關(guān)于施工工作計(jì)劃匯編九篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的施工工作計(jì)劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
施工工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以校本課程開發(fā)為突破口，逐步把學(xué)校建成辦學(xué)上的高標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)上的高效益、管理上的高效率、特長上的高質(zhì)量、社會上的高信譽(yù)為標(biāo)志的特色學(xué)校，使教師參加課程的開發(fā)，贏得繼續(xù)教育的良機(jī)，提高教師的專業(yè)化素質(zhì)，更大程度地滿足社會家長和學(xué)生的需要，盡可能地培養(yǎng)出有個(gè)性、有內(nèi)涵、有品味、學(xué)業(yè)有所長的未來人才。
二、工作目標(biāo)：
1、掌握基本中國象棋的知識和技法。豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。
2、培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
3、提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
三、主要工作：
（一）教師專業(yè)知識培訓(xùn)
針對參與校本課程開發(fā)、實(shí)施的教師開展與其所承擔(dān)的科目相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，如象棋的開局、中局、殘局等，形式采用自學(xué)、集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方法。
（二）教材、教案編寫
1．明確編寫意圖，收集象棋人文教材，為今后校本課程的滾動發(fā)展作準(zhǔn)備。
2．教案的編寫要將所用的教學(xué)用具及網(wǎng)絡(luò)資源方面的內(nèi)容包括進(jìn)去，以方便教師學(xué)生在實(shí)際教學(xué)中使用。
（三）校本課程實(shí)施的組織和管理
1、落實(shí)校本課程研究教師
本學(xué)期校本課程七至九年級年級每班每周開設(shè)兩節(jié)課（每節(jié)課可分兩段進(jìn)行：講授和實(shí)戰(zhàn)），分工情況如下：
1、授課人：高樹挺
附參考書目
《象棋初級教程》、《象棋入門》、《學(xué)象棋》等
2、校本課程教學(xué)管理
①任課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真實(shí)施，教學(xué)管理人員隨機(jī)聽課，測評。
②任課教師要認(rèn)真寫好教育反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并收集二至至三篇優(yōu)秀的校本課程故事，學(xué)校匯編成冊。
③將以教研組為單位進(jìn)行校本課程研討，解決存在的問題，及時(shí)反饋校本課程的實(shí)施情況。
④明確課堂常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，確定“三不，三做到”——不遲到，不上沒準(zhǔn)備的課，不隨意調(diào)課、代課；做到合理利用教材、備好教案，認(rèn)真搜集課程資源上好課。
校本課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組及教科室將采取檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合方式，定期把檢查結(jié)果予以反饋、通報(bào)。
（四）校本課程的評價(jià)
1、對課程開發(fā)實(shí)施者的評價(jià)
主要從以下幾方面進(jìn)行評價(jià)
⑴學(xué)生選擇的人數(shù)；
⑵學(xué)生實(shí)際接受的效果；
⑶領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評價(jià)；
⑷學(xué)生、家長問卷調(diào)查的結(jié)果。
2、對學(xué)生的評價(jià)
⑴學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時(shí)總量
⑵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等⑶學(xué)習(xí)的成果，如：象棋基礎(chǔ)知識，班級競賽（單淘汰制比賽，最后被淘汰的學(xué)生約5—10%補(bǔ)考過關(guān)。補(bǔ)考內(nèi)容：課堂講授的知識、技法），學(xué)校競賽成績等。
（五）校本課程學(xué)生競賽活動
為了進(jìn)一步將校本課程研究走向縱深化，展示我校校本課程研究的階段成果，我們初步定在十二月舉行“南古中學(xué)學(xué)生象棋象棋比賽活動”，希望能以活動促發(fā)展，以活動推動我校的校本課程研究。
此外，為鞏固我校已取得的教學(xué)成果，我校將利用每周興趣小組時(shí)間、周六上午興趣小組活動時(shí)間集中對尖子選手組織集訓(xùn)，力爭在今后的比賽中取得好成績。
四、本學(xué)期校本課程工作安排表
十一月份：
1、新學(xué)期校本課程成員會議（謝士光）
2、象棋專業(yè)知識培訓(xùn)（高樹挺）
3、校本課程教研活動（吳學(xué)彩）
十二月份：
1、象棋專業(yè)知識培訓(xùn)（高樹挺）
2、教師象棋比賽
一月份：
1、校本課程教研活動（吳學(xué)彩）
2、開展學(xué)生問卷調(diào)查和座談會，了解課程實(shí)施情況。
二----四月份：
1、舉行學(xué)生象棋比賽
五月份：
1、個(gè)人小結(jié)
2、上繳個(gè)人資料（教學(xué)案例、教學(xué)心得、象棋故事）
施工工作計(jì)劃 篇2
一、時(shí)間
20xx年1月9日—1月13日，為期1周。
二、參加實(shí)習(xí)的對象
