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學校依法治校工作制度（通用14篇）
在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。到底應如何擬定制度呢？下面是小編精心整理的學校依法治校工作制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校依法治校工作制度 1
一、依法治校工作領導小組成員，要嚴格執行會議制度，按時參加每次會議。
二、定期召開依法治校工作領導小組會議，制定依法治校工作計劃和實施方案，依法組織研究、審議、決策學校各項重要工作和重大事情。
三、實行落實依法治校工作例會制，將每周一上午作為法制委員會成員的例會時間，專門研究落實依法治校工作。
四、定期召開校務委員會、家長會、隊干部會、班干部會等，征求意見，有效監督學校依法治校工作。
五、把教職工代表大會作為宣傳法律、貫徹法律法規的.主要陣地，收集群眾依法治校工作的提案，展示法制教育成果。
六、學校每學期召開一次法律知識講座，教師要認真參加記好筆記，積極參加討論。
七、每學年至少召開一次全校性師生法制教育大會，師生均上交一份心得體會。
八、每學期末召開一次法制教育研討會，介紹學法、用法經驗、推出普法典型。
學校依法治校工作制度 2
為達到依法辦學、依法治校之目的，確保教育教學工作沿著法定程序，國家和上級的具體安排的軌跡前進，依法維護學校、師生員工的合法權益，特制定本規定：
一、開展普法工作。在“六。五”普法期間內，利用學習時間，組織教師、學生學習有關教育法律法規，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未能年任犯罪法》等法律法規。
二、利用宣傳媒介廣泛宣傳有關法律規定。小廣播、墻報、板報都要設立普法宣傳欄目，并要有效的利用好。
三、聘請法制副校長和法制輔導員來校搞法律講座。
四、辦學指導思想之一，就是要依法辦學、依法治校。在相關法律法規的庇護下，開展好教育教學工作。依法維護學校和師生的合法權益。
五、在學習法律規定的'基礎上，使師生做到學法、知法、懂法和用法，依法維權。
六、師生可根據情況開展法律競賽。
七、學法的形式有時間設定，有學習筆記，有普法考試卷、成績單，每年至少一次法律測試。
學校依法治校工作制度 3
為推動學校管理工作走上法制化軌道，規范辦學行為，營造良好的學校教育法制環境，維護學校及師生的合法權益，推動教育事業的穩步發展，使我校的教育教學工作再上新臺階，特制定本年度學校依法治校工作制度。
一、目標責任：
1、在教學上，應按《教師法》、《教師資格條例》、《教學成果獎勵條例》及教育部有關教學方面的計劃和規定去執行，引導監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教學計劃，完成教學任務。
2、在管理方面，應貫徹執行《教師法》及《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》，保護教師和學生的'合法權益。
3、在后勤方面，應依法履行對學校育人工作的支持職責，提供充分、有效、適當的物資和服務。如學校食堂應貫徹執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《物價法》安排伙食、合理收費。
4、在與校外關系上，由于學校與社會、學校與學校之間的交往與合作不斷增多，校長作為學校的法定代表人在各項交往中必須增強法律意識，本著對國家負責，對學校負責，對全體教師負責，對學生負責的精神，運用教育法、民法、行政法等國家法律維護好學校、教師和學生的合法權益，盡其應盡的職責。
5、加強校務公開，實行職代會制度，實行收支兩條線制度，保證學校有限的經費都用在刀刃上，為學校辦實事、好事。
6、樹立依法治校觀念，認清依法治校必要性和迫切性，認識到依法治校是學校實施法制化管理的前提和基礎，認識到依法治校是依法治國的重要組成部分，在實施過程中力戒形式主義。
7、加強教育法制宣傳，在教職工中開展法制宣傳講座，通過校報、校園網、宣傳欄等形式進行宣傳，召開座談會、討論會，促進師生員工的學習與交流。
8、把依法治校的有關工作內化為學校的各項規章制度，制成各種工作責任目標來落實。
9、建立依法治校的管理體制，實行任務分解，按期檢查落實，將依法治校工作真正落到實處。
10、學習先進學校的依法治校工作經驗，把工作向優質化推進。
二、工作要求：
成立依法治校工作領導小組，由校長任組長，具體負責依法治校的指導工作，由學校有關科室組成工作組，成立依法治校辦公室，具體負責依法治校工作業務的開展，督促檢查工作，收集整理資料，爭取獲得依法治校工作先進單位。
學校依法治校工作制度 4
為加強學校民主法制建設，推進依法治校，促進學校各項工作健康有序開展，特制定本制度。
一、成立以校長為組長的依法治校工作領導小組，負責依法治校工作的具體實施和安排。
二、加強法制宣傳教育的'力度，努力營造依法治校、依法執教的氛圍。
三、經常組織廣大師生學習教育法律法規，不斷加強教師的職業道德修養。
四、加強校風校紀建設，進一步規范收費制度，嚴格財經紀律。
五、依法維護教師、學生的合法權益，使其不受侵害。
六、依法規范辦學行為，嚴格按國家教委頒布的課程計劃，開足開齊學科類課程。
七、建立健全學校議事決策規程，實行校務公開制度。
八、加強學校綜合治理工作，不斷優化育人環境。
學校依法治校工作制度 5
為保證我校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安”的原則，根據省、市、縣和“全國學校安全電視電話會”精神，結合我校的實際，制定本規定，要求全校認真貫徹執行。
一、進一步加強對學生安全工作的領導和管理。
1、成立安全工作領導小組:
組長:
成員:
