畢業家長講話稿
在現實社會中，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編為大家整理的畢業家長講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業家長講話稿1
各位領導、老師、家長、同學你們好：
今天作為家長的代表發言，我誠惶誠恐，因為我的孩子在學校的成績并不是多么的驕人，希望我的發言能帶給我的孩子和在座的同學們一點幫助。
初三是學生遇到的人生第一個十字路口，將基本決定孩子今后的人生道路。初三是人生的一次轉折，是緊張的，充實的，是富有挑戰性的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段之一。
或許有的孩子會說：“我成績差，我沒有談及大學的資格，” 于是，你頹廢!我說：“你錯了!”因為你不是沒有這樣的資格，而是你過早的將這種資格給放棄了。仔細回想，小學你沒有優秀過嗎?你沒有擔任過班干嗎?某一科成績你沒有拿過前幾名嗎?有的，當然有!想一想，你是哪一天開始學會的偷懶，哪一天學會了說謊，哪一天上課走神，又是哪一天放棄了學業?那么你今天還要繼續嗎?要知道，你已沒有退路，只要有前進的勇氣，就是進步!勇氣+毅力=成功，即便進步不多，那也是成功!
有的孩子說：“我居于中游，前邊的人成績太好了，我超不過了。”于是，你沮喪!我說：“你錯了!”因為你你沒有樂觀的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有許多人，你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發者會超過他們。在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然，也有驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心，信心+決心=成功，即便稍有意外，等待你的也將是“成功!”
有的孩子說：“我成績現在可以，但是我怕退步”于是，你焦慮!
我說：“你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，因為他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示“暫借給他們”，下次再拿回來，因為別人也在進步，只要你問心無愧;如果不想失去，那就憑盡全力，做出“誓死保衛狀”，而且堅信自己，記住，狹路相逢，勇者勝;要知道，你也沒有退路，你前有理想，后有勁敵，堅持+自信=成功 。即便再差，也應該上理想的高中。
在座的有些孩子時常埋怨父母對自己不理解，對自己期望值過高，也不能給自己什么具體的指導和幫助，或者認為父母素質太低，不能以身作則。埋怨老師對自己太苛求，學習負擔過重;埋怨老師教學方法死板，不合自己口味，學習生活枯燥單調。所有這些埋怨是責任感薄弱的表現。這些埋怨的共同點是：將不好的行為歸因于外部環境，為自己推卸應負的責任。
所以，我說，初三“態度決定一切”。現在我們正站在人生的第一個十字路口：我想大家應該權衡一下吃四年的苦與吃一輩子的苦孰輕孰重，九年級這一年的苦學與高中三年的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程，一個更理想的未來。也許有人會說很多人都沒有上過大學，他也成功了，有的人上過大學，他也失敗了，但這只是特例。我們不能抓住特例不放，上大學而沒出息的畢竟少，沒上大學而事業上成功的比例也是極低的……。
人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己?時間不為哪一個人停留，你們終究會走出少年，走進青年、壯年，走向老年，直至走完自己的一生!自古英雄出少年，你們現在正是人生的黃金時期，有旺盛的精力，有驚人的記憶力，但不經歷風雨，怎么見彩虹?少壯不努力，老大徒傷悲呀!
所以，初三你們要全力以赴打造心中的夢
1、心中要有明確的奮斗目標。一個人沒有目標，人生必定以挫敗結局;有了目標，一切事情都會清晰、明朗地擺在你面前，為什么而做，應該怎樣做，人生就變得充滿意義。
2、要有鍥而不舍的拼搏精神。進取的力量能把一個弱者塑造為強者，因為進取能夠逼迫一個人做自己極力想做的事，并且渾身充滿干勁。
3、要掌握正確的學習方法。你可以以智慧，或是以愚蠢的方式運用你的思想，但無論如何運用它，它都會顯現出一定的力量，我們應該不斷總結正確的學習方法，為實現自己的遠大理想鋪平道路。
4、希望在前，路在腳下。希望大家把初三的這段時間看成是一個機會，一個難得的機會。9年寒窗苦讀為的是有朝一日金榜題名，現在證明自己的時候到了。我們應充分用好初三的這段時間，雖然很苦，道路艱辛，很讓你疲憊，但若你想到，我的夢想就在這里起步，我的未來掌握在自己的手中，有一個美好的將來在召喚著你，這種付出是值得的!
人生能有幾回搏?再不努力更待何時!
同學們，愿你們以后的每一滴眼淚都讓人感動。愿你們以后每一個夢都不會是一場空。
下面我斗膽向家長們提一些不成熟的意見和建議， 不當之處還請大家批評指正：
1、幫孩子堅定升學的信念,注意孩子的心理變化，多與孩子溝通，采用適當的方法幫助孩子緩解壓力。
2、要從思想和行動上重視孩子的學習。
3、學會配合老師， 學校教育必須得到家長的支持。
4、注意自己孩子的學科平衡發展。
5、 父母親要以身作則， 樹立良好的榜樣。家長要做孩子的朋友， 互相學習， 相互交心， 不要自以為是;家長還要放下架子，虛心向孩子學習， 要把“向孩子學習 ”看作是我們自身終身學習的內容。
6、教育孩子一定要注意鍛煉身體， 身體是革命的本錢呀。 不能因為身體上的問題影響孩子的學習。
祝在座的朋友工作順利、 身體健康! 謝謝大家!
