優秀導師評選細則

時間：2025-02-05 17:39:46 維澤細則我要投稿

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優秀導師評選細則（精選7篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編整理的優秀導師評選細則，歡迎閱讀與收藏。

　　優秀導師評選細則 1

　　第一章總則

　　第一條為進一步深化和完善學分制改革，加強我校本科生導師隊伍建設，充分發揮本科生導師在教書育人中的作用，依據《重慶師范大學教學工作單項獎勵實施辦法》，特制定本辦法。

　　第二章評選范圍

　　第二條我校擔任全日制本科生導師的教師。

　　第三章評選條件

　　第三條候選人應滿足下列條件：

　　1、具有良好的道德修養和嚴謹的治學態度，恪守教師職業規范，熱愛學生，責任心強，愛崗敬業，為人師表，具有奉獻精神。

　　2、認真履行本科生導師的各項職責，開展指導活動效果好，工作計劃、工作記錄等教學工作檔案規范完整。

　　3、擔任本科生導師滿一屆，年度考核達到受聘崗位要求。

　　4、在擔任本年度本科生導師期間，依據《重慶師范大學本科生導師制實施辦法》的考核評價標準，綜合評價優秀，排名處于學院前30%。

　　第四條凡擔任本科生導師期間出現下列情況之一者，不具備申報資格：

　　1、不服從本單位統籌安排的導師制工作任務。

　　2、擔任導師期間發生過教學事故。

　　3、學生未參加考核評價，或學院未開展考核評價。

　　第五條在符合評選條件的基礎上，導師指導的本科生獲得校級及以上獎項或成績突出，可優先參評。

　　第四章評選辦法

　　第六條評選每年開展一次，評選名額不超過學院擔任本科生導師總人數的.5%。

　　第七條學院設立評選委員會，評選委員會成員不少于5人，

　　并根據本辦法和《重慶師范大學本科生導師制實施辦法》制訂適合本院實際的評選辦法，具體負責本科生優秀導師獎的推薦工作。

　　第八條評選程序如下：

　　1、符合候選人條件的教師向所在學院提出書面申請，并提供相關材料。

　　2、學院評選委員會根據學校及學院評選辦法，在述職、評議的基礎上，確定本學院的本科生優秀導師獎推薦名單。

　　3、學院將本科生優秀導師獎推薦名單向全院師生公示五個工作日，公示無異議后報教務處。

　　4、教務處負責對學院上報的本科生優秀導師獎推薦人進行資格審查。審查結果在全校公示五個工作日，公示無異議后報校長辦公會批準。

　　第五章獎勵辦法

　　第九條獲獎教師由學校發文表彰，授予“重慶師范大學本科生優秀導師獎”榮譽稱號，頒發榮譽證書，給予物質獎勵，并記入教師檔案，作為業績考核和晉升的依據。

　　第六章附則

　　第十條評審結果公示期間，如對評審結果有異議，須提交書面署名異議材料，口頭異議、匿名異議一律不予受理。各學院導師制工作領導小組負責異議的調查，必要時可進行會議復審。

