中秋節工作計劃（通用13篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新一輪的努力，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家收集的中秋節工作計劃（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
中秋節工作計劃 篇1
一、實施成績：
四年級
二、活動目標：
(1)了解中秋節的起源小學學校中秋節實踐活動方案
(2)了解中秋節的習俗
(3)了解起源中秋節的月餅
(4)了解詩歌的中秋節
三、能力目標：
1.在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和溝通能力，良好的協作能力。
2.學會調查、收集、整理資料的方法，訓練去收集信息，能夠處理信息。
3.培養學生經常觀察生活習慣，提高審美能力和寫作能力。
中秋節工作計劃 篇2
1.通過各種實踐活動中獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。通過這個活動更多的學生熱愛生活。
2.通過各種活動培養學生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。
3.通過顯示，演講和其他形式，培養學生的自信心。
課堂活動：
四(2)班
活動時間：
三月到五月
過程：
開放班有活動確定研究主題
老師和學生之間的交談
老師：農歷八月十五，是中國傳統的中秋佳節，中國僅次于春節的傳統節日。為中秋節的傳說是多方面的，你想知道什么?
生：(大聲說道：想要到)課件中秋節的照片。
師：看這些圖畫，剛才大家有什么話要說嗎?
生：自由討論，交流。
師：對，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。
師：從今天開始，老師和大家一起來研究中秋節文化，關于中秋節的事。你想知道些什么?
生：言論自由。
老師：總結學生發言之后確定研究主題
中秋節工作計劃 篇3
一、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節前后，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年9月15日——9月25日
三、活動安排
第一階段：佳節讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。
第二階段：佳節憶月——交流展示
1.組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。
2.各班可以在班內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節賞月——實踐活動
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2.開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節思月——交流匯報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。
主題教育活動時間：9月23—25日交流匯報。
中秋節工作計劃 篇4
第一階段：前期準備工作
一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
三、中秋故事演講。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節的我國傳統佳節--中秋節
師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)
向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。
中秋傳說嫦娥奔月。
中秋傳說吳剛折桂。
中秋傳說朱元璋與月餅起義
二、進入活動主題，交流感悟
1、月兒圓。播放《中秋節》錄像，讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領悟思鄉之情。
2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。
欣賞完各式各樣的月餅之后，學生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學獎勵月餅，并現場品嘗。
3、心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。
中秋節工作計劃 篇5
一、計劃銷售任務：
100萬
二、銷售指標分解：
(不包含送禮部分)：
市場銷售部：2000盒
餐飲部：3000盒
客房部：800盒