畢業家長講話稿2
各位家長：
今天，因為孩子們的緣分，我們在松煙小學認識，很高興認識各位家長！感謝大家！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對我們學校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來。因為你們用行動表示了對孩子的關心，對他們來說這就是前進的動力。
召開這次家長會的目的是為了加強學校、教師與家長之間的聯系，相互交流一下這班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來，使我們的學生，你們的孩子珍惜小學階段學習時光，使心理、生理、身體、成績都得最優異的發展，這是家長、孩子、以及學校三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子、為了孩子的一切”。這是我們教育的一個根本出發點。
各位家長，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，我們探討一下教育對策。
我有以下幾點要說的；
首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話：調查的主題是，“我有時不聽家長的話是因為什么”，我歸納了一下大概有下面這些回答。
1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。
2、他們曾傷害過我的自尊心。
3、我控制不了自己的行為。
4、他們經常打人，我反感他們。
5、他們對我說話時態度不好，語言不文明，不尊重人。
6、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。
7、我經常挨訓，已經和他們形成對抗心理。
8、他們說話太羅嗦，總是喜歡嘮嘮叨叨，讓我厭煩，我就賭氣不聽。
9、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學習，我很反感。
10、家長每天看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。
11、所有的時間都讓老師和家長支配了，自己想做的事情感覺沒有時間做，我一點自由也沒有，越聽話越沒有自由。
聽了這些孩子的話，家長應更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學習上已經盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。
第二、交流。在平等的基礎上設法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強對話。比如，孩子回到家隨便問問；今天學校有什么新鮮事？你的課本中有哪些優美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。
第三、容忍。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。
第四、鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。
比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！
鼓勵，是學生成長的催化劑。讓孩子覺得“我能行、這件事我能做好”，這樣孩子做任何事情就會主動鉆研，對孩子的個性養成起著至關重要的作用。如果你的孩子不愛說話，你當著孩子的面逢人便說：“這個孩子就是不愛說話！”那么時間長了，這個孩子就真會養成沉默寡言的性格。
但是，我們的家庭中有時會出現一些無意識的錯誤教育，比如：
（1）常詢問孩子在班級的名次。家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個不可能得第一的孩子反復強調名次，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發展都會受到妨礙。
（2）常指責孩子的失敗。比如有兩個孩子的語文考試不及格，家長甲對孩子說：“媽媽和爸爸都很關心你的語文成績，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家長乙對孩子說：“你怎么這么笨！這么簡單的題目都不會做，你以后肯定考不上大學！”家長甲傳達的是關心和愛護，家長乙引發的卻是焦慮和憎恨，前者能激發孩子進一步學習的積極性，注重于問題的解決；后者則會打擊孩子的學習積極性和自信心。孩子通常都實踐父母和教師對他們的期望，給孩子摧毀性的預言會造成傷害。
（3）常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學”，而且學之不盡，孩子必然會產生厭煩心理。成功的教育是變“要我學”為“我要學”，即將外在動機轉化為內在動機，充分調動孩子的學習積極性。而不恰當的教育，則只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。
（4）在生活、學習中包辦太多，使孩子未養成良好的學習習慣。對于孩子的學習，家長承擔的最主要的職責不是陪讀，不是代替，而是培養一個好習慣。如果家長在孩子的生活、學習中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎，獨立學習能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由家長替自己操心。結果，家長很累，孩子反而不長進。
（5）有時家長會實行棍棒教育。往往只是因為一時沖動，可是您是否知道：經常挨打的孩子，會出現以下一些不良的心態和心理偏差。
