藝術(shù)工作計(jì)劃模板集合五篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編整理的藝術(shù)工作計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。
藝術(shù)工作計(jì)劃 篇1
商務(wù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是一個不同于學(xué)生會其他部門編制的團(tuán)體。在本學(xué)期為了進(jìn)一步提高藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)的工作質(zhì)量和精神風(fēng)貌，縮小院禮儀隊(duì)與校禮儀隊(duì)的差距，提高院學(xué)生各部門活動的整體形象，現(xiàn)將本學(xué)期禮儀隊(duì)的工作計(jì)劃安排如下：
一、禮儀知識講座
1、目的：通過禮儀知識講座，使新進(jìn)入禮儀隊(duì)的干事，從理論方面深入的了解禮儀隊(duì)工作的必要性和重要性，并對日后的工作產(chǎn)生濃厚的興趣，有高漲的熱情和積極性去參加每一次禮儀隊(duì)的工作。
2、具體實(shí)施方案
對象：大一新生
準(zhǔn)備工作：（1）、重招禮儀隊(duì)干事，擴(kuò)展禮儀隊(duì)陣容
（2）對新干事進(jìn)行嚴(yán)格的禮儀訓(xùn)練，由周瑞瑞主要負(fù)責(zé)，竇以霞輔助工作
（3）、讓院學(xué)生會宣傳部打出海報做出宣傳。
工作安排：
（1）暫定于10月11日晚七點(diǎn)整在博雅樓模擬法庭召開日常禮儀知識講座
（2）請大二參加過院晚會走秀的同學(xué)做現(xiàn)場表演
（3）邀請校禮儀隊(duì)隊(duì)長進(jìn)行禮儀知識講座，并對藝術(shù)團(tuán)的新禮儀做點(diǎn)評
（4）對相關(guān)禮儀知識做出提問，并對回答對的同學(xué)給予一定的獎勵
二、禮儀日常培訓(xùn)
1、目的：通過每周的日常培訓(xùn)，將理論運(yùn)用的到實(shí)踐與日常工作中，嚴(yán)格的培訓(xùn)，讓每一位禮儀隊(duì)的干事熟悉工作流程，了解在工作中的每一個細(xì)節(jié)，同時，提升藝術(shù)團(tuán)所有干事的氣質(zhì)和姿態(tài)，從而從精神狀態(tài)方面更好的建設(shè)藝術(shù)團(tuán)。
2、具體實(shí)施方案
對象：禮儀隊(duì)新干事
準(zhǔn)備工作：（1）根據(jù)無課表，確定培訓(xùn)的時間及地點(diǎn)（地點(diǎn)暫定于校醫(yī)院大廳）。
（2）通知禮儀隊(duì)的干事，在指定時間地點(diǎn)參加培訓(xùn)。
（3）有目的和計(jì)劃的邀請比較專業(yè)的禮儀培訓(xùn)人員對我團(tuán)禮儀對進(jìn)行培訓(xùn)。
工作安排：（1）由藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部例會通過，暫定每周日晚七點(diǎn)，在校醫(yī)院大廳進(jìn)行日常禮儀培訓(xùn)。由藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)隊(duì)長主要負(fù)責(zé)。
（2）不定期的邀請校禮儀隊(duì)隊(duì)長、院晚會走秀的同學(xué)或者禮儀方面的資深教師，為禮儀隊(duì)進(jìn)行講座或培訓(xùn)。
根據(jù)上述計(jì)劃，認(rèn)為該計(jì)劃的可行性非常大，第一學(xué)期的工做基本上會嚴(yán)格按照該計(jì)劃進(jìn)行。如有特殊情況，我團(tuán)會開會商議進(jìn)行臨時更改，并且努力達(dá)到計(jì)劃中的目標(biāo)，建設(shè)好我院禮儀隊(duì)。
藝術(shù)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的體育、藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，進(jìn)一步推動我校體育、藝術(shù)活動的開展，并通過體育、藝術(shù)活動陶冶學(xué)生情操，豐富校園文化生活，營造健康和諧、協(xié)作進(jìn)取的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、藝術(shù)節(jié)主題
總主題：在陽光下成長
下設(shè)分主題：體育強(qiáng)健體魄 藝術(shù)升華人生
三、藝術(shù)節(jié)口號
“營造清新校園文化 展現(xiàn)靜小少年風(fēng)采”
“以藝載德 以藝促智 以藝激情”
“陽光體育 燦爛生命 陽光少年，快樂成長”
“體育使校園充滿活力，校園因體育勃發(fā)生機(jī)！”
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證本屆體育藝術(shù)節(jié)順利開展，學(xué)校成立體育藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。
組 長：魚曉賢
副組長：劉玉紅 馬秀芳
成 員：李世貴、張生斌、張和艷、顏魯紅、白凱文（體育）
王道斌（美術(shù)） 張佩珊（音樂）