三、廣告制作
1、制作宣傳布條，懸掛大廳人流量較大的顯眼位置;主題是“花好月圓人團圓，唐人街與您共渡中秋、國慶佳節”。感受秋天帶來的收獲與成熟的風韻。
2、設計并印制5000份宣傳廣告單，用于銷售人員外出洽談業務時提供給顧客并用于住店、用餐客人的宣傳。
3、在大廳布置月餅展廳。
四、促銷對象：
每一個來家家樂超市購物的顧客，尤其是家庭主婦、學生、農民工。
五、促銷主題：
xxx
六、總主題：
家家過節家家樂，月香月甜月團圓。
1、中秋節當天：有送有贈有溫情，人來人往人人嘗。
2、中秋前后：把祝福送給你，把月餅帶回家。
七、促銷活動準備：
1、開會分配工作任務到個人以保證后面事項有序進行;
2、進貨，保證促銷產品到庫;
3、確定具體促銷所需地點如：超市內食物區，超市門口顯眼區，抽獎區等;
4、購買訂購相關用品和打印有關資料——橫幅、宣傳單、紅包;
5、場地布置，搭建商品臺、粘貼宣傳橫幅等，整個場地要烘托出節日的喜慶、熱鬧。
(1)場外超市門口大拱門，粘上氣球，花環，把總主體懸于上;
(2)門口粘貼節日促銷不同階段的促銷具體情況;
(3)有門口通往超市內的通道懸掛印刷的月餅圖;
(4)吊旗的顏色要與整個超市的色調設計相統一，既不顯單調又不至于花里胡哨。
八、促銷方式設計：
1、促銷活動期間凡在家家樂超市購買商品滿200的可免費到促銷點品嘗月餅;
2、促銷活動期間凡在家家樂超市購買商品滿500的可免費到促銷點領取月餅2個(50克);
3、購買月餅單品滿50元參加抽獎一次，滿100元參加抽獎2次，依次類推;
抽獎規則：一等獎三位送價值100元的護膚品一套;二等獎五個送價值30元的洗發水一瓶;三等獎若干：送價值10元的水杯。
4、會員一來就送，小袋包裝月餅500個，送給每個持家家樂超市會員卡的顧客，送完即止;
5、購物抓現金，凡是購滿1000元以上的(包括1000)就有一次機會抓現金機會，現金紅包分20元50個，50元20個，100元10個。
九、促銷宣傳方案：
1、向顧客發放宣傳單，派工作人員在本市人口流動量大的地點發放、在超市門口張貼巨幅海報;
2、選好廣告媒體，充分利用廣告媒體多樣性進行宣傳;
(1)視頻廣告：把此次中秋月餅促銷活動計劃宣傳視頻在超市門口的大屏幕上循環播放;
(2)廣播廣告：可以利用超市廣播上下午購物高峰期做簡單的介紹。
3、拉橫幅：
(1)中秋節當天橫幅為：有送有贈有溫情，人來人往人人嘗。
(2)中秋節前后橫幅為：把祝福送給你，把月餅帶回家。
十、促銷方式：
買它物附帶贈送促銷、公關促銷、購物滿一定數額有獎促銷、服務促銷等。
十一、促銷注意：
1、月餅種類是否齊全，數量是否夠;
2、月餅保質期會不會在促銷期間就已經超過，必須保證月餅的新鮮;
3、促銷的氣場是否具有活動性;
4、服務員保持微笑，禮貌服務;
5、顧客是否了解我們的活動;
6、注意廣告語的設計，既要鮮明個性、又要感動人心。
中秋節工作計劃 篇6
為了迎接20xx年中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的歡樂。矢志不移地加強精神禮貌建設，構成健康和諧的社區風尚，既要管物，更要管人。
一、目標：
1、為了迎接20xx年中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的歡樂。
2、矢志不移地加強精神禮貌建設，構成健康和諧的社區風尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關系，培養住戶的自律，發揮群體效能，共同創造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區文化活動，充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下：
(一)、夾彈子：
1、在30秒鐘的時間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內，數量越多越好;
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手能夠繼續夾下一顆彈子;
3、分值：在規定時間(30秒)內夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好;
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;
3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。
(三)、猜燈謎
將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。
(四)、飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人能夠擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條資料回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份。