說謊；有的家長一旦發現孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因為對孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次“災難”。可是孩子說的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發現。為了懲罰孩子說謊，家長的態度會更加強硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構成了惡性循環。
懦弱；如果孩子經常挨打，時間一久，孩子一看到家長，就會感到害怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對是錯，他都只會乖乖服從。在這種不良的絕對服從的環境下成長的孩子，常常容易自卑、懦弱。這樣的孩子往往惟命是從，精神壓抑，學習被動。
孤獨；經常挨打的孩子，會感到孤獨無援。尤其是父母當眾打孩子，更會使孩子的自尊心受到傷害，他往往會懷疑自己的能力，會自感“低人一等”，顯得比較壓抑、沉默，認為老師和小朋友都看不起自己而抬不起頭來。這樣的孩子往往不愿意與家長和老師交流，不愿意和同學們一起玩，性格上也顯得孤獨。
所以在小學階段的這最后兩個月，老師、學生、家長都不能松懈，三方的配合特別重要。
下面就如何如何引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。提一點我個人的建議（當然，這只是我的粗淺想法，各位家長要比我內行得多）：
首先，特別要強調的就是培養孩子良好的學習習慣。什么是素質，素質就是習慣，好的素質就是好習慣，這是很實在的道理。一個學生連讀書、做作業的習慣都沒有，怎么會有好的習慣呢？我要說習慣是后天養成的，而不是先天就有的，是一點一滴養成的，學習上的習慣主要有讀書的習慣、記錄的習慣，做作業就是把要掌握的知識內容記錄下來，還有觀察的習慣和思考的習慣。習慣養好了對孩子一生的學習都是有好處的，孩子學習成績的高低主要就取決與習慣。
第二、關愛孩子，多跟孩子在一起，了解孩子的真正需要。每個孩子都需要關愛。說實在的，在和一些孩子交流的過程中，許多孩子對關愛的需要勝于物質上的滿足。但父母如何來表達自己的關愛呢？我們每個人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。我們常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。以為只要讓他們有吃有穿就行了。其實孩子在長大，在飯桌上抽空與他們說說話，了解他們在學校的一些情況，同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，不要總是對孩子一本正經，笑聲能讓他們更加熱愛生活。
很多時候，父母總是看別人的孩子順眼，看自己的孩子咋看咋不順眼，這種心態會使孩子產生自卑感，對孩子的性格培養不利。孩子在成長過程中會碰到這樣那樣的問題，或者學習上遇到難題，或者生理和心理上出現變化讓孩子感覺到迷惘，往往這個時候孩子最需要的是精神上的關愛，理解孩子，用我們的生活經驗去引導孩子，多給孩子傾訴的機會，把過多的指責變為設身處地地站在孩子的立場想一下，良師益友似的幫助他們去克服困難。如何更好地保護自己，不去傷害別人也不傷害自己，這才是我們應該做的。
第三、家長要始終同教師保持一致，和學校保持一致，給教師予積極的配合支持。我們應該明確：家長也是教育者。家長與老師是同事，因為我們共同面對同樣的教育對象。多關心孩子的學習內容和實際進步程度。要經常了解孩子的學習態度、學習情況，對有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，給孩子以信心。所以經常性的與老師和學校進行溝通是很有必要的，我知道我們的家長都很忙，工作壓力也大，但為了在孩子能最大程度地獲得提高和發展，請你和老師溝通，從而采取最有效的教育方法來教育，這應該是最有必要的，家長們可以到學校，也可以打電話，進行交流，當然我們在工作中如果有做得不夠的地方，也請家長們提出您寶貴的意見和建議。
本學期是小學階段的最后學期，學生思想也在有所轉變，許多同學“社會上混混老大”的現象也在滋生。有些同學開始模仿大人，學著抽煙，希望家長在學生思想和日常言行這方面多做工作，有好的思想和言行也才會養成良好的學習習慣。
最后說說家庭作業的要求，我們要求學生每次的家庭作業家長都要簽字，并寫明“聽寫已報，已檢查”，這是監督學生完成作業的手段，同時也懇切家長督促學生完成家庭作業，希望家長能配合。
最后，請各位家長對我們的工作提出您寶貴的意見和建議。（以后可以打電話、或者寫條子要學生帶來、或者要其他老師轉告、或者反映到學校領導這都行。我會非常樂意地接受的。）
謝謝大家！
畢業家長講話稿3
尊敬的校領導、老師、同學們：
上午好！
感謝學校給我這次代表學生家長發言的機會，我感到非常的激動和榮幸。
今天是一個非常難忘的日子。通過五年的努力學習，同學們順利畢業了，我代表所有的家長，向你們表示衷心的祝賀！祝賀你們成功走過一個人生中重要的階段，在這個階段，你們收獲了知識、提升了能力，體驗了付出和成功、感受了快樂和成長，在身體和心智上都取得了快速的進步，在學習和生活上得到了極大的提高和鍛煉，你們長大了！讓我們共同分享你們的美好收獲，見證你們的成長歷程！
感謝附小為同學們提供了自由的成長空間、嚴謹的學習氛圍、健康的生活環境、細致的人文關懷，感謝老師們用博大的關愛，培養了健康、快樂、自信、自立的孩子們！為了孩子們的健康成長，所有的老師都傾注了他們無私的愛。附小的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。五年時間，作為家長我深深的體會到附小重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發展能力的提升。學校的辦學理念、治學態度、教學水準，得到了學生、家長和社會的認可。將孩子交給這樣的學校，我們家長放心；能在這樣的學校上學，是家長和孩子的驕傲！在此，請允許我代表家長，對校領導和全體老師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！