建筑學(xué)學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)091、2班共 名學(xué)生。
三、指導(dǎo)教師
石棟、張忠擴(kuò)
四、注意事項(xiàng)
1、現(xiàn)場參觀要認(rèn)真、仔細(xì)、多觀察、勤思考，到施工現(xiàn)場要穿運(yùn)動鞋、戴安全帽，注意安全。
1)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)服從指導(dǎo)老師和工地負(fù)責(zé)人的指揮與安排，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，遵守請銷假制度。
2)尊重工地管理人員與施工人員，謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問。
3)進(jìn)入工地現(xiàn)場要遵守工地的一切規(guī)章制度，聽從施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)人的指揮，處處小心，防止發(fā)生個(gè)人安全事故，具體要求是：
①進(jìn)入工地現(xiàn)場，必須戴好安全帽，嚴(yán)禁穿高跟鞋、拖鞋進(jìn)入工地現(xiàn)場，遵守施工現(xiàn)場安全規(guī)程。
②未經(jīng)施工人員允許，不得隨意觸摸和操作電器及機(jī)械設(shè)備，不得隨意觸摸保護(hù)中的成品或半成品。
③對在建工程的各種洞口，要注意有無防護(hù)設(shè)施，不得隨意靠近，不要靠近施工現(xiàn)場沒有警戒標(biāo)志的區(qū)域。
2、實(shí)習(xí)時(shí)不得缺席、遲到、早退。
3、外出參觀要服從校內(nèi)及校外指導(dǎo)教師，不得獨(dú)自行動，有急事要請假。
4、參觀時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真做筆記，每天結(jié)束后要認(rèn)真作好當(dāng)天的實(shí)習(xí)日記。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束后要完成完成實(shí)習(xí)報(bào)告，最后將日記、報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
6、實(shí)習(xí)成績將結(jié)合實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告綜合考慮。
施工工作計(jì)劃 篇3
一、組織準(zhǔn)備。
組建工程項(xiàng)目經(jīng)理部。委派技術(shù)過硬、施工經(jīng)驗(yàn)豐富、且具有國家相應(yīng)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)者擔(dān)任本工程的項(xiàng)目經(jīng)理，同時(shí)抽調(diào)經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)過硬的施工技術(shù)管理人員組成項(xiàng)目班子，迅速到位展開各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。選用組織完善、工種配套的勞務(wù)施工隊(duì)伍分批進(jìn)場，邊開工邊根據(jù)需要修建材料庫等臨時(shí)設(shè)施。
1、施工現(xiàn)場的準(zhǔn)備。
進(jìn)場后統(tǒng)一籌劃，材料等按平面布置圖進(jìn)行布置，認(rèn)真組織搭設(shè)好臨時(shí)設(shè)施，統(tǒng)一安排施工用電、用水、排水及消防水設(shè)施，以利于施工生產(chǎn)順利進(jìn)行。
（1）勞動力組織。
我公司施工的工程質(zhì)量優(yōu)異，與我單位使用的過硬隊(duì)伍有關(guān)，在本工程將他們中最優(yōu)秀的幾支隊(duì)伍整建制調(diào)來，并配備過硬的施工員、安裝工、涂料工等工種，形成人員結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的施工隊(duì)伍。
在工程開工前對施工負(fù)責(zé)人、技術(shù)員、安全員和工人進(jìn)行專門的節(jié)能改造崗位培訓(xùn)，對施工人員進(jìn)行安全三級教育。
（2）物資配備。
做好各種材料、構(gòu)件、機(jī)具設(shè)備等的進(jìn)場計(jì)劃。對進(jìn)入現(xiàn)場的機(jī)具認(rèn)真做好檢修與保養(yǎng)。使其處于待命操作狀態(tài)。
（3）施工設(shè)備。
現(xiàn)場主要施工機(jī)械的配備是工程高速、按期完成的關(guān)鍵之一，因此我們充分考慮到該工程的諸多特點(diǎn)，結(jié)合我單位在機(jī)械設(shè)備方面的優(yōu)勢和特點(diǎn)，以滿足該工程施工中的需要。
2、臨時(shí)生產(chǎn)設(shè)施。
根據(jù)施工的要求，由于該工程場地較好，在現(xiàn)場內(nèi)搭設(shè)材料庫12 m2及機(jī)具倉庫用房等在建筑物附近搭建。
3、與業(yè)主協(xié)調(diào)。
（1）施工隊(duì)伍進(jìn)場，在建筑進(jìn)出口張貼告知致謙信，通知住戶做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
（2）張貼工序安排通知，使住戶了解工程的進(jìn)展情況和需配合的大致時(shí)間。
二、技術(shù)準(zhǔn)備。
1、組建強(qiáng)有力的項(xiàng)目管理班子。
委派具有國家相應(yīng)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)的項(xiàng)目經(jīng)理，組織管理班子，并組織施工隊(duì)伍進(jìn)場，進(jìn)行現(xiàn)場安全圍護(hù)，完成現(xiàn)場的水、電接通工作。
2、做好技術(shù)準(zhǔn)備。
