讀書節(jié)開幕式講話稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來越多，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會(huì)前所作的講話的稿件。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的讀書節(jié)開幕式講話稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書節(jié)開幕式講話稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！港城小學(xué)首屆校園“讀書節(jié)”在本周拉開帷幕，本屆讀書節(jié)的主題為“書香浸潤(rùn)校園 閱讀豐富人生”。
每年的4月23日為“世界讀書日”，因此學(xué)校也會(huì)在接下來的日子里開展一系列的讀書節(jié)活動(dòng)。本次讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間為一年，活動(dòng)對(duì)象為全體師生及我們的家長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容主要有書法比賽、書簽制作比賽、讀書交流會(huì)、攝影賽、兒歌童謠比賽等，為同學(xué)們準(zhǔn)備了一場(chǎng)文化的豐富盛宴。
讀書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，手捧書籍，就是手捧希望。相信通過舉辦“讀書節(jié)”，全體師生將沐浴在書香中，徜徉在書海里，讀書讓我們變得更聰慧、視野更開闊、思維更敏捷、氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
從古至今，中外的多少名人志士，無不熱愛閱讀。著名的思想家孔子從小就愛讀書，萬年的時(shí)候，他得到一本好書——《易經(jīng)》，他認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至于竹簡(jiǎn)的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的發(fā)明者美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學(xué)，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊自學(xué)，為了盡可能把時(shí)間用在讀書上，他放棄了一切可以休息的時(shí)間，廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。
同學(xué)們，也許你們會(huì)抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，沒有時(shí)間沒有精力閱讀更多的書籍。但就像魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的。”只要熱愛讀書，重視讀書，處理好讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系，無論是你的學(xué)習(xí)生活還是課外生活，都會(huì)顯得格外精彩。當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)；當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)；我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來，我們的校園也越發(fā)美麗！
老師們、同學(xué)們，讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。讓每一個(gè)港城小學(xué)的學(xué)子更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！讓我們攜起手來，一起在書海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)吧！
讀書節(jié)開幕式講話稿2
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天，我們集中在這里，隆重舉行“營(yíng)造書香校園，建設(shè)文化姜堰”讀書活動(dòng)的 開幕式，讀書節(jié)開幕式講話。同學(xué)們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一些好書，能夠啟迪我們的智慧，能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
至于讀書的好處，老師們已說得很多，同學(xué)們也知道不少。我今天就簡(jiǎn)
要說兩個(gè)實(shí)用的問題：
一、怎樣讀好課外書?
1、讀書一定要有目的、有計(jì)劃地讀。有的同學(xué)手里有許多課外讀物，每次隨便拿出一本翻幾頁，沒興致再換一本……這樣，一本書好幾年也不能完整地讀一遍。這種無目的讀書效果是不好的。你不妨給自己定個(gè)讀書計(jì)劃，規(guī)定一個(gè)星期或一個(gè)月之內(nèi)，把哪本書讀完。把讀課外書當(dāng)作豐富知識(shí)的重要手段看待，養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣。
2、讀書要講究方法。讀課外書一般都采用“默讀”的方式。默讀有三個(gè)好處：一是邊讀邊想，有利于把握文章整體內(nèi)容;二是速度較快，一般默讀要比朗讀快一倍;三是默讀不易疲勞。要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。讀書時(shí)隨手拿一支筆一本筆記本，把好詞句摘記下來，有感想的時(shí)候還要寫寫讀后感。
3、讀書應(yīng)注意其中的精華。魯迅先生筆下的那位孔乙己。他和別人一樣，都是讀書人�？伤趺慈绱瞬粻�(zhēng)氣，苦讀一世，還是個(gè)只會(huì)說“之乎者也”的童生。宋朝陳正之，多年苦學(xué)，涉獵群書，但邊學(xué)邊忘，一事無成。后來經(jīng)學(xué)者朱熹的指教，每次只讀五十字，一連讀上二三百遍，并注意書中的精華部分，知識(shí)與日俱增，終于成了博學(xué)之士，讀書節(jié)開幕式講話。
4、讀書要擠時(shí)間。也許有同學(xué)抱怨：老師，我們整天忙于上課、做作業(yè)，哪有時(shí)間去讀書?在我們校讀書的時(shí)間是空余的，早晨上學(xué)前，飯后午自習(xí)、星期天、節(jié)假日等時(shí)間都可以用心靈和書進(jìn)行交流。
二、讀怎樣的課外書?
有的同學(xué)只讀情節(jié)曲折、人物栩栩如生的故事書，對(duì)其他知識(shí)性讀物不感興趣。有的專愛看卡-通故事、寓言童話，對(duì)于史地常識(shí)、科學(xué)知識(shí)、日常生活等方面的書籍很少或從未看過。這些都是不正確的讀書態(tài)度。要知道，各門知識(shí)就是一座座寶庫(kù)，像百花盛開的大花園。同學(xué)們正處在學(xué)知識(shí)長(zhǎng)才干的年齡，只有像小蜜蜂那樣勤采百花之粉，才能釀出優(yōu)質(zhì)的蜜糖來。 根據(jù)年級(jí)和接受水平的不同，讀背名言警句、古典詩(shī)詞、經(jīng)典美文。老師認(rèn)為低年級(jí)的小朋友適合看一些童話類的書;中年級(jí)的同學(xué)適合看一些科普類知識(shí)性的書;高年級(jí)的同學(xué)適合看一些文學(xué)名著類的書。
全體教師要讀好五類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育理論，悟教育本真;讀報(bào)紙雜志，知天下大事;讀政策法規(guī)，懂做人行事。
老師們 、同學(xué)們，本屆讀書節(jié)，我校要在前三屆的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的突破，安排的活動(dòng)也更豐富多彩，我們將繼續(xù)評(píng)尋讀書之星”、“書香班級(jí)”、“書香辦公室”“書香家庭”，舉行讀書演講比賽，讀書論壇、讀書筆記展評(píng)等多種形式的活動(dòng)，高潮迭起。悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，書傳真知，筆墨傳神，積極行動(dòng)起來吧!讓濃郁的書香充盈著校園的每一個(gè)班級(jí)每一個(gè)角落，讓師生共同讀書成為校園一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
老師們、同學(xué)們，
書是一條船，它帶著我們?cè)谥腔壑永锖叫?
書是一只鳥，它讓我們?cè)谔炜罩锌吹轿宀世_紛的世界!
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島!
書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明!
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!捧起書本，投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們的習(xí)慣!