校長是學校安全工作的第一責任人，分管領導是學校安全的直接責任人。學校中層、村完小主教是分管工作的具體責任人，班主任是班級管理的具體責任人。學校制定各類人員安全工作責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。將學校安全工作的各個環節細化，`落實到崗到人。
2、學校經常采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育，每班每月應有針對性的對學生進行安全教育，發現問題應及時并進行安全教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話(如110、119、120等)使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。各班學生出現的重大傷亡事故要立刻報告校級領導;學生曠課出走未到校，班主任必須一天內進行家訪(教導處領取家訪登記表);對事故的上報要形成書面報告。
4、實行領導值日，教師值日制度，填寫值日登記表。
5、未經學校同意，各部門各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加校外其他活動。
6、建立安全工作檢查制度，學校領導要經常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。
二、學生外出活動的安全管理
1、組織學生外出活動(含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)要制定有周密計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。
2、活動時班主任是各班的具體責任人，下班教師負連帶責任。
3、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。
4、活動來往不得動用交通工具。
5、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山等、野餐時要注意防火、防食物中毒。
6、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的`知識和本領，不準學生私自到河邊游泳。
三、學科教學學生安全管理
1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。
2、上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家
3、對學生的實驗操作，應按安全規定嚴格要求，各實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規定存放(責任人是實臉員和學科教師)，責任落實到人，一旦發生失竊，應及時報告，防止意外事故的發生。
4、各科教師應重視學生課間休息活動的安全教育，行政值周、值日教師應加強課間巡視，及時發現和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發生。
學校依法治校工作制度 6
一、環境衛生：
1、每天早讀后各班進行衛生清掃工作，班主任、科任教師、值班教師應到責任區督促學生的衛生工作，發現問題立即督促完善。
2、各班負責的責任區內要做到：無紙屑、落葉、雜物、雜草。清理的垃圾倒在垃圾箱內。
3、課間操，各班要安排衛生值日生對責任區的衛生進行維護，針對衛生檢查小組通報的情況及時清理。
4、全校師生要養成不亂扔亂倒的`好習慣(尤其是飯后)，同時要做到見紙彎腰，隨時撿起地上的果皮紙屑。教師要以身作則，積極引導和教育學生和子女。
二、教學樓衛生：
1、教學樓衛生由班主任負責，值日生在班主任的指導下對教室及負責的防區進行衛生清掃。
2、學生做到門窗輕開輕關，保持門窗干凈明亮，桌椅輕拿輕放。
3、學生不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮。更不允許學生在教室打鬧，亂扔東西。
4、要保持地面清潔衛生，桌椅擺放整齊，書籍擺放有序，無雜物。
5、課后清擦黑板及講桌，保持黑板及講桌干凈，槽內無粉塵，粉筆、教具擺放整齊。
6、定時開關門窗，保持教室內通風。
7、保持教室電視機，計算機、投影儀、燈管的清潔
8、要求擺放好清潔工具，及時清理垃圾桶
9、保持室內及走廊、樓梯墻壁的清潔，禁止亂涂、亂寫、亂畫。
10、愛護教室財產，窗簾、電視套、網線槽干凈，無損壞。
三、食堂衛生：
搞好食堂、商店、學生飲水的衛生管理。不進腐敗變質食品，不進過期食品，不進三無(無生產日期、無生產廠家、無保質期)食品，杜絕食物中毒，改善學生飲食、飲水條件，經常督促檢查從食人員的個人衛生，把住病從口入關。
四、宿舍衛生：
1、室內空氣清新,沒有異味。
2、床上用品要整潔干凈,被子疊放整齊,室內物品擺放整齊,并且干凈無塵土。
3、地面干凈、無痰跡、無積水、無紙屑污物等。
4、門和玻璃干凈,窗臺上無雜物，室內無蜘蛛網,暖氣上無塵土雜物。
5、不亂拉電線,不在宿舍內使用電器。
五、廁所：
1、不準隨地大小便。
2、不準將其它物品扔進便池(女生將雜物放在垃圾桶內),以免堵塞。
3、不準在廁所的墻上、門上、隔板上、亂寫亂畫,亂張貼。
4、不要隨地潑水，水龍頭要及時擰緊,要節約用水。
5、有沖洗設備，定期消毒，督促清衛員做好廁所衛生。
六、個人衛生要求：
(1)做到四勤：勤洗手(飯前便后用流動水洗手)、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服。
(2)做到六不：不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾，不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹木和踐踏草坪、不吃零食。
(3)做到五不：不留(染)指甲、不染(燙)發、不化妝、不帶飾物、男生不留長發。
學校依法治校工作制度 7
