講課邀請(qǐng)函

時(shí)間：2022-01-02 15:07:19 邀請(qǐng)函我要投稿

講課邀請(qǐng)函范文匯編七篇

　　商務(wù)禮儀中有一項(xiàng)就是活動(dòng)邀請(qǐng)函。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們會(huì)經(jīng)常接觸到邀請(qǐng)函，什么樣的邀請(qǐng)函才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的講課邀請(qǐng)函7篇，希望能夠幫助到大家。

講課邀請(qǐng)函范文匯編七篇

講課邀請(qǐng)函篇1

尊敬的z律師事務(wù)所 z 律師：

　　z華庭業(yè)主委員會(huì)投票選舉日已定于20xx年7月29日（星期六）正式舉行，截止投票時(shí)間為即日下午4點(diǎn)，4：00-6：00為開箱唱票和匯總時(shí)間。

　　晚上7：00-9：00在z浩華庭小區(qū)噴泉廣場以舉辦小區(qū)活動(dòng)方式召開業(yè)主大會(huì)進(jìn)行宣布選舉結(jié)果，屆時(shí)，誠邀撥冗出席指導(dǎo)和見證。

　　恭候光臨！

　　主辦單位：z業(yè)主委員會(huì)籌備工作組

　　協(xié)辦單位：z市z物業(yè)管理服務(wù)有限公司

　　年月日

講課邀請(qǐng)函篇2

尊敬的陳利老師：

　　為幫助生產(chǎn)流通領(lǐng)域行政執(zhí)法人員全面了解掌握調(diào)查取證工作的性質(zhì)、法規(guī)、技能、設(shè)備等，探討調(diào)查取證工作面臨的諸多疑難問題及解決對(duì)策，切實(shí)提高行政執(zhí)法人員的調(diào)查取證能力和執(zhí)法水平，加強(qiáng)調(diào)查取證經(jīng)驗(yàn)的溝通與交流，促進(jìn)生產(chǎn)流通領(lǐng)域行政執(zhí)法工作的制度化、規(guī)范化、程序化和法治化水平。商務(wù)部培訓(xùn)中心決定舉辦“生產(chǎn)流通領(lǐng)域行政執(zhí)法調(diào)查取證實(shí)務(wù)研修班”。基于您的研究方向和專業(yè)造詣，特邀請(qǐng)您為本次研修班作專題講座。

　　請(qǐng)予支持!

　　講課時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)情況如下：

　　一、時(shí)間和地點(diǎn)：

　　第二期10月10日(周六)湖南省長沙市

　　二、主題方向：(以下內(nèi)容供參考,根據(jù)您所擅長的方向自擬題目及提綱)

　　(一)調(diào)查取證需要重點(diǎn)掌握的基本法律知識(shí)和法律規(guī)定

　　(二)生產(chǎn)流通領(lǐng)域行政執(zhí)法的證據(jù)類型與特點(diǎn)

　　(三)證據(jù)收集、審查、保存、運(yùn)用的一般方法及基本要求

　　(四)行政執(zhí)法調(diào)查取證的基本原則、步驟、策略、技術(shù)與方法

　　(五)詢問、訊問、勘驗(yàn)、鑒定的組織實(shí)施及結(jié)果的審查

　　(六)證據(jù)調(diào)查方案設(shè)計(jì)原則與要點(diǎn)

　　(七)行政執(zhí)法證據(jù)效力及判斷方法

　　(八)證據(jù)調(diào)查的思維方式與思維誤區(qū)

　　(九)行政執(zhí)法調(diào)查取證文書制作規(guī)范

　　(十)行政執(zhí)法調(diào)查取證面臨的主要安全問題及自我保護(hù)技巧

　　三、參加對(duì)象：

　　各級(jí)商務(wù)廳(局)、經(jīng)貿(mào)委分管領(lǐng)導(dǎo)及酒類辦、屠宰辦、整規(guī)辦、保知辦負(fù)責(zé)人及其它相關(guān)職能科室人員，各商務(wù)綜合執(zhí)法隊(duì)隊(duì)長及相關(guān)執(zhí)法人員;各級(jí)質(zhì)監(jiān)局、工商局、農(nóng)業(yè)局(農(nóng)委)、食品藥品監(jiān)督管理局、煙草專賣局、鹽業(yè)局分管領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)法隊(duì)負(fù)責(zé)人及相關(guān)執(zhí)法人員。

　　四、聯(lián)系方式：

　　______

　　________年____月____日

講課邀請(qǐng)函篇3

尊敬的_______老師：

　　為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐水平，增強(qiáng)_______工作的'設(shè)計(jì)和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升，我__擬邀請(qǐng)您與XXX年_____月_____日_____就“________”為_______培訓(xùn)班做專題授課。

　　恭候您親臨指導(dǎo)!

