學校年底考核動員大會優秀發言稿

時間：2020-10-23 17:52:02 稿件我要投稿

學校年底考核動員大會優秀發言稿

　　開展年度考核，是深化干部人事制度改革，提高選人用人公信力的必然要求。下面小編為大家帶來的是學校年底考核動員大會優秀發言稿，歡迎閱讀參考!

學校年底考核動員大會優秀發言稿

　　學校年底考核動員大會優秀發言稿一

　　各位老師、同志們：

　　大家好!

　　20xx-20xx學年度已經進入尾聲，首先，我代表縣教體局黨委和教體局對一年來辛勤工作在教育教學第一線的廣大老師和同志們表示真誠的問候和衷心的感謝!

　　為貫徹落實科學發展觀，推進創先爭優活動的深入開展，進一步加強中小學校領導班子和干部隊伍建設，根據縣教體局黨委《關于對全縣中小學(幼兒園)校領導班子進行年度考核的通知》(教發〔20xx〕8號)精神，從五月下旬開始，局黨委組成四個考核小組，分別對全縣各中小學校領導班子進行年度考核，其目的是進一步了解學校領導班子一年來在德、能、勤、績、廉等方面的表現情況，以及班子隊伍、教師隊伍團結狀況、工作積極性等方面的情況，對學校領導班子的工作作出公正客觀的評價。同時也為局黨委對全縣中小學校(幼兒園)的領導班子調整提供依據。

　　本次考核的對象是學校校長、副校長以及部分學校黨支部副書記。考核的程序分成四個步驟：

　　首先，我們一起聽取學校每一位班子成員在履行職責和思想、作風、學習、廉潔自律等方面的主要成績、存在不足、今后努力方向等方面情況的匯報，以及在創先爭優活動中積極引導全體教師與時俱進開拓進取，推進教育又快又好發展情況的匯報。

　　第二，參加會議的每一位同志根據學校領導的述職述廉報告，結合平時對他們的了解，以無記名方式填寫民主測評表。同時推薦年紀較輕、教育教學和組織協調能力較突出、工作責任心強的同志作為學校領導后備隊伍。

　　第三，由考核組安排部分同志進行個別談話，具體了解學校領導干部履行工作職責、執行黨風廉政建設目標責任制及遵守廉潔自律各項規定等方面的情況，聽取廣大教師和有關同志的意見和建議。

　　最后，考核組根據廣大教職工民主測評的情況和個別談話情況形成書面考核材料報局黨委，考核的結果將作為干部選拔任用、獎懲的重要依據。

　　為了做好這次考核工作，現在提出幾點要求：

　　一、每位參加會議的同志都必須認真聽取學校領導的述職述廉報告，對他們的工作作出綜合、公正、客觀的評價，不搞親疏好惡，吹毛求疵，也不得借考核之機搞陰謀詭計，打擊報復。

　　二、每一位同志都必須本人填寫民主測評表和民主推薦表，不搞串聯，不替他人填寫，不得干預他人填寫。

　　三、民主測評表和民主推薦表按要求填寫完成后直接交考核組統計人員手中。

　　另外，參加個別談話的人員要實事求是地反映情況，理性分析學校工作中取得的成績和存在的問題，積極提出促進學校穩定和長遠發展的意見和建議。沒有被點到參加談話的同志如果有想說的話、想提的意見，可以隨時向考核組同志提出，或通過書面信函、電話、電子郵件等方式向我們反映。我們的目的只有一個，那就是維護學校的穩定和發展，促進教育的公平與均衡，提升教育教學質量和學校管理水平。

　　謝謝大家!

　　學校年底考核動員大會優秀發言稿二

　　同志們：

　　今天召開全校干部職工大會，對20xx年度考核工作進行安排部署，目的是統一大家的思想，提高同志們對考核工作重要性的認識，更好地完成20xx年度的考核工作任務。下面我就如何搞好20xx年度的考核工作，講三點意見。

