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      11月份幼兒園班務工作計劃

      時間:2022-01-21 16:39:09 工作計劃 我要投稿

      11月份幼兒園班務工作計劃

        時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的11月份幼兒園班務工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      11月份幼兒園班務工作計劃

      11月份幼兒園班務工作計劃1

        一、班級情況分析:

        1、幼兒情況:

        學期初本班共有15名幼兒,其中6名為女生、10名為男生。通過上學期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析:

        身體發展方面:

        自理能力:孩子們的各項生活常規已基本形成,能主動地在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

        大肌肉動作:幼兒的大肌肉動作發展較平衡,能協調地鉆爬、平衡,喜歡用多種方法玩球,少部分孩子能左右手拍球。

        小肌肉動作:能正確拿勺子,孩子們喜歡使用剪刀,但大部分的孩子運用得欠自如;葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

        自我保�。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛生的重要性,但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。

        認知發展:

        智力能力:會比較兩個以上物體的差異,學會了按用途分類。會區分與表現音樂節奏、高低、強弱的變化,會按音樂編簡單動作與歌詞,能發現周圍環境的變化,部分孩子愛提問題,喜歡參加學習活動。

        數概念:會按大孝長短、高低等特征排序,會按規律進行排序,能手口一致點數10以內的物品,能辨認4—5種圖形。

        語言發展:能聽懂故事的主要情節,能用簡短語言復述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述;馮天佑小朋友語言表達有待加強。

        社會性發展方面:

        大部分孩子能主動地與園內工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動中互助合作、團結友愛,玩玩具時知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習慣初步形成,并具有初步的自信心。

        班級中60%為獨生子女,他們生活環境優越,不會較好地愛護物品,朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉,依賴性較強。

        2、家長情況:

        我班家長非常重視孩子的各方面發展情況,對班級的各項工作要求較高,從家訪和日常的接觸中發現,家長基本能與班級配合教育教學工作,積極參與幼兒園的各項活動,特別是家長委員會的`成員,更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙,大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,經常有不看通知和漏看通知的現象。

      11月份幼兒園班務工作計劃2

        一、班級情況分析

        我班現在有幼兒人數25人,其中男孩11人,女孩14人。這些孩子都是長輩照顧,沒上過幼兒園,在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨生子女,加上長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。開學后,從對幼兒日常觀察中,我對他們各方面的發展情況有大致的了解。現在,在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐,經老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉,每個小朋友都能自覺上床入睡。

        二、班級工作總目標

        認真學習初步的自我服務能力及良好的行為習慣,增強目標意識,引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育,注意家庭教育與社會教育的一致性,切實做好為家長服務,共同為幼兒創造一個良好的成長環境。

        三、教育目標

       �。ㄒ唬┙】�

       �。�1)喜歡幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。

       �。�2)初步養成獨立進步的習慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛生習慣。

       �。�3)能安靜入睡,培養幼兒整理衣物的良好習慣。

        (4)了解一些簡單的安全常識,培養初步的自我保護意識。

        (5)在老師的幫助下克服困難,愿意參加活動。

       �。�6)在集體活動中,情緒安定愉快、不亂發脾氣,性格活潑開朗。

       �。ǘ┱Z言

       �。�1)能聽懂普通話并會說普通話。

       �。�2)學會安靜聽同伴說話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。

       �。�3)在老師的引導下,學習圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思。

       �。ㄈ┛茖W

       �。�1)對周圍事物現象感興趣,有初步的好奇心和求知欲望。

       �。�2)發展初步觀察能力,充分使用各種感官,看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經常接觸到的事物,豐富生活經驗。

       �。�3)引導幼兒樂于參加各種科學活動。

        (四)社會

       �。�1)愿意上幼兒園,在活動中得到愉快的情緒。

        (2)建立良好的師生關系,讓幼兒形成安全感、信任感。

       �。�3)逐步接受老師的建議和指導,知道遵守集體生活中的基本原則。

       �。�4)日常生活中培養幼兒禮貌用語。

        (五)藝術

       �。�1)喜愛集體藝術活動,培養幼兒環境、生活和藝術之美。

       �。�2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現。

       �。�3)學習一些簡單的藝術要素,會用自己的藝術方式表達情感。

        四、衛生保健工作

        1、保持幼兒活動室,寢室和周圍環境的干凈、清潔。

        2、按幼兒園的要求進行消毒。

        3、加強幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等)

        4、積極開展戶外活動,增強幼兒的體質預防疾病發生。

        五、家長工作

        1、做好全面的新生家訪工作,了解每一位幼兒的個性狀況。

        2、幼兒生病兩天以上,要及時打電話或上門進行家訪。了解幼兒病情,予以慰問。如發現有幼兒患有流行疾病的應及時進行班級全面消毒工作。

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        11月份幼兒園班務工作計劃

          時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的11月份幼兒園班務工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        11月份幼兒園班務工作計劃