今天，各位同學將心懷感激地離開附小，希望你們能永遠記住你們的母校，并能以優異的成績和突出的表現報答母校，讓母校因你們而驕傲！
最后，我代表全體畢業生家長：
衷心希望全體畢業班同學，中學階段能夠好好學習，靠自己的努力實現自己的夢想和愿望！衷心祝福附小全體老師，家庭幸福，工作順利！衷心祝愿附小人才輩出，明天更加輝煌！
謝謝大家！
畢業家長講話稿4
尊敬的校領導、老師、各位家長，親愛的同學們：
大家好！
我是六（2）班趙浩宇的媽媽。能在孩子的畢業典禮上發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全年級180名學生的家長向為了孩子們成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！向圓滿地完成小學六年學業的孩子們表示最衷心的祝賀！
六年前，是兒子的一句：“我要去紅顏色房子的學校上學”開啟了我們與青竹湖湘一的不解之緣。在那個風和日麗的午后，我拉著兒子的手走進了陌生的校園，在新的環境里，孩子有點手足無措。是班主任陳老師和生活老師劉老師淺淺的微笑，親切的話語，融化了孩子心中的恐懼與不安。就這樣，在老師們的引領下，孩子們開始了他們的青竹湖生活
從此，青竹湖湘一的趣聞軼事也成了我家永恒的話題。每個周末我們全家都分享著青竹湖湘一帶給我們的快樂、新奇和震撼。兒子每次都笑瞇瞇地出門上學，喜孜孜地放學回家。他怎么能不喜歡上學呢？學校里有春風化雨的老師，情同手足的同學，多姿多彩的生活。我的孩子和同學們一起，每天浸潤在青竹湖湘一獨特的人文精神之中，像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長。六（一）班“鼎鼎大名”的劉飛揚、李巨坤；六（二）班成績優異的丁芷瑤、胡文知、楊晨鈺，熱情開朗的趙浩宇；六（三）班聰明睿智的高個子李星皓、外表柔弱，內心堅強的小美女金子怡，一個個看似性格迥異，特點鮮明的孩子，身上卻有著共同的特質：孩子們的血脈里都已經融進了青竹湖湘一“善勤健樸”的寶貴基因。
六年的小學生活，我們家長最感謝的就是各位老師。是你們一步一步指引著孩子們前進的航向，啟迪著孩子們的智慧。在你們的教導下，六年時間，孩子們從幼稚走向了成熟，不僅知道了中國文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他們懂得了修身之道、立身之本！你們用愛澆灌出了孩子對學習、對生活的熱愛！我們為孩子能進入青竹湖湘一學習而感到幸運和自豪！
孩子們，中國有句古話，叫做“飲水思源”。不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是青竹湖湘一給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經常回母校看望你們親愛的老師！
小學六年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，孩子們感受到的一定是幸福，是溫馨，是甜蜜……
在我們的孩子們即將告別母校，踏上新的旅途之際，讓我再次真誠的道聲：感謝您，老師！再見了，青竹湖湘一！最后，祝青竹湖湘一越辦越好！祝所有的老師們工作順利，身體健康！祝我們的孩子們在今后的求學道路上一帆風順，健康快樂！
畢業家長講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我們齊聚在此，舉行這個的畢業典禮，我十分榮幸的作為家長代表在此發言。
六年了，這六年來孩子們的每一個腳印是都是那么清晰，六年來老師們的話語一定還回響在孩子們的耳邊；六年的日子就像珍珠一樣既美麗而又寶貴，記載著孩子成長記憶，記載著孩子們的前進步伐。孩子們，你們不僅要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來延續今天的成績，繪制明天的藍圖！
當你們告別母校，開始新生活之時，你們要知道，老師仍舊在關注著你們；父母仍舊在鼓勵著你們。每個人的生活都是由自己寫就的，你們的人生道路才剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確未來的道路。不要忘記你們是安國路小學走出的學生。
小學六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的灌輸，更關注的是學生品格和道德的教育。孩子們有這樣老師陪他們走過六年的時光，我們家長放心。六年前，當你們剛剛踏如安國路小學的大門時，你們還是懵懵懂懂的娃娃，如今，經過學校老師的這栽培和培育，你們已成為有理想、有志向的小小少年。你們的羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。可能再過不久，你們會是社會和國家的棟梁。可是，孩子們，你們要明白，不管你們將來飛得有多高，有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是安國路小學給了你們成功的種子，是安國路小學給了你們起飛的動力。
孩子們，有了母校這個起點，你們就能去盤翔在更高遠的藍天。
最后。祝安國路小學培育更多棟梁之材。
祝同學們在今后的學習生活中捷報頻傳
畢業家長講話稿6
尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們：