(五)、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績
必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不一樣的活動，并憑管理處統一發放的"中秋成績卡"參加，根據簽定的成績至物業客服臺前領取獎品。
中秋節工作計劃 篇7
設計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
活動準備：
活動形式：班級集體活動
環境布置：
1、展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2、在語言去投放相關月亮知識的圖書。
3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
家長工作：
1、家長幫助搜集關于中秋節的資料，并提供給大家分享。
2、為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。
3、督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。
4、關注主題活動的進展，及時協助主題活動的展開。
5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
活動目標：
1、幼兒初步了解中秋節，知道為什么要過中秋節，什么時候開始過中秋節。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。
活動準備：
請家長幫助幼兒收集關于中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。
活動過程：
一、導入。以談話的形式導入，激發幼兒興趣。
師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎？
二、向幼兒介紹中秋節，包括時間，來歷。
1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節的來歷。
三、擴展幼兒經驗，并介紹中秋節的習俗，讓幼兒了解更多。
師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？”
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。
中秋節工作計劃 篇8
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，落實“把立德樹人作為教育根本任務”的要求，堅持“每個孩子都是一朵花”的辦學理念，踐行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓，堅持“團結、堅毅、專業、出眾”的校風、“修身、習藝、敬業、有為“的教風、“明志、學禮、奮發、上進”的校風。以學校《章程》的制定與落實為契機，進一步推進學校管理精細化，課堂教學實效化，責任落實明確化。努力構建“學生有特長、教師有新招、學校有發展”的藝高發展新常態。
二、工作目標與任務
1．以學校章程的制定和落實為契機，進一步明晰管理體制，落實責任主體，確保學校精細化管理水平邁上新臺階；
（責任部門：校長室、辦公室、工會）
2．以強化黨員隊伍建設為突破口，整合和優化干部隊伍，加強對教職工的培訓、考核和考評，努力打造一支“重師德、講奉獻、業務強、形象正”的教師隊伍；
（責任部門：辦公室、教研處、工會）
3．構筑德育工作新陣地，強化學生行為習慣的養成教育，突出學生心理健康教育和安全教育，構建書香校園、和諧校園、法治校園、平安校園；
（責任部門：政教處、團委、關工委）
4．推進“三大課程體系”建設，重點突出藝術課程體系建設，借助“三四三”課堂教學策略開展課堂教學改革，采用“看起點，比進步”的方法，開展教學督導工作。確保各學科在聯考中取得新突破；
（責任部門：教務處、督導室）
5．以研促教，大力濃郁學校教研氛圍，本學期，將重點突出教研制度的落實與考核，以打造教科研新陣地為目標，讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進步；
（責任部門：教研處）
6．堅持安全為先的原則，不斷強化后勤管理工作，高標準推進硬件設施建設，濃郁校園文化。建立優質高效，財務規范的后勤管理體系。
（責任部門：總務處、會計室、政教處）
三、具體工作
（一）精細化管理：各司其職，各負其責
