(rèn)真地思考起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我把答案寫(xiě)在了小紙條上。老師您開(kāi)始叫同學(xué)上去寫(xiě)了，我把目光投向了您，而您卻絲毫沒(méi)有注意到，選了幾位好同學(xué)上去寫(xiě)了起來(lái)，就這樣，我失望了。第三節(jié)課時(shí)訂正雙基訓(xùn)練第一課，當(dāng)中有一題是找毛主席詩(shī)詞，您讓知道的同學(xué)讀給大家聽(tīng)。我又一次把希望的目光投向了您，而您仍舊沒(méi)有注意到，我又一次的失望了。我多么希望您能叫到我啊！您看了上面的事情，一定會(huì)說(shuō)舉手發(fā)言應(yīng)該主動(dòng)，而不能被動(dòng)呀！我也知道，可我就是膽小，對(duì)自己沒(méi)有信心。

　　還有，老師您總為班上的紀(jì)律著急。當(dāng)您每次上課時(shí)出去和校長(zhǎng)或老師談話時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，講話的講話，回頭抄作業(yè)的抄作業(yè)，但當(dāng)您一進(jìn)來(lái)時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。那不是因?yàn)橥瑢W(xué)們服您，而是他們怕您。只有您和我們真誠(chéng)地溝通，同學(xué)們才會(huì)服您。哪怕您一節(jié)課都不在，我敢說(shuō)同學(xué)們也會(huì)和您在時(shí)一樣安靜。

　　最后，我向您提出一個(gè)建議。每次上課時(shí)您都會(huì)提出許多問(wèn)題，可班上只有幾個(gè)人舉手，您沒(méi)有辦法只好把答案寫(xiě)在黑板上，讓我們抄下來(lái)。我希望您的教學(xué)方法不是填鴨式的填進(jìn)我們的腦中，而是趣味教學(xué)，這樣同學(xué)們既得到了快樂(lè)，又得到了知識(shí)，而且記得更牢固。

　　“睡覺(jué)，睡覺(jué)，早睡早起！”是鬧鐘在催我入睡了。

　　祝您：

　　身體健康，工作愉快！

您的學(xué)生：XX

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信7

親愛(ài)的老師您好:

　　從我升上三年級(jí)后，謝謝您每天辛苦的教導(dǎo)我，您對(duì)我非常的好，要從哪里說(shuō)呢？就從這里說(shuō)吧！剛開(kāi)始的時(shí)后，我就覺(jué)得這個(gè)老師一定是一位好老師，過(guò)了幾天，老師開(kāi)始請(qǐng)我?guī)退鲆恍┦拢瑒傞_(kāi)始老師叫我做一些小事，后來(lái)我慢慢做了一些大事，各科的老師也請(qǐng)我?guī)退鲆恍┦?我好高興！因?yàn)槔蠋熞欢ㄊ窍嘈盼遥耪?qǐng)我做好多的.事。

　　后來(lái)，我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我好高興！后來(lái),英文老師也請(qǐng)我當(dāng)英文小老師，我高興的快飛起來(lái)了，然后，今天老師(畫(huà)畫(huà))本來(lái)要給我當(dāng)小老師，可是，有人說(shuō)我當(dāng)太多了，所以我就沒(méi)當(dāng)了可是，沒(méi)關(guān)系，我要給別人機(jī)會(huì)，而且一定有比我更好的人。

　　然后，更讓我開(kāi)心的事，今天下午我又當(dāng)上班長(zhǎng)了，我好高興，也要謝謝老師，一定是您辛苦的教我，我才變的那么好，也要謝謝各科的老師，讓我變的更好，更有天份，然后我要跟老師說(shuō)：老師您的振源王國(guó)很好玩，可以讓我們存錢，而且，老師您的振源王國(guó)真的很像真的，且您還發(fā)明好多好玩的卡，有“電腦卡”“借書(shū)卡”、“免睡卡”….很多種都很好玩，最后！我要跟老師說(shuō)：老師，您辛苦了!

