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      骨干教師師德培養(yǎng)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-06-22 00:41:42 工作計(jì)劃 我要投稿
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      骨干教師師德培養(yǎng)工作計(jì)劃

        日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)工作計(jì)劃犯愁了吧!下面是小編收集整理的骨干教師師德培養(yǎng)工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

      骨干教師師德培養(yǎng)工作計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想

        面向新的21世紀(jì),建設(shè)一支高素質(zhì)、創(chuàng)新型的我國(guó)的教師隊(duì)伍是全國(guó)教育工作會(huì)議提出的目標(biāo)和要求,建設(shè)和培養(yǎng)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的幼兒園骨干教師隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化是擺在我們面前的一項(xiàng)十分緊迫而艱巨的任務(wù)。為此,我園依據(jù)教師本園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,制訂本計(jì)劃。力求通過(guò)采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,探索科學(xué)合理的管理機(jī)制,逐步建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊(duì)伍,為幼兒園教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        二、目標(biāo)與任務(wù)

        (一)培養(yǎng)目標(biāo)

        成為具有現(xiàn)代教育觀念,具有合理知識(shí)結(jié)構(gòu)、一定教育教學(xué)、科研能力、在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo)和帶頭作用的骨干教師,為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)選儲(chǔ)備人選。

        (二)培養(yǎng)任務(wù)

        根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求,力爭(zhēng)三年內(nèi)培養(yǎng)市級(jí)骨干教師2人,區(qū)級(jí)骨干教師6名,園級(jí)骨干12人,逐步建立一支較高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。

        三、培養(yǎng)和選拔

        1、骨干教師每?jī)赡暝u(píng)選調(diào)整一次。

        2、學(xué)校建立骨干教師后備隊(duì)伍信息庫(kù),逐層選拔培養(yǎng)。

        3、建立公開(kāi)、公平、公正的評(píng)選和聘任機(jī)制。

        四、培養(yǎng)措施

        1、根據(jù)“注重能力、講求實(shí)效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃。

        2、學(xué)校將聘請(qǐng)校內(nèi)外優(yōu)秀教師培養(yǎng)、指導(dǎo)教師,并制定相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃,組織實(shí)施。

        3、學(xué)校為各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件,為其成長(zhǎng)提供舞臺(tái)。

        4、各級(jí)骨干教師一般兩年為一培養(yǎng)周期,兩年內(nèi)進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。

        五、任職義務(wù)

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,關(guān)心教育改革動(dòng)態(tài),不斷提升個(gè)人的理論水平。

        2、認(rèn)真鉆研教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)成績(jī)保持同級(jí)前列。

        3骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級(jí)骨干教師(或教師)的義務(wù),且要求進(jìn)步明顯。

        4、年內(nèi)承擔(dān)公開(kāi)示范教學(xué)任務(wù),為本園教師進(jìn)行公開(kāi)示范教學(xué)。承擔(dān)片、區(qū)級(jí)層面的教學(xué)公開(kāi)活動(dòng)。

        5、年內(nèi)為年級(jí)組至少作一次專題講座。

        6、年內(nèi)有一定的教科研成果,骨干教師至少有一篇教科研成果在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)、發(fā)表或交流。

        六、管理和考核

        1、建立各級(jí)骨干教師管理檔案制度,進(jìn)行全面、連續(xù)管理。

        2、各級(jí)骨干教師每年考核一次,年內(nèi)向園方述職一次。

        3、學(xué)校評(píng)選小組根據(jù)連續(xù)兩年的考核情況,確定下一屆骨干教師的評(píng)選和聘任。考核不合格的,取消其下一屆骨干教師評(píng)選資格。

        4、骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

        七、待遇和獎(jiǎng)勵(lì)

        1、享有參加進(jìn)修學(xué)習(xí)和外出交流的優(yōu)先權(quán)。

        2、根據(jù)需要,學(xué)校可以提供一定的研究、學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)。

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