學校是一部大機器，這部“機器”的快速運行全靠各部門協調運轉，任何一個“零件”的不協調運行都會使“機器”運轉產生問題， 因而，學校精細化的管理要做到分層、分塊，橫向到底，縱向到邊。工作中嚴格執行“誰分管的誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“ 誰的活動誰負責”的崗位責任制，提高教職工的責任心和使命感。變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。
精細化管理必須有制作作為保障，“有一套好制度才有一所好學校”，制度不僅可以促使標準的實現，能促進效率和業績的提升，近期，學校將著手制定章程，讓學校的各項工作有章可循。
本學期，學校管理將進一步扁平化，賦予年級部主任更多的自主權和話語權。年級部負責貫徹落實校長室的指示、決議和工作要求，負責年級的日常教育、教學、教研和德育管理工作，組織好師生的各項日常活動。
（二）隊伍建設：師德為先，德才兼備
本學期，學校將加強黨員、干部隊伍建設，充分發揮黨員干部的戰斗堡壘作用，通過每月20號的黨員活動日活動，交流思想、工作，達到促進學校發展的目的。中層干部隊伍是學校發展中的中堅力量，學校將整合和優化干部隊伍，按照市教育局《關于規范市直學校中層機構設置和中層干部管理的意見》，進一步加強對中層干部的管理、考核。
教師隊伍建設上，著力建設一支“重師德、講奉獻、業務強、形象正”的師資隊伍。學校將進一步加強師德師風建設，打造教師學習共同體，構建學習型組織，為教師學習交流搭建平臺，并努力為教師的成長創造機遇，爭取培養一批市級骨干教師，推優出一批師德修養好，教學理念先進，教學基本功扎實，課堂教學特色明顯的教師。本學期，學校將進一步加大教師培訓經費的投入，培訓項目上，在兼顧全面的基礎上突出重點，適當向優秀的青年教師傾斜。
（三）教科研工作：以研促教，教研相彰
1、加強教師專業能力建設。以學校為陣地，抓好校本培訓工作。啟動對教師的業務培訓工程，建立老師培訓檔案，邀請教科院專家駐校培訓指導教育教學工作。同時，利用校內名師、骨干教師等資源，組織微型講座、研究討論、現場觀摩、名師示范、觀看優秀教師錄像等多種形式的校本培訓，力爭觀念創新，教學得法。
2、提高教科研工作實效。本學期，將以打造教科研新陣地為目標，創新教科研活動方式，通過讀書指導、專題培訓、課題引領等方式促進教師專業成長。要推進團隊合作，加強網絡資源建設，推動名師工作室和學科教室的建設，努力讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進步；
3、發揮骨干教師引領作用。大力濃郁學校教研氛圍，本學期，將重點突出教研制度的落實與考核，以名師效應帶動和影響廣大教師勤練內功，發揮骨干教師的示范和輻射作用，為青年教師專業成長搭建平臺。
（四）后勤與安全：安全為先，規范操作
1.安全工作。校園安全不容忽視，它不直接產生教育效益，但教育成績卻可能因為它的疏漏而毀于一旦。各部門要在校長室的統一領導下協同政教處和總務處做好校園安全工作，確保萬無一失。安全工作要建立專人專項負責制、安全檢查負責制及責任追究制；要細化門衛、校舍、食堂、商店、水電、重點設施設備等的管理制度，加強校產校具的管理，不斷完善人防、物防、技防有機結合的的“三防”體系，確保學校安全。
2.食堂管理。本學期，我們要以創建“透明食堂”為目標，進一步改革食堂管理，對內要提高管理制度的執行力，對外要提高服務質量。進一步合理安排員工，嚴格勞動紀律，要及時公示成本核算，節約開支杜絕暗箱操作，工作要精打精算，服務要滿打滿算，確保“透明食堂”創建成功。
3.內部審計。我們將依法加強學校內審監督。強化對招生、收費、干部任用、招投標、食堂管理、財務管理等重點工作和關鍵部位的監控，堅決制止不正之風，確保公平公正。
4.學科教室建設。本學期學校將開展專業學科教室的建設，并為相應的專業教室配備相應的硬件設施設備，為走班制課堂教學改革提供硬件支持
5.教育收費。教育收費上，我們將嚴格做好教育收費管理工作，該公布的公布，該公示的公示，嚴格規范收費，堅決制止教育亂收費、亂補課、亂訂教輔資料行為。
中秋節工作計劃 篇9
一、指導思想
以“規范、務實、提高、激發潛能、培養習慣”為指導思想，認真貫徹落實學校給年級組下達的目標和學校各處室的工作。狠抓學生的行為規范和養成教育，把培養學生的學習興趣和學習習慣，促學風作為工作重點，抓好教師的職業道德建設，強化責任意識及服務意識，提高年級教師業務能力為突破口，努力營造一個科學、和諧、有創新的人文氛圍。為高中三年打下良好的基石。
二、總體思路
本學期，以學生行為規范和養成教育為工作重點。努力打造一支敬業愛崗，責任意識強，樂教善教的教師團隊和培養一個守紀創新，樂學善學的學生群體。
三、主要工作
（一）教風建設方面
1、每位教師必須樹立參與班級管理的意識，不允許只教不管的現象，不管紀律的老師不是好老師，課堂上出現問題先自行解決，解決不了的交班主任處理。