今天是個特殊的日子，因為今天將是我們六年級孩子的第一個人生畢業典禮，作為一名家長，能夠參加這次活動，我感到非常的榮幸。孩子們，六年時光，如風云流轉，我們有過平淡，也有過燦爛，只是因為我們曾經擁有，便不負這美好的年華。不管你是怎樣，我們一樣是愛。親愛的孩子們，六年前，我們目送著你們走進校園的背影，內心的激動仿佛就在昨日，只是驀然回首間，卻突然發現你們長大了，長高了，也成熟了。曾經的頑皮懵懂，被時光磨礪，成長為自信優秀的小小少年。這個過程，我們一直在驚喜著，感嘆著，自豪著，孩子，你知道嗎？所以，在這里，我們要首先感謝我們的老師，是他們，日日陪伴，把知識、溫暖、希望和美好播種在我們心間，讓我們感受到人生豐富多彩的風景線；是他們，辛勤付出，把關懷和愛無私的奉獻給我們，讓我們感受到幸福和快樂，從而覺得每天都不平凡。今天，在這里，我要代表孩子們對我們所有的老師真誠地說一聲：“謝謝您，親愛的老師，您們辛苦了！”孩子們，你們還要感謝的就是你們的父母。從牙牙學語蹣跚行步到如今的羽翼豐滿身姿矯健，父母為你們付出了多少，懂事的你應該可以看到，如今，你們再也不用牽著媽媽衣角走過春秋冬夏，你們已經逐漸脫離了溫暖的港灣去自己尋找一片天，你可體會到，爸爸辛勤勞累的身影有一些疲憊，可曾注意到皺紋已悄悄爬上了媽媽的臉？請感謝你們的父母吧！哪怕只是捧上一點孝心，一份真心，就能讓笑容舒展他們皺紋，澆灌出一片美好的風景。
親愛的孩子們，未來很遙遠，生活很艱難，你們一定要有足夠的信心，去戰勝命運給與的各種考驗。如果你是樹，就站直了，別趴下，要活出勃勃生機枝繁葉茂的一種精彩，憑空而去，扶搖直上；如果，你是花，就吐露芬芳，不要孤芳自賞，讓風兒把那份香味氣息，送到能夠到達的地方。我愿，在明媚的陽光里，你鷹一般的振翅高飛，飛向廣闊無垠的藍天，飛過祖國的萬水千山，承載著夢想從而找到屬于你的一片天。一路走遠，別擔心，我會一直默默地注視你遠去的背影，就像六年前拉著你的手把你送進校園，臉上帶著一絲微笑，同時，也眨了眨濕潤的眼。孩子，你真的長大了！
畢業家長講話稿7
各位老師和孩子們：
大家下午好！
今天我受班主任老師的邀請：很榮幸代表所有家長對孩子們說幾句心理話，首先對老師說聲辛苦了！雖然我兒子其實并不是在年級和班級成績最好的學生，但是在我們家都感覺他很優秀也很努力，同時我們也相信他會取得更好的成績。歲月匆匆，轉眼就要高考了！想必現階段的你們焦慮、恐懼，身邊的人越關心，壓力便越大！畢竟12年的付出，期盼最后的收成！
不就是一場考試嗎！盡管能決定一部份的命運，但人生更多的命運掌握在自己的手中，只要大家永遠努力，永遠相信美好！懷著堅定的信念便能到達理想的彼岸。
天道酬勤，12年來的每一分付出，必將收到百倍回報。不管揭曉的答案是什么，只要努力過、奮斗過，就不會遺憾。
面對即將到來的高考，父母仍然需要你們做四“好”寶寶：一休息好，身體好精神才好；二要心態好，壓力少發揮才好；三要心情好，煩躁少成績才高；四要吃得好，營養好腦力好。 “兒行千里母擔憂”在孩子們已經踏上高考備戰的征程的時候，我代表學生家長表示：
一、全力以赴，積極配合學校各項工作的開展，貫徹守則，落實常規。教育自己的孩子遵紀守法，德育為首。先做人，后做事。
二、在備戰高考的時間里，主動與班主任及科任老師取得聯系，掌握子女在校的學習情況、生活情況。
三、我們做家長的一定要負起責任，接受和面對孩子成長中出現的各種問題。學會觀察和欣賞自己的孩子，努力發現他們的優點和進步。
四、不局限于物質層面的關心，抽出時間來多關心孩子的學習。客觀、公正、準確地分析每次考試中的得與失，幫孩子確定切合實際的近期目標和高考目標，讓孩子體會到成功的快樂。
孩子們，“心有多大，舞臺就有多大”。我們做家長的一定會全力以赴，不遺余力的支持你們，希望你們輕裝上陣，頑強拼搏，追逐太陽，創造輝煌！高考不是我們的敵人，我們的敵人永遠是自己。超越自己，體驗成長，追求成功，拼搏時間，無悔一生。孩子們，送給你們五句話：
一、積極調整心態，把壓力變成動力。
二、堅持最初的夢想，“相信你能行，你就一定能行”。
三、只爭朝夕，領先一步。記住四個字，很實用：“立即行動”。
四、“走進一中的門，就是大學的人”。愛優美的校園，愛慈祥的老師，愛善良的父母，常懷一顆感恩的心。讓這些成為你們考上重點大學的助推器、催化劑、加油站。
五、在最后關鍵的時間里，我們做家長的當好你們的后勤部長，關心你們的生活，關心你們的學習，關心你們的心理。
在剩下短短的戰日里，繼續辛勤奮戰在無煙戰場，氣定神閑退萬軍。心態良好細審題，才思敏捷答考卷。高考的日子里，繼續像小豬一樣“能吃能睡”，像小猴一樣“能蹦能跳”，像鼠一樣“能鉆能竄”，最后像鯉魚一躍龍門，高中金榜！祝大家的猴年高考猴厲害！
畢業家長講話稿8
尊敬的學校領導，敬愛的老師們，親愛的家長朋友，可愛的孩子們：
大家下午好！今天作為家長代表站在這里，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表我們開元小學x屆畢業生家長，向六年來為我們的孩子付出心血和汗水的學校領導和老師們表示衷心的感謝！向完成了小學學業，即將升入初中的孩子們表示最誠摯的祝福！
孩子們，今天對于你們來說是一個具有紀念意義的日子，我相信這個日子會銘刻在你們的記憶中。但你可能沒有意識到，和你們一樣激動的是你們的父母，他們的腦海中一定浮現出一幅美麗的畫面：六年前的9月1日那個陽光明媚的日子，他們拉著你那稚嫩的小手來到陌生的校園里，那時，他們和你一樣充滿著期待，充滿著希望。六年后的今天，當他們再次來到開元小學的校園里時，他們驚喜地發現，當年的懵懂頑童，如今已長成了英俊少年。從你們挺直的腰板中，從你們自信的目光中，從你們文明的言行中，他們看到了你們六年來的成長。你們用自己的高素質告訴人們：開元小學的學生是最棒的！
孩子們，在即將走出校門的時候，我提醒你們不要忘了陪伴你六年的老師。六年來，他們和你朝夕相處，一步一步地引領你成長。他們一直在默默耕耘著，在你的心中播下了理想的種子、善良的種子、美好的種子；他們手把手地教你寫每一個字，做每一道題；他們啟迪著你的心靈和智慧，領著你在知識的海洋中遨游；他們嚴格地糾正你的每一個錯誤，引導你養成良好的習慣；他們像愛自己的孩子一樣愛著你，給你無微不至的關心；他們推心置腹地和你談心，呵護你的心靈健康成長。可以說，老師就是你在精神成長方面的父母。無論你以后走到哪里，干著多么了不起的事業，都不要忘了你的小學老師，因為他們是你的啟蒙老師，他們把光明帶給了你，他們是你成長中最重要的人！