　　祝您

　　身體健康天天快樂(lè)

　　學(xué)生維妮敬上

　　9月29日

給老師的一封信8

敬愛(ài)的岳老師：

　　您好！當(dāng)我們踏進(jìn)陌生而令人憧憬的初中大門時(shí)，是您，用您的知識(shí)滋潤(rùn)我們，呵護(hù)我們。深夜窗中發(fā)出隱約的燭光，是您，為了我們?nèi)找共賱凇怅幩萍赵氯缢螅粋€(gè)半學(xué)期在彈指間逝去，無(wú)情的分班考又要將我們分開(kāi)，一張張白紙黑字寫(xiě)成的分班名單，將我們帶向一個(gè)陌生的班級(jí)……

　　蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”也許離別正是人生的本質(zhì)，但離別總是傷感的，在我們習(xí)慣歡笑的課堂，沒(méi)有作業(yè)的課堂時(shí)面對(duì)滿山的.作業(yè)心中總是不愉悅的。

　　在這不到一年的時(shí)間里，您對(duì)我們的恩惠不勝枚舉，為了我們，您的頭上長(zhǎng)出了兩鬢白發(fā)；為了我們您奔波了多少個(gè)日日夜夜；為了我們您付出了多少青春年華……

　　您對(duì)我們的愛(ài)比大海寬廣，比高山雄壯，我們忘不了您的恩情，您給于我們實(shí)在太多太多了，離別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話∶謝謝您，岳老師，謝謝您一年的諄諄教誨！

給老師的一封信9

尊敬的張老師：

　　您好!

　　我是您的學(xué)生張浩棋，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話。回憶起和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中充滿了感激。

　　我感謝您激勵(lì)的話語(yǔ)和警示的眼神。記得四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一段時(shí)間我的練習(xí)冊(cè)寫(xiě)得很不認(rèn)真，您就會(huì)在我出錯(cuò)的地方畫(huà)上一道橫線，并打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，您這是提醒我此處需要更正，也是問(wèn)我為什么要出錯(cuò)呢。然后在練習(xí)冊(cè)的下端會(huì)標(biāo)上“老師相信你，加油!”“浩棋，努力喲!”看到您激勵(lì)的話語(yǔ)，我的心中似乎有一股暖流在涌動(dòng)，暗暗下定決心，要好好地寫(xiě)練習(xí)冊(cè)。有次上課時(shí)，我坐在臨窗的'位置，聽(tīng)到操場(chǎng)上的哨音，我就像被磁鐵吸引住了一樣地往外看，此時(shí)，您停下講課，我猛地扭頭望向您，從您警示的眼神中，我讀到了期盼和提醒!

　　我感謝您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。媽媽平時(shí)負(fù)責(zé)檢查我的作業(yè)，有時(shí)她過(guò)于高估我的計(jì)算能力。有一道題是這樣的：“一個(gè)平行四邊形底是14米，高比底少2米，求這個(gè)平行四邊形的面積。”我是這樣寫(xiě)的：“14-2=12(米)，14x12=178(平方米)”，媽媽一看我列的橫式正確，就放行通過(guò)了。后來(lái)媽媽看到我發(fā)下來(lái)的作業(yè)上那個(gè)紅紅的“x”，特別感慨地說(shuō)：“張老師煉就了一雙火眼金睛，孩子，你遇到了一位好老師，以后做題一定要穩(wěn)，列豎式計(jì)算啊!”

　　我感激您不僅是我的良師，也是我的益友。放學(xué)回家時(shí)，我和您能同路走一段，只要是我們時(shí)間差不多，您都會(huì)有意識(shí)地等我一下，在回家的途中，您會(huì)和我聊學(xué)校里發(fā)生的一些趣事，也會(huì)提醒我過(guò)馬路時(shí)要注意交通安全等等。

　　祝老師媽媽

　　節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

　　xxxx年xx月xx日

給老師的一封信10

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　在不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了六年級(jí)。在開(kāi)學(xué)的第一天，我們遇見(jiàn)了您。你個(gè)子不算高，頭上一縷棕色的卷發(fā)，戴著一副黑色的眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。