2、做好四種角色，不管是新教師還是老教師都要有這四種角色定位。一是學習者，二是授業者，三是引導者，四是傳道者。每位教師必須虛心學習，這是迅速提高我們業務能力的最重要的一點。業務能力提高，我們這個團隊才能更有戰斗力。因此，我們的教師必須深入研究教材、把握教材的重難點，把握高考出題的方式、方法和分值情況。這就要求我們要多做高考題，凡是沒上過高三的新教師必須每周交一份高考試卷。
3、注重教學常規管理，配合好教務處的各項檢查工作，每位教師都要嚴格按學校的要求去做。嚴格執行“六認真”。備課不能只抄教案必須有自己的見解、批改作業最好面批，杜絕學生改。輔導時，教師要簽到，實行簽到制。要針對問題，解決疑難，不應只是到位，該教的教，該講的講，該個別輔導的個別輔導。早上要把背誦、教讀落到落處，晚上要把解決疑難作為重點。
4、把集體備課落到實處，不走過場，各備課組長做好記錄，作為今后評優的一個依據，成都七中的備課時間內，該科教師不上課的必須到位備課，不能認為只是網絡班教師的事情。
5、班主任每個月交年級組一份班級情況說明，以備年級組、學校了解班級學生情況，為建立優秀學生檔案和制定科學的決策作為依據。
（二）學風建設方面
1、班主任要利用班會、讀報等時間對學生進行紀律、安全、衛生、法制、道德觀、人生觀和理想教育，把育人工作放在重中之重，堅持攻心為上，使學生從思想上重視高中生活，提高守紀意識，增強法紀觀念，能初步地規劃自己的人生，變盲學為善學。
2、把班風建設，學風建設作為突破口，任課教師和班主任應共同規范學習的言行，凈化學生的生活環境，要敢管、大膽管，并要善管，在規范學生言行的基礎上培養學生的自我管理和自我控制力。
3、配合政教處、安保科的工作，班主任要經常對學生進行安全教育，把安全放在首位，力爭本學期安全零事故，要樹立抓安全就是抓學風、班風的觀念。
4、班級內開展“手拉手，一幫一，結對子，勤奮學習，超越對手”的活動，調動學生的學習興趣，促進學生互幫互學，共同提高，從而為形成良好的學風打基礎。
5、注重對優秀學生的培養工作，普通班每班要把前25-30名的同學作為培養生和潛力生。要做好心理疏導工作，定期和他們談心，鼓勵他們，也要及時糾正他們的錯誤，年級組要建立優秀學生檔案，定期召開優秀學生大會，學校和各位教師還應想辦法、花力氣轉化學困生，學困生轉化了，班風就會好，學風就會好。
教師們，工作在于做，工作在于抓，只要我們勤做、善抓，積極想辦法添措施，就能形成良好的教風，也能形成良好的班風、學風。有了好的教風、學風、班風就能為我們高二、高三打下堅實的基礎，各班就能完成學校的下達任務，我們就能創造六中的輝煌，創造六中的歷史。
中秋節工作計劃 篇10
營銷目的：通過系列優惠商品活動，回饋會員；以“月圓”之名體現會員價值；通過提升體驗，吸引顧客回流；通過大力度活動，在商圈中引起轟動，制造爆點，吸引公眾目光，進而提銷售。
月滿中秋 共享天倫
SP1主題：月滿中秋，驚喜“拼”出來
活動時間：9月14日-9月18日
兌禮時間：9月14日-9月19日
活動內容：愛拼才會贏！活動期間，在本商場百貨或超市消費（不含自收銀專柜），每張打印出來的電腦小票的底部會隨機出現“中”、“秋”、“快”、“樂”某一個字，集齊四個字即可兌換中秋大禮包一份！
大禮包明細：品牌月餅一盒+30元百貨券+10元超市券+2張電影兌換券
活動規則：
購物小票自行妥善保管，集齊后即可到服務臺兌換禮包；
個人兌換無限制，購買越多，中獎機會越大；
黃金珠寶、鐘表首飾、煙酒家電、團購的小票不參與。
費用預估：10000元
SP2主題：衣見傾心，大牌禮獻中秋
活動時間：9月14日-9月18日
活動內容：中秋期間，全場流行服飾名品傾利鉅獻，200元換500元電子折扣券！先換券再購物，勁享折上折！每天15:00-16:00，一樓中庭中秋“8.15元、81.5元專場”勁爆來襲！看得到的價格，想不到的質量，猜不到的款式，搶到就是賺到，趕快出手吧！
活動規則：
顧客在一樓服務臺即可以200元兌換500元電子折扣券，每人限兌換1000元；
兌換電子折扣券僅接受現金、銀聯方式支付；
8元均價限時搶購活動結束后隨即恢復原價，搶購時需注意人身財產安全。
費用預估：25000元（專場活動供應商攜手讓利）
SP3主題：無現金日，快捷支付100%立減
活動時間：9月14日-9月18日 每天21：00-收市
活動內容：移動互聯網時代，福利觸手可及！活動期間，百貨區不接受現金、銀聯形式支付，敬請諒解！消費時使用微信支付、支付寶支付還可享受100%隨機立減活動，最高立減300元！無現金日，拎著一個手機去逛街，生活就是這么輕松自在！
活動規則：
活動期間每個用戶（同一個微信、賬號、手機號視為同一個用戶）僅限享受5次立減優惠；
隨機立減部分為騰訊、阿里巴巴友情支持，如有問題請直接咨詢以上客服；
費用預算：0元
SP4主題：月圓“十分”大搶購
活動時間：9月14日-9月15日
搶購時段：每天9點、12點、15點、18點、21點準時開始，每次持續10分鐘
活動內容：月圓之夜，驚魂10分鐘！活動期間，超市區特別推出“10分鐘搶購”活動，場內所有正價商品一律8折優惠！與速度比拼，搶到就是賺到！月餅也參加哦！
活動規則：
