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      轉學寫給老師的一封信

      時間:2023-06-12 01:53:37 書信 我要投稿
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      轉學寫給老師的一封信

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過信吧,書信是人們表達情感的一種特別方式。相信許多人會覺得書信很難寫吧,下面是小編收集整理的轉學寫給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      轉學寫給老師的一封信

        轉學寫給老師的一封信 篇1

      老師:

        謝謝您。我會永遠記得您的諄諄教誨的。

        老師,謝謝您這么多年的培育之恩。雖然我就要轉學了可我永遠忘不了您的`培育之恩。

        老師,一直以來謝謝您對我的栽培,雖然我馬上就要離開了,但您永遠是我的好老師!!!

        xxx

        xx年xx月xx日

        轉學寫給老師的一封信 篇2

      敬愛的x老師:

        您好!

        您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

        樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的半年以來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

        老師,我想對您說:“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”

        正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的.才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

        是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。

        老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

        敬祝x老師

        身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風順!一切都好!

        您的學生:xxx

        xxxx年x月x日

        轉學寫給老師的一封信 篇3

      親愛的戚老師:

        十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。這話說的沒錯,一位好老師的恩情可以他的學生一輩子感激不盡。

        記得我四年級時,我轉學到了我們班。我剛來到這兒的時候,同學們和我格格不入,說我是轉學來的',看不起我,有的人還嘲笑我。當您看到了這般情景,立馬就對同學們:“同學與同學之間應互相關心,互相幫助,而不是相互排斥……”當您說到這時,我很感動,因為我想過:轉到另一間學校,老師和同學可能會對我不理不睬。可現在我知道我錯了。因為戚老師您卻恰恰相反,您不僅沒有對我不理不睬,還特別地關心我!后來,我和同學們相處得越來越好,我越來越感到集體的溫暖。

        還有另一件事就是五年級時發生的。當時,您叫我們寫“我想對您說”這篇文章,我立刻就寫了出來,題目是:“奶奶,我想對您說”。經過您的批改,您夸獎我是選材獨出心裁,于是您就想讓文章投到學校,讓我的文章貼在學校的報欄上。我認真地修改,可是,一次、兩次、三次您的臉上布滿了不滿意,我有點不耐煩,您一眼就看出來了,就對我說:“不要不耐煩,文章不厭百回改,只要你認真改,總會改好的。”我聽了這句話,鼓起了信心,認真改了起來……果然,功夫不負有心人,經過我堅持不懈的努力和老師的鼓勵,我的文章成功登上了校報欄。

        可是,兩年的時間一晃就過去,我即將小學畢業,即將離開您。鳥兒以清脆的歌聲,作為對哺育它的森林的回報。我就以學習上的進步來報答您吧!

        祝您

        身體健康!

        您的學生xx

      xx

        轉學寫給老師的一封信 篇4

      敬愛的X老師:

        大家都說,小學老師是學生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。

        確實,老師是值得我們尊敬,是一種神圣而偉大的職業。

        老師,授予我們以知識,不同的科目教以不同的方法,不同的內容。

        比如我們的重要科目之一的語文,對,語文是門必修課,重要原因之一是眾所周知的:它作為我們的母語。從學習授教中,我們學會讀山、水、人,感受其中的巨大魅力,培養出不同的能力。我們精神將得以豐富,智慧得以增長,素質得以提升。

        還有數學,常說是學來計數罷了,可老師教我們如何有用地運用數學,如何利用數學來提高個人能力,讓我們認識數學的自然、清清楚楚,更教我們要摸索自己的學習方法。

        再有科學,教我們如何識別偽科學,判斷某些商品是否會影響環境質量或人體健康。

        你們授予的何止這些,還有做人的道理,社會這如何交流等等……

        現今,不少的標幅、標語在稱贊著你們,不少的`歌曲在贊頌著們……老師,您還知道嗎?在這X年里,在您的教育之下,我從一個懦弱而迷惘的小孩,長成了能找到明燈,大膽前進的學子。老師,我真的非常感謝您,感謝您在道德和知識上給予我勇氣和信心,在我的歷史上樹立一個重要的里程碑!

        老師,您知道嗎?您的種種,對我來說是刻骨銘心的。您伴隨了我X年,教導了我X年的知識,講授了X年的人生道理,啟迪了我幼時的童年思想,帶領了我前進。

        您的教育有時就像秋天里的一絲涼風啊!老師,您將您對我們的呵護化作了風兒,在我們每個人的天空守護,如絲如縷,亦縹亦緲,徐徐拂來,纏綿相繞。您的教育有時就像夏天中的烈日啊!老師,您將您對我們的激勵化作了雨露,在我們每個人的心中滋潤,幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長,愿它成為參天大樹。您就希望我們像花園中的花蕾,能開出它那最燦爛的一刻……

        我想對您說個故事,這故事是這樣的——“一個年青人,因為屢受挫折,于是到森林里的一棵樹準備上吊自殺。忽然,一位老農夫喊住了他,詢問他為什么要尋死。年青人把自己的境遇告訴老農夫。老農夫說,你能在死前幫我收割田里的麥子嗎?年青人心想反正要死,先幫助老農夫也好。可是,當他把麥子收割完已經是春天了,老農夫又請他幫忙播種,他也毫不猶豫地答應了。播種后是除草、除草后是施肥、收割……經過幾個秋冬,老農夫原本貧瘠的土地變成了豐收的莊園。老農夫對年青人說,現在,你還有尋死的念頭嗎?年青人搖搖頭,他已把精神寄托在這里,再也不想離開這片美麗的土地了。”您就像那農夫,您不斷的讓我做些小事,使我那破碎的自信重新拼起,讓我能面對挫折的痛苦。您在我們心中是一株松樹,老師,在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教,教會了我們要堅強面對生活,要勇做人生弄潮兒,要相信陽光總在風雨后。

        老師,我該用怎樣的詞語來描述您呢?我如何來表達我內心的這一份感激之情呢?您再教教我啊,老師!您已給了我澆水灌溉,留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春,但您在我們的眼中是一棵永遠的長青樹,您的一顰一笑將會永遠留在我們的心靈中,我將會帶著您的教導,這寶貴的東西,不辜負您對我的期望,邁向我的美好人生!  

      xx

      xx年xx月xx日

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