　　在五年級(jí)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師是x老師。，那時(shí)候我覺(jué)得上數(shù)學(xué)課枯燥無(wú)味，數(shù)學(xué)成績(jī)也提不上來(lái)，結(jié)果就是一期末數(shù)學(xué)只考了一個(gè)B，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太可悲了。可是您卻不一樣，您會(huì)在上課時(shí)讓我們做筆記，記公式，讓我們每天早晨都讀，背記的筆記和公式。正是因?yàn)槟鷮?duì)我們的付出讓我們的成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，臨近期末，您給我們做了很多的試卷和習(xí)題，考的試卷我基本都考上了90分，做的習(xí)題經(jīng)常以全對(duì)過(guò)關(guān)。到了期末考試那一天，我感覺(jué)到題變得前所未有得輕松和簡(jiǎn)單，不到40分鐘的時(shí)間我就做完了試卷……到了出成績(jī)那一天，我小心翼翼的'打開(kāi)我的成績(jī)，數(shù)學(xué)竟然考上了A，太好了。

　　下期開(kāi)學(xué)沒(méi)幾，張老師和往常一樣下著樓梯，可突然一個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)，悲劇就發(fā)生了。張老師從第二個(gè)臺(tái)階摔到了最后一個(gè)臺(tái)階，還好您的反應(yīng)快速，只摔倒了腳，可是您卻不能給我們上課了。過(guò)了幾天后，聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)張老師來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都無(wú)比開(kāi)心，您就算負(fù)傷，也為我們上課，讓我們感動(dòng)不已。

　　祝您

　　身體健康、萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生xx

　　xxxx年xx月xx日

給老師的一封信11

敬愛(ài)的高老師：

　　您好！

　　與您分開(kāi)已經(jīng)3年了，可在我認(rèn)識(shí)的老師中，我對(duì)您的印象最為深刻，可能是因?yàn)槟俏ㄒ唤涛抑骺频哪欣蠋煱伞Ｄ峭Π蔚纳碜耍吒叩谋橇海髦坨R的眼睛里閃爍著智慧的光芒。您的相貌深深的印在我的腦海里，我甚至知道您喜歡黑色，是因?yàn)槟愫臀覀冋f(shuō)過(guò)，“黑色會(huì)使一個(gè)人又酷又深沉”。那句話看似是一句笑話，可我們深深地記住了你最喜歡黑色。轉(zhuǎn)眼，三年飛逝，可您和我發(fā)生的事卻讓我歷久銘新。

　　記得有一次，我考試時(shí)和同桌玩，導(dǎo)致大半邊試卷沒(méi)寫(xiě)，考了69分，您大怒之下，打了我。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得十分委屈，放學(xué)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“許驍堯放學(xué)留下來(lái)，別人先走。”別人都同情地看著我，我十分害怕，怕老師會(huì)打罵我，并且讓我?guī)Ъ议L(zhǎng)。

　　我懷著忐忑不安的心情到了辦公室，您當(dāng)時(shí)在改作業(yè)，沒(méi)有說(shuō)話，我眼淚“唰”的一下流了下來(lái)，我泣不成聲地說(shuō)：“老，老師，我，我，我錯(cuò)了，我，我不，不應(yīng)該和同桌講，講話，嗚——”我哭成了一個(gè)淚人，您作業(yè)改完了，搬了個(gè)凳子，讓我坐下。您拿一張紙，擦掉我的'淚水，說(shuō)：“別哭了，男子漢大丈夫，哭什么哭，手還疼嗎？”“不，不疼了。”我說(shuō)。“這次呀，是給你一個(gè)教訓(xùn)，只要你呀，認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，不就可以了嗎？這次沒(méi)考好，下次再接再厲吧！你還是老師眼里的好學(xué)生！”老師溫和地說(shuō)。他隨即拿了個(gè)蘋果，給了我：“餓了吧？來(lái)，吃個(gè)蘋果。”“好”。我接過(guò)蘋果。“天色不早了，那你也回去吧！老師還要改作業(yè)呢！”老師笑著說(shuō)。

　　回家的路上，我又哭了。不過(guò)，是感動(dòng)地哭。

　　祝您工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年4月16日

給老師的一封信12

親愛(ài)的丁老師：

　　您好！

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。在這特殊的節(jié)日里，翻開(kāi)記憶的書(shū)，讓我想起了和您在一起的點(diǎn)滴時(shí)光。