本次參與搶購的商品僅限場內正價商品，特價和團購不參與；
在10分鐘付款或排隊等待付款的顧客均可享受8折優惠。
費用預估：0元（毛損）
SP5主題：VIP禮遇，加1元多1斤
活動時間：9月14日-9月18日
活動內容：中秋特別回饋，50款超低價民生爆款（詳見店內宣傳單頁），等你來掃貨！活動期間，會員持卡在超市區全場消費滿108元，加1元即可獲贈散裝果凍1斤！消費滿138元，加1元即可獲贈80#蘋果1斤！消費滿168元，加1元即可獲贈散裝月餅1斤！數量有限，換完即止！
活動規則：
會員消費時需使用會員卡買單；
每張購物小票僅限換購一份禮品，換完即止；
特殊專柜及團購的小票不參與活動。
費用預估：12000元
中秋節工作計劃 篇11
一、背景
1、項目二樓招商進度緩慢，需對客戶加以引導，促進招商項目一批次一樓招商幾近滿租，二樓招商進展緩慢，傳統食品市場商家對上樓經營接受度低。
為促進二樓招商，宜通過有效的客戶體驗式營銷、開業運營等方式引導客戶認識、認可上樓經營，以促進項目招商。
2、項目進入銷售疲軟期，需有效的活動提升人氣，促進銷售一批次A、D區開盤效果良好，認購場面火爆。
但第一批次房源銷售業績有公司固有的人脈關系，經營商家購房等資源的有效支撐;而該類資源有限，二批次及后期開盤銷售將不再具備類似資源支撐。故后續銷售蓄水需更大層度上依賴廣告、促銷活動途徑擴大目標客戶傳播覆蓋量，發掘投資客戶，支撐項目持續銷售。
3、項目建設未達預期，需通過有效客戶公關活動穩定入駐商家情緒
項目建設進度除B區外，均已封頂，進入裝修階段，但要實現年內整體試運營，難度較大。為穩定入駐客戶情緒，提升客戶對項目的信息，有必要通過有效地促銷活動來帶動客戶對項目運營模式的認可，從而達到穩定情緒的目的。
綜述：
結合招商、銷售、運營需求，項目有必要在下半年中舉辦一次大型促銷型活動，以達到維護老客戶、開發新客戶、促進銷售的三大目的。
二、活動時間及概要
20XX年7月—8月——活動籌備
20XX年9月7日—9月19日——活動執行
借助中秋佳節這樣的傳統節日，利用項目交易中心及周邊區域場地舉辦月餅展銷會+游園活動+美食節，提升項目人氣，促進項目銷售及招商。
三、活動定位
1、活動主題定位
XXX·XXX食品城首屆中秋月餅展銷會
2、活動形式定位
月餅展銷+中秋游園+美食文化節
3、目標客戶定位
1.1參展客戶
月餅生產廠、月餅經銷商、項目入駐商家
1.2參與客戶
XX及周邊鄉鎮居民、項目業主、入駐經營商家、廣告信息覆蓋的分散客戶;
四、活動目的
1、運營類目的
1.1通過大型展會活動，引導經營商家、采購客戶開始認識、適應、并認可新平臺的設計、規劃、運營模式，為正式試營業奠定基礎。
2、招商類目的
2.1通過舉辦大型的展會活動促進項目商業氣氛形成及發展;
2.2通過舉辦大型活動，促進參展商戶及參觀商戶認識并認可項目的經營模式;
2.3通過舉辦大型活動，引導參展商戶及參觀客戶認識、適應、認可新一代平臺的'規劃設計模式;
2.4綜合上述三點促進項目的進一步招商。
3、銷售類目的
3.1通過大型促銷展會活動吸引周邊居民參與其中，提升項目的知名度，營造項目人氣基礎、提升項目投資信心指數;
3.2力爭在舉辦活動的同時提升階段時間段內來訪量與下單量。
五、活動執行
1、活動概要
1.1月餅展銷活動(XXX·XXX食品城中秋月餅展銷會)
1.1.1團購活動期20XX年9月7日——9月13日
1.1.2大眾活動期20XX年9月14日——9月18日
1.2游園活動+主題美食節(XXX·XXX食品城中秋嘉年華)
1.2.1執行時間：9月14日——9月18日
1.2.2目標客戶：項目招商入駐客戶、項目認購業主、意向客戶、XX鎮及周邊鄉鎮居民、XX范圍內能參加到的客戶、公司股東朋友等;
1.2.3活動形式：
公司銷售及物業團隊負責組織互動性游園活動;
外包展會組織公司組辦地方特色美食節活動;
2、執行細則
2.1客戶招商
2.1.1月餅展銷商家
項目入駐經營商家、月餅生產企業、區域性代理商家等;
數量要求：50戶以上;
2.1.2美食匯商家
外包展會主辦公司執行;
數量要求：150戶以上(特色食品即可);
2.1.3游園活動
活動項目，公司團隊自行負責;
備注：若月餅經銷商數量不及預期，則本次活動取消;
2.2參展政策
2.2.1參展客戶全程免費(入場費、展位費等);
2.2.2月餅經營商需預先交納保證金500元/戶，展會結束后憑邀請含全額退還;
2.3場地規劃
布展位置：項目XX大道沿線，直線180米空間做展位布置場地，若場地空間不足，可向成彭路方向延伸;
展位空間：3米寬X3米長
展位形式：雙排
容量預估：240個
展位劃分：
月餅展銷位
美食展位(小吃、副食、酒水等均可)
2.4開幕式(外包活動公司)
時間：1-1.5小時
舞臺：簡易舞臺
主持：親和力強，善于調動觀眾情緒
節目：6個暖場節目、互動活動4個(食品類：大胃王、吃辣椒......);參與資格：到場即可參與
開幕式結束，參與到項目游園活動;
2.5游園活動