孩子們，在即將走出校門的時候，我提醒你們不要忘了自己的責任。無論你在哪里念初中，都不要忘了，良好的行為習慣是母校送給你的最寶貴的財富，同時，你的一言一行也將肩負著開元小學的榮辱。走出校門，你將面對著更為廣闊的天地，你將面臨著更為巨大的挑戰，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，“自信人生二百年，會當水激三千里”，我希望你們勇于挑戰，積極進取，在三年之后把你中考的喜訊報給母校，在六年之后把你高考的喜訊報給母校，在不久的將來把你事業成功的喜訊報給母校。孩子們，有信心嗎？（學生高聲回應：“能！”）你應該知道，母校的目光一直在關注著你。我相信在座的每一位同學，都會讓母校因你而驕傲！
最后，讓我們一起祝愿：每個孩子都得到最好的發展，每位家長都收獲最美好的希望，每位領導和老師都工作順利，開元小學的明天更美好！
畢業家長講話稿9
尊敬的校領導，尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。能夠被邀參加今天的高中畢業典禮并作為家長代表發言，我感到非常榮幸。
首先，我們深深感謝科迪中學所有的老師。你們上有父母需要贍養，下有孩子需要照顧，但是，在過去的三年里，你們對我們的孩子給予了家庭式的支持和關愛。為了我們孩子的健康成長，你們付出了我們無法想象的努力。正是由于你們無私無畏的付出，我們的孩子才會圓滿完成高中學業。我們將永遠對你們心存感激。
其次，我們向今天畢業典禮的主角—全體高三同學們表示祝賀，祝賀你們高中旅程的完美結束，祝福你們即將開始的人生旅途新篇章更加輝煌、更加精彩！
作為家長，我們為你們感到驕傲和自豪。三年來，為了學習，你們離開了自己溫暖的家，與親人聚少離多；盡管高中課業的學習既艱難又乏味，你們卻依然十分努力。進入高中后，你們的知識水平、藝術才能和社交技能等各方面都有了長足的進步，毫無疑問，你們是我們的驕傲，是未來社會的棟梁。
在離校分別的時候，我們感知到了你們對師長、同學和校園生活的深深留戀。在你們今后的日子里，要常常回來看望你們的老師－"常回來看看"，表達你們的感激之情，和老師分享你們取得的成就；要常和同學保持聯系，雖然分別了，但你們之間的深厚情誼不會改變，你們還要像兄弟姐妹一樣的相互關照，彼此牽掛。
從現在開始，你們應該學會獨立負責自己的人生。過去，無論是暑假計劃、課外活動設計，還是選擇大學專業，我們都給予了你們不少的幫助。今后我們仍然會一直站在你們身后，但是，現在是你們自己掌舵的時候了。
當你們開始人生新階段的時候，要追隨自己的愛好和理想來選擇人生目標，不必追趕仿效別人，要"成為你自己"。
祝你們好運！希望你們成就自己的夢想！世界因你而不同！
最后，讓我們祝賀科迪中學取得的優異教學成果和同學們取得的巨大進步。
畢業家長講話稿10
各位老師，各位家長、各位同學：
下午好！
我不敢斷定我能否代表家長，我只是榮幸作為一名畢業生家長發表一下個人的一點想法。有一點可以保證：絕對不帶水分，真實可靠。
首先感謝南園學校給了我孩子一個健康快樂完整的小學生活。記得x年那個寒冷的冬天，我慕名來到南園學校，立刻被它的美麗和溫馨而打動，它直接促成了我在南園買下一套二手房的決心。至今我還認為那是一個無比英明的決定。伴隨著孩子的成長，我買的房子也在漲。在這所美麗的校園，我的孩子度過了六年的美好時光，人生有多少個六年，我慶幸選擇了這所學校，在這度過的六年將成為孩子一生中最美好的回憶。
其次要感謝陪伴我們孩子成長的優秀而負責任的老師們。由于你們的精心呵護和培養，孩子們才會茁壯成長。我欣喜的看到：那個略顯膽怯和不自信的小男孩如今已長成了陽光樂觀向上的少年。我知道，這里面凝聚著各位老師的辛勤付出。
忘不了公正無私盡職盡責的班主任方君老師，每個孩子的成長都凝聚著你的心血。孩子們也對您充滿了信任。當我的孩子每次遇到困難或委曲時，他總會說：“我要告方老師”。這是怎樣一種信任？在孩子純潔的心中，你就是守護他們的天使。
忘不了嚴謹認真的沈霞老師，作為一名資深語文老師，您教的語文既扎實又嚴謹。對待學生既滿腔熱愛又一絲不茍。記得每次家長會，您總是不厭其煩地跟我們分析孩子存在的問題。條理清晰，娓娓道來，有鼓勵，有批評，您決不掩飾，這當中又傾注了您多少付出與努力。是您糾正了孩子們的許多不良習慣，是您用豐富的知識為孩子打開了一個五彩斑斕的世界。
胡馬依北風，越鳥巢南枝。還是古詩說得好，北方的馬依戀北風，南方的鳥做巢的時候總是朝著南方。美麗的南園學校注定是孩子們終生眷戀的地方。我想，今后孩子們無論走到哪，這里都是他們魂繞夢牽的圣地。因為這里有他們敬愛的恩師，有他們生活過的美麗校園，還有那段永遠不能忘懷的小學時光。
最后，祝南園學校越來越美，越辦越興旺。祝愿我們的老師工作順心身體健康。也祝愿我們的孩子幸福快樂地成長，早日成為國家的棟梁。我堅信：今天的孩子們以母校為榮，明天的母校將以孩子們為榮！
畢業家長講話稿11
尊敬的各位老師、各位家長親愛的小朋友們：
晚上好！
今天，非常高興參加孩子們的畢業典禮，并有幸作為家長代表在此發言。首先，請允許我代表全體家長對溫州第四幼兒園的老師和阿姨們表示最衷心的感謝，是你們的耐心、熱情和快樂，讓四幼充滿了誘人的魅力，讓來到四幼的孩子們都能感受到溫暖、溫馨和溫情。作為家長，我們深深知道，這樣一種氛圍，對孩子的健康成長是多么重要！我們不僅需要我們的孩子文化知識有長進，更需要孩子們懂感恩、懂付出、有愛心、有信心！這樣的健康快樂的孩子才是我們想要的，這一切離不開徐老師的嚴謹與善誘；應老師的青春與活力；葉阿姨的細心與周到。感謝你們三年來對孩子們的成長傾注的智慧與汗水、愛心與熱情！同時，向所有的小朋友們表示最由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學習。
今天對在座的小朋友來說，是個歡樂的日子。回想三年前，你們在爸爸媽媽的護送下來到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們游戲，給你們講故事。
三年中，你們學會了把自己的東西和小伙伴們分享；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯事要說對不起；學習要多思考，要仔細觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習慣。