　　記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，您帶我們?nèi)⒂^了您的小菜園。那時(shí)的`小菜園已經(jīng)美不勝收了，種類繁多，應(yīng)有盡有，您把我們領(lǐng)到石榴樹(shù)旁，問(wèn)大家：“誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一下描寫(xiě)石榴樹(shù)的句子。”我自告奮勇地說(shuō)：“石榴樹(shù)有的裊裊娜娜，有的旁逸斜出，還有的挺拔俊秀。石榴樹(shù)的葉子是綠色的，縱橫交錯(cuò)著……”說(shuō)完后，您夸獎(jiǎng)了我，還賞了我一個(gè)大石榴，我那時(shí)的心情別提有多美了。

　　您講課風(fēng)趣幽默，上課時(shí)大家常被您逗得哈哈大笑。您有時(shí)為了提高我們的作文水平，使我們寫(xiě)出生動(dòng)有趣的作文來(lái)，您領(lǐng)著我們一起玩游戲，最讓我記憶猶新的是貼鼻子游戲。

　　您也有和藹可親的一面，當(dāng)我們考試考的不好時(shí)，您不但不批評(píng)我們，反而鼓勵(lì)我們“沒(méi)關(guān)系，下次加把勁好好考。”當(dāng)我們考好時(shí)，您會(huì)露出勝利的微笑。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸髂±蠋煟卸髂荒陙?lái)的辛勤付出，感恩您一年來(lái)的諄諄教導(dǎo)。

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年9月10日

給老師的一封信13

尊敬的張老師：

　　您好！

　　老師，自從您第一次走進(jìn)六三班的教室，我就認(rèn)為您是位關(guān)心學(xué)生、和藹、平易近人的老師，因?yàn)槟砩蠋е环N讓人想接近的親切感。

　　您那一頭深棕色的卷發(fā)中，摻雜了許多參差不齊的`銀絲，臉上有些許皺紋。我想這一定是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。一個(gè)充滿母愛(ài)的微笑，讓我們明白您是真的很關(guān)心學(xué)生。

　　有一次，我們只有很少同學(xué)預(yù)習(xí)課文，但您沒(méi)有責(zé)怪我們，只是親切地說(shuō)了句：“這次你們是第一次，先放你們一馬。”

　　上課時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，您忍不住就打了他一下，可他竟沒(méi)有哭，他以前可是有人罵他幾句就哭的。下課時(shí)，我們問(wèn)他：“為什么這次你沒(méi)有哭呢？”他笑了笑，答道：“因?yàn)檫@個(gè)老師很溫柔呀！”

　　老師，您喜歡孩子，已經(jīng)用行動(dòng)證明出來(lái)了，您會(huì)關(guān)心每一位同學(xué)，并且在我們犯錯(cuò)時(shí)糾正，和包容我們。這讓我們很感激。所以，老師，我想告訴您：我們大家都很喜歡您，希望在以后一起度過(guò)的這一年學(xué)習(xí)生活中，我也可以進(jìn)步，與老師一起努力，我可真期待呀！

　　此致

敬禮！

　　你的學(xué)生

給老師的一封信14

　　親愛(ài)的老師：你好！時(shí)光飛逝，在這個(gè)秋天可可的季節(jié)里。轉(zhuǎn)眼時(shí)間已快接近尾聲。面對(duì)時(shí)間的流逝，有人歡喜有人憂，歡喜的人兒認(rèn)為可以離開(kāi)讀書(shū)的這個(gè)校園，他們沒(méi)有嘗盡外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飛出去。

　　憂愁的人兒認(rèn)為出去必須面臨著人生中的第一個(gè)問(wèn)題，那便是——找工作，找一份屬于自己合適的工作那是一個(gè)不好找的事情。兩者都是每個(gè)面臨畢業(yè)的人都會(huì)想到的問(wèn)題，而我卻屬于后者，我擔(dān)心外面的世界沒(méi)有校園的單純，我擔(dān)心的都有種種的原因。回首往日，在這個(gè)學(xué)期里，我認(rèn)真的'做好自己，把該學(xué)的知識(shí)努力學(xué)到，并且參加學(xué)校的組織。

　　我懂得必須努力才能為將來(lái)贏取更好的機(jī)會(huì)，我想讓我自己將來(lái)不后悔，等將來(lái)回想起來(lái)，便會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)努力過(guò)。不管結(jié)果好與否。在這次期中期間，在你的這門課程中，我考了一個(gè)非常不好的分?jǐn)?shù)，我雖為我的分?jǐn)?shù)感到羞愧，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，這是我自己的分?jǐn)?shù)，不是從別人那里獲取得來(lái)的，只怪自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好漏掉這一門。