　　一、充分認識考核工作的重要性

　　年度考核既是一項常規性工作，又是一項十分重要的工作，也是一項全新的工作。說它常規，是因為年度考核是對干部職工一年工作的總結和考評，年年都要搞，每個單位都要搞。說它重要，是因為年度考核是加強干部隊伍建設，完善干部監督工作的一項重要手段。說它是全新的工作，是因為今年的考核工作是第一次與工作實績考核相結合進行的，也是個人自評與部門民主測評、全校測評、校領導考評考核相結合進行的第一次。因此搞好年度考核工作，對于落實考核工作有關規定、促進黨校全面建設、加強干部隊伍管理具有非常重要的意義。

　　(一)搞好年度考核工作是落實國家工作人員考核規定的需要。根據中組部人事部《國家工作人員考核規定》，事業單位的非領導成員工作人員考核，區分為平時考核和定期考核兩種方式，現在搞的年度考核就是定期考核的主要方式。依據《考核規定》，年度考核工作要按照規定的權限、條件、標準和程序在每年年末或者翌年年初進行，這是中家工作人員管理的必要手段和程序。

　　(二)搞好年度考核工作是認真總結20xx年工作，努力搞好2012年工作的需要。剛剛過去的一年，在市委教育工委、市教育局的正確領導下，我辦全體干部職工圍繞圍繞辦教育干部滿意培訓這個中心，堅持以校長為重、服務為先、教育干部滿意為導向，以提升教育干部培訓服務水平為著力點，積極爭做為校長服務的先進標兵，爭當服務對象稱贊的優秀模范，爭創改革創新的干訓先鋒。積極開展“學習型、服務型、落實型”黨校創建活動，積極開展以“二標三亮四比五創”為載體創先爭優活動(“二標”：即對照標準、爭創標桿。對照先進黨組織“五個好”和優秀共產黨員“五帶頭”這兩個具體標準，積極瞄準一流創標桿。 “三亮”：即亮標準、亮身份、亮承諾。通過公開部門和個體的崗位職責、服務內容、服務流程、服務保障、服務監督等，亮出服務標準。采取佩戴黨徽、擺放臺簽、設立黨員責任區等方式，公開黨員姓名、崗位、職務等信息，亮出黨員身份。通過公開服務事項、工作流程、辦結時限、服務區域，進一步完善創先爭優承諾內容，制訂”為民服務創先爭優”黨組織和黨員個體服務承諾書，并通過多種形式公開黨組織和黨員服務承諾事項和內容，接受群眾監督。”四比”：即比學習、比工作、比創新、比奉獻。通過抓好黨性教育、職業道德教育和培訓業務知識學習，積極撰寫學習體會，加強理論武裝，做學習標兵。通過進一步明確崗位職責和服務區域、服務標準等，開展“五看”競賽活動，推進工作任務高質量完成。結合打造優雅黨校、全力推進教育現代化等中心工作任務，開展“我為創建獻一計”活動，集聚集體智慧，創新培訓管理模式，創新培訓管理服務載體。對照年度創先爭優承諾和為民服務承諾內容，引導黨員當表率、樹標桿、作奉獻，在本職崗位上創一流業績。“五創”：即創滿意單位、創滿意部門、創優質品牌、創服務標兵、創一流形象。深化群眾滿意部門創建工作，對照評比標準，培育2個群眾滿意部門。結合“全國文明城市”創建工作，把“為民服務創先爭優”活動作為服務和保障創建成功的重要內容和標準，充分利用每月黨員閃光言行、每月“干部之星”、“十佳干部”和“干訓先鋒”等的培育評比活動，引導黨員當表率、爭先進、樹標桿;積極開展爭創“黨員先鋒崗”、“巾幗文明崗”等服務品牌，豐富品牌內涵，提升品牌品質。積極深化“城市管理四大提升”工程，把“五創”活動與內強素質、外樹形象結合起來，打造一流干訓隊伍。)圓滿完成了20xx年年度目標任務。但是，在工作中，從全校到每一個部門、每一位同志，工作中取得了哪些成績，有哪些經驗值得總結，教訓在哪里，都值得我們進行認真的總結。因此，通過對20xx年工作進行認真總結，發揚成績、克服不足，努力搞好2012年工作，促進我校工作再上新水平。

　　(三)搞好年度考核工作是黨的事業發展和維護干部職工切身利益需要。《國家工作人員考核規定》規定，國家工作人員年度考核的結果作為調整職務、級別、工資以及獎勵、培訓、辭退的依據。這是依法治國方略在國家干部人事管理方面的重要體現，是干部人事制度規范化管理的重要內容，所涉及的是黨的事業和維護干部職工的切身利益。因此說，考核工作與大家息息相關，大家對此要有充分的認識和足夠的重視。

