幼兒園三月三活動總結

時間：2022-03-29 12:01:55 總結我要投稿

幼兒園三月三活動總結

　　不知不覺中一個精彩的活動結束了，我相信大家都是有收獲的，這時候，最關鍵的活動總結怎么能落下。你所見過的活動總結應該是什么樣的？以下是小編整理的幼兒園三月三活動總結，希望對大家有所幫助。

幼兒園三月三活動總結

　　幼兒園三月三活動總結篇1

　　為了讓幼兒從小接受傳統文化的熏陶，弘揚優秀的民族文化傳統，4月17日，在“三月三”廣西特有的民族節日到來之際，容縣幼兒園以慶“三月三”節日為主題，展開了與主題相關的體驗活動。

　　各班開展“三月三”節日主題教學活動，教師向幼兒介紹“三月三”節日的由來及習俗，有的班級還組織幼兒進行了對歌的體驗活動。中餐孩子們吃的是廚房的叔叔阿姨為“三月三”精心制作的五色糯米飯，孩子們津津有味地品嘗著美味的色彩鮮亮的糯米飯的同時也培養和激發了幼兒對傳統民族文化的興趣。

　　此次活動不僅讓孩子們增長了知識、也體驗到了“三月三”濃濃的快樂的節日氣氛。

　　幼兒園三月三活動總結篇2

　　農歷三月初三是廣西壯族人民的傳統節日，隆安縣幼兒園一直注重于把鄉土文化融入園本教學中，今年，縣幼兒園將4月份定為“三月三”活動月，開展了“傳承那文化走進三月三”系列民俗節慶活動。

　　壯鄉那文化知多少

　　各班開展“壯鄉那文化知多少”的主題活動，通過集體教學、班級區域活動、“農家小院”功能區，利用圖片、文字、視頻資料、實際操作等使幼兒了解對山歌、板鞋、銅鼓、壯族民族服飾、竹竿舞，制作繡球、五色糯米飯等壯鄉文化習俗。

　　家長助教制作糯米飯

　　家長身上蘊含著豐富的教育資源，拋開傳統的“教師教，學生學”的教學模式，隆安縣幼兒園邀請了擅長制作五色糯米飯的家長來到幼兒園，開展助教活動。將日常生活中熟練操作的流程，搬到幼兒園的教學活動，該如何運用準確的語言表達制作的各種步驟和注意事項呢?俗話說高手在民間，各班家長們使盡渾身解數，八仙過海各顯神通，為幼兒展示了來自真正“民間”的糯米飯制作過程。這樣的助教活動新穎、有趣，深受家長和幼兒的歡迎。通過助教活動，充分調動了家長的積極性，家長們的教育資源作用得到了充分發揮，使家園共育氛圍更加融洽，方式更加多樣化。

　　品嘗糯米飯

　　吃是孩子的天性，吃也是最直接的感官體驗。在每年的三月三節慶活動中，隆安縣幼兒園的廚房工作人員都為幼兒提供香噴可口的五色糯米飯。面對材料加工、染色、蒸熟這一系列復雜的制作步驟，她們克服重重困難，在不斷摸索和嘗試中掌握了一次性做出全園幼兒份量糯米飯的技能技巧，為幼兒的每一次品嘗體驗，提供了最新鮮、最美味的保障。

　　歡樂親子竹竿舞

　　隨著歡快的民族音樂響起，家長與孩子手拉手參與到竹竿舞游戲來。面對開開合合的竹竿，有的孩子嚇得不敢邁腳，有的跳到了竹竿上就跑，有的在竹竿上亂跳了起來，一場場與竹竿“舞斗”的畫面，為童年留下了美好的記憶。

　　幼兒園三月三活動總結篇3

　　廣西“三月三”將至，為深入開展民族團結教育，弘揚壯民族傳統文化，展現壯民族的民俗民風，讓學生了解“三月三”的`來歷，4月17日下午，寧遠小學開展了“我們的節日·三月三”主題隊會活動。