為在全校形成“以講究衛生為榮，以破壞環境為恥”的學校愛國衛生氛圍，切實建立學校愛國衛生長效管理機制，營造良好的校園學習生活環境，保障廣大師生的身心健康，特制定如下制度。
一、全校師生必須認真學習并遵守《學校衛生工作條例》。
二、教職工每天按時打掃個人宿舍和辦公室，學生每天按時打掃清潔區和教室，做到三灑兩掃（上操前，中午自習前，課外活動各灑一次水，后掃地）。春、夏、秋、冬三季時常打開窗戶，保持空氣流通，冬季室內地面多灑水，保持空氣濕度。環境衛生經常保持三無：無紙屑、無痰跡、無雜物；宿舍教室衛生經常保持四凈：地面、門窗、桌凳、墻壁干凈。
三、廁所衛生和垃圾池衛生每周打掃清理一次，按級按班輪流分配，每周一早在值周公布欄公布。
四、大灶衛生按《梅川初中大灶管理制度》要求，大灶人員持證（衛生許可證，健康證）上崗。
五、宿舍、教室、清潔區的衛生檢查由值周老師攜帶值周生檢查，每天檢查三次（上操前、中午自習前、課外活動即將結束后），當天打分評比，周末公布，學期末總評，班級名次與班主任年終考核掛勾。
六、每學年請一次醫院專家進行“講究衛生、預防疾病”專題講座，教給學生養成勤剪指甲、勤洗臉、勤換洗衣服、勤洗腳、勤洗澡、勤理發、勤刷牙漱口的好習慣，不隨便吃零食，不飲生水，不亂扔垃圾，科學合理飲食等良好的'衛生習慣和預防抵御對傳染病、常見疾病的能力。
七、每學年請鎮衛生院大夫對全體學生常規體檢一次，全體教職工在疾控中心常規體檢一次。動員全體師生定期檢查。
八、每學年對學生眼睛進行一次驗光檢查，按實際情況讓專家配鏡控制。
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學校衛生工作主要貫徹執行以“預防為主”的衛生工作方針，落實《學校衛生工作條例》，提高學生的健康水平，培養學生良好的衛生習慣，改善學校環境，加強防病措施，矯治學生常見病、多發病，使學生的'身體得到健康的發育成長，為社會主義現代化建設培養德、智、體全面發展的人才。
1、搞好學校環境衛生。校園、飯廳、實驗室、教室、圖書館等公共場所實現班級衛生包管制。每天一小掃，每周一大掃。
2、加強飲食飲水衛生管理，定期將飲用水送防疫部門檢測，保證師生每天喝上安全、衛生的水。防止腸道傳染病，防止食物中毒。
3、注意個人衛生，勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發，徹底消滅頭虱。
4、以黑板報、電視講座為工具，認真做好健康教育宣傳工作。
5、注意用眼衛生，做好眼保健操，建立學生健康卡，定期對學生進行健康體檢，根據體檢結果對學生身體素質統計、分析并上墻，同時做好近視、砂眼、寄生蟲、齲齒、脊柱彎曲、肝炎病的預防和矯治工作，認真做好傳染病管理工作，杜絕傳染病擴散。
6、期初、期末測試學生視力，逐年下降學生新發病及視力不良率。
7、檢查和督促食堂人員的身體健康狀況，食堂工作人員要有有效的“健康”上崗證。
8、檢查浴室的衛生情況。
學校依法治校工作制度 9
一、各科室衛生
⑴每天至少打掃一次；
⑵教學用品，學生作業本等擺放整齊有序；
⑶禁止吸煙；
⑷教研組環境布置有特色
⑸開展文明衛生循環紅旗競賽，每月評比一次。
二、教室衛生
⑴學生一律不準帶零食進教學大樓；不得在校園內邊走邊吃零食；
⑵每天放學后打掃干凈，課桌椅擺放整齊，關好門窗；
⑶做好每天的衛生保持工作，紙屑、粉筆頭等一律放進紙簍，不得隨地亂扔；
⑷教室布置簡潔得體，能激發學生的上進心，責任感，培養集體主義精神；
⑸每天早、中、晚隨時檢查，評分計入三項紅旗競賽。
三、各班包干區衛生
⑴堅持每天一小掃，每周一大掃；
⑵每班設立衛生監督崗，對環境衛生保持工作，進行檢查督促，發現臟物隨時撿掉，發現不良現象及時匯報，嚴肅查處；
⑶校園內禁吃有瓜皮果殼及塑料袋的'零食；
⑷每天早、中、晚隨時檢查，評分計入三項紅旗競賽。
四、廁所衛生
⑴大小便入坑；
⑵每天由清潔工沖洗兩次；
⑶每班包干一個廁所，每周徹底洗刷一次；
⑷不得在廁所內扔容易使管道堵塞的物品；
⑸電燈、水龍頭用完即關。
五、食堂衛生
⑴倉庫食品生熟分類擺放，保證衛生安全；
⑵灶具、餐具每餐清洗干凈；⑶地面保持整潔，每天清打；
⑷健全防蠅設施，保證食品衛生；
⑸不向師生出售霉變食品及衛生指標不合格食品；
⑹師生餐廳每天清掃；
⑺食堂工作人員每年按規定進行嚴格體檢，身體不合格者立即辭退；
⑻食堂工作人員必須佩戴衛生帽，穿工作衣上班。
六、學生寢室衛生
⑴住校生不得帶有瓜皮果殼及塑料的食品進宿舍；
⑵每個寢室安排好值日生，每天打掃干凈；
⑶生活用品一律按學校規定擺放整齊；
⑷學生一律不準在寢室吃飯，不得將易使管道堵塞的物品扔進水槽和衛生間；
⑸洗手間、衛生間、浴室水龍頭用完即關。
七、教工宿舍衛生
⑴每住戶室內定期打掃，保持整潔衛生；
⑵宿舍周圍及樓道按門前三包劃分原則各自包干，每天一小掃，每周一大掃；
⑶住戶不得向窗外扔臟物。
八、醫務室衛生
⑴藥品按規定擺放，醫療器械必須嚴格消毒；
⑵公用被褥、床單、枕頭等必須勤洗曬，定期消毒；
⑶室內保持清潔衛生，通風干燥。
九、學生個人
⑴服裝整潔大方，不穿拖鞋、背心進校；
⑵勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服；
⑶男生不留長發，女生不化妝；
⑷飯前便后勤洗手，每天早晚勤刷牙；
⑸不吃不衛生食品，不吸煙，不酗酒；
⑹醫務室定期進行個人衛生檢查。
學校依法治校工作制度 10
學校衛生工作的主要任務是：監測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境和教學衛生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。
一、學校衛生工作要求
1、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》及有關法律、法規。
2、學校合理安排學生的學習時間。教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。