　　二、我校年度考核工作的安排

　　校黨總支非常重視20xx年度的考核工作。黨總支多次開會進行了研究，考核辦根據黨總支的意見做出全面安排部署，專門發了的通知。同往年相比，20xx年度考核工作有這么幾個特點：

　　一是考核工作責任進一步落實。往年學校在進行年度考核時，成立考核領導小組。今年校黨總支根據上級要求》，結合我辦實際，研究成立了考核領導小組，設立了辦公室，明確了任務，落實了責任，從組織上強化保證了全校20xx年度的考核工作。考核的范圍，在往年的基礎上也進行了擴大，包括處室考核和人員考核兩個方面，被考核人員包括中層干部、一般干部及臨時聘用人員三類。

　　二是考核基本方法有了一定的改革創新。這次考核的主要步驟是：全員述職;個人自評、部門測評、全員測評、領導評價;考評匯總;綜合評定等7個主要步驟。年度考核采取記分方法是與以往不同的主要地方。在通過這種形式，給大家提供了一個共同交流學習的機會，讓每位同志都站在臺上講一講一年來的工作，談談心得體會，總結經驗、改進工作。

　　三是考核時間安排比較緊湊。根據安排，考核分三個時間段，1月9日進行總結動員，1月10日至12日進行個人準備，被考核人員寫出個人書面述職總結，并填寫《年度考核登記表》，考核自評表。1月13日集中年度考評，1月14日綜合評定等次。

　　四是考核方法更加科學。這次對干部職工考核的最終結果是以分數的形式呈現的。對應每一層次的同志都有不同的計算方法和權重。

　　三、幾點要求

　　一是對考核的認識要統一。根據黨總支的'安排，這次年度考核，主要是考核個人。全校干部職工一定要統一思想認識，積極投入考核工作。考核辦公室要合理安排，精心組織，嚴格按考核程序和要求，抓好各個環節，充分發揮年度考核工作的激勵和導向作用。

　　二是對考核的態度要端正。黨總支要求每個同志都要端正態度，以認真負責的精神，客觀公正地對待年度考核。既要注意防止和克服 “考核年年搞，總是老一套”及“事不關己、走過場”的錯誤態度。端正思想認識，組織發動每個同志積極參與，使考核評價客觀公正準確，結果讓人心服口服;也要注意防止和克服“只重結果，不重過程”的問題。按照《考核規定》，優秀等次人員要控制在10%，我校局優秀只有2個名額。由于名額受限，評選出來的優秀等次人員只能是我校眾多優秀人員中的代表。每個同志只要是付出了努力，做出了實績，都會得到大家的公認、得到組織的認可。因此，既要看重考核結果，也不要過分地、不適當地對待考核結果。要保持健康的心態和振奮的精神，使這次年度考核工作成為今后工作的“加油站”，成為繼續前進的動力。真正把這次年度考核工作，作為檢驗工作成效的過程，作為總結工作經驗、提高工作水平的過程，作為增進團結、凝聚人心、鼓舞干勁的過程，做到無論評上優秀或評不上先進，都能有所收獲，都能對干部的個人進步和工作開展產生積極的影響。

　　三是對總結評議要實事求是。我校的考核工作方案對20xx年度考核工作的基本原則、內容和標準、程序以及相關事宜等都做出了規定，提出了要求，大家一定嚴格按照要求穩步進行。在考核進行到測評時，每位同志都要實事求是，以求真務實的政績觀和工作實績為坐標進行衡量打分，決不能以個人的感情好惡定每個人的等次分數，真正把那些埋頭苦干、兢兢業業的優秀同志考評出來，把那些帶領全部門同志完成工作任務出色的優秀同志推選出來，以樹立黨校正確的工作導向。同志們在進行述職時，要對自己德、能、勤、績、廉這五個方面的實際表現情況和工作任務完成情況，進行正確的分析，既不能片面夸大成績，同時也不能故意回避不足，既要把成績講夠，也要把差距說透，要在縱向對比中看到工作成績，也要在橫向比較中發現不足，認真總結經驗、全面推動工作。

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