　　語(yǔ)文老師說(shuō)，作弊可以毀掉一個(gè)人以后的前程與品質(zhì)。從這句話中，我聽(tīng)懂里面涵義。那不是自己本身的東西，而是從別人那里復(fù)制后粘貼過(guò)來(lái)的。

　　老師，你知道嗎？這個(gè)學(xué)期中真的過(guò)得很充實(shí)，有歡樂(lè)的時(shí)候也有努力的時(shí)候。該笑的時(shí)候笑，該努力的時(shí)候努力，我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法，但在我看來(lái)，那是快樂(lè)的。我本來(lái)是不讀的，別人跟我說(shuō)來(lái)與不來(lái)都是多余的，但你卻說(shuō)，在沒(méi)找到自己合適的工作前來(lái)讀書(shū)還是有用的，這個(gè)年齡還是讀書(shū)的時(shí)候，確實(shí)，以后要認(rèn)真工作的時(shí)間還很長(zhǎng)。

　　每件事只要用心去做，往往結(jié)果都是不一樣的，我認(rèn)為這只是我人生中開(kāi)始學(xué)習(xí)到的一小部分，還有更多的知識(shí)等我去開(kāi)掘。趁現(xiàn)在還年輕，該努力的努力，改瘋狂就瘋狂。做好自己。

　　我的下個(gè)目標(biāo)就是大專證和初級(jí)會(huì)計(jì)師證。老師，我一定會(huì)更加努力的，支持我哦。我要做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

　　最后，感謝你一路陪伴我們走過(guò)最后這學(xué)期和帶著我們?cè)撏娴臅r(shí)候玩該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。在此，我將萬(wàn)般的敬意和深深祝福編織成文字，帶著我的虔誠(chéng)——給你鞠躬。

給老師的一封信15

親愛(ài)的杜老師：

　　您好！

　　在您這里學(xué)笛子已經(jīng)快兩年了，但是因?yàn)槟α耍矣衷S多話都沒(méi)能跟您講。今天就寫(xiě)了這封信，來(lái)表達(dá)對(duì)您的感謝。

　　記得我第一次來(lái)您這里上課時(shí)，當(dāng)時(shí)的我信心滿滿，可是一看到您的其他學(xué)生一個(gè)個(gè)都吹得那么像模像樣時(shí)，跟他們相比，我就像是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小嬰兒，心中頓時(shí)沒(méi)了信心，甚至還有點(diǎn)害怕，可是您呢？一點(diǎn)兒都沒(méi)有嫌棄我，反而不停地鼓勵(lì)我，從最基本的站姿、手指、嘴角等各種細(xì)節(jié)來(lái)教我。其實(shí)我心里一直明白，您在浙江音樂(lè)學(xué)院教的都是碩士，博士了，但您卻還在這里耐下性子，來(lái)教我這樣一個(gè)小學(xué)生，所以每天練習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)暗暗告訴自己，一定要按照您的要求，努力練習(xí)！

　　您還記得嗎？在今年暑假里，您給來(lái)自全國(guó)各地學(xué)竹笛的小朋友、大朋友講座時(shí)，您還特意請(qǐng)了我上臺(tái)為大家去做示范，那時(shí)的我真是又緊張又興奮。當(dāng)我站在臺(tái)上看到下面的哥哥姐姐們都用羨慕的`眼光看著我時(shí)，我知道，您這次讓我上臺(tái)表演不僅僅是能讓我有一次露露臉的機(jī)會(huì)，更是讓我懂得了“人外有人，天外有天”的道理，想要獲得好成績(jī)，就得更加努力練習(xí)。

　　杜老師啊，其實(shí)我心中還有一個(gè)小目標(biāo)，那就是得到每次只要我回課能讓您滿意您就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的小點(diǎn)心，這些小點(diǎn)心我誰(shuí)也舍不得分享，那味道啊，就是再苦再累，也是值的。

　　杜老師，將來(lái)我希望從您最小的學(xué)生成為您最喜愛(ài)的學(xué)生，將來(lái)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，像您一樣受人愛(ài)戴！

　　祝

　　身體健康，幸福平安！

　　您的學(xué)生：鮑仕昕

　　20xx年12月3日

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