　　第十一條本辦法自公布之日起執行，由教務處負責解釋。

　　優秀導師評選細則 2

　　一、評選條件

　　1、忠誠于黨的教育事業，熱愛研究生教育教學工作，具有較高的學術造詣、指導水平和道德情操。認真執行國家和學校的研究生教育政策、法規與規章制度。

　　2、治學嚴謹，為人師表，認真履行崗位職責，能對研究生進行全面、嚴格的管理，對出現的問題及時反映并積極協調解決。

　　3、近兩年有作為第一負責人主持部、市級以上級別的科研項目，有充足的科研經費用于指導研究生進行科學研究和進行學術交流，積極資助研究生完成學業。

　　4、在培養人才方面特別突出，所指導的畢業論文發表后被SCI收錄者；或所指導的研究生獲得優秀畢業論文獎；或獲得上海市、校級優秀畢業生稱號及其他重要獎項。

　　5、需為完整地指導過二屆以上研究生。所帶教研究生均能完成學業，獲得相應學位證書。近兩年畢業的研究生能順利就業。

　　6、本人及所指導的`研究生未發生過違反學術道德和學校紀律的行為。

　　7、3年內獲得過校優秀導師嘉獎者，不參加評選。

　　二、評選和獎勵辦法

　　1、優秀導師采用各研究生培養單位評選推薦的方法。各二級部門根據研究生導師的工作業績和教學成果，擇優推薦優秀研究生導師，經研究生院審核后上報學校。

　　2、獎勵金額3000元/人。

　　3、20xx度年校本部優秀導師評選名額為16名，由學校給與獎勵；非校本部單位優秀導師名額為18位，建議參照學校規定給與獎勵。

　　優秀導師評選細則 3

　　一、師風師德

　　1、為人師表，不穿露胸、超短衣裙，不留長指甲，不披發

　　2、正常使用普通話，愛崗敬業，遵守幼兒園教師職業道德規范

　　3、無體罰與變相體罰幼兒現象

　　4、有高度責任心，具有團隊互助的團隊精神，服從領導安排，園內園外維護幼兒園形象

　　二、教師常規

　　1、遵守各項幼兒園規章制度、教師工作職責，無違紀、違規行為

　　2、上班正常考勤，堅持不遲到、早退，有事提前一天請假

　　3、有嚴格的自律習慣，時時注意自身的示范作用

　　三、班級管理

　　1、下班前檢查門窗，保持班級物品擺放整齊

　　2、確保班級無安全隱患，安全事故發生率低

　　3、有序組織幼兒生活、保育、教學活動，關注幼兒吃飯、睡覺、喝水、清潔衛生等方面，發揮每個活動的最高價值，無拖拉、坐等現象

　　4、積極、認真完成園內各項任務，有質量，無需重復提醒

　　5、定時與家長交流，溝通內容全面、豐富，有閱讀、教育價值

　　四、教研能力

　　1、熟悉本年級組課程內容，掌握各領域的`幼兒發展目標

　　2、提前備課，認真準備教玩具，敢于創編教案

　　3、認真對待每個教學活動，關注開展質量

　　4、認真參加教研活動，發言積極，完成教研作業的速度和質量

　　5、參與園內磨課活動熱情度高，磨課質量好，教研成果佳

　　6、勇于探索，在教研活動中有創新意識

　　五、綜合評價

　　1、每周、每月班級各項工作的考評考核結果

　　2、家長的反應、投訴

　　特別提示

　　出現下列情況實行一票否決制，取消評選資格：

　　1、出現曠工現象，本學期遲到累計超過25分鐘，請假超過一周以上

　　2、有家長不良反映或班級出現嚴重安全事故

　　3、有體罰或變相體罰幼兒現象

　　4、不服從領導安排，無集體榮譽感，影響幼兒園安定團結

　　優秀導師評選細則 4

　　一、組織領導：

　　在校長室的領導下，成立優秀教師評審小組（即考核小組）

　　二、評選對象：

　　本學年度在教學第一線的教師（包括班子成員）

　　三、評選時間

　　一學年評選一次（第二學期結束）

　　四、評選比例：

　　按組進行，按教師總人數的15%進行評選。

　　五、評選條件：

　　1、熱愛教育事來，熱愛陽羅二中，教育思想端正。

　　2、為人師表，嚴格執行教師職業道德規范。

　　3、刻苦學習，勤于思考，教學上有創新精神，在縣級以上刊物發表教育論文，包括評比獲獎論文，每學年不少一篇。

　　4、嚴格執行課內規則，按質按量出色完成課堂教學任務，學生滿意。

　　5、教學質量顯著、月考、期中、期末考試所教學科成績在同年級比較有很大提高。

　　6、幫助差生，關心困難生，在轉化后進生方面有明顯成效有典型事跡。

　　7、積極參加教科研活動，承擔對外開課任務。

　　8、有下列情況之一者，不得申報評優：

　　（1）不服從分工與安排晚上坐班又不坐班者；

　　（2）病、事假超一個月者；

　　（3）體罰或變相體罰者；

