小學科學教師網絡工作室的計劃
今年迎接國家檢查義務教育發展均衡的任務。小學科學教師首當其沖，責任重大。一方面要堅守自己的教育教學崗位，另一方面要維護好實驗室儀器室的器材儀器。做衛生保潔，維修，自制教具等工作。繁重的'工作量會讓教師感受到生活充實，情緒飽滿，精神抖擻。同時也擔負著重大的責任和義務。2016年已經過去3個多月了，現在簡單發布幾件要做的研究工作。
1.小學科學教師最好發布自己研究話題，開展集體討論，每個人可以發表自己的觀點。仁者見仁智者見智。
2.科學教師最好每月寫好一篇隨筆，包括教育隨筆、教學反思、學習感受，培訓歸來想法，導學案，教案，教學片斷。閱讀的教師最好發表自己的評價，看法，自己的做法。求同存異，共同進步。
3.科學教師最好每學期寫好一篇教學論文。包括科學教育、實驗感想，教具改進、教研思考、學生轉化、培優提高等方面。外延大，內涵��；內涵大，外延小。選擇自己擅長特長的題目，掌握自己第一手研究材料，真實研究，仔細推敲，慎重結論，留有空間。引用注明出處，保護知識產權。
4.科學教師最好自己制作一個課件，一個微課。積極使用現代教育技術開展小學科學教育教學工作。觀看的教師一定要發表看法，積極探索共同進步。
5.科學教師最大的擅長就是改進教具學具。自己制作教具學具，一根鐵絲，一個木板，一個紙箱。別人眼中是垃圾，在科學教師的心理，那是教具學具的材料。教師眼里有發明，心中有理想。每一年一次科學教具比賽，在一年的積累過程中，會有展示和成就。每年3月10前準備好一切，參加教具展示比賽。具體另外細說。
6.積極注意學校郵箱信息，看好文件精神，積極參加科學教育活動。今年還有航模比賽車模船模比賽，還有映像節，還有未來創新大賽。教師仔細閱讀《吉林省青少年科技服務平臺》網站文件信息，仔細閱讀比賽章程文件，積極行動，亮出自己最大的特色。
7.積極參加進修學校，教育行政部門組織的教育教學活動。
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