收到施工圖紙后，預(yù)算員、施工員等有關(guān)人員要認(rèn)真熟悉圖紙，了解設(shè)計(jì)意圖，并注意圖紙上的問題，做好記錄，準(zhǔn)備好圖紙會審，力爭把問題在施工前處理完。施工員在此基礎(chǔ)上進(jìn)行測量放線，質(zhì)檢人員應(yīng)做好復(fù)測工作，并做好驗(yàn)線準(zhǔn)備。預(yù)算人員提出各種材料計(jì)劃，交施工負(fù)責(zé)人安排組織進(jìn)場和加工。施工員應(yīng)對各工種做好技術(shù)、質(zhì)量、安全交底，并準(zhǔn)備好各種資料表格，以保證資料形成及時(shí)可靠。
3、做好施工材料機(jī)具準(zhǔn)備。材料員按計(jì)劃組織材料、機(jī)械進(jìn)場，并按施工總平面圖堆放材料，布置施工機(jī)械。
4、建立現(xiàn)場質(zhì)量、安全生產(chǎn)保證體系和項(xiàng)目人員崗位責(zé)任制，制訂出各項(xiàng)管理制度措施。
5、進(jìn)行工人進(jìn)場安全、質(zhì)量、文明施工教育，提高全體職工對搞好安全文明施工重要意義的認(rèn)識，提高質(zhì)量意識、安全意識，文明施工意識。
6、圖紙審查管理制度。
（1）收到圖紙后，相關(guān)人員審查清點(diǎn)圖紙，并進(jìn)行登記，及時(shí)發(fā)放給項(xiàng)目部。
（2）相關(guān)專業(yè)收到圖紙后，認(rèn)真識圖，對工藝、材料及圖紙交圈情況進(jìn)行審查，凡對工藝要求有疑議、材料貨源有問題的及設(shè)計(jì)圖紙各專業(yè)和專業(yè)之間有矛盾的，認(rèn)真做好記錄，以便在圖紙會審時(shí)及時(shí)提出。
（3）對設(shè)計(jì)內(nèi)容有疑問及不懂之處，應(yīng)及時(shí)向設(shè)計(jì)方反饋，并收集相關(guān)信息，確保工程順利進(jìn)行。
（4）施工過程中對圖紙應(yīng)妥善保管，對有變更之處應(yīng)及時(shí)在圖紙上標(biāo)注并實(shí)施。
（5）竣工后給業(yè)主提供一份完整的工程竣工圖。
7、技術(shù)交底制度。
技術(shù)交底的目的是使參與施工的人員在施工前了解設(shè)計(jì)和施工要求，以便能按照合理的工序、工藝進(jìn)行施工。在單位工程、分項(xiàng)工程施工前，均必須對有關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)交底工作。技術(shù)交底的內(nèi)容，可根據(jù)不同的層次有所不同，主要包括圖紙、設(shè)計(jì)變更、施工組織設(shè)計(jì)、施工工藝、操作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全措施等，對于新結(jié)構(gòu)、新材料、新技術(shù)則應(yīng)詳細(xì)交底。交底的方式可以采用口頭和文字兩種，應(yīng)以文字和樣板交底為主。班組長在接受交底后，應(yīng)組織工人進(jìn)行認(rèn)真討論，保證施工要求。
8、材料驗(yàn)收制度。
材料進(jìn)場驗(yàn)收，現(xiàn)場必須責(zé)任到人，嚴(yán)格按照公司的辦法驗(yàn)收，驗(yàn)收記錄必須完善、數(shù)據(jù)真實(shí)。對一切租賃工具、設(shè)備，在承租過程中，應(yīng)派專業(yè)人員做好預(yù)檢及點(diǎn)數(shù)工作，防止以次充好、數(shù)量不足及缺安全裝置的機(jī)械物品進(jìn)場而發(fā)生額外賠嘗。在質(zhì)量驗(yàn)收方面，砂含泥量；膠結(jié)材料質(zhì)量；塑鋼窗的規(guī)格、型號、材質(zhì)是否符合設(shè)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)。驗(yàn)收人員對其數(shù)量、質(zhì)量的驗(yàn)收結(jié)果以文字形式標(biāo)以狀況和意見，凡因驗(yàn)收人員做假驗(yàn)收、后補(bǔ)驗(yàn)收、人情驗(yàn)收，造成數(shù)量不實(shí)、質(zhì)量低劣造成損失，對當(dāng)事人給予崗位工資扣除10%的經(jīng)濟(jì)處罰，并內(nèi)部通報(bào)。
施工工作計(jì)劃 篇4
特級教師魏書生教書經(jīng)歷令人驚訝：他擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長與書記兼任兩個(gè)班的班主任，承擔(dān)兩個(gè)班的語文教學(xué)，一年平均外出開會達(dá)4個(gè)月之久，卻從不請人代上一節(jié)課，他學(xué)期之初即進(jìn)行期未考試，一學(xué)期教材他用30多課時(shí)就講完了；他不批作業(yè)，但他的學(xué)生在升學(xué)成績卻能比重點(diǎn)中學(xué)平均高7.8分……面對這一切，人們不禁要問：魏書生究意依靠什么獲得教學(xué)的成功？
在我們認(rèn)真研究了魏書生一系列教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)，那就是：高效率的班級管理，是魏書生教學(xué)成功的一個(gè)不容忽視的重要因素。我們甚至可以這樣說，魏書生的教學(xué)離不開管理，沒有他成功的班級管理就沒有他今天的教學(xué)奇跡，那么魏書生是怎樣進(jìn)行管理并以此服務(wù)于教學(xué)的呢？我們又能從中得到一些什么有益的`啟示呢？
一、競賽機(jī)制
競賽機(jī)制是魏書生班級管理工作的明顯特點(diǎn)之一。有一次，學(xué)習(xí)委員收書費(fèi)，他要一個(gè)一個(gè)收，魏書生說，我沒有讓你這樣收，你可以用手表啊。學(xué)習(xí)委員很聰明，馬上拿著手表說，同學(xué)們注意了，各小組組長請站在你們小組的左側(cè)，下面我們要開展收書費(fèi)比賽，各就各位，預(yù)備開始。書費(fèi)很快收起來了。可以想見，在魏書生的班級管理工作中，小組分得很細(xì)，工作講求競賽。這樣，既活躍了教室的氣氛，又提高了工作效率。
二、代謝機(jī)制
魏書生直接參與指導(dǎo)管理活動，但魏書生班級管理的主體是學(xué)生。他設(shè)立了值周班長（自報(bào)，輪值兩周），值日班長（按學(xué)號輪值），這些同學(xué)與常務(wù)班長，團(tuán)支書，班委會成員一起，各有不同的職責(zé)，共同地負(fù)責(zé)班級各種事務(wù)的處理。同時(shí)他要求學(xué)生照章辦事，責(zé)任明確。“人人有事做，事事有人做”，凡事皆有章可循。這里的臨時(shí)常務(wù)班長制，就是所謂的代謝機(jī)制，班長象人體內(nèi)的血液一樣，不斷的循環(huán)，常換常新，具有強(qiáng)大的生命力。