3、學校教學建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準。
4、按照有關規定為學生設置廁所和洗手設施。為學生提供充足的符合衛生標準的飲用水。
5、建立衛生制度，加強對學生個人衛生、環境衛生以及室內衛生、教學衛生的管理。
6、貫徹執行食品衛生法律、法規，加強飲食衛生管理，辦好學生膳食，加強營養指導。
7、學校體育場地和器材應當符合衛生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故。
8、根據學生的年齡，組織學生參加適當的勞動，并對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。
9、安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。
10、健康教育納入教學計劃。開設健康教育課，開展學生健康咨詢活動。
11、建立學生健康管理制度。定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。
12、學校積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的'群體預防和矯治工作。
二、學校衛生工作管理
1、學校成立愛衛和健康教育領導小組，主管校長熟悉學校衛生工作的政策法規，領導全校的創衛工作和健康教育。
2、全校劃分衛生包干區，落實到班級和責任人，各班級要堅持每日早、中、晚小掃，每周二大掃，節假日前突擊掃。
3、衛生檢查由衛生員和學生會負責，采用每日檢查兩次和隨機抽查的方式進行檢查。
4、每日公布衛生檢查情況，查出的問題由負責衛生檢查的教師及時反饋給有關班級和責任人，督促整改。將檢查結果納入養成教育示范班級的評比。
5、愛衛領導小組、工會、辦公室負責對全校教師辦公室、各處室、食堂的衛生工作進行檢查評比。
6、每學期開學初對各班勞動委員進行培訓，增強干部的工作責任性。
7、對模范遵守和執行衛生制度的學生給予表揚，記入評語，成績突出的可評為衛生積極分子。對違反衛生制度的學生應予批評、教育，如經常違反的應記入評語，品德等第下降一等，嚴重的可給予紀律處分。
三、學校環境工作要求
1、教室和包干區衛生工作要求：
（1）室內（包括走廊、功能室）：地面無紙屑、果殼、痰跡和雜物；課桌、凳按統一要求排放整齊，桌內無雜物垃圾；門窗和玻璃干凈無污跡；墻壁無蛛網、積塵和腳印、劃痕等污跡；日光燈管和吊扇干凈無灰塵；清潔用具安放整齊；室內總體印象整潔有序。
（2）室外包干區：地面整潔無紙屑、垃圾和枯枝爛葉，有垃圾應及時清掃；不得隨地亂扔亂倒垃圾；樓梯保持清潔，欄桿定期擦洗；地面無積水，拖地時拖把應絞干，不得到處滴水。
2、個人衛生要求：
（1）做到四勤：勤洗衣、勤換衣、勤理發洗發、勤剪指甲。
（2）做到六不：不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾，不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹木和踐踏草坪、不吃零食。
3、食堂衛生：
（1）食堂工作人員應認真執行《國家食品衛生法》和國家有關部門的法規及本校的各項規章制度。
（2）在上班時間內必須佩戴上崗證以及攜帶有效健康證（復印件）。在個人衛生上要做到勤剪指甲、勤換衣服、勤剪頭發、勤洗手。
（3）在蔬菜加工過程中要按一揀、二洗、三切的順序加工，清洗加工蔬菜，要做到無泥沙、無雜草、無異物、無污染。
（4）盛放食品的器皿必須清潔，葷素分開使用。
（5）在燒煮食品時要充分加熱，燒熟燒透，不外熟里生。在燒煮過程中要做到清潔、衛生、生熟分開。
（6）食品存放應離墻、離地、不得亂堆亂放，做到環境整潔，工作場所不得有煙蒂、痰漬。
（7）食品操作間和餐廳，應有防蠅、防塵設施（紗門、紗窗、誘蠅燈、風幕或竹簾等）。生產加工、儲存、經營場所不得見有蒼蠅。
（8）操作人員進入熟食專間，必須將雙手洗凈消毒，穿戴好白色清潔的工作衣帽，并戴上口罩。
（9）在對餐具進行消毒時要做到一刮（殘渣）、二洗（洗潔精或堿水）、三漂（清水）、四清毒。
4、除滅害蟲：
（1）總務處要落實除“四害”的兼職人員，根據“四害”發生的不同季節，采取不同的方法，開展殺滅“四害”的工作。
（2）定期做好廁所、垃圾箱、傳達室、廚房周圍等地點的消殺蚊蠅工作。
（3）要按規定到指定地點購買滅鼠、滅蟑藥物，專人投放。
（4）
每學期要求投放藥物1—2次（食堂使用專門滅鼠工具—粘鼠板），伙房倉庫設置擋鼠板，并放置粘鼠板，每季度在校園內集中投放滅鼠藥一次，并不得從市場上購買劇毒急性滅鼠藥。
衛生工作是學校一項十分重要的工作，全體教職工要認真重視，同心協力做好。
5、教師辦公室衛生標準
（1）有序擺放室內的桌椅、書柜等，無損壞。
（2）室內物品整潔，窗明幾凈，地面無污漬，墻壁上無個人物品的粘貼與蛛網積塵，室內無個人大件物品擺放。
（3）室內有衛生值日教師，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛生工具后按要求放回原處。
（4）教師辦公桌上無煙缸，教師辦公桌上無小吃零食堆放。
學校依法治校工作制度 11
教育教學工作是學校的中心工作，安全是保證學校一切工作正常化重要保證，為提高全體教職工和廣大學生的安全意識，加強安全管理，責任到人，對楚州實小的安全管理工作特作如下規定。
一、校園安全管理
1、每學期開學和結束由負責后勤的校長、總務主任等對校舍、校產、校具等作全面檢查，對存在隱患要及時排除，對不能解決的'問題要立即報請學校研究，并要有檢查情況記載。
2、總務處要確保教室、辦公室、實驗室及會議室玻璃、桌凳齊全、安全，對各班公物實行月檢，確保教育教學工作一切正常。
3、校門衛要嚴格執行《門衛制度》，陌生人進校園要登記，平時不得讓拾、收廢品人進入校園，夜間要加強巡邏、保證學校財產不受損失。