職 責(zé)：負(fù)責(zé)體育藝術(shù)節(jié)活動全過程的總體策劃，并結(jié)合實(shí)際制定
活動方案；負(fù)責(zé)對藝術(shù)節(jié)活動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動順利進(jìn)行。
五、參加對象
全校學(xué)生
六、活動內(nèi)容及主要負(fù)責(zé)人
本次體育藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容分兩大板塊五項(xiàng)活動。
第一板塊：體育板塊
l 課間操比賽
1、參加對象：一至六年級全體學(xué)生。
2、競賽內(nèi)容：
① 第三套全國小學(xué)生廣播操——《七彩陽光》。
② 自編韻律操。
3、活動主要負(fù)責(zé)人：白凱文、孟憲揚(yáng)、蘆麗娟、全體班主任。
l 班級足球?qū)官?/p>
1、參加對象：三至六年級各班足球隊(duì)。
2、活動主要負(fù)責(zé)人：白凱文、三至六年級班主任。
l 班級籃球?qū)官?/p>
1、參加對象：五、六年級各班籃球隊(duì)。
2、活動主要負(fù)責(zé)人：孟憲揚(yáng)、五、六年級班主任。
第二板塊：藝術(shù)板塊
l 合唱比賽
1、參加對象：一至五年級全體學(xué)生
2、競賽內(nèi)容：
① 每班演唱兩首歌曲，分別為必唱曲目《靜寧路小學(xué)校歌》和自選曲目一首。
② 除合唱節(jié)目外，各班如有較為成熟的其他形式的節(jié)目，如表演唱、
舞蹈、課本劇等節(jié)目亦可表演。
3、活動主要負(fù)責(zé)人：張佩珊、張露燕、全體班主任
l 美術(shù)類作品展
1、參加對象：在一至六年級全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，每班上交繪畫作品5幅，書法作品1－2幅。
2、競賽內(nèi)容：繪畫、書法、 手工作品、攝影等。
3、活動主要負(fù)責(zé)人：王道斌、華軍紅、全體班主任。
各分項(xiàng)活動比賽規(guī)程、活動要求、評獎方法等詳見各活動負(fù)責(zé)人撰寫的具體活動方案。（附后）
七、活動時間及安排
1、活動時間：20xx年4月1日—4月30日
4月2日（星期四下午）：體育藝術(shù)節(jié)開幕式暨三、四、五年級課間操比賽；
4月3日（星期五下午）：一、二、六年級課間操比賽；
4月8日—4月28日： ①班級籃球、足球?qū)官悾?/p>
②各班組織本班全體同學(xué)積極參與繪畫、書法及手工作品比賽，并在此基礎(chǔ)上精心挑選參加全校展覽的藝術(shù)作品，并由美術(shù)老師進(jìn)行裝裱。
③各班按學(xué)校要求準(zhǔn)備合唱節(jié)目。
④藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員與總務(wù)處等后勤保障人員在此期間做好會場布置、器材保障等前期準(zhǔn)備及服務(wù)工作。
4月28日（星期二）；兒童畫展及手工作品展；
4月29日（星期三）；合唱比賽暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。
八、具體分工安排
1、評委小組成員
美術(shù)類評委：王道斌、華軍紅、于 靜
合唱比賽評委：外請專家、魚曉賢、劉玉紅、馬秀芳、
張佩珊、張露燕
課間操比賽評委：外請專家、魚曉賢、劉玉紅、馬秀芳
李世貴、張和艷、白凱文、孟憲揚(yáng)、蘆麗娟
2、其他工作
大會主持：少先隊(duì)員2－4名、馬秀芳、張和艷
會場布置：李世貴、王道斌（前期）
舞臺監(jiān)督：張和艷
節(jié)目候場：張露燕、崇敏娜
音響設(shè)備：孟憲揚(yáng)
攝 影：成永紅、王道斌
攝 像：李世貴
器材管理：丁紅舟
資料文印：龐曉玲
觀眾安排：白凱文
來賓接待：蘆麗娟、李 媛、彭 珊
安全保衛(wèi)：丁宏舟、魏文海
衛(wèi)生保潔：鄧建青
九、活動要求
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。
本屆體育藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動。各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。在活動期間，各種活動都要以學(xué)生為主體，動員和組織全體同學(xué)積極參加，使較多的同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。同時，全體師生也要正確處理好教育教學(xué)與開展體藝活動的關(guān)系，必須保障正常的教學(xué)秩序。
2、組織有序，注重實(shí)效。
要做到“三保證”，即組織活動有保證、落實(shí)活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動的實(shí)效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。負(fù)責(zé)的老師要做好相關(guān)的組織活動，落實(shí)好比賽地點(diǎn)、時間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進(jìn)行，評委要做到公正、公平。
3、加大宣傳、營造氛圍。