三、協(xié)調(diào)機(jī)制
魏書生首先注意到了教學(xué)管理與班級管理的協(xié)調(diào)，通過完善兩條渠道，提高了管理的實(shí)效在管理的方式方法上，魏書生除注意直接參與管理外，他始終把管理的重點(diǎn)放在啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我管理、引導(dǎo)學(xué)生相互管理上。另外，他讓學(xué)生辦《班級日報(bào)》，溝通了同學(xué)間的聯(lián)系。促進(jìn)了班集體的班風(fēng)建設(shè)，并采取了多種措施增強(qiáng)學(xué)生的向心力和凝聚力，這些為學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步提供了一個(gè)良好的外部環(huán)境。他管理注意整體規(guī)劃，分層管理。內(nèi)外協(xié)調(diào)，有序運(yùn)轉(zhuǎn)。由此可以想到，魏書生的“協(xié)調(diào)小組”在班委的“執(zhí)法”過程中，起著重要的催化劑的作用，極大地提高了班委的活力。
四、督導(dǎo)機(jī)制
魏書生大大強(qiáng)化了規(guī)劃、決策過程中的學(xué)生民主參與。魏書生的管理目標(biāo)系統(tǒng)地反映在他們師生共同制定的“班規(guī)班法”中，涉及的范圍很廣，有思想教育、有學(xué)習(xí)檢查、有紀(jì)律監(jiān)督、有多種體育鍛煉、衛(wèi)生保健，做到事事有人管，人人有事管；內(nèi)容涵蓋了學(xué)生德、智、體、美、勞及學(xué)生在校生活的各個(gè)方面。他通過引導(dǎo)學(xué)生自主參與制訂班規(guī)班法，既使學(xué)生的意志與愿望以及管理潛能通過合理渠道得到了充分的滿足與發(fā)揮，又大大密切拉近了師生關(guān)系；同時(shí)由于學(xué)生有為自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)的傾向，所以它容易使學(xué)生對自己的行為產(chǎn)生巨大的自我約束能量，真可謂一舉多得。
在魏書生的班級中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因時(shí)而動，權(quán)力彼此制約，而教師則處在一個(gè)駕馭、服務(wù)的位置上。如此管理，教師如何不輕松？可以想象，一個(gè)“督導(dǎo)組”在對班委起著規(guī)范，監(jiān)督，制約的作用。
五、引導(dǎo)機(jī)制
魏書生非常注意提高學(xué)生對管理活動的認(rèn)識。魏書生在報(bào)告會上強(qiáng)調(diào)學(xué)生能干的事班委不干，班委能干的事班長不干，班長能干的事我不干……曾經(jīng)有學(xué)生問他：“您還能做我們的班主任嗎？”魏書生說：“為什么不能？”學(xué)生說：“我們看您太累了！”“那我就請副班主任來管嘛！”學(xué)生問：“副班主任在哪？”魏書生說：“就在每位同學(xué)的腦子里！”談話中，魏書生除巧妙地向?qū)W生傳達(dá)了對學(xué)生的信任外，還向?qū)W生傳遞了這樣一個(gè)信息，這就是：管理對整個(gè)教學(xué)活動來說是必要的，但管理不是老師來約束學(xué)生，而是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的自我約束，在客觀效果上，減少了學(xué)生對管理的抵觸以至對抗的情緒，極大地提高了教育管理的實(shí)效。其次，魏書生創(chuàng)造性地創(chuàng)設(shè)了多種自我教育形式，如：寫“說明文”，寫“心理病歷”等，大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理，幫助他們在心里筑起第一道防線，以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)；再次，他大大強(qiáng)化了規(guī)劃、決策過程中的民主參與，通過引導(dǎo)學(xué)生制訂班規(guī)班法，既使學(xué)生的意志與愿望通過合理渠道得到了滿足，又密切了師生關(guān)系，同時(shí)由于學(xué)生有為自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)的傾向，所以它容易使學(xué)生對自己的行為產(chǎn)生自我約束，真可謂“一舉數(shù)得”。
六、監(jiān)控機(jī)制
魏書生提出“尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生”的口號，他還擅長賞識教育，這樣就很容易拉近與學(xué)生的距離。他找學(xué)生談話，不管是普通學(xué)生，還是“班官們”，總能得到學(xué)生的真話。這為他能夠有效地對班級實(shí)施遙控埋下了重重的伏筆。從而實(shí)現(xiàn)高度自治。
施工工作計(jì)劃 篇5
要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，就必須創(chuàng)新人才機(jī)制，更好地實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，應(yīng)從以下三方面著手。
一、優(yōu)化人才環(huán)境，做好人才引進(jìn)。
一是優(yōu)化政策環(huán)境。二是創(chuàng)新戰(zhàn)略環(huán)境。三是本文來源：
善服務(wù)環(huán)境。
二、完善教育機(jī)制，抓好人才培訓(xùn)。
一要以提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，開展公務(wù)員培訓(xùn)。二要以增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，開展專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。三要以增加農(nóng)民收入為目的，大力開展鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)。