讀書節(jié)開幕式講話稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《做一個(gè)愛讀書的孩子》。講三句話：一、中國(guó)人的讀書現(xiàn)狀；二、做一個(gè)愛讀書的孩子；三、積極參與“讀書節(jié)”活動(dòng)。
一、中國(guó)人的讀書現(xiàn)狀
首先和大家分享一篇網(wǎng)上引起轟動(dòng)效應(yīng)的，由一個(gè)印度旅居上海的工程師寫的文章――《令人憂慮，不閱讀的中國(guó)人》。
我在從飛往上海的飛機(jī)上。正是長(zhǎng)途飛行中的睡眠時(shí)間，機(jī)艙已熄燈，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，不睡覺玩iPad的，基本上都是中國(guó)人，而且他們基本上都是在打游戲或看電影，沒見有人讀書。
這一幕情景一直停留在我的腦海里。其實(shí)在法蘭克福機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)，我就注意到，德國(guó)乘客大部分是在安靜地閱讀或工作。中國(guó)乘客大部分人要么在穿梭購(gòu)物，要么在大聲談笑和比較價(jià)格�，F(xiàn)在的中國(guó)人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書。一次我和一位法國(guó)朋友一起在虹橋火車站候車，這位第一次來中國(guó)的朋友突然問我："為什么中國(guó)人都在打電話或玩手機(jī)，沒有人看書？"我一看，確實(shí)如此。人們都在打電話（大聲談話）、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲。或喧囂地忙碌，或孤獨(dú)地忙碌，唯獨(dú)缺少一種滿足的安寧。（體現(xiàn)了國(guó)人的浮躁）
據(jù)媒體報(bào)道，中國(guó)人年均讀書0。7本，與韓國(guó)的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國(guó)人的閱讀量少得可憐。
在中國(guó)各地中小城鎮(zhèn)最繁榮的娛樂業(yè)就算麻將館和網(wǎng)吧了，一個(gè)萬多人的小鎮(zhèn)，有幾十個(gè)麻將館五六家網(wǎng)吧是常事。（對(duì)照我們茅塘，看是不是這樣？�。┲欣夏耆藚⑴c到麻將，青年人上網(wǎng)，少年兒童看電視。中國(guó)人的娛樂生活幾乎就濃縮為麻將、上網(wǎng)和看電視。不管是在網(wǎng)吧，還是在大學(xué)的電腦室，我們可以看到，大多數(shù)都在玩游戲，少部分在聊天。在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學(xué)生少之又少。再看看各部門領(lǐng)導(dǎo)，一天忙于應(yīng)付各種檢查、應(yīng)酬、飯局。讀書已經(jīng)變成了學(xué)者的專利，也許很多學(xué)者也不看書了。這確實(shí)讓人擔(dān)憂。中國(guó)人不愛讀書有四個(gè)方面的原因：一是國(guó)民文化素質(zhì)偏低。二是從小沒有養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣；三是"應(yīng)試教育"，讓孩子們沒有時(shí)間和精力去讀課外書；四是好書越來越少。
日本管理大師大前研一的著作《低智商社會(huì)》意外地觸動(dòng)了中國(guó)人的敏感神經(jīng)。他在書中說：在中國(guó)旅行時(shí)發(fā)現(xiàn)，城市遍街都是按摩店，而書店卻寥寥無幾，中國(guó)人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一，中國(guó)是典型的"低智商國(guó)家"，未來毫無希望成為發(fā)達(dá)國(guó)家……
老師們，同學(xué)們，對(duì)照這篇文章觀察我們的生活、社會(huì)，想一想：這個(gè)印度人說的有沒有道理？我們要不要深刻反思？反正我覺得是很有道理的，讀了以后我的心情是沉重的，為我們的國(guó)家有著深深的憂慮。
二、做一個(gè)愛讀書的孩子
先從一個(gè)故事說起。
1809年，一個(gè)男孩出生在美國(guó)一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫字，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成“鉛筆”，在粗糙的木板上練習(xí)寫字。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。（愛不釋手，如饑似渴）
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是有名的律師了。
1861年，他通過參加競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，林肯。
這是一個(gè)因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族命運(yùn)的典型例子，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代：過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
同學(xué)們，二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)“井噴”的時(shí)代，是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，是一個(gè)創(chuàng)新不斷的時(shí)代。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，危機(jī)與發(fā)展同在。我們，祖國(guó)的花朵，人類的未來，是民族振興的希望。讀書，只有讀書，我們的命運(yùn)才能改變，人生才能壯麗，祖國(guó)才能富強(qiáng)，中華民族才能復(fù)興！所以我的第二句話是：真心希望三一的每位同學(xué)都能“做一個(gè)愛讀書的孩子”！
三、積極參與“讀書節(jié)”活動(dòng)
為了培養(yǎng)同學(xué)們讀書的興趣，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，打造真正的“書香校園”，我們開設(shè)了閱讀課（我是五年級(jí)的閱讀課老師，深深地感受到了五年級(jí)孩子對(duì)讀書的強(qiáng)烈的興趣，他們是那樣的渴望每周一次的閱讀課，我為他們高興、自豪�。�，新建了學(xué)校閱覽室，每年四月份定期舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)。今天，我們正式啟動(dòng)三一學(xué)校首屆讀書節(jié)活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參與，用心投入到學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)中去，能在活動(dòng)中有所收獲，提升自己！
請(qǐng)同學(xué)們記住我們的活動(dòng)安排：
第x周：讀書節(jié)啟動(dòng)儀式（志華），在學(xué)校電子顯示屏打出宣傳標(biāo)語（迎賓、鄧毅），在“三一之聲”廣播站開設(shè)讀書節(jié)專欄（陽彪），利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書節(jié)宣傳、“我為班級(jí)圖書角添本書”捐書活動(dòng)（各班主任），分年級(jí)推薦學(xué)生讀書書目（小春、立花）；
第x周：xx年級(jí)古典詩(shī)詞背誦比賽，七八年級(jí)學(xué)生參加，中語組負(fù)責(zé)（小春）；
第x周：“悅讀。成長(zhǎng)”小學(xué)部課外知識(shí)搶答賽，小學(xué)部所有學(xué)生參加，小語組負(fù)責(zé)（立花）；
第x周：“與書為友，悅讀人生”主題演講賽，教務(wù)處負(fù)責(zé)（賤桂），學(xué)生：先年級(jí)組初賽，每組選派二人參加復(fù)賽（各年級(jí)組長(zhǎng)）；老師：每學(xué)科組推選一人參賽（各學(xué)科組長(zhǎng)）。
同學(xué)們，“品質(zhì)改變?nèi)松�，知識(shí)成就未來”。如果你熱愛祖國(guó)的話，那么，請(qǐng)認(rèn)真讀書吧！書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐，祖國(guó)母親正等著你去為她增光添彩。如果你熱愛生命的話，那么，請(qǐng)認(rèn)真讀書吧！因?yàn)閭�(gè)人的前途只有和民族、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候，生命之花才能開得燦爛。
擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！讓我們做一個(gè)愛讀書的孩子吧！
讀書節(jié)開幕式講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
伴隨著明媚的春光，滿載著激動(dòng)和喜悅，崇文中學(xué)首屆校園讀書節(jié)在此刻拉開了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的光榮傳統(tǒng)，這是我們崇文中學(xué)自己的節(jié)日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來共同慶祝這個(gè)美好節(jié)日的到來！
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：一所學(xué)校可以什么也沒有，但只要有圖書館，就可以稱之為學(xué)校。
讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯；讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。
讀書讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離學(xué)校；讀書讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校；讀書讓生命價(jià)值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。
培根說過：“知識(shí)就是力量”。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”馬克思說過：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏。” 由此可見，在書籍里我們可以獲得無窮的知識(shí)。
歌德說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話�！眲P勒說過：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋�！蓖袪査固┱f過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”明代的董其昌說過：“讀萬卷書，行萬里路。”法國(guó)羅曼羅蘭說過：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！睗h代劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”從這里我們會(huì)懂得讀書可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。
高爾基說過：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！彼�說：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢�！� 由此我們會(huì)明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德，可以陶冶我們的情操。
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。””孔子說過：“不學(xué)詩(shī)，無以言。”楊雄說過：“能讀千賦，自能為之。”蘇軾說過：“厚積而薄發(fā)” 由此可見，讀書是吸收，寫作是表達(dá)，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。
讀書改變?nèi)松�，這是因?yàn)樽x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因?yàn)樽x書是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，又要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問。科學(xué)知識(shí)是用來處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì)學(xué)問則用來處理人與人的關(guān)系。不論你將來從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會(huì)做事，而且要學(xué)會(huì)做人，這樣才能在社會(huì)上始終處于主動(dòng)地位。讀點(diǎn)學(xué)會(huì)做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗(yàn)，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”正是這個(gè)意思。
讀書也將影響和帶動(dòng)了社會(huì)文明： 學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長(zhǎng)，學(xué)校文化延伸到社會(huì)，必將帶動(dòng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，也使數(shù)千個(gè)家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化。回到家里，學(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習(xí)，然后就是課外閱讀，帶動(dòng)得有的家長(zhǎng)跟他們一起讀書、交流。
總而言之，讀書應(yīng)成為我們生活中十分重要那一部分，書是知識(shí)的海洋，是信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”的精神，擠時(shí)間讀書。多讀一本書，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長(zhǎng)地久，讓我們共同營(yíng)造書香班級(jí)、書香家庭、書香校園以至一個(gè)大大的濃濃的書香世界！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。“愛書吧，它是一切美好誕生的源泉！”
最后祝愿我們?nèi)熒谧x書節(jié)里，收獲累累的碩果，交上滿意的答卷！讓我們永遠(yuǎn)銘記：讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來。
讀書節(jié)開幕式講話稿5
同學(xué)們、老師們：
今天，是學(xué)校第4屆讀書節(jié)的開幕式。跟大家說一說我們?cè)撛趺醋x書。
讀書我們都不陌生，早自習(xí)在讀，上課在讀，回家布置作業(yè)也在讀，似乎誰都會(huì)讀書。但是，你真的會(huì)讀書嗎？我看未必。很多同學(xué)讀書，是讀出書上的字，這叫見字出聲；很多同學(xué)看書只是看故事情節(jié)，這是娛樂性閱讀。很多同學(xué)讀書或者看書只是在消磨時(shí)光，這對(duì)提高我們的語文水平、陶冶我們的性情并沒有多大的幫助。而對(duì)于我們小學(xué)生來說，通過讀書提高我們的語文水平、豐富我們對(duì)世界的認(rèn)知、陶冶我們的性情才是最重要的。因此，討論一下該怎么讀書很有必要。
首先，我們得明白讀書無外乎兩種方式：朗讀和默讀。蘇霍姆林斯基認(rèn)為，小學(xué)低年級(jí)孩子要完成200小時(shí)的朗讀、20xx小時(shí)的默讀量，平均算起來，我們每天要閱讀4-5小時(shí)，才能適應(yīng)今后學(xué)習(xí)的需要。
那么，什么是朗讀呢？朗讀，就是放出聲音讀，讀出文字的輕重、讀出文字的快慢節(jié)奏、讀出文字蘊(yùn)藏的情感和畫面。在朗讀時(shí)，你就是一個(gè)演員，你可以千方百計(jì)調(diào)動(dòng)自己的七情六欲把文章中包含的甜酸苦辣拿捏到位，只為了體會(huì)作者的內(nèi)心世界。所以朗讀時(shí)你可以讀得凄凄慘慘、面目猙獰，你也可以讀得嬉笑怒罵、瘋瘋癲癲，這一切，就看你是不是真抓準(zhǔn)到了文章蘊(yùn)含的感情。
什么時(shí)候要用朗讀呢？在我看來，只有精挑細(xì)選的文章，才能用來朗讀。好的文章，多一個(gè)字就太多，少一個(gè)字就太少，換一種寫作方法就會(huì)失去味道，這樣的文章就要好好朗讀。我們剛學(xué)了三年級(jí)語文《去年的樹》這篇文章，文中“鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱”這句話，兩個(gè)“天天”，第一個(gè)“天天”要讀重音，讀出鳥兒不辭辛苦，第二個(gè)“天天”不讀重音，而要把“聽”讀重音，表示樹是一個(gè)忠實(shí)的聽眾。如果不能這么朗讀，就是沒有體會(huì)作者的情感。因此，所有選入課文的文章，都應(yīng)該好好朗讀、細(xì)細(xì)品讀，最好都背下來。所謂“書讀百變，其義自現(xiàn)”，就是指好文章經(jīng)得起百回讀。
所以，同學(xué)們，好好朗讀吧！郭德綱的相聲之所以好聽，在于它不僅僅是讀出了相聲稿子中文字的聲音，而且讀活了文字中人物的性格和語言；陳道明之所以能夠成為一個(gè)表演藝術(shù)家，首先在于他面對(duì)劇本看到的不是冷冰冰的文字，而是躍然紙上的情感、形象。只有朗讀，我們才能把一個(gè)個(gè)平面化的冷冰冰的文字，變成生動(dòng)的畫面，變成豐富的情感，把中華五千年的文明，慢慢的構(gòu)建在我們的腦子中。我們才能讀懂“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的勇敢，才能讀懂“面朝大海，春暖花開”的向往，才能明白司馬遷的客觀、魯迅的深刻、老舍的有趣，才能懂得評(píng)論的嚴(yán)密、說明的精準(zhǔn)、敘述的情感。本屆“讀書節(jié)”我們安排了一、二年級(jí)同學(xué)講故事比賽，三到六年級(jí)同學(xué)朗誦大賽，每個(gè)班級(jí)都要準(zhǔn)備評(píng)選自己班級(jí)的“朗誦小明星”，希望大家積極參與。
再來說說默讀，很多同學(xué)都覺得自己會(huì)默讀。在他們看來，默讀無非就是看文字，看過了就是讀過了，所以很多同學(xué)會(huì)把看書簡(jiǎn)單地等同于默讀，很多老師和家長(zhǎng)也會(huì)以為只要你在看書，就是學(xué)習(xí)。我不贊同這種觀點(diǎn)，有時(shí)候不加選擇的看書，非但不是學(xué)習(xí)，還會(huì)引人走向歧途。那么，我們要怎么默讀呢？首先，得正確選擇書籍�，F(xiàn)在有很多書，為了故意討孩子喜歡，特意安排了一些低俗暴力的語言和情節(jié)，比如《爆笑校園》系列，有的同學(xué)看得很高興，看了以后還學(xué)習(xí)書中的不文明用語，模仿一些不良行為，這類書就不值得閱讀。