學(xué)校要充分挖掘現(xiàn)有的環(huán)境資源（包括學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站、宣傳橫幅、背景牌等），積極營造校園體育藝術(shù)節(jié)的氛圍，向全體師生、家長和社會做好展示和宣傳。
4、明確分工，明確責(zé)任。
所有人員要各負(fù)其責(zé)。班主任要組織好學(xué)生，活動期間注意學(xué)生安全，要保證課間操、美術(shù)手工展覽和合唱節(jié)目的質(zhì)量；副班主任要積極協(xié)助班主任開展上述工作；活動組織人員、后勤保障人員、會場工作人員要分工合作，各負(fù)其責(zé)，保證藝術(shù)節(jié)有序進(jìn)行。
5、活動過程資料要認(rèn)真積累，除了相應(yīng)的書面資料，還必須拍攝照片或影像資料。
活動結(jié)束后，所有資料交教導(dǎo)處，及時歸檔。學(xué)校同時盡快將參加相關(guān)文字材料上報區(qū)教育局和片區(qū)。
藝術(shù)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
我們把藝術(shù)藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，確立了“以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動為載體，使學(xué)生在富于知識性、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育中提高審美能力、創(chuàng)造能力，最終實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展”的'工作思路。使藝術(shù)教育在育人環(huán)境，提高學(xué)生整體素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的育人功能，推動了學(xué)校整體工作的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、加大教科研工作力度，深化課堂教學(xué)改革，確保教育教學(xué)有一個新提高。
2、做好民樂隊(duì)、鼓樂隊(duì)、電子琴隊(duì)、合唱隊(duì)的人員調(diào)整和訓(xùn)練工作。
3、準(zhǔn)備迎接一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。
三、工作措施
1、強(qiáng)化組織管理，加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校文藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育工作，定期研究工作、制定發(fā)展規(guī)劃，把握校園文化發(fā)展方向，促進(jìn)學(xué)校文藝工作水平不斷提高。領(lǐng)導(dǎo)小組由盧文麗校長任組長，成員由黃麗霞、方春蘭、藝術(shù)組全體教師組成。
2、強(qiáng)化文藝社團(tuán)建設(shè)，保證社團(tuán)水平穩(wěn)步發(fā)展和提高。開學(xué)初要認(rèn)真抓好學(xué)校鼓號隊(duì)隊(duì)伍的調(diào)整訓(xùn)練工作。吸納部分新六年級學(xué)生，按中等軍樂隊(duì)規(guī)模，人數(shù)初定為70人。4位音樂教師具體教授相關(guān)技能，訓(xùn)練時間為每周四下午和雙休日等課余時間，根據(jù)訓(xùn)練進(jìn)度和實(shí)際需要，計(jì)劃聘請專業(yè)老師來校進(jìn)行個別指導(dǎo)。訓(xùn)練要搶時間、趕進(jìn)度，爭取在學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會之前達(dá)到預(yù)期效果，滿足各項(xiàng)慶典和文化活動的需要，也活躍學(xué)生校園文化生活。
3、提前籌劃一年一度的校園合唱節(jié)。此項(xiàng)活動以各年級音樂課為訓(xùn)練陣地，強(qiáng)化課堂練習(xí)，防止突擊訓(xùn)練，定于5月初進(jìn)行第一次驗(yàn)收，下旬組織比賽。為保證活動質(zhì)量，此項(xiàng)工作要充分調(diào)動班主任老師的工作積極性，將成績納入班級考核之中。
4、精心組織好一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。首先要注重培養(yǎng)一批文藝骨干，組成藝術(shù)節(jié)演出的骨干隊(duì)伍。加大訓(xùn)練和專業(yè)指導(dǎo)力度。組織形式要豐富多樣，確保班班參與、人人參與，營造濃郁的校園文化氛圍，使一大批文藝人才能展示出各自的才華，從而推動學(xué)校文藝工作再上新水平。
5、關(guān)于美術(shù)訓(xùn)練的安排與展示。
對于本學(xué)年的書法美術(shù)教育，由李寶智、張玉娟、徐鶯三位老師做好專項(xiàng)安排，在做好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，盡快提高美術(shù)新人技巧，力爭美術(shù)展示活動中實(shí)現(xiàn)新的突破，在水平上有新的提高。