　　此致

敬禮

　　(聯(lián)系人：聯(lián)系電話： )

講課邀請(qǐng)函篇4

　　講課教師邀請(qǐng)函范文

　　致XX老師：

　　您好! XXXXXX合約交易中心培訓(xùn)部屆時(shí) 組織召開第一屆《會(huì)員單位提升培訓(xùn)》大會(huì)，其目的可通過本次培訓(xùn)對(duì)會(huì)員單位業(yè)務(wù)平臺(tái) 起到推動(dòng)和激勵(lì)，更上平臺(tái)。

　　鑒于您對(duì)專業(yè)知識(shí)的深刻認(rèn)識(shí)，誠摯的邀請(qǐng)您在4月29日15:30 ，為學(xué)員做關(guān)于財(cái)務(wù)方面的現(xiàn)場疑問解答。

　　全體學(xué)員期待您的到來!

　　時(shí)間：20xx年XX月XX日

　　地址：

　　XXXXXX合約交易中心-培訓(xùn)部

　　授課老師邀請(qǐng)函模板

　　尊敬的X總：

　　您好! XXXXXX合約交易中心培訓(xùn)部屆時(shí)組織召開第一屆《會(huì)員單位提升培訓(xùn)》大會(huì)，其目的可通過本次培訓(xùn)對(duì)會(huì)員單位業(yè)務(wù)平臺(tái) 起到推動(dòng)和激勵(lì)，更上平臺(tái)。歡迎領(lǐng)導(dǎo)蒞臨培訓(xùn)會(huì)檢查指導(dǎo)工作! 全體學(xué)員期待您的到來!

　　時(shí)間：20xx年XX月XX日

　　地址：

　　XXXXXX合約交易中心-培訓(xùn)部

　　授課邀請(qǐng)函

　　尊敬的XXX主任：

　　為進(jìn)一步提高干部職工的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，拓寬知識(shí)層面，增強(qiáng)履職能力。我校擬邀請(qǐng)您于XX月XX日上午為XXX第XX期中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)員就“領(lǐng)導(dǎo)干部如何應(yīng)對(duì)媒體”做專題講座，時(shí)間約為2小時(shí)。具體題目可根據(jù)基層干部工作的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際自選。

　　感謝您對(duì)干部培訓(xùn)工作的大力支持!

　　(聯(lián)系人：XXX，聯(lián)系電話：XXXXXXXXX)。

　　XXXXXXXXXXXXXXX

　　20xx年XX月XX日

講課邀請(qǐng)函篇5

尊敬的：

　　您好！南開青年論壇隸屬于南開大學(xué)團(tuán)委宣傳部，通過邀請(qǐng)專家學(xué)者等走進(jìn)校園舉辦講座，打造同學(xué)與社會(huì)近距離交流的平臺(tái)，來實(shí)現(xiàn)我們的宗旨一一做影響青年人一生的講座。XXX年11月南開青年論壇將推出“名師大講堂”校園系列講座活動(dòng)，作為此次活動(dòng)的主辦單位，我們?nèi)w成員真誠地邀請(qǐng)您出任我們講座的主講人。

　　如果您今年能在百忙之中來青年論壇演講，請(qǐng)您收到本函之后與我們聯(lián)系。

　　此致

敬禮

　　南開大學(xué)團(tuán)委宣傳部

講課邀請(qǐng)函篇6

尊敬的______老師：

　　您好!

　　中國關(guān)工委全國教育專家指導(dǎo)中心定于______年11月5日至11月8日在北京舉辦“全國中小學(xué)‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育’專題研討會(huì)”，會(huì)議代表為來自全國各地的教育局行政主管領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干班主任及學(xué)校其他骨干教師。

　　您是全國著名教育專家、全國勞動(dòng)模范、人民教師獎(jiǎng)?wù)芦@得者。從1994起一直致力于“問題青少年”(經(jīng)常被稱為“差生”)的教育工作。您有獨(dú)到的系統(tǒng)化的教育思想，有獨(dú)特的工作方法，有大量的專門經(jīng)驗(yàn)，有很多很多成功的案例。您的事跡曾被中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》、《東方時(shí)空》、《半邊天》、《實(shí)話實(shí)說》等節(jié)目多次進(jìn)行專題報(bào)道。

　　經(jīng)會(huì)議組委會(huì)推薦，并應(yīng)廣大與會(huì)代表要求，擬請(qǐng)您于11月5日(周五)下午2：00—5：00作專題報(bào)告，時(shí)間大約為3小時(shí)。

　　您的授課以學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育為主要內(nèi)容，建議題目為《教育‘差生’其實(shí)很簡單》，亦可自擬題目。

　　可否，盼回復(fù)!

　　此致

敬禮!