其次，默讀也得有閱讀記錄、有批注。所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”，我們小學(xué)生還處在學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵期，默讀不能不求甚解，只看故事情節(jié)。要學(xué)習(xí)把不懂得字詞弄懂，經(jīng)常查字典；要形成摘抄好詞好句的習(xí)慣，吸收不同作家的語言精華；要稍微讀一些難懂一點(diǎn)的書，慢慢去弄懂。這樣的默讀才能真正提升我們語文能力。這屆讀書節(jié)，學(xué)校還特意安排了閱讀摘記本評(píng)選，只要你努力，就可以成為“學(xué)校閱讀積累小明星”。
第三，我們還要邊讀邊思考。讀書，除了弄明白作者寫什么之外，最重要的還要弄明白作者怎么寫？寫了做什么？寫什么容易弄明白，怎么寫的需要我們好好揣摩，弄懂了作者是怎么寫的，對(duì)我們的語文學(xué)習(xí)才真正有幫助。寫了做什么更難弄明白，如果你明白了作者寫了做什么，你一定就會(huì)在心靈上與作者產(chǎn)生共鳴，那么你就算真正讀懂了。
最后，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀學(xué)校的讀書節(jié)方案，積極參與進(jìn)來，爭(zhēng)取每個(gè)人都有自己的收獲。
讀書節(jié)開幕式講話稿6
同學(xué)們，大家好。
今天，我們迎來了Xx中學(xué)的首屆校園讀書節(jié)，這意味著我校在質(zhì)量強(qiáng)校的基礎(chǔ)上邁上了更高的層次，那就是特色辦學(xué)。
今年三月，我們開啟了書香校園活動(dòng)，到現(xiàn)在半年多來，書香校園系列活動(dòng)初見成效，今天在這里，我想和大家分享冰心先生的三句話，作為對(duì)我們這次活動(dòng)的期望和寄語，第一句是讀書好。讀書的好處大家深有體會(huì)，一個(gè)重視閱讀的國(guó)家是強(qiáng)大的，一個(gè)重視閱讀的民族是智慧的，一個(gè)重視閱讀的學(xué)校是充滿生機(jī)的，一個(gè)重視閱讀的家庭是健康的，一個(gè)重視閱讀的個(gè)人是內(nèi)心充實(shí)的。人生路漫漫，很多東西可能會(huì)隨著時(shí)間的推移而離你遠(yuǎn)去，唯有書籍和閱讀的經(jīng)歷會(huì)伴隨你始終。
第二句是多讀書。多讀書的意思是讓大家喜愛讀書。隨著書香校園的開啟，我們教室布置了起來，書架的書籍多了起來，有的同學(xué)書包里偶爾也會(huì)裝上一本自己喜愛的圖書。圖書館里的借閱記錄變得越來越厚，看起來很多同學(xué)比原來愛讀書了，但是，你是否真正喜歡上了閱讀呢？你是否讓讀書成為自己的一種生活方式、一種休閑方式、一種減壓方式呢？閉上眼睛，你能否回憶起自己最喜歡的一本書，最喜歡的一個(gè)人物。如果答案是肯定的，那你是真正的喜歡上了書籍。此外，在讀書時(shí)我們一定要有所思考，否則你的進(jìn)步是緩慢的。
第三句話是讀好書。古人雖然說過開卷有益，但是書籍也是一把雙刃劍，好書能夠啟迪智慧，開闊眼界，充實(shí)心靈；不好的書卻會(huì)使人誤入歧途。作為青少年，你們處在人生觀世界觀形成階段，思想不成熟，對(duì)于書中的事物有時(shí)難以甄別，因此老師在這里有兩點(diǎn)建議，一是讀書要精。大家在讀書的時(shí)候以我們的參考書目為依據(jù)，讓你們的語文老師多提些建議，將名著閱讀放在首位，因?yàn)槊呀?jīng)經(jīng)過很多智者的篩選和鑒別，能夠提高你讀書的品味，就像吃了滿漢全席后，你可能對(duì)一些粗疏的食物會(huì)失去興趣，名著的閱讀會(huì)讓你對(duì)粗陋的讀物也失去興趣。特別要提醒大家的是遠(yuǎn)離快餐文化，它會(huì)毀掉我們讀書的胃口。第二點(diǎn)是讀書要雜。這和精并不矛盾，書籍里有文學(xué)類、史學(xué)類、自然類、社會(huì)類，這些圖書可以廣泛涉獵，增長(zhǎng)見識(shí)。
冰心先生的這三句話現(xiàn)在想來仍覺得受益無窮，在此我和大家共勉，希望閱讀成為Xx中學(xué)的一種時(shí)尚，希望我們每一位同學(xué)都成為書香少年。
讀書節(jié)開幕式講話稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今天是4月23日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因?yàn)樵诮裉�，我們熱切期待的第三屆校園讀書節(jié)隆重開幕了！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第三屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀！
新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“在一定意義說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展�！弊x書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。
近兩年來，我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書更提升了我們的品味：在上學(xué)期，金壇電視臺(tái)專門到我校攝制了第二屆校園讀書節(jié)的專題節(jié)目；暑假里，我們學(xué)校的張校長(zhǎng)還在金壇電視臺(tái)“教育天地”欄目里作了關(guān)于讀書的專題訪談。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“讀書改變?nèi)松覀儛圩x書；讀書啟迪智慧——我們讀好書；腹有詩(shī)書氣自華——我們多讀書”，意思是我們需要重建共同的語言，我們需要擁有共同的價(jià)值觀，用真誠(chéng)的共同行動(dòng)，來創(chuàng)造共同的未來。為此，我們亟須通過讀書、通過對(duì)話和相互用文字來交流、來實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，在書中，你們看到了哈利波特，認(rèn)識(shí)了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對(duì)話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！
老師們、同學(xué)們，熱愛讀書吧！讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)！讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最后，預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功！
謝謝！
讀書節(jié)開幕式講話稿8
老師們、同學(xué)們：
上午好！
詩(shī)人說“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，在這天高云淡，碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們非常高興的迎來了西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)第四屆”融心杯”心理健康節(jié)。
在經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇、世界多元文化不斷碰撞的今天，高中生的成長(zhǎng)面臨了巨大的挑戰(zhàn)。高一的同學(xué)可能會(huì)由于環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)要求的提高和青春期的發(fā)育等一系列變化而感到焦慮失落；高二的同學(xué)分班后也許在時(shí)間管理、自我激勵(lì)方面感到迷惘；高三的同學(xué)面對(duì)高考的壓力，更是會(huì)出現(xiàn)情緒的波動(dòng)。每一位同學(xué)都承載著社會(huì)和家庭很高的期望，成才欲望非常強(qiáng)，自我定位相對(duì)高，心理發(fā)展不成熟，面對(duì)壓力和挫折極易出現(xiàn)情緒的不穩(wěn)定。近幾年來，高中生因?yàn)樾睦韱栴}傷害自己和他人的案例時(shí)有發(fā)生，引起了整個(gè)社會(huì)的廣泛關(guān)注和深刻反思。
總體來講，我校同學(xué)思想和心理狀況呈現(xiàn)出的還是積極、健康、向上的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，這讓我們非常高興。今后，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持全體預(yù)防與個(gè)別輔導(dǎo)、心理教育與學(xué)科教學(xué)、自我調(diào)節(jié)與文化活動(dòng)相結(jié)合的理念，不斷開拓創(chuàng)新，努力使我校心理健康教育工作達(dá)到更高的水平，更好地為全校師生服務(wù)。