三、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新人才管理。
在政策激勵(lì)方面，堅(jiān)持不重學(xué)歷重經(jīng)歷、不重資歷重實(shí)績的用人導(dǎo)向，真正讓優(yōu)秀的人才脫穎而出、才盡其用。在經(jīng)濟(jì)促進(jìn)方面，對在招商引資、項(xiàng)目研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化等方面做出突出貢獻(xiàn)的各類人才，論功予以重獎(jiǎng)；在服務(wù)保障方面。破除人才流動中的體制性障礙，以市場需求為導(dǎo)向，把人才配置到最適合發(fā)揮作用的崗位。
施工工作計(jì)劃 篇6
各流程都提供了對應(yīng)的模板表格供工程師使用。各實(shí)施工程師對此流程如有好的建議和意見。
一、出差安排
1、 實(shí)施工程師接到主管通知，拿到實(shí)施派遣單。詳細(xì)了解實(shí)施模塊。同 時(shí)應(yīng)該主動和市場簽單人員聯(lián)系，了解客戶相關(guān)信息以及注意事項(xiàng)。
2、 工程師和客戶聯(lián)系，了解現(xiàn)場的準(zhǔn)備情況。如客戶現(xiàn)場的硬件條件不 具備，則協(xié)調(diào)客戶推遲到達(dá)時(shí)間。同時(shí)遠(yuǎn)程協(xié)助客戶做好基礎(chǔ)資料的 整理工作。
3、 根據(jù)客戶的準(zhǔn)備情況，約定到達(dá)的現(xiàn)場的時(shí)間。查詢出差的線路，以 及轉(zhuǎn)換車等詳細(xì)情況。通知部門助理協(xié)助訂票。必須選擇客戶上班的 時(shí)間段到達(dá)現(xiàn)場，便于與客戶協(xié)商食宿安排。
4、 差旅乘坐交通工具應(yīng)優(yōu)先考慮火車硬臥，如果機(jī)票價(jià)格合適的情況下 可考慮乘坐飛機(jī)。
5、 工程師出發(fā)前在部門助理處填寫出差任務(wù)書，并由部門主管簽字確認(rèn)。
同時(shí)根據(jù)行程安排通知客戶的到達(dá)時(shí)間，爭取對方的接待或者等候。
7、 工程師到達(dá)實(shí)施現(xiàn)場后，及時(shí)通知部門主管。
在外實(shí)施工程師更換工作地點(diǎn)，應(yīng)聽命于本部門主管。工程師有權(quán)拒 絕其他人的安排。
關(guān)鍵詞
《實(shí)施派遣單》 、出差登記、訂票、基礎(chǔ)資料準(zhǔn)備
二、實(shí)施準(zhǔn)備階段工程師到達(dá)醫(yī)院之后， 先安排好食宿。
1.對于客戶的食宿安排條件較差的， 及時(shí)反饋公司，由市場人員出面與客戶協(xié)商。基本生活安排好后，進(jìn)入正 式的實(shí)施準(zhǔn)備階段。換掉糟糕的系統(tǒng)，精彩立即體驗(yàn)!1、 與醫(yī)院負(fù)責(zé)人以及相關(guān)人員召開實(shí)施動員會。爭取客戶各個(gè)方面的配 合。
2、 根據(jù)《初步調(diào)研報(bào)告》的相關(guān)項(xiàng)目，明確實(shí)施的基本條件是否具備。
對于暫不具備的條件，協(xié)調(diào)客戶給予明確的到位時(shí)間，并指定相關(guān)的 責(zé)任人。完成《初步調(diào)研報(bào)告》
3、 基礎(chǔ)資料的整理工作。基礎(chǔ)資料的整理協(xié)調(diào)客戶按照我們的模板來準(zhǔn) 備。整理好的基礎(chǔ)資料進(jìn)行簽字確認(rèn)。避免出現(xiàn)客戶反復(fù)修改，影響實(shí)施進(jìn)度。
4、 根據(jù)現(xiàn)場的綜合因素結(jié)合客戶的上線要求，制定《實(shí)施計(jì)劃表》 ，使實(shí) 施工作能夠可控有序地進(jìn)行。
5、 軟件包申請：工程師在現(xiàn)場的軟件包，統(tǒng)一向李工(李長國)申請， qq：(國王)57331073。
6、 根據(jù)客戶的硬件條件，協(xié)商客戶培訓(xùn)的方式、場地、考核。
施工工作計(jì)劃 篇7
全球經(jīng)濟(jì)在經(jīng)歷了金融危機(jī)的洗禮之后，全年經(jīng)濟(jì)開始緩慢回升，我們施工企業(yè)抓住這一難得機(jī)遇，加強(qiáng)公司各項(xiàng)工作措施，為了在20xx年的房地產(chǎn)市場中做出良好的工作成績，為了使公司在房地產(chǎn)市場中取得更好的成績，我們已做好準(zhǔn)備措施，將財(cái)務(wù)的收入和支出成正比。以下是財(cái)務(wù)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
我們將對員工加強(qiáng)管理，研究創(chuàng)新，擴(kuò)大營業(yè)額，控制成本，創(chuàng)造利潤;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持員工技能培訓(xùn)，采取多樣化形式，把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合，開拓視野，豐富知識，全面提升員工整體素質(zhì)、管理水平;建立辦事高效，運(yùn)作協(xié)調(diào)，行為規(guī)范的管理機(jī)制，開拓新業(yè)務(wù)，再上新水平，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。
二、工作措施
1、捕捉信息，開拓市場，爭當(dāng)業(yè)績頂尖人。面向市場，擴(kuò)展團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍，廣泛招納能人之志為我所用。讓業(yè)務(wù)鋪遍全國，獨(dú)占熬頭。