場地布置：A6接待中心外場地;
階段劃分：第一階段——9月14日、9月15日兩天
第二階段——9月16日—9月18日三天
第一階段：
活動：互動性主題活動(夾彈珠、吹氣球、吹乒乓、飛鏢、猜謎等);數量：10個以上;
活動主持：物業及營銷團隊;
參與資格：凡到場觀眾均可;
獎品設置：每成功完成一項活動，即得月餅券一張(單個);
根據單個月餅價值，每X張可換取“盒裝月餅券”一張(兌換比例需更具月餅價值具體制定，制定時間8月10日前完成);
第二階段：
活動：猜謎(考慮到活動的人力資源，持續期取消人力消耗較大的互動活動，
保留猜謎單項);
規則：凡來訪客戶猜出謎底，在工作人員處證實后，可換取月餅獎券;
2.6客戶公關
為穩定經營商家情緒，加深客戶對項目運營團隊的認同，凡項目的入駐商家和購鋪業主，均可獲贈項目方提供的月餅一盒。
贈送方式：月餅兌換券(盒裝)
兌換方式：客戶持兌換券至月餅展銷區直接兌換相應類型月餅;
2.7獎品設置
2.7.1開幕式獎品
一等獎價值2000元的手機一部;二等獎價值200元的禮品;三等獎價值50元的禮品;紀念獎禮品傘;
2.7.2月餅兌換券
單個月餅兌換券，價值5月/個;
盒裝月餅兌換券，價值70元/盒(批發價，非零售價);
兌換券：注明可換取月餅的品牌名稱、展位位置信息，加蓋公司鮮章(防偽保障);
兌換合作：與參展商家取得合作，由參展商家制定某個產品(符合公司統一價格要求)參與本次活動，客戶完成兌換后，由參展商家保存并提交至公司財務兌換現金。
六、活動推廣
1、現場包裝
包裝項目包括：周邊戶外、入口大門、彩旗、空飄、商家廣告、地毯等項目;要求8月15日完成方案制定，實施制作，9月6日前完工。
2、推廣定位
2.1投資客戶群體
來電來訪紀錄客戶群;已定購商鋪的業主;
大XX及川內廣告覆蓋區域潛在客戶群;
2.2一級批發商
入駐項目的經營商家;
前期市場工作所整合的商家資源;
2.3月餅采購客戶群
主體目標客戶群：XX鎮、龍橋鎮、斑竹園鎮、利濟鎮等項目周邊臨近鄉鎮居民;
輔助目標客戶群：彭州、郫縣、XX、大豐鎮等20公里范圍客戶群;次要目標客戶群：XX市區居民(因城區相應活動力度更大，我項目在距離和活動力度上無法與新、老會展相提并論，故推廣力度可作為次要);
3、推廣策略
已整合客戶資源定向短信投放;
入駐經營商家，購鋪業主對應業務員一對一通知到位; XX、彭州、XX、團結等地定向短信、單頁、夾報覆蓋;
針對大程度范圍客戶及川內地市級客戶資源，整合現有銷售招商媒介資源輔助傳播，媒介包含：報刊、戶外、電臺、網絡等;
七、組織分工
XXX
八：預算
XX
九、風險防控
1、因本次活動籌備時間長，籌備過程涉及營銷、辦公司、工程等多部門，籌備過程中需通過定期會議總結及討論形式，推動活動籌備的有序、按時、準確的完成;
2、本次活動同開盤活動類似，借助外部公司力量完成活動執行。活動前期應總結開盤活動經驗教訓，積極與展會公司、路演公司溝通協商，以保證活動當天的有序、完美;
3、因活動執行過程較長，活動期間人生、財產安全問題需高度重視，安保團隊應做到防范于未然，杜絕一切安全隱患，以保障活動的圓滿成功;
4、因工程尚未完全完工，應做好在建工地的安全保障工作，防止行人進入在建工地;
5、因項目為新建項目，缺乏商業人氣，活動執行團隊應團結協作將活動做到更好，如確實因人氣問題導致商家生意難做，因以項目正處建設階段，尚未正式營業為口徑進行引導解釋，防止商家喪失信心。
中秋節工作計劃 篇12
一、指導思想
以黨的教育方針為指導，以學校辦學思想為依據，以抓教學質量為主線，充分發揮全組老師的積極因素，上下精誠團結，求真務實，積極營造年級新的民展增長點。
二、中心工作
鞏固優秀年級形象。
每個老師要樹立高尚的師德，本著對學生高度負責任的態度，提高教書育人的主動性，積極性和制造性，把德育工作當作我們共同的任務。同時，對學生進行安全教育，防止學生在校活動中意外傷害的發生，把安全作為第一責任，創造一個良好的學習氛圍。
班主任要利用班會時間組織學生深入學習市教育局頒布的《XX年宜昌市基礎教育課程改革實驗區初中畢業生學業考試，與普通高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《初中畢業生質評價標準》。進一步加強基礎文明養成教育、品德教育、心理教育、文明禮儀教育，夯實學生品德，保持先進年級的光榮稱號。
三、加強質量意識，提升教學質量。
1、本年度是初三學生非常關鍵的一年，其成績直接關系到學生的前途和學校聲譽，學校的聲譽在于教學質量，教學質量是我們這個年度的必然結果。我們要發揚七中人精神，吃苦懶勞，團結奮進，向上求實，以學生的利益為宗旨，視學校榮譽為生命把教學質量的提高作為工作的第一要務，用新的教學理念，規范教學行為，落實教學工作中的幾個環節，做到備課要“深”上課要“實”作業要“精”，學生負擔要“輕”，教學要“活”的教學意識，確保教學績效，我們將把教學質量作為衡量教師工作實績的重要標竿。