小朋友們，是你們的老師，用他們的真心、細心和耐心凝聚成對你們的一片愛心，陪伴你們在幸福之中走過了三年的幼兒生活。
小朋友們，今天你們正式畢業了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個新的`臺階，踏上新的人生旅程，過了暑假，你們就要成為一名小學生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們三句話：
1、爸爸媽媽希望你們能夠自信。
2、爸爸媽媽也希望你們能夠堅強。
3、爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛心。
家長朋友們，我們的孩子雖然畢業了，但我們還應該教育孩子，勿忘師恩，要永遠記住他們的母校，永遠記住像媽媽一樣關心呵護他們成長的老師，常回母校看看，常把好消息向母校的老師匯報。
時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與四幼的深情。最后，再次代表全體家長向老師和阿姨說：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意。祝小朋友們永遠快樂，茁壯成長！
畢業家長講話稿12
尊敬的各位領導、老師們、家長朋友們，小同學們：
大家上午好！
我參加過不知多少次畢業典禮了，有我自己的，有我的學生們的。但像今天這樣的畢業典禮，我跟在座的同學們一樣，是第一次。
我的孩子就在你們同學中間，我第一次以家長的身份出席畢業典禮。為此，我想從家長的角度首先表達三層意思。第一，感恩。即便不住校的孩子，每天也差不多有一半多的時間在學校；而且，每家每戶也就一個孩子吧，學校卻面對著那么多孩子，全部的吃喝拉撒，唱練做打，那種翻倍的責任可想而知，所以學校的領導、老師們辛苦了，我想我們家長和在座的孩子們都應該有一份感恩的心，真誠地感謝E的領導和老師們六年來對孩子們的親切關懷和悉心培養！！
第二，感觸。也許在座的爺爺奶奶、爸爸媽媽們和我一樣，都見證了孩子從懵懂調皮到知書達理的蛻變，見證了孩子從牙牙學語到妙語連珠的成長，見證了孩子從膽怯內向到陽光蓬勃的升華，我們會欣喜于孩子的作文寫得越來越好了，會高興孩子有一次把家里的衛生打掃得干干凈凈，是啊，孩子長大了，懂事了，這是這幾年來我們家長心里最美的感觸。
第三，感動。這一點主要對孩子們講，你們一定還記得剛剛踏進這所學校時的那幾分稚氣和羞澀，記得那個在食堂里幫你吃飯的小同學；你們一定還記得期末考試前那種忐忑不安的心情，記得體育課上的喘息與快樂；你們也一定記得有老師拖堂讓你們上不了廁所的尷尬，記得那次背不出英語課文的窘迫；以及某一次委屈的眼淚和跌倒后的堅強，還有那條紅領巾、那塊橡皮、那只鋼筆、那份試卷、那段樓梯、那場球賽的故事，這些就是你們注定不能忘記的小學生活，是你們值得深深感動和回味的金色童年。六年了，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了浮躁，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇。在此，我要真誠地祝福你們，祝你們像雛鷹一樣懷揣夢想，仰望星空；祝你們像奔馬一樣胸懷大志，腳踏實地。
我也是第一次以教育工作者的身份出席這樣的畢業典禮。現在都在談中國夢，我的夢。我的夢，就是一個教育者的夢；就是為千千萬萬有夢的家長和孩子們圓夢！我沒有停止過思考教育問題，更因為我的孩子在這所學校的緣故，我更加關注這所學校的發展成長。我真切地看到，E實驗學校就有著這樣一群肩負未來、無私忘我、砥礪前行、奮發有為的教育工作者，他們不斷創新工作方式，提升辦學效益，“五字并舉”，“內涵發展”，“陽光教育”，“嘗試教學”，“管理育人”，“愛心驛站”，從辦學理念到運行舉措，從學校榮譽到教師獲獎，從學科建設到課堂增效，從競技鏖兵到班隊活動，從后勤保障到家校攜手等等，E學校一步一個腳印，一年一番成長，不但得到主管部門的嘉許，更贏得廣大家長的信賴，贏得了孩子們純真的笑臉。要知道，辦一所學校，難；辦一所民辦學校，更難；辦一所有品牌背景的民辦學校，尤其難；在異地辦一所有品牌背景的民辦學校，更是難上加難。但，為著家長的愿望，為著孩子的夢想，為著道義和責任，盡管E實驗學校可能還有很多不足，但宜賓E人卻從沒放棄過追求和探索，他們不畏艱難，勇于擔當，他們一路走來，走得那么堅定鏗鏘，走得那么豪邁雄壯，金沙江歡騰的浪波可以作證；翠屏山青蔥的松柏可以作證！我們應當為E學校取得的辦學業績扺掌喝彩！我們有理由相信，E學子的明天會更美好，E學校的明天會更美好，宜賓教育的明天也會更美好！
最后，祝孩子們健康快樂，鵬程萬里；祝家長朋友們心想事成，夢想成真；祝E學校乘風破浪，再創輝煌！
謝謝！
畢業家長講話稿13
尊敬的領導、老師，各位家長以及親愛的小朋友們：大家好！
我是大大三班**小朋友的媽媽。今天是孩子們人生的第一個畢業典禮，能在這里發言，我感到特別榮幸。也很高興有這樣的機會，代表我們大班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
其實就在這個月，我的學生們剛初中畢業。作為老師，我既為他們感到高興，又從心里感到不舍。今天，我自己的孩子和她的同學們也要畢業了。我想，我們幼兒園的老師們也是既高興又不舍吧。高興的是，孩子們在你們的悉心呵護下長大了，他們健康、快樂、自信、能干；而且他們就要進入人生新的起點，他們會像鳥兒一樣展翅高飛；不舍的是，在過去的三年里，老師們付出了太多的時間，精力，還有真摯的情感。在這三年里，你們把班里的孩子都看成是自己的孩子。不管是二十出頭的小姑娘，還是馬上就要退休的老教師，你們都把班里的孩子親切地喊作“幺兒” 。就是這一聲聲“幺兒” ， 讓孩子親近，讓家長放心； 也正是這一聲聲“幺兒” ，喊出了老師們真摯的心，無私的愛。老師的愛，像太陽一樣溫暖，像春風一樣和煦，像清泉一樣甘甜。孩子們的健康成長離不開老師們的悉心培養，他們的點滴進步離不開老師們的辛勤付出。