　　當天下午，各班的主題隊會在嘹亮的隊歌中有秩序地展開。低年級的孩子以觀看“三月三”視頻為主，從視頻中了解了壯鄉“三月三”的由來，五色糯米飯、壯鄉傳統服飾、穿板鞋、對唱山歌、拋繡球等有關知識，讓孩子們了解了壯族優秀傳統文化，感受到了中華民族傳統文化的博大精深。中高年級的孩子則唱起了山歌，手繪五彩蛋，在活動中體驗民俗文化，感受節日快樂。“嘿，愛憎分明最陽光啰嘿了了啰，國泰民安福而康嘿了了啰，民是孩兒國是母，愛國愛黨幸福長啰。”這是學校五一班的孩子們自編自唱的社會主義核心價值觀山歌，這一句句歌詞唱出了愛國主義情懷，真是太有創意了。這樣的精彩演出吸引了桂林電視臺的叮叮糖欄目組的編導們，對他們進行了現場的的采訪和拍攝，主持人橙子哥哥說：“寧遠小學的孩子們真是太厲害了，學習好，才藝佳，真是棒棒噠!特別是兩位小主持經常參加我們的節目錄制，每次都表現特別好，深受觀眾喜愛。”同學們精美的彩蛋繪制和描繪家鄉過節時的快樂把主題隊會氣氛推向歡樂的高潮。

　　此次主題班會，讓同學們展示了才華，拓展了知識，彰顯了學校濃郁的文化底蘊，師生共同了解壯族優秀傳統文化，親身感受壯族優秀傳統文化的魅力，增強了師生對民族文化的保護意識，校園里充滿著濃濃的壯族“三月三”節日氣氛。

　　幼兒園三月三活動總結篇4

　　為了讓幼兒從小接受傳統文化的熏陶，弘揚優秀的民族文化傳統，近日，隆安縣幼兒園以慶“三月三”節日為主題，各班開展主題教學活動，教師向幼兒介紹“三月三”節日的由來及習俗;并結合《3-6歲兒童發展與指南》五大領域發展目標，將活動延伸，以年級為單位開展了跳竹竿舞和制作糯米飯兩項體驗活動。通過不同的體驗活動，將鄉土文化滲透到每個年齡段的幼兒。

　　“跳進去，跳出來;小竹竿，動起來……”伴隨著竹竿清脆的敲擊聲，中班的小朋友們齊聲念著舞蹈口號，邊學邊跳著“簡化版”的幼兒竹竿舞。這種集藝術、體育和民俗風情于一體的活動，經過縣幼兒園老師們的簡易化處理后，孩子們學起來又快又安全。幼兒在練習過程中不僅鍛煉了膽量，也享受到了集體活動的快樂。

　　糯米飯是“三月三”節慶活動必不可少的餐點，那么色彩鮮亮的糯米飯是如何制作的呢?大班組老師直接將糯米飯的制作過程搬進幼兒的課堂。通過觀看教師現場演示制作，孩子們認識了楓葉、黃飯花、紫蕃藤、紅絲線，知道這些植物染出哪些對應的顏色，而且初步了解了染色的方法。在活動過程中，教師讓幼兒參與摘楓葉、清洗植物、舂楓葉等，鍛煉了幼兒的動手能力，使幼兒體驗勞動的快樂。根據幼兒年齡特點，小班組則通過摸葉子、聞味道、觀形狀、聽故事、看視頻、繪畫等方式探索植物染色的過程。

　　此次活動不僅讓孩子們增長了知識，而且激發了幼兒對傳統民族文化的興趣。據悉，“三月三”節慶活動也是縣幼兒園“那文化”園本課題的研究內容之一，豐富的“那”文化鄉土特色節慶活動為幼兒的多元發展提供了真實的“實踐場”。縣幼兒園將傳統民俗活動融入園本教學，不僅促進了幼兒的多元發展，也為教育科研提供了第一手研究材料。

【幼兒園三月三活動總結】相關文章：

學生會三月工作總結03-27

三月學雷鋒主題活動策劃方案（通用5篇）03-04