4、總務處要經常對家屬區進行檢查，提醒所有住家戶注意防火、防盜、防滋擾，確保安全。
5、加強對食堂衛生、安全管理，不買腐爛霉變的食品，要定期對餐具、用具消毒，要有專人關鎖門窗。
6、教工集體宿舍要確定安全、衛生負責人，定期評選文明安全戶。
二、教師安全管理：
7、全體教職工必須牢固樹立安全意識，加強對學生進行安全教育，消除一切不安全隱患。
8、值日教師每天要提前到崗，負責檢查，疏通放學路隊和中午學生的午休及活動。
9、教室配電箱閘刀、插座、開關等電器均由老師負責開關。如有損壞、老化，班主任要及時上報維修。
10、體育教師對體育課從集中整隊到活動過程結束負全部安全責任，加強課中保護措施，周末比賽體育組要周密組織。年級組長、班主任負責本班學生安全。
11、會計要嚴格執行財會制度，加強票據、現金等管理，不得發生帳目差錯和其它事故。
12、校醫負責學生的衛生保健，做好防疫，防食物中毒，根據季節給學生作衛生講座，學生在校期間，不得離崗。
13、集體活動、集會均要服從指揮，班主任要教育學生注意安全，遵守紀律。外出活動要請示分管校長同意，不得擅自作主。
三、學生安全管理：
14、學生上學、放學不準騎自行車，不準在路上逗留，不準玩火，不準私自下河游泳，追逐打鬧，進校后不得擅自離開學校。
15、學生課間應在學校指定的場地上，開展有益的活動，不準在走廊上，樓梯間跳皮筋，扔沙包斗雞，或開展其它有危險的活動，更不準到其它樓層去玩。任何學生不得進入施工現場。
16、不準攀爬、跨越、停坐教學樓、操場等欄桿，到單雙杠和組合架活動時，必須有老師在場。
17、在走廊、樓梯行走，要嚴格遵守靠右行的規則，不拉橫排走，堅決做到：不爭不搶，不推不擠，不跑不跳，逐級上下踏步，不得跨越，不得扒在扶手往下滑。集體整隊，班與班之間保持距離，不準喧嘩。
18、所有學生不得爬門窗、桌凳。打掃衛生要爬門窗、桌凳，班主任要在場，各班每天要指定專人關鎖門窗。
學校依法治校工作制度 12
第一章 總則
第一條 為全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，培養全面發展加特長的人才，適應社會主義現代化建設的需要，促進學校持續、穩定、健康發展，促進兩個文明建設，根據《中華人民共和國教育法》中關于“學校按照章程自主管理”之規定，依據國家有關法律、法規，特制定本章程。
第二條 本校是一所公立全日制地級重點高級中學，名稱為陽耒市第一中學。
第三條 本校的辦學宗旨是：面向社會發展對人才規格的客
觀需要，為高一級學校輸送合格新生，為社會建設培養優秀后備軍，為教育事業的發展提供成功的經驗。由此確定以“公、勇、勤、樸”為校訓，以“團結、勤勉、進取、文明”為校風，以“嚴謹、求實、奉獻、創新”為教風，以“立志、博學、勤思、自主”為學風。
第四條 本校以九月二十五為校慶紀念日。
第二章 管理體制
第五條 本校在陽耒市教育局主管下，實行校長負責制。校長依照干部管理權限任免。本校校長是本校的法人代表，全面負責本校的教育教學和行政管理工作。
第六條 校長有如下權力：
（一）決策權。在廣泛聽取各方意見的基礎上，校長對學校的重大問題有最后的決定權。
（二）人事權。校長有權提名任免副校長及其它行政干部，有權決定對教職工的使用（包括招聘、解聘、低職高聘和高職低聘）。
（三）財經權。本校財經實行“統一管理，民主理財”制度，在校長領導下，財務和校產由總務部門依法管理，校長有權確定學校經費預、決算，審批基建、維修和設備的添置或更新方案。
（四）招生權。本校招生由市教育局下達計劃，在市教育局的監督下，校長有權決定招生考試，有權自主擇優招生。
第七條 校長應履行下列義務：
（一）堅持社會主義的辦學方向。全面貫徹國家的教育方針，依法保護師生的合法權益。
（二）堅持民主集中制原則。接受教職工代表大會的監督，團結一班人，共同為學校建設奮斗。
（三）加強師資隊伍建設。重視繼續教育，不斷提高在職教職工的素質，并積極引進人才，逐步提高教師隊伍的層次。
（四）堅持“德育為首，育人為本”的方針，加強教學管理，重視教育教學改革，確保教育質量穩步提高，力爭創造教育教學改革經驗。
（五）校園校舍、教學設施、環境等不斷得到改善。
（六）教師住房要不斷改善，福利待遇不斷提高，要為教師子女就業提供幫助。
（七）應采取有力措施，防止發生重大安全事故，保證師生的人身安全。
（八）勤政廉潔，公正公平。離任時，接受上級主管部門的審計。
第八條 經上級教育行政部門的評估，學校獲年度綜合目標考評先進單位后，校長可獲取全校職工年終目標獎人均額的兩倍獎金。
第九條 本校設副校長3-4人，副校長由校長提名，按干部管理權限上報考察任命。副校長受校長委托管理學校某方面的行政事務工作。
第十條 本校在校長的主持下，建立校務委員會。校務委員會由正副校長、各處室主任、工會、團委負責人、年級主任、教師代表組成。校務委員會是學校的最高審議機構。其主要任務是：
（一）傳達、學習上級的指示、文件和工作任務，討論研究貫徹的措施和辦法。
（二）研究、討論學校工作計劃、工作總結、規章制度和重大事項。
（三）校務會每月應舉行一次會議，總結前段工作，講座研究下階段工作部署，必要時可提前或延遲。
第十一條 校長室下設辦公室、政教處、教務處、教研處、總務處，各處室設主任一人，副主任1-2人，分別管理學校的行政事務、教育、教學、教研和財務工作。各處正副主任由校長提名，報上級行政部門考察任命。
（一）辦公室主任在校長的直接領導下，負責辦公室的全面工作，辦公室設文秘、統計、文書檔案管理、信訪接待、文稿打印等崗位，人員若干，辦公室主任應當好校長的參謀，領導辦公室工作負責校長交辦的日常行政事務，各種文件擬稿；管理文件、印章、文書檔案；協助校長處理人事、計生、信訪等工作，負責各種統計報表及校長室交辦的通知、信件、上報文件工作；負責學校大型活動的準備工作；負責內外協調、聯系工作；組織招生考試和錄取工作。