從今天起，為期一個(gè)月的”融心杯”心理健康節(jié)即將拉開序幕。本屆心理健康節(jié)系列活動(dòng)，形式多樣、內(nèi)容豐富。其中，“心愿心語”和心理健康手抄報(bào)的評(píng)比吸引同學(xué)們發(fā)揮集體智慧，分工合作，有助于同學(xué)們更深入地了解一些實(shí)用的心理知識(shí)；心理劇的排練和演出可以讓同學(xué)們?cè)谶@種生動(dòng)活潑的形式中接受心理知識(shí)的熏陶；“融健杯”三人制籃球比賽讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，激揚(yáng)青春；“快樂秋游”讓大家走出校園，親近自然，放松心情，感悟生活的美好。同時(shí)，學(xué)校還會(huì)在三個(gè)年級(jí)中分別開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)課，讓同學(xué)們?cè)趧e開生面的課堂上更客觀地認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)他人，學(xué)會(huì)心理調(diào)試的有效方法；在各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校也會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理知識(shí)解答，接受家長(zhǎng)咨詢。希望同學(xué)們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在全校范圍內(nèi)營(yíng)造出“人人心理健康、處處青春洋溢，彼此關(guān)愛心靈，共享快樂生活”的和諧氛圍。
同學(xué)們，你們是每一個(gè)家庭的希望，是未來社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的生力軍。面對(duì)挑戰(zhàn)，你們必須學(xué)會(huì)心理的自我疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)，隨時(shí)隨地應(yīng)對(duì)各種變化和壓力，承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任。
在此，針對(duì)如何強(qiáng)化心理素質(zhì)，我向你們提三點(diǎn)建議：
1、強(qiáng)身健體。加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，通過運(yùn)動(dòng)和娛樂來釋放心情、緩解壓力、消除疲勞。
2、修煉心境。知識(shí)是學(xué)習(xí)來的，能力是實(shí)踐來的，境界是修煉來的。你們要做到面對(duì)成績(jī)，有淡然的心境；面對(duì)壓力，有理性的認(rèn)識(shí)；面對(duì)挫折，有積極的心態(tài)。
3、建立健康和諧的人際關(guān)系。人際關(guān)系是影響人格健康發(fā)展的主要因素，是適應(yīng)社會(huì)能力和健康人格的綜合體現(xiàn)。良好的人際關(guān)系，就是用誠(chéng)實(shí)，寬容和友善的態(tài)度對(duì)待他人，彼此關(guān)懷，共同形成融洽的集體關(guān)系。
同學(xué)們，高中是你們吹響青春號(hào)角，實(shí)現(xiàn)人生理想的起點(diǎn)，而良好的心理健康則是大家成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵。希望每一位同學(xué)都能擁有快樂的心靈和多彩的青春，能夠健康、順利、開心的度過高中生活，走向更美好的未來。
讀書節(jié)開幕式講話稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
10月的天氣有一些寒意，但我們的校園里卻涌動(dòng)著一股熱潮，因?yàn)槲覀儫崆信瓮氖讓米x書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書
的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你就沒有個(gè)性化的思想。不讀書，你的前程就會(huì)暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，教師才能生成新的知識(shí)信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài)，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。
著名教育家朱永新曾說過，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平;一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育;一個(gè)書香充盈的城市才會(huì)是一個(gè)美麗的城市。今年三月份，我校確定了“文化立�！钡陌l(fā)展理念，開始了書香校園的建設(shè)。一年中，教師每周集體讀書90分鐘，學(xué)生每天集體讀書40分鐘，師生的閱讀量都超過了200萬字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀量。在這樣大量閱讀的過程中，師生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，知識(shí)含量、內(nèi)涵素養(yǎng)、精
神面貌都在不知不覺中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書香校園的氛圍正在形成，文化立校、精神引領(lǐng)的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。讀書節(jié)中系列活動(dòng)的開展必將把我們的讀書活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。
我們舉辦讀書節(jié)，旨在總結(jié)、展示過去一年的讀書成果，加快學(xué)習(xí)型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。
最后，希望全體師生積極參與到讀書節(jié)的系列活動(dòng)中來，在這乍冷微寒、萬木凋零的季節(jié)里，從書中感受春的綠意與生機(jī)，從書中品味知識(shí)的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來
!預(yù)祝讀書節(jié)系列活動(dòng)取得圓滿成功!
讀書節(jié)開幕式講話稿10
親愛的同學(xué)們、老師們：
在這金秋的十月，在我們剛剛度過輕松、愉快的中秋、國(guó)慶假期，我們迎來了我們的第一屆讀書節(jié)，
還記得一校長(zhǎng)告訴我，走在校園里，走過孩子們中間，看看他們的眼睛，我就知道這個(gè)孩子學(xué)習(xí)好不好，我更知道他將來是不是有出息。因?yàn)閻圩x書的孩子眼睛里充滿靈氣，愛讀書的孩子，未來前途無量。
同學(xué)們，你們有的是自己考入我們學(xué)校，有的`是爸爸媽媽費(fèi)了很多的周折送進(jìn)來的，來到外國(guó)語都希望自己有個(gè)好的成績(jī)，都希望自己將來能變成大富翁，擁有很多很多的財(cái)富。那我告訴你，我們讀書，就是在給自己未來的銀行里儲(chǔ)蓄。當(dāng)很多年過去以后，當(dāng)你讀了很多很多書以后，當(dāng)你事業(yè)取得成功的時(shí)候，你會(huì)突然明白我今天所說的話，呀，我真的成了一個(gè)大富翁啊。請(qǐng)記住，書是世界上最珍貴的財(cái)富，它凝結(jié)著人類的智慧和經(jīng)驗(yàn)，世界上所有的財(cái)富都可以被揮霍一空的，但唯有書這種財(cái)富，是取之不盡用之不竭的。
我一個(gè)良好的習(xí)慣，可以讓人終生受益。尤其是，一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個(gè)偉大的人物，每一個(gè)成功者，無不保持著良好的閱讀習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣，大都是他們從小就養(yǎng)成的。
有的老師和同學(xué)可能會(huì)說，我也想讀書，但是我就是沒有時(shí)間呀，這是真的嗎？
我想給你們講講蘇步青善用“零頭布”的故事
蘇步青，中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家，被譽(yù)為數(shù)學(xué)之王，被成為中國(guó)幾何之父，還寫了400多首詩(shī)。他70多歲的時(shí)候，還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后100多位。
蘇老最忙的時(shí)候，身兼２０多個(gè)大大小小的職務(wù)，在如此繁忙的工作中，他還出版了不少科研專著。這科研和著書的時(shí)間從何而來？秘密就在于蘇老巧用“零頭布”。蘇老把整段的時(shí)間稱之為“整匹布”，專用于搞大的項(xiàng)目。而一般的項(xiàng)目，他就只能靠擠時(shí)間來完成，這就是所謂的“零頭布”。
有一次他到市里開會(huì)，上午１０點(diǎn)鐘休會(huì)，下午３點(diǎn)鐘再換個(gè)地方開會(huì)。蘇老掐指一算：“這當(dāng)中有５個(gè)鐘頭，坐等吃飯、休息太可惜了�！庇谑撬麤Q定不在外面吃飯，回家工作兩小時(shí)。蘇老的《仿射微分幾何》有２０萬字，大部分章節(jié)就是利用這些“零頭布”完成的。
另外，世界著名大學(xué)哈佛大學(xué)，走進(jìn)校園，人們找不到他們的餐廳、醫(yī)院、甚至宿舍，因?yàn)�，即使在餐廳就餐，即使在醫(yī)院看病、打針，他們的手中也都拿著書，也都是在看書。他們的口號(hào)是：忙完秋收忙秋種，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！
親愛的老師、同學(xué)們，愛上閱讀，是一件妙不可言的事，讓我們一起打開書吧，輕輕地，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個(gè)世界。
書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！老師同學(xué)們，腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。我們期待著我們的校園里涌現(xiàn)更多的讀書沙龍、讀書之星，更多的書香班級(jí)，書香師生，書香家庭。
謝謝大家!