　　（4）教學工作失職，造成教學質量倒數者。

　　六、評選辦法：

　　1、對照條件，個人申報；

　　2、各組將候選人名單上報學校評審小組（候選人必須寫好1500字事跡材料）；

　　3、評審小組結合候選人平時的`師德表現以及教學實績，確定優秀教師人選；

　　4、報校長室審批公示。

　　七、表彰獎勵：

　　1、教師節大會向獲獎教師頒發優秀教師榮譽證書；

　　2、優秀教師獎金100元；

　　3、優秀教師在考評、晉升中優先；

　　4、連續三年被評為優秀教師，學校授予“xx二中名教師稱號”，獎金500元。

　　優秀導師評選細則 5

　　為提高我校教育教學質量，充分調動我校廣大教師工作的積極性，表彰在教學中作出突出貢獻的教師，經學校研究決定，每學年度進行一次優秀教師評選活動，評定辦法如下：

　　一、評選條件

　　1 、熱愛教育事業，遵紀守法，愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，教書育人，愛護學生，為人師表，師德高尚，事跡突出；

　　2 、對教學工作認真負責，有較高的教學水平，能認真執行《教師職業道德規范》，認真備課，教案規范，教學各環節均能認真負責；

　　3 、刻苦鉆研教學業務，在教育思想、教學內容、教學方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學效果良好，受到學生歡迎；

　　4 、積極承擔教學任務，工作量飽滿，積極參加學校組織的教研活動；

　　5 、教學質量評價結果為優秀；

　　6 、凡在本年度教學工作中出現下述情況之一者，取消該年度優秀教師評選申報資格。

　　（1）不服從本單位教學任務安排者；

　　（2）發生過教學事故者；

　　（3）病假、事假累計超過10天或有曠工2天以上者；

　　（4）受到學校紀律處分或違反法律法規者。

　　二、各項工作積分：

　　1、教學成績積分60分：每學期以期末考試績效得分為計算基數，計算公式：個人成績積分C=A/Bx60。（A為個人期末成績績效得分；B為全校成績績效得分最高分）

　　2、師德積分10分：每以學期師德得分為計算基數，計算公式：個人師德得分C=A/Bx10。（A為個人學期師德得分；B為全校師德得分最高分）

　　3、考勤積分10分：

　　（1）全勤得10分

　　（2）請假0.5天扣1分；

　　1-3天扣2分；3-5天扣5分；5以上天扣10分。

　　（3）缺席1節課扣3分；

　　缺席1天扣7分；缺席1.5天以上扣10分。

　　4、教學常規積分10分：

　　（1）教師在教學常規檢查中，每缺1次教案、聽課記錄、學生作業各扣2分，不按要求完成的各扣1分。

　　（2）期初（末）沒有教學（復習）計劃、總結、論文的'教師每項扣1分；

　　（3）在上級教育主管部門組織的教學檢查中，受到批評的教師、教研組的成員扣3分。教學常規積分為上述各項累計。

　　5、獎勵積分5分：每以學期獎勵得分為計算基數，計算公式：個人獎勵得分C=A/Bx5。（A為個人學期獎勵得分；B為全校獎勵得分最高分）。

　　6、班主任積分5分：每以學期班主任附加得分為計算基數，計算公式：個人班主任積分C=A/Bx5。（A為個人學期班主任附加得分；B為全校班主任附加得分最高分）

　　三、評選程序

　　1、確定入選人員資格公示

　　按積分從高到低取教師人數20%為優秀教師參評人員，并公示參評人員名單。

　　2 、優秀教師參評人員申請

　　申請人對照評選條件，填寫好申報表，并將申報表和參評材料交學校評選工作領導小組。

　　4 、審查

　　學校評選工作領導小組對參評人員的德、能、勤、績進行綜合測評、審查，確定優秀教師名單。

　　5 、公示

　　將評選結果在我校師生中進行公示。

　　四、獎勵辦法

　　（1）優秀教師每學年評選一次。

　　（2）優秀教師獲得者，學校授予“福成一中優秀教師”榮譽稱號，頒發榮譽證書。

　　（3）優秀教師獲得者有關材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據之一。

　　五、本辦法自公布之日起實施。

　　優秀導師評選細則 6

　　為了進一步健全和完善教師管理制度，逐步建立起一種客觀、公正、科學的評價考核機制，引導、保護和發揮廣大教師教書育人的積極性、主動性和創造性，提高全體教師教書育人的積極性，為教師成長、成才樹立榜樣，激勵全體教師不斷進取，結合我校實際情況，開展"優秀教師"評選活動，特制定本考核細則。