        11月份幼兒園班務工作計劃1

          一、班級情況分析:

          1、幼兒情況:

          學期初本班共有15名幼兒,其中6名為女生、10名為男生。通過上學期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析:

          身體發展方面:

          自理能力:孩子們的各項生活常規已基本形成,能主動地在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

          大肌肉動作:幼兒的大肌肉動作發展較平衡,能協調地鉆爬、平衡,喜歡用多種方法玩球,少部分孩子能左右手拍球。

          小肌肉動作:能正確拿勺子,孩子們喜歡使用剪刀,但大部分的孩子運用得欠自如;葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

          自我保�。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛生的重要性,但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。

          認知發展:

          智力能力:會比較兩個以上物體的差異,學會了按用途分類。會區分與表現音樂節奏、高低、強弱的變化,會按音樂編簡單動作與歌詞,能發現周圍環境的變化,部分孩子愛提問題,喜歡參加學習活動。

          數概念:會按大孝長短、高低等特征排序,會按規律進行排序,能手口一致點數10以內的物品,能辨認4—5種圖形。

          語言發展:能聽懂故事的主要情節,能用簡短語言復述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述;馮天佑小朋友語言表達有待加強。

          社會性發展方面:

          大部分孩子能主動地與園內工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動中互助合作、團結友愛,玩玩具時知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習慣初步形成,并具有初步的自信心。

          班級中60%為獨生子女,他們生活環境優越,不會較好地愛護物品,朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉,依賴性較強。

          2、家長情況:

          我班家長非常重視孩子的各方面發展情況,對班級的各項工作要求較高,從家訪和日常的接觸中發現,家長基本能與班級配合教育教學工作,積極參與幼兒園的各項活動,特別是家長委員會的`成員,更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙,大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,經常有不看通知和漏看通知的現象。

        11月份幼兒園班務工作計劃2

          一、班級情況分析

          我班現在有幼兒人數25人,其中男孩11人,女孩14人。這些孩子都是長輩照顧,沒上過幼兒園,在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨生子女,加上長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。開學后,從對幼兒日常觀察中,我對他們各方面的發展情況有大致的了解。現在,在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐,經老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉,每個小朋友都能自覺上床入睡。

          二、班級工作總目標

          認真學習初步的自我服務能力及良好的行為習慣,增強目標意識,引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育,注意家庭教育與社會教育的一致性,切實做好為家長服務,共同為幼兒創造一個良好的成長環境。

          三、教育目標

         �。ㄒ唬┙】�

         �。�1)喜歡幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。

         �。�2)初步養成獨立進步的習慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛生習慣。

         �。�3)能安靜入睡,培養幼兒整理衣物的良好習慣。

          (4)了解一些簡單的安全常識,培養初步的自我保護意識。

          (5)在老師的幫助下克服困難,愿意參加活動。

         �。�6)在集體活動中,情緒安定愉快、不亂發脾氣,性格活潑開朗。

         �。ǘ┱Z言

         �。�1)能聽懂普通話并會說普通話。

         �。�2)學會安靜聽同伴說話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。

         �。�3)在老師的引導下,學習圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思。

         �。ㄈ┛茖W

         �。�1)對周圍事物現象感興趣,有初步的好奇心和求知欲望。

         �。�2)發展初步觀察能力,充分使用各種感官,看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經常接觸到的事物,豐富生活經驗。

         �。�3)引導幼兒樂于參加各種科學活動。

          (四)社會

         �。�1)愿意上幼兒園,在活動中得到愉快的情緒。

          (2)建立良好的師生關系,讓幼兒形成安全感、信任感。

         �。�3)逐步接受老師的建議和指導,知道遵守集體生活中的基本原則。

         �。�4)日常生活中培養幼兒禮貌用語。

          (五)藝術

         �。�1)喜愛集體藝術活動,培養幼兒環境、生活和藝術之美。

         �。�2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現。

         �。�3)學習一些簡單的藝術要素,會用自己的藝術方式表達情感。

          四、衛生保健工作

          1、保持幼兒活動室,寢室和周圍環境的干凈、清潔。

          2、按幼兒園的要求進行消毒。

          3、加強幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等)

          4、積極開展戶外活動,增強幼兒的體質預防疾病發生。

          五、家長工作

          1、做好全面的新生家訪工作,了解每一位幼兒的個性狀況。

          2、幼兒生病兩天以上,要及時打電話或上門進行家訪。了解幼兒病情,予以慰問。如發現有幼兒患有流行疾病的應及時進行班級全面消毒工作。

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