讀書節(jié)開幕式講話稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
有人說：“書籍是偉大的天才也是留給人類的遺產(chǎn)�！币灿腥苏f：讀書使人進(jìn)步，讀好書更能使人一日千里。從“開卷有益”的古訓(xùn)，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，到“書是人類發(fā)出的最美妙聲音”的深情吟唱，我們相信，一切時(shí)代的精華盡在書中，書讀得越多，我們與社會(huì)、與世界就越接近，生活就越有意義。
而這次學(xué)院首屆讀書節(jié)活動(dòng)的主旨就是為了開闊我們學(xué)生的視野，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也培養(yǎng)我們“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，從而促進(jìn)我們學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；并且努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過讀書活動(dòng)，來營(yíng)造和諧的大學(xué)生活氛圍。我們學(xué)生都為此感到高興。
我們真誠(chéng)的希望通過這次讀書節(jié)活動(dòng)，能使我們大家更親近書本，更喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，共同營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，積極倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，使我們每個(gè)同學(xué)“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。
毛澤東同志曾經(jīng)說過：“一天不讀是缺點(diǎn)，三天不讀是錯(cuò)誤”。他還曾這樣袒露自己的胸懷：“我一生最大的愛好是讀書，飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”就讓我們?cè)谧x書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。相信不久將在學(xué)院形成人人讀書的良好風(fēng)氣。我們將期待首屆讀書節(jié)活動(dòng)帶給我們知識(shí)和智慧，相信它能使我們獲得更多讀書的心得與感悟。愿同學(xué)們都與好書作伴，只要是好書，就會(huì)開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
預(yù)祝我院首屆讀書節(jié)活動(dòng)順利展開！
謝謝大家！
讀書節(jié)開幕式講話稿12
大家好!
首先感謝xx區(qū)教育局對(duì)xx小學(xué)的信任，將xx區(qū)中小學(xué)第三屆讀書節(jié)開幕式落戶我校召開。讓xx小學(xué)的孩子在自己的操場(chǎng)親身感受讀書節(jié)的隆重與品質(zhì)。春陽暖照，天公作美，雅安的天災(zāi)，阻擋不了北國(guó)的春風(fēng)又綠，今天我們以自己的方式建設(shè)我們的精神家園。造燭求明，讀書求理。當(dāng)我們讀書，求到科學(xué)真理，當(dāng)我們的知識(shí)，可以預(yù)測(cè)天災(zāi)的到來，也許人禍就可以避免。讀書，便是通往這一道大門的鑰匙。今天的讀書節(jié)，也便有了一層別樣的色彩和意義。在此，代表xx小學(xué)，祝讀書節(jié)圓滿成功!
按照《xx區(qū)中小學(xué)第三屆讀書節(jié)活動(dòng)方案》精神，我們從以下幾個(gè)方面逐步推進(jìn)和展開。
(一)、營(yíng)造書香校園
通過我校傳統(tǒng)的各年級(jí)不同的閱讀、積累和展示、我校習(xí)作教育特色課堂下的美文賞析、作文比賽、好書誦讀等方式，也因?yàn)檫@些方式，遼寧省“信息化與學(xué)校發(fā)展”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)鳳落梧桐五月下旬在我校舉行。以特色營(yíng)造書香校園，以特色感受書香文化，以特色共享書香資源。
(二)、營(yíng)造書香家庭。
我校是城區(qū)內(nèi)學(xué)生最多的一所學(xué)校，1200雙孩子的小手拉起家庭成員的大手，便成為一種普及。我們倡議讓父母把對(duì)孩子未來期待的遠(yuǎn)景目光，拉近到親子閱讀的近景上來。以書為媒，以讀溝通，以寫分享。讓父母在共同閱讀的時(shí)間隧道里，目睹孩子的成長(zhǎng)，收獲自己的幸福，就如馬局長(zhǎng)剛才方案中提到的“既能聽到花開葉綻的聲音，又能看到果落根榮的滿足。”我們通過了解家庭藏書量，“親子共讀”，家庭交流會(huì)，學(xué)生的讀書筆記，輔之以博客或qq個(gè)人空間的閱讀積累，綜合評(píng)比出書香家庭，期待形成蔚然之勢(shì)，讓百姓千家，沐浴在書香之下。
(三)、營(yíng)造書香xx
1、開展“中國(guó)夢(mèng)·教育夢(mèng)·我的夢(mèng)”讀書征文比賽。本學(xué)期開學(xué)的首月，我校就結(jié)合《中國(guó)教育報(bào)》“我的教育夢(mèng)”征文活動(dòng)，開展xx小學(xué)自己的征文活動(dòng)。截止到3月29日，我校收到教師征文58篇、學(xué)生征文596篇、家長(zhǎng)征文33篇�，F(xiàn)在各位來賓手里拿到的由我們徐x局長(zhǎng)作序的本次征文選編集《有夢(mèng)不覺天涯遠(yuǎn)》。雖然我們的文章組稿時(shí)間有點(diǎn)短，難免會(huì)有紕漏，但仍然可以看得到孩子的天真稚氣，教師的歲月足跡，家長(zhǎng)的熱情與積極——五年三班趙子陌的家長(zhǎng)趙xx的《三寸天堂》五年二班李佳憶家長(zhǎng)賈琨琪寫的《中國(guó)夢(mèng)之xx家鄉(xiāng)夢(mèng)》，讓我們看到對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追逐……
2、開展好書推介活動(dòng)。今天，我們與xx圖書館協(xié)議建立流動(dòng)圖書站，得到了叢x館長(zhǎng)的大力支持，第一批500冊(cè)圖書已經(jīng)流進(jìn)校園。“濯足長(zhǎng)流，舉足復(fù)入，已非前水”我們既要聽到知識(shí)更新的聲音，也要努力更新我們的書籍，在好書推介活動(dòng)中，縮短我們淘盡黃沙始見金的距離。
3.開展“中國(guó)夢(mèng)”師生書畫攝影展活動(dòng)。我們以校園文化墻的形式更新和展出以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的師生書畫、攝影作品展，豐富中國(guó)夢(mèng)系列活動(dòng)中“中國(guó)夢(mèng)·教育夢(mèng)·xx之旅”的內(nèi)涵與品質(zhì)。
4、通過參觀展覽，走進(jìn)xx“十大愛國(guó)主義教育基地”，接受黨史教育、鄉(xiāng)情教育和革命傳統(tǒng)教育;通過春游實(shí)踐觀家鄉(xiāng)風(fēng)景看家鄉(xiāng)變化;通過“游學(xué)之旅、研學(xué)之旅”走出國(guó)門，比較世界。以民族的心靈，國(guó)際的視野，行萬里路，圓中國(guó)夢(mèng)。
5、開展“文化名人進(jìn)校園”活動(dòng)。今天我們就邀請(qǐng)了我市本土作家、大連文化名人素素老師、著名書法家于xx先生親臨我們的活動(dòng)，也期待通過素x老師和于老先生的手牽更多的文化名人，走進(jìn)我們xx小學(xué)，走進(jìn)我們的孩子當(dāng)中，讓我們的學(xué)生有機(jī)會(huì)面對(duì)面聆聽文化使者的聲音，分享精神文化的饕餮盛宴，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)讓有夢(mèng)想的人插上文化的翅膀。實(shí)現(xiàn)我校習(xí)作教育的一個(gè)初衷：聚，一群好人，做，一件好事，在校園，為孩子、為文化近景做點(diǎn)事。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓還有我區(qū)中小學(xué)的各位同仁來到xx小學(xué)。天涯有愛不覺遠(yuǎn)，人生有夢(mèng)不覺寒。面對(duì)中國(guó)夢(mèng)，我知道我們很渺小，但我們的夢(mèng)很大，那份虔誠(chéng)與執(zhí)著，讓我想起倉(cāng)英嘉措的一首詩(shī)——