（二）政教處主任在分管德育工作副校長的直接領導下，全面負責政教處工作。政教處設生活輔導員、治安員、資料員、衛生員等崗位，人員若干，下設醫務室、綜治辦，負責學校的衛生工作和綜合治理工作。政教處負責制定并實施學校德育工作計劃；全面負責班干部管理、學生獎罰；領導年級組、班主任實施學校有關思想政治教育計劃；指導學生會完成工作任務；配合團委開展活動，搞好青年學生的思想教育工作。
（三）教務處主任在分管教學的副校長直接領導下，全面負責教務處工作。教務處設教學調度員、資料統計員、文印員等崗位，人員若干。下設圖書、閱覽室、儀器室、電教管理室，人員若干。教務處全面負責學校教學工作計劃的制定與實施。領導年級主任、教研組長、備課組長全面落實常規教學工作；組織并管理好第二課堂活動，抓好教學目標的考核考評工作，負責建立教師業務檔案；抓好圖書、儀器的管理和利用；組織好期中、期末和畢業會考工作。
（四）教研處主任在分管教研的副校長直接領導下，全面負責教研處工作。教研處設資料統計員、教研員等崗位，人員若干。教研處全面負責學校教學研究計劃的制定與實施；負責校級研究課題的審批和向上級申報研究課題，審批并組織實施課題實驗方案，領導教研組長、備課組長組織移植、推廣研究成果，研究確立教學改革方案，組織公開課、研究課、觀摩課，組織培訓現代教育教學技術的研究和應用，抓好教師業務素質培訓提高工作。
（五）總務處主任在分管后勤的副校長領導下，全面負責總務處工作。總務處設會計、出納、采購員、校產管理員、基建維修管理員、第三產業管理員等崗位，人員若干。總務主任應協助校長室制定學校整體建設規劃，制定學校后勤工作計劃，領導總務處編制學校經費預、決算，制定財務管理制度，管理好校產，負責校舍維修和設備更新、添置工作；負責學校環境的美化、綠化和排污工作；搞好學校的物質供應，與工會配合管理第三產業， 組織開展勤工儉學活動，開源節流做好教職工的福利工作。與年級配合，搞好學生的勞動教育，組織安排好勞動課。
（六）學校行政領導和黨、團工會負責人分別到年級，組建年級領導小組。年級主任實行任期制，由校長室任命。年級組在校長室直接領導下，同時接受各處室的交叉管理，全面負責本年級的行政事務工作和教育教學管理。
第十二條 本校依照中國共產黨的章程，建立黨總支，并按年級和處室建設支部3-4個，黨總支和各支部的領導干部按黨的'干部管理權限任免。
第十三條 黨組織應充分發揮政治核心作用和保證監督作用，除完成上級黨組織交給的各項任務外，主要任務是：
（一）做好本校的黨組織的思想建設和組織建設工作，建立黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體制。
（二）對學校行政工作涉及方向、方針、政策及全局性的問題加強討論研究，參與決策，發揮保證監督作用。
（三）領導學校共青團、工會及其它群眾組織，關心他們的工作，依據各自的特點，充分發揮他們在學校工作中的作用。
（四）建立申訴機制接受師生不服行政決定的申訴，保障師生合法權益，耐心細致地做好教育工作。
（五）關心師生生活，幫助貧困教職工脫貧，組織救助特困學生。
（六）加強對學樣干部的教育、管理和監督。
第十四條 建立教職工代表大會制，成立工會委員。工會主席及其委員會的其它成員由校長和總支委會聯合提名，按工會干部的管理權限任免。工會委員會組織教職工代表，按照黨的方針政策和有關法律法規行使職權，主要職權包括：
（一）聽取校長的工作報告，討論、審議學校辦學指導思想、發展規劃、改革方案、財經預決算、教職工隊伍建設等重大問題，提出意見和建議。
（二）審議通過學校制訂的章程及各種規章制度、責任制方案、督導評估方法、獎懲規定等，由學校頒布實施。
（三）監督國家的法律法規和學校的規章制度的實施情況及財經預決算的執行情況，評議學校領導干部履行職責、遵守法紀、勤政廉潔等方面的情況，必要時，可建議校長或上級主管部門予以嘉獎、晉升或處分、免職。
（四）討論教職工住房分配方案、福利費管理使用原則和辦法，以及其他有關教職工生活福利事項，關心教職工生活，實施溫暖工程。
第十五條 依照共青團章程，學校建立團委會。團委會書記及其他成員由黨總支提名，按團員干部管理權限任免。團委會應是團結教育在校青年的核心，是學校行政和黨總支完成學校教育任務的助手。其工作的基本內容是：
（一）搞好團的思想建設和組織建設工作，在各班建立團支部。
（二）配合黨政中心工作，根據青年特點，開展工作，教育青年學生堅持四項基本原則，樹立遠大革命理想，養成崇高的共產主義道德品質。
（三）引導青年學生勤奮學習，做四有新人。
（四）組織青年學生積極參加課外活動和校外活動，發展學生的興趣愛好和智力潛能。
（五）關心學生的生活與休息，組織學生開展身心娛樂活動，使他們健康成長。
第十六條 建立學生會。學生會成員由學生代表大會選舉產生。學生會設正副主席和學習、宣傳、文體、生活、治保等部。學生會在政教處和團委會的指導下開展工作，其工作任務如下：
（一）依法保護學生的合法權益，向學校反映學生的意見和要求。
（二）配合學校教育學生努力學習，開展豐富有益的學習活動。
（三）配合學校維護正常的教學秩序，貫徹學校各項規定和措施，幫助同學增強組織紀律性。
（四）引導同學關心時事政治，組織同學參加一定的社會活動和公益勞動。
（五）建立學生文娛體育組織，領導開展學生文娛體育活動，活躍校園生活，發展學生興趣。
第十七條 本校實行教職工聘任制。由校長室確定各部門崗位及崗位職數，處室主任和年級主任按崗位職數向校長室申報初聘人員名單，由校長室聘任頒證。對落聘人員，校長室按現行的人事制度作好處置。
第十八條 專業技術人員可實行評聘分開。一般應按評定的專業技術職務聘任，但也可實現低職高聘或高職低聘。
第十九條 本校實行內部結構工資制。結構工資由國撥工資、課時津貼、崗位津貼、獎勵工資、超工作量工資五部分組成。國撥工資除高職低聘人員外，只要履行崗位職責，基本完成工作任務，出勤率達到要求的概率，一般不變動；其它工資實行浮動制度。
第二十條 本校自籌資金的福利發放限于在編在崗的人員；醫遼費報銷按上級有關規定辦理。
第三章 教育教學管理
第二十一條 全面落實原湖南省省長劉正同志的題詞：“努力把陽耒一中辦成現代化教育技術示范學校”。
