給小學(xué)老師的一封信-六年級(jí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的給小學(xué)老師的一封信-六年級(jí),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
x老師:
您好
小學(xué)生活就這樣過(guò)去了,讓我還有些茫然失措。回憶昨天,我還還是一個(gè)不懂事的小丫頭,而今,搖身一變,已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了。而x老師您,則是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的最好人選。
每每看到、想到您在星星的陪伴下,月亮的照耀下認(rèn)真批改我們的作業(yè),我就立志長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,好報(bào)答您的教誨之恩。有時(shí)候,我真的想當(dāng)一名科學(xué)家,研發(fā)出一種可以改作業(yè)的機(jī)器人,讓您和其他老師能夠好好休息。
在散學(xué)典禮上,有的同學(xué)哭了,但是,我沒(méi)哭。我知道,這只是一個(gè)開(kāi)始,并不是結(jié)束;我知道,這只是一個(gè)成長(zhǎng),并不是結(jié)果……
就像課文中說(shuō)的那樣沒(méi)有退路,人生的車站不售返程車票;沒(méi)有退路,除了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。這只是我們?nèi)松牡谝粋(gè)選擇,第一個(gè)十字路口。我們只能往下走,即使選錯(cuò)了,也只能硬著頭皮往下走。
我一直很欽佩一句話“跪著也要走完自己的路。”不知道為什么,我對(duì)這句話有一種很特別的`感覺(jué)。這句話的剛毅,這句話的責(zé)任感,都涌進(jìn)我的心中。x老師,您也會(huì)有這種感覺(jué),對(duì)嗎?
x老師,即將升入初中的我們一定會(huì)受到您的鼓勵(lì)。因?yàn)槲抑溃亲類?ài)我們的,就像我們也舍不得您一樣。學(xué)生和老師之間總有一種特殊的感覺(jué),雖然您的表面對(duì)我們冷冰冰的,可我知道,您是愛(ài)我們的,您的一言一行都能體會(huì)出來(lái):當(dāng)同學(xué)生病住院,您溫柔關(guān)心的眼神;當(dāng)好成績(jī)的同學(xué)考差了,您想方設(shè)法地開(kāi)導(dǎo)同學(xué)……
在離別之時(shí),我想大聲對(duì)您說(shuō):“x老師,我們愛(ài)您。就像我們贈(zèng)送給學(xué)校的金桂樹(shù)一樣,到了季節(jié),一定會(huì)香飄萬(wàn)里的。”
此致
敬禮!
愛(ài)你的學(xué)生:xx
20xx年6月25日
【給小學(xué)老師的一封信-六年級(jí)】相關(guān)文章:
給老師的一封信-六年級(jí)01-12
給女兒的一封信-六年級(jí)01-12
給媽媽的一封信-六年級(jí)01-11
給程老師的一封信-六年級(jí)01-12
給初中老師的一封信-六年級(jí)01-12
給陶老師的一封信-六年級(jí)01-12
給符老師的一封信-六年級(jí)01-11