2、抓好基礎(chǔ)工作，實(shí)行規(guī)范管理，全面提高工作質(zhì)量。搞好各類客戶分類細(xì)劃，摸底排查工作。對客戶進(jìn)行分類細(xì)化管理，是行之有效的工作方法。對所屬客戶進(jìn)行分類，確定清收方案，落實(shí)任務(wù)層層分解，明確目標(biāo)及責(zé)任人，以確保全年既定目標(biāo)任務(wù)的全面完成。
3、加強(qiáng)壞帳清收組織管理工作，繼續(xù)做好呆帳回收及核銷工作。
4、適應(yīng)營銷新形勢，構(gòu)建新型的客戶管理模式。一是要實(shí)行客戶分類管理，提供差別化、個(gè)性化服務(wù);二是對重點(diǎn)客戶進(jìn)行重點(diǎn)管理，尤其要做好重點(diǎn)客戶的后續(xù)服務(wù)工作。
5、努力加大中間業(yè)務(wù)和新業(yè)務(wù)開拓力度，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展.企業(yè)未來的發(fā)展空間將重點(diǎn)集中在中間業(yè)務(wù)和新業(yè)務(wù)領(lǐng)域，務(wù)必在認(rèn)識、機(jī)制、措施和組織推動等方面下真功夫，花大力氣，力爭使中間業(yè)務(wù)在較短時(shí)間內(nèi)有較快發(fā)展，走在同業(yè)前面，占領(lǐng)市場。加強(qiáng)中間業(yè)務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)和推動工作。
6、嚴(yán)格客戶的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕漏收和少收。并進(jìn)一步規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決執(zhí)行公司規(guī)定的中間業(yè)務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。杜絕漏收和少收，除特殊情況，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意，任何人無權(quán)免收和少收，堅(jiān)決做到足額收費(fèi)，只有積極拓展收費(fèi)渠道并做到足額收費(fèi)，才能完成全年各項(xiàng)業(yè)務(wù)收入的艱巨任務(wù)。
7、強(qiáng)化員工培訓(xùn)工作計(jì)劃
(1)職工思想教育方面：一是通過培訓(xùn)教育，樹立職工愛崗敬業(yè)，敢為人先的創(chuàng)新精神。二是增強(qiáng)職工愛崗如家，行興我榮，行衰我恥的觀念。三是遵紀(jì)守法教育，以提高全體員工遵紀(jì)守法和自我保護(hù)意識。
(2)職工業(yè)務(wù)教育方面：繼續(xù)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)方面的相關(guān)知識;每周進(jìn)行培訓(xùn)，鞏固知識。
施工工作計(jì)劃 篇8
一、抓好重大動物疫病防控工作，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，確保防控目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
在做好日常疫病防控工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對村場防疫協(xié)助員的技術(shù)培訓(xùn)，提高防疫質(zhì)量；加強(qiáng)基層分站人員的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)室操作技能，同時(shí)完成我市縣級動物防疫體系化驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃新增禽流感H7、H9和口蹄疫亞洲I型和A型的抗體檢測項(xiàng)目；將基層標(biāo)準(zhǔn)化獸醫(yī)室建設(shè)在09年試點(diǎn)建設(shè)的基礎(chǔ)上，推廣到全市所有備案的畜禽養(yǎng)殖小區(qū)及養(yǎng)殖專業(yè)村。
二、以轉(zhuǎn)變養(yǎng)殖方式和乳品質(zhì)量安全為重點(diǎn)，提升奶業(yè)發(fā)展水平。
一是加快推進(jìn)奶牛養(yǎng)殖場（區(qū)）規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展，重點(diǎn)抓好奶羊養(yǎng)殖典型示范場建設(shè)，為全市樹立樣板。二是抓好技術(shù)培訓(xùn)工作，重點(diǎn)做好優(yōu)質(zhì)凍精、胚胎移植、生產(chǎn)性能測定和奶牛全混合日糧技術(shù)推廣工作；三是抓好奶牛品種改良工程項(xiàng)目實(shí)施，積極做好新鹿、天泉、天成三家養(yǎng)殖場奶牛生產(chǎn)性能測定示范推廣工作。四是加大監(jiān)管力度，督導(dǎo)制度落實(shí)，完善各項(xiàng)記錄，實(shí)行日常監(jiān)管，開展定期巡查，確保生鮮乳質(zhì)量安全。
三、以發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模化養(yǎng)殖和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營為重點(diǎn)，促進(jìn)畜牧生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
一是抓好生豬調(diào)出大縣建設(shè)項(xiàng)目，生豬、蛋雞標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場建設(shè)項(xiàng)目。積極推行豬、雞標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)，指導(dǎo)養(yǎng)殖戶搞好豬、雞養(yǎng)殖場規(guī)劃布局，建立健全規(guī)章制度和生產(chǎn)記錄。二是加強(qiáng)畜產(chǎn)品基地監(jiān)管。以豬雞生產(chǎn)基地和規(guī)模養(yǎng)殖場監(jiān)管為重點(diǎn)，加大標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)程的宣傳、培訓(xùn)和執(zhí)法力度。三是加強(qiáng)農(nóng)民專業(yè)合作組織及畜牧行業(yè)協(xié)會建設(shè)，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會和畜牧專業(yè)合作組織在信息、科技服務(wù)和行業(yè)自律等方面的作用。