第二十二條 全面實施素質教育，面向全體學生，面向學生的每一個方面，因材施教，使學生全面發展，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理諸方面達到較高水準。
第二十三條 堅持德育為首的原則，加強和改進德育工作，不斷創造德育工作新經驗，努力造就四有新人。
（一）對教職工經常性進行政治思想教育、職業道德教育、法紀教育。
（二）對學生堅持正面教育為主，有計劃地進行愛國主義、共產主義、理想前途、艱苦奮斗、傳統美德和民主法制等大專題系列化的思想教育，培養學生正確人生觀，養成良好的行為習慣。
（三）以政教為龍頭，年級為樞紐，班組為基點，團委會、學生會密切配合，教職工全員參與的德育體制。分年級組建家長委員會，利用市政府確定的德育基地，健全學校、家庭、社會教育的工作網絡，努力培養優良的班風、校風。
第十四條 堅持以教學為中心，積極進行教學改革的實驗研究，更新教育觀念，改進教學方法，大力運用現代教育技術，提高教育教學質量。
（一）定期組織教育理論和教學業務學習。不斷進行現代教育技術的培訓，全面提高教師隊伍素質。
（二）加強教學研究工作。鼓勵教師進行教學改革的實驗研究，積極推廣教研成果，引進移植教改經驗，優化課堂教學。努力減輕學生的課業負擔，對教師教改有突出貢獻者學校給予獎勵。
（三）加強基礎知識、基本理論和基本技能的培養訓練。注重學習方法的教學，增強學生的主體意識和主動精神，努力培養學生學會做人，學會求知，學會動手，學會健體。
（四）注意發展學生個性，培養學生特長，各科按年級成立興趣小組，定期開展培訓活動，對培養學生特長有突出成績者，學校給予特別獎勵。特長培訓室、圖書閱覽室、電腦培訓室、實驗室和音、體、美等活動場所文體活動時間和雙休日應對學生開放。
第二十五條 加強教學常規管理。認真組織教育教學和督導評估，抓好班紀班風的評比競賽活動。抓好備課、課堂教學、作業批改、課外輔導效果檢測各環節的管理。
第二十六條 實行封閉管理，嚴格履行出入校門的手續。未經校長室同意，不得接受外校人員的考察學習。但為了搞好交流，學校建立開放周制度，確定學期第6周為開放周。開放周內教職工可自行接受外來人員聽課或交流管理工作。
第二十七條 按照國家統一編定的教學計劃、教學大綱開課，不得隨意增減課程量、教師要按教材要求制訂學期教學計劃，報教務處批準執行。
第二十八條 嚴格執行國家的考試制度。期中、期未考試由教務處組織實施，并負責做好成績統計和試卷分析工作，年級組和教研組經教務處批準后，可組織段考，但必須控制次數。
第二十九條 杜絕節假日成建制補課。當年的畢業會考班級經校長室批準可在寒、暑假適當安排，但補課時間不得超過兩周。
第三十條 由教務處根據教育行政部門公布的“中學圖書目錄”選定材料，任何組織和個人不得干涉，不得搭配其它書籍，不得向學生代行推銷或售自編的復習資料。
第三十一條 要采取得力措施確保正常的教學秩序。年級、班級不得自行停課，停課一天須經校長批準，停課兩天以上須經市教育局批準，任何個人不得擅自調課，調課須經教務處批準，同教務處填發調課通知單。
第三十二條 本校不辦復讀班，不招復讀生，中途不招插班生。經校長批準，可接收同級學生的正常轉學生；任何年級和個人不得以任何名義接收旁聽生、寄讀生。
第三十三條 全體教職工都有做好學生和學生家長工作的義務，都有做好后進生轉化工作義務，尤其是年級組長和班主任。防止學生非正常流失，任何人不得歧視差生，不得體罰和變相體罰學生。
第四章 后勤管理
第三十四條 后勤工作應堅持為教育教學服務，為教研教改服務，為師生生活服務的原則。后勤人員應樹立全心全意為人民服務的思想，公正廉潔，依照國家有關政策、法令、法規和學校的規章制度，認真履行崗位職責。
第三十五條 財務管理是后勤管理的核心。財務人員必須依法辦理財會事務，嚴格遵守國家財經制度和財經紀律。經費開支實行民主管理，接受政府經濟監督部門和上級教育行政部門內審監督。
第三十六條 學校一切收支歸后勤部門辦理。按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和標準，依法向學生收取費用。任何部門和個人不得擅自設立收費項目和自行向學生收費。
第三十七條 學校經費來源以財政撥款為主，多渠道籌措為輔。學校依法向上級有關部門申請經費支付，也可依法向社會募集辦學資金，接受社會組織上和個人對學校的捐助。
第三十八條 在不影響正常教育教學的前提下，學校應積極開展勤工儉學，開辦有償服務，興辦校辦產業，其收入用于擴大再生產，彌補辦學經費，發放教職工福利。
第三十九條 堅持艱苦奮斗、勤儉辦學的原則，搞好經費的統籌安排，作好經費的預決算，做到合理使用資金，提高使用效益。
第四十條 校產管理堅持因陋就簡、修舊利廢、物盡其用的原則，健全校產分類賬冊，健全領用償還制度和賠償制度。師生員工異動時，應辦好經濟往來手續，交還公物，嚴防浪費和流失校產。
第四十一條 總務處依據上級有關部門的要求，對食堂、商店等供應部門提出具體的衛生管理目標，制訂相應的實施辦法。加強環境保護，防止環境污染，杜絕中毒；及時做好滅蚊、滅鼠、滅虱、防臭蟲工作。
第四十二條 總務處與政教處應密切配合，實行衛生區劃包干負責，及時做好除蟲滅害工作。校園嚴禁養狗，不準放養家禽家畜，不準擺攤設點，提籃叫賣。
第四十三條 經上級教育行政部門批準的校園建設整體規劃，要有計劃、分步實施，不得隨意變更。基建維修嚴禁無證人員設計，嚴禁無圖無照施工，要加強工程質量的監督檢查，建立基建維修工程檔案。
第五章 教職員工
第四十四條 凡經過學校招聘、試聘、雇請的教職員工，都取得陽耒一中教師或職員或工人資格。通過“三定兩聘（定編制，定崗位，定人員：處室、年級初聘，學校終聘）”取得資格的為正式工，當年從外校引進或從大專院校分配來的為試用工，學校根據崗位需要雇請的為臨時工。
第四十五條 學校依法保護取得一中教職工資格者的合法權益，逐年改善其工作條件和生活條件，保障其（含退休教職工）享有國家政策規定的待遇，但正式工與試用工、臨時工在享受學校自籌經費的福利待遇上略有區別。