　　一、組織領導

　　在校委會的領導下，成立優秀教師評審小組(即考核小組)，組成人員包括領導班子成員、老年教師、中年教師、青年教師、女教師。

　　二、評選對象

　　本學年度在教學第一線的教師(包括班子成員)

　　三、評選時間

　　一學年評選一次

　　四、評選比例

　　按教師總人數的10%進行評選。

　　五、評選條件：

　　1、熱愛教育事業，熱愛夾板中學，教育思想端正;

　　2、為人師表，嚴格執行教師職業道德規范;

　　3、刻苦學習，勤于思考，教學上有創新精神，積極參加教科研活動，承擔對外開課任務;

　　4、嚴格執行課內規則，按質按量出色完成課堂教學任務，學生滿意;

　　5、教學質量顯著，期中、期末考試所教學科成績在同年級比較有很大提高;

　　6、幫助差生，關心困難生，在轉化后進生方面有明顯成效有典型事跡;

　　7、有下列情況之一者，一票否決，不得申報評優或照顧職稱評優：

　　(1)不服從分工與安排，造成學校工作無法正常運行者;

　　(2)病假、事假累計超一個半月者;

　　(3)教學工作失職，教學質量倒數第一，或有曠課現象，屢教不改且造成惡劣結果者;

　　(4)違背教師職業道德或受黨紀、政紀處分者;

　　(5)態度惡劣，謾罵學生，歧視學生，體罰、變相體罰或其他言行不當，導致師生關系緊張矛盾尖銳，多次私自停學生的課或趕學生出課堂造成嚴重后果、發生過教學事故且屢教不改者。

　　六、評比細則

　　本細則主要從德、能、勤、績四個方面進行量化考核。

　　(一)、師德師風(10分)

　　1、政治思想方面(3分)

　　堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規，忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感。

　　2、遵紀守法，為人師表，有良好的職業道德(3分)

　　全面貫徹國家的教育方針，依法執教，有團結協作精神。熱愛教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，批評和抵制有害于學生的行為。

　　3、熱愛本職工作，關心和支持學校工作(2分)

　　模范遵守學校規章制度，組織紀律性強，不遲到早退，無缺席曠課現象，積極參加學校及教研組的各項活動，積極完成學校、教研組交給的管理及其他工作。

　　4、集體觀念強，克服自由主義(2分)

　　關心學校發展，維護學校聲譽，能從大局出發，不說不利于學校發展的話，不做不利于學校發展的事，個人言行不能影響工作秩序、他人工作，團結同志。

　　(二)、教學能力(20分)

　　1、課堂教學(4分)

　　嚴格按照課程表上課，個人未經同意不得擅自調課(在教導處備案除外);教學認真，能駕馭課堂，維護課堂秩序;貫徹以學生為主體的教學原則，講練結合，培養學生動腦、動口、動手的能力，精心上好每節課。違背以上規定的一次扣任課教師0.5分。

　　2、認真備課(4分)

　　按時限制訂教學計劃，要求任務明確，重點突出，措施具體，有創見，進度合理;教案能體現把握教材體系，超前備課，教學目標明確，重難點突出，有實現目標的教學過程和作業檢測，有學法指導及板書設計，力求有創意不照搬參考書。重視教學中的信息反饋，及時積累個人實踐資料，期末寫出有一定價值的總結，學校組織的開學、期中、期末檢查(含班主任、教研組)每缺少一次扣1分。

　　3、教研組活動，互相聽課(4分)

　　教師要按學校要求完成聽課任務，每學期至少8次，教研組成員應團結協作，積極完成本教研組長分配的任務，按照學校要求每學期(或學年)承擔校級公開課(或匯報課)，少一次扣1分。

　　4、學歷要求與繼續教育(4分)