那一月，我搖動(dòng)所有的經(jīng)簡(jiǎn)，不為超度，只為觸摸你的指尖;那一年，磕長(zhǎng)頭匍匐在山路，不為覲見，只為貼著你的溫暖;那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來世，只為途中與你相見……
謝謝大家!
讀書節(jié)開幕式講話稿13
老師們、同學(xué)們：
在這春暖花開，陽光明媚的季節(jié)里，我們迎來了大學(xué)第十屆大學(xué)生讀書節(jié)勝利開幕的美好時(shí)刻。在此，我代表學(xué)校黨委和行政對(duì)本屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!同時(shí)，向?yàn)榛I辦本次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的老師、同學(xué)們致以崇高的敬意，并向廣大青年學(xué)生們表示親切的問候!
溫總理說：“一個(gè)不讀書的民族是沒有希望的。”——我對(duì)此深信不疑。中國(guó)正是依托于一代代愛讀書的人、一個(gè)自古重視閱讀的文化傳統(tǒng)、一位又一位博覽群書的領(lǐng)導(dǎo)人，才走到了如此輝煌璀璨的今日。每一代的黨和xxxxx都非常重視讀書和學(xué)習(xí)，都曾在多種場(chǎng)合發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和閱讀對(duì)于國(guó)家和個(gè)人的重要性，而領(lǐng)導(dǎo)人本人也都是閱讀方面的典范。眾所周知，大學(xué)是傳播和創(chuàng)新知識(shí)的場(chǎng)所，也是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。在大學(xué)校園里舉辦讀書節(jié)是一件非常有意義的活動(dòng)，特別是在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)和“快餐文化”興起的時(shí)代，我們同學(xué)們能靜下心來讀書、讀好書，讀經(jīng)典，尤其顯得非常重要。
為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，引導(dǎo)青年學(xué)生“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”，提升青年學(xué)生對(duì)“紅色經(jīng)典”著作的閱讀興趣，促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，學(xué)校決定在第16個(gè)世界讀書日來臨之際，舉辦大學(xué)第十屆讀書節(jié)活動(dòng)。因此，大家一定要圍繞讀書節(jié)活動(dòng)主題開展讀書活動(dòng)，“閱讀紅色經(jīng)典，打造書香校園。”是我們舉辦本屆讀書節(jié)的主題，“增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界，陶冶性情、溫暖心靈，分享智慧、豐富人生”這是我們舉辦讀書節(jié)的目的。在讀書節(jié)期間，將開展許多豐富多彩的活動(dòng)。有由以及我校院士、教授共同打造的名師名家專場(chǎng)報(bào)告會(huì)，名詩(shī)名篇朗誦與文化經(jīng)典誦讀會(huì)，“品茗·分享
”好書推介活動(dòng)，世界經(jīng)典電影展播，“”有獎(jiǎng)?wù)魑暮痛笮妥x者交流會(huì)等系列活動(dòng)。此次讀書節(jié)的活動(dòng)最大特色和最大的亮點(diǎn)，就是將閱讀內(nèi)容和紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年緊密結(jié)合，重溫紅色經(jīng)典，了解革命歷史，不忘革命先烈，珍惜幸福生活。它把讀書做事與做人的誠(chéng)信有機(jī)地結(jié)合起來，不僅有利于讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，也為道德實(shí)踐提供了平臺(tái)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是文明傳承的載體。書籍，是人類智慧的結(jié)晶，是我們精神力量的源泉。只要我們用一種全心投入的態(tài)度去愛書，用一股努力拼搏的韌勁兒去讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書的香氣將久久彌漫我們的心靈深處;書的韻味也將驅(qū)逐那些讓人心服氣躁的滾滾紅塵，從而獲得一種內(nèi)心的寧?kù)o和滿足。通過讀書溫暖人心、提振信心、寄托希望，通過讀書掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新。大家要記住一個(gè)真理：書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲摹！弊鳛閷W(xué)生，更應(yīng)當(dāng)注重多學(xué)習(xí)、多讀書，提升自己，為將來立足社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)而努力。讀書是個(gè)人的行為，也是整個(gè)民族發(fā)展的見證。希望大家能攜起手來的加強(qiáng)讀書氛圍的營(yíng)造，把閱讀融入日常生活當(dāng)中，讓書籍成為我們的精神食糧，讓讀書占領(lǐng)業(yè)余文化陣地，讓濃濃的書香圍繞著我們大學(xué)的校園，在高校校園中形成自覺讀書的生活習(xí)慣和濃厚氛圍。
同學(xué)們，本屆讀書節(jié)開幕了，我向大家提幾點(diǎn)希望：
第一、希望大家要充分認(rèn)識(shí)讀書的重要性，把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式。
宋代著名的文學(xué)家黃庭堅(jiān)曾說:“人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對(duì)人則語言無味”。唯有經(jīng)常讀書，與書為伴，才能積累知識(shí)、豐富閱歷，不斷提升主體的自省能力和綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識(shí)根底。當(dāng)今信息時(shí)代，不多了解知識(shí)，是很難適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代需要的，更談不上什么創(chuàng)新。同時(shí)讀書是一個(gè)長(zhǎng)期甚至是一個(gè)人終身的學(xué)習(xí)活動(dòng)，希望每個(gè)學(xué)生持久地堅(jiān)持。
第二、要掌握正確的讀書原則和方法。
古往今來，眾多名人、學(xué)者在讀書、治學(xué)的過程中，創(chuàng)造了許許多多讀書的原則和方法，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。比如：南宋著名哲學(xué)家、教育家朱熹是我國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)研究讀書理論和讀書方法的人。他把“格物致知，讀書窮理”和“為學(xué)之實(shí)，固在實(shí)踐”作為讀書的基本原則，提出了“循序漸進(jìn)、熟讀精度、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志”的“二十四字”讀書法。18世紀(jì)法國(guó)著名的資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和教育家盧梭，把自己的讀書過程總結(jié)三步讀書法：儲(chǔ)存——比較——批判，經(jīng)過這樣三個(gè)步驟，既能全面掌握每本書的思想，又能站出來給予正確的評(píng)價(jià)，這就使他獲取知識(shí)具有主動(dòng)性、批判性和創(chuàng)造性。根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家和效率研究專家m.j.萊利博士的研究，人能夠集中精力的限度是25分鐘，如果超過25分鐘，就要分散精力。他于是提出了一種每天拿出25分鐘的業(yè)余時(shí)間集中精力讀書的25分鐘讀書法。運(yùn)用這種方法，一年的閱讀量就相當(dāng)于讀24本300頁的書，這種讀書方法主要強(qiáng)調(diào)要善于利用時(shí)間的“邊角余料”。平時(shí)同學(xué)們丟了一百元錢很心疼，可浪費(fèi)了比金子更寶貴的時(shí)光卻沒什么感覺。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)歐陽修“三上”的讀書精神，將學(xué)與思結(jié)合起來，既要讀有字之書，又要讀無字之書。