四、加強(qiáng)畜牧業(yè)投入品監(jiān)管，確保畜產(chǎn)品質(zhì)量安全。
在加強(qiáng)飼料、獸藥監(jiān)管工作的基礎(chǔ)上，一是重點(diǎn)抓好飼料生產(chǎn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完善供貨商備案制度、化驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、產(chǎn)品留樣和可追溯制度，提高我市飼料生產(chǎn)企業(yè)的整體水平；二是配合上級部門做好我市獸藥生產(chǎn)企業(yè)GMP復(fù)檢工作；三是對全市飼料、獸藥經(jīng)營門市進(jìn)行一次整合，淘汰一批從業(yè)人員技術(shù)水平低、管理跟不上的經(jīng)營單位，提高我市飼料、獸藥經(jīng)營的整體水平。四是做好沙丁胺醇檢測項(xiàng)目開展工作及畜產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測站計(jì)量和質(zhì)量資質(zhì)認(rèn)證工作。
施工工作計(jì)劃 篇9
根據(jù)《寶雞市陳倉區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》及《寶雞市陳倉區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施管理辦法》要求，結(jié)合實(shí)際，特制定本制度。
一、營養(yǎng)改善計(jì)劃政策宣傳教育制度
1、校園宣傳。
通過校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、校園專欄、板報(bào)、班會、家長會等形式，及時(shí)宣傳有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的政策內(nèi)容，最新進(jìn)展情況及所取得成效等。
2、社會宣傳。
學(xué)校每學(xué)期定期向?qū)W生家長發(fā)送公開信或告家長書，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，及時(shí)改進(jìn)工作，努力營造全社會共同支持、共同監(jiān)督和共同推進(jìn)的良好氛圍。
3、課堂宣傳。
學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國家教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的健康教育課時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)健康教育，宣傳營養(yǎng)知識和平衡膳食理念。每學(xué)期必須舉辦一次以營養(yǎng)知識為主要內(nèi)容的主題班會。
4、專項(xiàng)宣傳。
組織開展征文評選活動，及時(shí)總結(jié)宣傳開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人典型，發(fā)揮典型帶動作用，引導(dǎo)工作向深層次發(fā)展。
二、營養(yǎng)改善計(jì)劃日常管理制度
1、大力宣傳營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施的重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉，深入人心。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全健康教育，開展“文明餐桌”活動，使學(xué)生養(yǎng)成安全、衛(wèi)生、健康、文明的生活習(xí)慣。
3、配備好后勤管理人員和生活教師，并加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保管理服務(wù)和教育工作扎實(shí)到位。
4、根據(jù)營養(yǎng)科學(xué)理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，科學(xué)制訂食譜，準(zhǔn)確核定食品價(jià)格，為供餐提供依據(jù)。
5、學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持食堂衛(wèi)生每天打掃、定期消毒，確保食堂加工經(jīng)營場所環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，餐廳文化氛圍濃厚。
6、認(rèn)真做好營養(yǎng)改善計(jì)劃的檢查與指導(dǎo)工作。全面檢查用餐質(zhì)量、衛(wèi)生安全、專項(xiàng)資金管理使用、營養(yǎng)餐配送分發(fā)等工作，對發(fā)現(xiàn)的問題要立即糾正和處理。
三、營養(yǎng)改善計(jì)劃資金管理制度
1、學(xué)校必須按照公開公正、客觀準(zhǔn)確的原則，在每學(xué)期開學(xué)15天內(nèi)，將在讀學(xué)生花名冊（電子文檔）報(bào)送區(qū)學(xué)生資助管理中心，區(qū)學(xué)生資助管理中心依據(jù)花名冊進(jìn)入全區(qū)學(xué)籍系統(tǒng)審驗(yàn)后，下發(fā)核定享受營養(yǎng)餐補(bǔ)助的學(xué)生名冊，學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)公示后存檔。
2、認(rèn)真做好營養(yǎng)改善計(jì)劃資金的管理工作，實(shí)行周清、月結(jié)、期審計(jì)制度。
3、營養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金必須用于支付蛋、奶、肉、米、面、油、蔬菜及其他輔料食品的費(fèi)用，堅(jiān)決禁止擠占、挪用、截留或套取專項(xiàng)資金。