　　教師必須做好再學習和終身學習，學歷過關(本科記2分、大專記1.5分、中專記1分)，要按上級部門的要求完成每年的繼續教育任務(完成記2分)

　　5、教學管理(4分)

　　所有教師記2分，校長加記2分，副校長、主任加記1.6分，副主任、共青團書記加記1.3分，報賬員、教研組長、班主任加記1分、學籍管理員、圖書管理員、安全報告員等加記0.5分。

　　(三)、工作考勤(15分)

　　1、模范遵守工作紀律(5分)

　　組織紀律性強，不遲到早退，室內上課中途不無故離開教室，不在工作時間辦私事，工作時間不在辦公場所下棋、打牌、上網聊天、玩游戲、炒股，監考、評卷期間遲到、早退、脫堂、看書報、不負責任，以上現象發現1次扣2分，2次記0分，屢教不改者，勤方面總成績記0分。

　　2、嚴格執行請假制度(5分)

　　堅持出滿勤，監考、評卷期間不準假(除婚喪嫁娶產等假)。不履行請假手續，每學期擅自離崗，法定節日、寒暑假期、婚喪嫁娶產假、突發情況放假等期滿后應及時到崗，無故拖延者(除人力無法抗拒的自然因素外)1次扣2分，2次記0分，3次以上勤方面總成績記0分。病假累計每周扣1分;事假每3天扣1分，扣完為止(婚喪嫁娶產假等除外)。

　　3、工作量完成情況(5分)

　　能按所在學校實際滿負荷工作，能接受完成學校安排的臨時任務。工作量不足的，每少一個標準課時扣1分，不接受臨時任務一次扣1分，扣完為止。

　　(四)、工作實績(55分)

　　1、教學成績(40分)

　　各級組織的'統一考試中，以所授學科成績最好的計分。凡達到平均分的記25分，按年級平均分的離均差，滿分為150分的學科每5分劃為一個檔次，滿分為100分的學科每3分劃為一個檔次，每個檔次或加或減0.5分，所得數字再乘以所授學科的系數，所得到的就是教學成績的最后得分。中學學科系數：語文、數學、英語為1.4;物理、化學、生物為1.2;政治、歷史、地理、信息技術、體育、勞動技術、美術為1.0。小學學科系數設置如下。語文為1.2;數學為1.1;英語、品德、科學、體育為1.0。

　　2、學科競賽(4分)

　　培養輔導學生參加各級組織的學科競賽、體育比賽、文藝匯演，學科競賽獲得校級前三名的，給予指導教師依次加2、1.5、1分，獲得鎮級前三名及優秀鼓勵獎的的，給予指導教師依次加3、2.5、2、1分，獲得縣級前三名及優秀鼓勵獎的，給予指導教師依次加3.5、3、2.5、2分。體育比賽、文藝匯演獲獎的，給予指導教師各獲獎等級加分獎勵較學科競賽加分標準遞減0.5分。培養輔導學生參加各級組織的學科競賽、體育比賽、文藝匯演，獲市級以上得加4分

　　3、教研成果(4分)

　　評為校、鎮、縣級優質課、教學能手、學科帶頭人、優秀教研組長的，分別加1、1.5、2分。縣級獲獎論文按一、二、三等獎分別記2、1.5、1分，市級、省級以上分別記3、4分，同一篇論文多層次只記最高等。

　　4、榮譽獎(2分)

　　獲優秀班主任和優秀教師，校級加1分，鎮級加1.5分、縣級加2分，不累計記分。

　　5、先進個人表彰和社會組織獎(2分)

　　個人因工作突出受到校級以上表彰的優秀黨員以及特殊貢獻獲獎的，按下面標準加分：校、鎮、縣級優秀教師分別記1、1.5、2分。

　　6、進步獎勵附加分(3分)

　　與上學年升級統考對比，每進一名遞加1分，累計加分不得超過或等同于本次考試第一名。

　　七、政策性加分

　　職評加分：模范履行教師職責，教學任務完成良好，學校考慮照顧職評加分。在出現差額需競爭時，即將職評的教師照顧加5分參與競爭。

　　八、其他事項

　　1、申請評優的教師需要向校委會或教導處提出書面申請，填寫夾板中學評優申請表。