第三，要把讀書與做人結(jié)合起來，在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德。
德國(guó)大文豪歌德曾經(jīng)說過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！鄙勘葋喺f過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讓我們每一個(gè)人都能做到與大師對(duì)話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博雅同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。我想，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有活力。
最后，我深信，通過開展第十屆大學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)，使大家真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，逐步養(yǎng)成一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。以讀書長(zhǎng)知識(shí)，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的讀書氛圍，使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為大學(xué)特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
同時(shí)，我也希望同學(xué)們?cè)谧x書的過程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的民大人，并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)角落，祝愿全體同學(xué)都能夠在這樣的環(huán)境里快樂地成長(zhǎng)!
預(yù)�！痢痢痢链髮W(xué)第十屆讀書節(jié)取得圓滿成功!
讀書節(jié)開幕式講話稿14
老師們、同學(xué)們：
在這鮮花盛開、陽光明媚的特殊日子里，在這充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼、和諧氛圍的美好時(shí)刻，我們歷城六中第二屆校園讀書節(jié)正式開幕了。
近幾年，我校努力構(gòu)建書香校園，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，以好書為友，與先哲對(duì)話，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生視野更開闊了，氣質(zhì)更高雅了，我們的校園充滿著濃郁的書香氣息，煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
老師們、同學(xué)們，愛好讀書是中華民族的美德。立身以求學(xué)為先，求學(xué)以讀書為本，讀書是每個(gè)人生命的需要。如果生活中缺少了讀書，那精神的匱乏就像失去靈魂一樣。讀書是一種樂趣，以樂讀書，樂，就在心中；讀書是一種雅趣，以雅讀書，雅，就在言中；讀書是一種志趣，以志讀書，志，就在胸中。
這次讀書節(jié)活動(dòng)我們安排了很多有意義的內(nèi)容，全校性征文比賽、讀書主題手抄報(bào)展示、愛讀書愛校園主題演講比賽、班級(jí)讀書經(jīng)驗(yàn)交流等，希望全體同學(xué)積極參與，展示自我。同時(shí)我們也積極倡導(dǎo)全體教師參與讀書節(jié)活動(dòng)，開展教師讀書交流活動(dòng)。
同學(xué)們，期待快樂愉悅的學(xué)習(xí)，憧憬美好幸福的生活，就讓我們從讀書開始，從今天開始。讓我們與書為友，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
老師們、同學(xué)們，天道終酬勤，寧?kù)o定致遠(yuǎn)！讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓陣陣書香伴我們一路成長(zhǎng)。
最后，預(yù)祝第二屆校園讀書節(jié)圓滿成功！
讀書節(jié)開幕式講話稿15
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先我代表學(xué)校向前來參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們?cè)诎倜Φ墓ぷ髦杏H臨明德小學(xué)讀書節(jié)開幕式的現(xiàn)場(chǎng)，感謝你們多年來對(duì)明德小學(xué)的全面指導(dǎo)、熱心關(guān)注和大力支持！
11月的天氣有一些寒意，但我們的校園里卻涌動(dòng)著一股熱潮，因?yàn)槲覀儫崆信瓮淖x書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你就沒有個(gè)性化的思想。不讀書，你的前程就會(huì)暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書，教師才能生成新的知識(shí)信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài)，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。
著名教育家朱永新曾說過，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育；一個(gè)書香充盈的城市才會(huì)是一個(gè)美麗的城市。今年三月份，我校確定了“文化立校”的發(fā)展理念，加快了書香校園的建設(shè)。
一年中，教師每周集體讀書90分鐘，學(xué)生每天集體讀書40分鐘，師生的閱讀量都超過了200萬字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀量。在這樣大量閱讀的過程中，師生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，知識(shí)含量、素養(yǎng)、精神面貌都在不知不覺中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書香校園的氛圍正在形成，文化立校、精神引領(lǐng)的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。讀書節(jié)中系列活動(dòng)的開展必將把我們的讀書活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。
我們舉辦讀書節(jié)，旨在總結(jié)、展示過去一年的讀書成果，加快學(xué)習(xí)型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。WenKu。BLL。KeyWord最后，希望全體師生積極參與到讀書節(jié)的系列活動(dòng)中來，在這乍冷微寒、萬木凋零的季節(jié)里，從書中感受春的綠意與生機(jī)，從書中品味知識(shí)的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！
預(yù)祝讀書節(jié)系列活動(dòng)取得圓滿成功！
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