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      新生班主任工作計劃大一

      時間:2021-03-25 14:02:50 工作計劃 我要投稿

      新生班主任工作計劃大一

        工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。下面是小編精心收集的大一新生班主任工作計劃,希望能對你有所幫助。

      新生班主任工作計劃大一

        本學期本人擔任新聞采編與制作專業20xx級新生班主任,同時任新聞采編與制作專業的專業教師。堅持“育人為本,德育為先”的學生工作理念,秉承學校“先做人,后學藝”的教學傳統,結合自己所帶學生的實際情況,做好班級學生管理工作,現就xx年度學生工作作如下安排:

        一、迎新工作

        1.報名時,盡力做到全天都在場,迎接新生,及時為他們排憂解難,幫助他們盡快熟悉新環境,融入新生活;

        2.組織新生見面會。由專業負責人郝紅霞老師負責專業介紹,文瓊老師負責介紹三年的學習規劃,老生代表介紹學習經驗,并使新同學盡快熟悉。

        二、入學教育

        1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度,盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求,并適應大學生活。鼓勵他們保持刻苦學習的優良作風,積極發展自己的特長愛好;

        2.組織新生學習學校的各項章程,安全方面的知識等。

        三、新生軍訓工作

        配合好學校的新生軍訓工作,并且在軍訓期間,主要工作如下:

        1.迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;

        2.觀察班級的班風形成,及早發現班級內部一些意志力,組織觀念不強的同學,并給予教育;

        3.培養并發現品行兼優的干部苗子;

        4.利用軍訓機會,進一步加強和班級同學的交流,讓新生班級形成的班級凝聚力。

        四、思想政治教育、黨建工作和心理健康教育

        1.認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好學生的思想和心理健康教育工作;

        2.抓住社會主義核心價值觀,加強對學生的愛國主義和集體主義教育,培養學生良好的.行為習慣,教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會

        主義新人,使學生在德、智、體等方面得到全面發展;

        3.熱情關懷和愛護學生,做深入細致的思想政治工作,教育學生遵守《學生手冊》規范;

        4.加強學生對中國共產黨的認識,提高學生的政治覺悟和思想認識水平,鼓勵新生寫入黨申請書;

        5.加強學生心理健康教育,及時了解學生心理健康狀況,預防心理疾病。

           五、班委的選拔工作。

        1.新生軍訓中觀察,軍訓后,進行公平公正的民主選舉班委。每個班的班團委干部設置為:班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、團支書、組織委員、宣傳委員。

        2.干部實行一個月考核制,考核不合格自動離職;每學期重新進行一次干部選拔;

        六、課外實踐與媒體實訓

        1.督促學生進行課外實踐,抓好媒體實訓,形成作品,適當指導學生參加相應比賽;

        2.發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。可采取開展主題班會,多參加系、學校活動、比賽等形式。

        七、學生日常行為及安全管理工作

        1.對學生進行安全知識教育,指導學生進行安全的課外活動。經常檢查學生寢室,查看學生寢室衛生情況,安全情況,對學生進行防火防盜的安全教育,督促學生保持寢室清潔衛生。

        2.指導學生正確使用網絡,在每一次的節假日,提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

        八、其他工作

        1、做好班級的助學金評選工作,尤其關心貧困學生情況;

        2.加強與學生家長的交流,讓每個同學的家長記下我的聯系方式,如有任何問題可以向我或者班主任提出。每學期至少與學生家長聯系一次,幫助家長了解

        學生在學校的學習生活情況,并了解學生的家庭情況每學期。

        在新學年里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作,把自己的全部知識和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。作為一名青年教師,我覺得自己更要成為一名主動學習者,做學習型的教師,使自己能適應時代發展,符合高品位要求的教育者。盡職盡責、教書育人的同時,主動進行學術科研,與學生共同進步共同成長,做一名合格的優秀的人民教師。

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