4、營養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金實(shí)行專人負(fù)責(zé)、專帳管理，不得銷毀、丟失原始憑證，凡發(fā)生賬務(wù)混亂、支付不合理等行為，將嚴(yán)肅查處。
5、學(xué)校設(shè)立公示牌，定期公布專項(xiàng)資金收支情況和食品采購價(jià)格等相關(guān)信息，公開舉報(bào)電話、設(shè)立意見箱，廣泛接受家長和社會監(jiān)督。
四、營養(yǎng)改善計(jì)劃食材、食品采購管理制度
1、學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃食材、食品采購除區(qū)政府統(tǒng)一采購?fù)猓溆嗍巢摹⑹称凡少徲蓪W(xué)校考察市場后確定供貨商以及價(jià)格，實(shí)行定點(diǎn)采購、定點(diǎn)供應(yīng)。
2、供貨商配送食材、食品到校后，向?qū)W校收貨人員出具本批次食品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單復(fù)印件。
3、收貨人應(yīng)查看食品品牌、出廠日期、產(chǎn)地和保質(zhì)期，查驗(yàn)是否有變質(zhì)、過期、污染、劣質(zhì)、破損、量少及以次充好的產(chǎn)品，清點(diǎn)食品種類和數(shù)量。拒收不合格食品和過期食品。
4、查驗(yàn)完畢后，由供貨商填寫供貨單，雙方共同簽字確認(rèn)后，各執(zhí)一份，完成食品交接手續(xù)。
5、對配送的雞蛋、牛奶、面包等食品及時(shí)進(jìn)行一看、二聞、三品嘗，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題要立即封存并及時(shí)向區(qū)資助中心報(bào)告。
五、營養(yǎng)改善計(jì)劃儲藏室管理制度
1、學(xué)校設(shè)置專用的營養(yǎng)改善計(jì)劃儲藏室，配備好儲藏設(shè)備，保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，通風(fēng)良好，光線充足，并設(shè)有防鼠、防蠅、防塵相關(guān)設(shè)施。
2、嚴(yán)格加強(qiáng)對儲藏室的管理與監(jiān)督，任何人未經(jīng)許可不得進(jìn)入儲存室。
3、嚴(yán)禁“三無”食品入庫，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)、污染、破損食品要及時(shí)處理，屬于生產(chǎn)質(zhì)量問題的立即報(bào)告，留存實(shí)物等待處理，并做好檢查記錄。
4、各類食品及其原料必須存貯規(guī)范，做到離地10厘米，離墻15厘米存放于貨柜或貨架上。
5、儲存室物資實(shí)行“先進(jìn)先出”的作業(yè)原則，并按此原則分別決定儲存方式及位置。
6、儲藏室管理人員對物品的進(jìn)、出，應(yīng)當(dāng)立即辦理手續(xù)，不得事后補(bǔ)辦。
7、儲藏室管理人員下班離開前，應(yīng)巡視儲藏室門窗、電源是否關(guān)閉，以確保儲藏室的安全。
六、營養(yǎng)改善計(jì)劃食品留樣制度
1、為師生提供的每餐、每樣食品都必需由專人負(fù)責(zé)留樣。
2、每餐、每樣食品必須按要求不少于100g,分別盛放在己消毒的留樣盒中。
3、留樣食品冷卻后，用保鮮膜密封好（或加蓋），并在外面標(biāo)明留樣時(shí)間、品名、餐次、留樣人，并立即存入專用留樣冰箱內(nèi)，作好留樣記錄，便于日后備查。
4、留樣食品必須保留48小時(shí)，時(shí)間超過后方可倒掉。
5、留樣冰箱為專用設(shè)備，冰箱內(nèi)嚴(yán)禁存放與留樣食品無關(guān)的其它食品。
七、營養(yǎng)改善計(jì)劃預(yù)防食品中毒制度
1、四季豆等蔬菜，必須煮熟煮透方能食用；馬鈴薯（土豆）發(fā)芽時(shí)，因芽內(nèi)含有龍葵素，必須將芽徹底挖掉，才可進(jìn)行烹調(diào)食用；剩余米飯如未冷藏，隔夜后不能食用。
2、夏秋季多發(fā)細(xì)菌性食物中毒，要注意食物加工消毒及炊具、餐具消毒。
3、外部人員不得隨意進(jìn)入食品加工出售間；注意炊事人員的思想教育，及時(shí)化解各種矛盾。
4、食品倉庫、加工間不得存放任何有毒、有害物質(zhì)。窗戶應(yīng)加裝防護(hù)網(wǎng)。
5、如懷疑有食物中毒發(fā)生時(shí)，應(yīng)迅速上報(bào)衛(wèi)生防疫部門和上級主管部門，采取及時(shí)有效措施進(jìn)行救治。
八、營養(yǎng)改善計(jì)劃從業(yè)人員健康體檢和培訓(xùn)制度
1、食堂所有人員每年必須在指定的衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康體檢，取得有效的健康證明。
2、食堂從業(yè)人員有傳染病或家族有傳染病史的不得聘用。
3、食堂從業(yè)人員發(fā)生痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其它有礙食品衛(wèi)生的疾病時(shí)，須立即脫離工作崗位，等治愈體檢合格后方可上崗。
4、從業(yè)人員必須接受食品衛(wèi)生法律法規(guī)和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)，持合格的培訓(xùn)證明，方可從事食品生產(chǎn)、經(jīng)營、餐飲工作。
5、培訓(xùn)方式以集中講授與自學(xué)相結(jié)合，定期考核，不合格者離崗學(xué)習(xí)，待考試合格后再上崗。
6、建立從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)檔案，將培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、考核結(jié)果記錄歸檔，以備查驗(yàn)。
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