再一次衷心地感謝幼兒園的領導，各位老師以及各位工作人員。感謝你們三年來為孩子的健康成長所付出的一切。也祝愿樹人幼兒園越辦越好，祝福所有的小朋友們帶著老師們的祝福站得更高，飛得更遠，！
謝謝大家！
畢業家長講話稿14
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學，各位家長朋友們：
大家好！首先，感謝學校領導給了我這么寶貴的機會。能作為一名小學畢業生的家長代表表達心聲，我非常榮幸，也特別激動。匆匆六年，我的孩子和其他學生一樣，在老師的精心培育下，從懵懂無知到敏而好學，從淘氣任性到活潑明理，從天真爛漫到含苞待放。此時此刻，我想代表全體家長對學校的領導和老師們說一聲，謝謝！你們辛苦了！還記得去年那個雨后的早晨，我們家長帶著自己的孩子，早早地來到學校，參加招生測試。雨后的空氣分外清新，清風夾雜著零星的雨花，飄溢著淡淡的花香，一陣陣拂面而來，撫慰著我怦動的心。我和愛人帶著孩子，穿過涌動的人潮，來到校門，眼看著女兒小鳥似的，歡快地掙脫我們的懷抱，"撲楞楞"飛進了校園。
這可是她第一次單飛去接受考驗啊，我不禁忐忑起來，踮起腳，伸長脖子，目光追隨著女兒逐漸遠去的幼小身影，唯恐她走錯了方向。負責接待的老師看透了我的心思，一句"請放心，我們會照顧好你孩子的"，頓時讓我心中泛起一股暖流。我內心默默祈禱，期盼女兒一定要好好發揮，考上學校。應該是上天的眷顧吧，孩子如我所愿，順利考入了學校，而從此，學校就成了我家永恒的話題。早晨，千叮嚀萬囑咐女兒要聆聽老師的教誨；夜晚，饒有興致地追問學校的趣聞軼事，我和家人每天分享著學校帶給我們的快樂、新奇和震撼。
女兒也是與學校有緣，每天都笑瞇瞇地出門上學，喜孜孜地放學回家，以至于到后來，每當寒暑假結束，她都會因能重返校園而歡呼雀躍，全沒有鄰家孩子恐懼上學的樣子。細細想來，她怎么能不喜歡上學呢，學校里有春風化雨的老師，情同手足的同學，寓教于樂的課程，多姿多彩的生活，還有漂亮的校服，可親的外教，奔放的舞蹈，我的孩子和同學們一起，每天浸潤在學校獨特的人文精神之中，像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長，不經意間，已經融進了這片樹林的寶貴基因。兩年，在我們家長的感覺中，是那么的短暫，小不點們竟一下就長得和我們差不多高了。兩年，對照孩子們的一生，又是多么的重要，這是他們小學學習生涯的三分之一，是人生旅途的起飛過程。我感謝，學校以"勤奮、嚴謹、精深、高效"為教風，造就了專業奉獻的教師隊伍。兩年，我們家長都能感受到，孩子們羽翼漸豐了，他們就要振翅高飛。這是多么令人期待的精彩華章啊！那就讓我們家長和老師一起來守候，一起來見證那激動的一刻吧！謝謝！
畢業家長講話稿15
尊敬的校領導、老師們，個位家長，以及可愛的同學們：
大家好！
我是五（3）班胡美佳的媽媽。非常榮幸在這里代表學生家長發言。
今天對于我們所有人，都是個意義非凡的日子。看著孩子們的一張張笑臉，一下子讓我想起五年前，x年9月1日，記得那個早晨，我拉著女兒的小手，送她走進陌生的校園，她那時是那么幼小、稚嫩，對未來的學校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為她高興，又有些擔心。然而，看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對未來滿懷信心，充滿希望。五年前的稚嫩的小苗苗，現在已經長成了一顆生機勃勃的小樹。
在這里，我要衷心感謝學校和老師們，在這六年里，您們的辛苦和無私的奉獻，我們有目共睹。您們一步一步引導著孩子們的成長腳步，把希望的種子播撒在每一個幼小的心田，啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領著孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰勝困難，關心他們的身心健康，您們努力地呵護著這些幼苗，用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。您們不僅是孩子們人生路上的導師，您們也是家長們教育路上的解惑人。
我還要同樣感謝我們的孩子們，這五年，對你們來說，是非常不容易的五年。你們原本懵懵懂懂，現在學習了那么多的知識，懂得了那么多的道理；你們原本是家里的小太陽，現在學會了集體生活，學會了結交朋友。你們有快樂，也有苦惱；受到過表揚，也受到過批評；經歷過順利，也體驗過困難。我相信，你們每一個人都品嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅強勇敢、聰明智慧、樂觀開朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經驗、品質和成熟感到高興，無論學習成績如何，你們每一個人都是優秀的、成功的，因為你們都已經變得更獨立，更有思想，身心更加強壯。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體會到年輕的生命所蘊含的勃勃生機。
再過兩個月，孩子們就要跨入中學階段了，從此開始另一段人生的新篇章。我的心情就像五年前那時一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張，但我知道，你們已經不再是那時的你們了，你們長大了。無論你們將去哪所學校繼續學習，我代表所有的家長，祝福你們，祝愿你們每一個人，通過不斷的學習，樹立遠大的理想和目標、培養信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良，無論遇到什么困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會伴隨你們一生。
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