2、注意階段性小結。每月一次月考，集體出卷，流水閱卷，考完分析試卷，分析學生，對于出現的問題，尋求解決良策，對于偏科學生要做細仔工作，校正此類現象，每位老師對自己班的學生要做到心中有數，鎖定培養對象，有的放失開展工作，爭取教學質量的最大化。
四、繼續辦好家長學校。
家庭教育是一塊十分重要的陣地，是學校教育的補充和輔助，是其它教育不可替代的，我們要認真貫徹中共《中央國務院，關于進一步加強和教育未成年人思想道德建設的若干意見》把家庭教育和社會教育、學校教育工作者緊密的結合起來，堅持辦好家長學校，開創我校德育教育的新局面。
中秋節工作計劃 篇13
活動時間：
20xx年9月22日（星期六）
活動地點：
活動大廳
活動目的：
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。
4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。
活動準備：
1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠
2、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盤時用）
4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具
5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。
6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。
活動流程：
一、主持人開場白
尊敬的家長、親愛的小朋友：
大家上午好！秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。歡迎各位家長來參加我們中班組的親子活動。
二、介紹中秋節
小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎？（農歷八月十五）對的，每年的農歷八月十五定為中秋節，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。那你們知道中秋節還叫什么節嗎？（團圓節、豐收節）八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，像月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景像啊。
1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什么？（月餅）現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
2、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》。
小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎？（嫦娥）中秋節的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》
3、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》。
知道了中秋節的來歷，現在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩？請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》
4、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。
出示月亮道具，問：看看這是什么？（月亮）請欣賞吳老師為大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》
5、親子猜燈謎。
傳統的節日，我們來玩個傳統游戲《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。
6、親子制做水果拼盤。
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。
7、家園齊唱《感恩的心》。
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你！
請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和；感恩，會使自己感到幸福；感恩，會使生活充滿希望！因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
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