第四十六條 學校執行國家教師資格證制度和教職工專業技術職務評定制度，鼓勵教職工參加進修與培訓，參加學術交流，對在科研和學術交流中取得突出成績、為學校爭得榮譽者，學校給予獎勵。
第四十七條 學校對在教育或教學或事務管理工作中取得較好成績和作出重大貢獻者，制訂獎勵條例，分等級予以獎勵。
第四十八條 學校對違反國家法律法規和學校規章制度的教職工制訂懲罰條例，分別予以處罰。教職工對處罰不服可按有關規定提出申訴。
第四十九條 學校對試聘工、臨時工用工期限為一年。期滿后，繼續留用的重新簽訂合同，不能正式招聘和繼續留用的，試聘工回原單位或同人事部門另行派遣。正式工不能續聘的，學校負責協同人事部門作好安置。
第六章 學生
第五十條 凡按有關規定被本校錄取，或轉入本校的學生，即取得陽耒一中學籍，學校建立學籍管理制度，按教育行政部門規定的學籍管理辦法管理學生學籍，建立學生檔案。
第五十一條 學生享有法律法規規定的權利，應履行法律法規規定的義務，必須熱愛學校，尊敬老師，遵守校紀校規，服從學校管理。
第五十二條 學校創造條件，幫助學生完成學業，鼓勵學生發展個性，培養特長，鼓勵和支持學生參加勤工儉學活動。
第五十三條 學校實行獎學金制度和助學金制度，對成績優秀者給予獎勵，對家庭經濟困難的學生提供一定的幫助，鼓勵同學之間互幫互助。
第五十四條 對違反法律法規和校紀校規的學生，學校制定“處罰條例”給予處罰，學生對所受處罰不服的，可按有關規定提出申訴。
第七章 附則
第五十五條 本章程經學校教職工代表大會討論通過，報陽耒市教育局批準執行。
第五十六條 本章程修訂需經教職工代表大會三分之二以上代表討論同意，并報陽耒市教育局批準。
第五十七條 學校依據本章程，制訂各項規章制度，原訂的各類規章制度與本章程相抵觸的，一律以本章程為準。
第五十八條 本章程如與上級的有關政策規定不相符的，一律以上級政策規定為準。
第五十九條 本章程自批準之日起施行。
第六十條 本章程解釋權屬校務委員會。
學校依法治校工作制度 13
為加強學校民主法制建設，推進依法治校，促進學校各項工作健康有序開展，特制定本制度。
一、成立以校長為組長的依法治校工作領導小組，負責依法治校工作的具體實施和安排。依法治校工作領導小組要嚴格執行會議制度，按時參加每次會議，定期召開會議，制定依法治校工作計劃和實施方案，依法組織研究、審議、決策學校各項重要工作和重大事情。
二、加強法制宣傳教育的力度，利用學習時間，組織教師、學生學習有關教育法律法規，如《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》等，努力營造依法治校、依法執教的氛圍。利用宣傳媒介廣泛宣傳有關法律規定，小廣播、墻報、板報都要設立普法宣傳欄目。此外，可以聘請法制副校長和法制輔導員來校搞法律講座，每學期至少召開一次法律知識講座，每學年至少召開一次全校性師生法制教育大會。
三、依法規范辦學行為，嚴格按國家教委頒布的課程計劃，開足開齊學科類課程。在教學上，應按《教師資格條例》《教學成果獎勵條例》及教育部有關教學方面的計劃和規定去執行，引導監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教學計劃，完成教學任務。
四、加強校風校紀建設，進一步規范收費制度，嚴格財經紀律。在后勤方面，應依法履行對學校育人工作的支持職責，提供充分、有效、適當的.物資和服務。如學校食堂應貫徹執行《食品衛生法》《學校衛生工作條例》《物價法》安排伙食、合理收費。落實收費審批制度、收費公示制度、收費卡、收費通知單和收費票據制度，以及“收支兩條線”制。
五、依法維護教師、學生的合法權益，使其不受侵害。建立并實行校內申訴制度，采取積極措施，杜絕隨意侵害師生權益的現象。
六、建立健全學校議事決策規程，實行校務公開制度，加強民主治校，完善教代會、民主理財等制度，調動教職工民主參與、民主管理學校的積極性，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。
七、加強學校綜合治理工作，不斷優化育人環境。堅持開放辦校，充分發揮家長、社區等在學校管理中的積極作用，廣開言路，定期聽取他們對學校工作的意見和建議，促進學校各項工作的開展。
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為達到依法辦學、依法治校之目的，確保教育教學工作沿著法定程序，以及國家和上級的具體安排的軌跡前進，依法維護學校、師生員工的合法權益，特制定本制度。
一、開展普法工作。在普法期間內，組織師生學習有關教育法律法規，學習《預防未成年人犯罪法》等法律法規，并通過普法考試等形式，使師生做到學法、知法、懂法和用法，依法維權。
二、辦學指導思想之一，就是要依法辦學、依法治校。在相關法律法規的庇護下，開展好教育教學工作，依法維護學校和師生的合法權益。
三、加強教育法制宣傳，通過校報、校園網、宣傳欄等形式進行宣傳，召開座談會、討論會，促進師生員工的學習與交流，把依法治校的'有關工作內化為學校的各項規章制度，制成各種工作責任目標來落實。
四、加強校務公開，實行職代會制度，以及收支兩條線制度，保證學校有限的經費都用在刀刃上，為學校辦實事、好事。
五、樹立依法治校觀念，認清依法治校必要性和迫切性，認識到依法治校是學校實施法制化管理的前提和基礎，認識到依法治校是依法治國的重要組成部分，在實施過程中力戒形式主義。
六、建立依法治校的管理體制，實行任務分解，按期檢查落實，將依法治校工作真正落到實處。同時，學習先進學校的依法治校工作經驗，把工作向優質化推進。
七、在與校外關系上，由于學校與社會、學校與學校之間的交往與合作不斷增多，校長作為學校的法定代表人在各項交往中必須增強法律意識，本著對國家負責，對學校負責，對全體教師負責，對學生負責的精神，運用教育法、民法、行政法等國家法律維護好學校、教師和學生的合法權益，盡其應盡的職責。
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