6、強(qiáng)化民樂隊(duì)、合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練。
學(xué)校民樂隊(duì)要在原有基礎(chǔ)上抓好鞏固提高，保證這一文藝社團(tuán)能在學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演等展示活動中表現(xiàn)出較好的水平。學(xué)校合唱隊(duì)要以六、七年級學(xué)生為主，注重選好隊(duì)員，強(qiáng)化演唱技能訓(xùn)練，力爭在縣級以上中學(xué)生合唱比賽中獲獎。針對我校現(xiàn)有的小學(xué)二胡隊(duì)優(yōu)勢，進(jìn)一步強(qiáng)化民樂隊(duì)訓(xùn)練，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的電子琴演奏隊(duì)伍，錘煉器樂演奏人員的專業(yè)技能。
藝術(shù)工作計(jì)劃 篇4
一、基本情況分析
本年級學(xué)生對藝術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運(yùn)用能力，其中對繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差，有待進(jìn)一步地提高。
二、教材分析
全冊教材分析第七冊包括九個單元，緊密結(jié)合小學(xué)生的生活實(shí)際和興趣與需要。教材以人文主題為顯線，突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的藝術(shù)價值;以學(xué)科知識技能為隱線，學(xué)段更注重感性的積累和體驗(yàn);采用點(diǎn)式的、跳躍的、隨機(jī)的、積累的方式，服從、滲透于人文主題;以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程設(shè)計(jì)中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，從和小學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題，并注意單元主題的延伸與拓展。教材突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。
三、教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重、難點(diǎn)：在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的主體性和參與性，重視適合小學(xué)生的心理和認(rèn)識發(fā)展規(guī)律，激發(fā)少年兒童的活潑、朝氣和對藝術(shù)的向往與憧憬。不盲目將學(xué)科簡單的疊加，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的連接與互滲。
四、具體措施
1.由偏重藝術(shù)知識技能的傳授轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生整體人格的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)在有趣的藝術(shù)活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和鑒賞能力。由孤立的單科教學(xué)轉(zhuǎn)向藝術(shù)學(xué)科內(nèi)部的融合以及藝術(shù)與其他學(xué)科的溝通，以發(fā)展學(xué)生的綜合能力。由單純的學(xué)校藝術(shù)教學(xué)轉(zhuǎn)向充分利用社會文化資源，延伸藝術(shù)課堂。
2.由以教師為主導(dǎo)的技能體系訓(xùn)練和知識傳授轉(zhuǎn)向以學(xué)生為主，體驗(yàn)性、探究性和反思性的理解和學(xué)習(xí)過程。突出趣味性、游戲性、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與參與。情感態(tài)度價值觀：體現(xiàn)人文精神，將課程的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成為學(xué)生人情感悟的基點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)中得到升華。
五、教學(xué)進(jìn)度
周次內(nèi)容
第一周第一單元《希望的田野》
第二周第一單元、做做游戲練一練
第三周第二單元《祖國您好》
第四周第二單元《祖國您好》、做做游戲練一練
第五周第三單元《歡騰的大西北》
第六周機(jī)動一周
第七周第三單元《歡騰的大西北》做做游戲練一練
第八周第四單元《大自然的小衛(wèi)士》
第九周第四單元《大自然的小衛(wèi)士》做做游戲練一練
第十周第五單元《翠竹聲聲》
第十一周第五單元《翠竹聲聲》做做游戲練一練
第十二周第六單元《照片里的故事》
第十三周第六單元《照片里的故事》、做做游戲練一練
第十四周第七單元《軍旗飄飄》
第十五周第七單元《軍旗飄飄》、做做游戲練一練
第十六周第八單元《三個和尚》
第十七周第八單元《三個和尚》、做做游戲練一練
第十八周第九單元《藝術(shù)家的故事》
第十九周第九單元《藝術(shù)家的故事》做做游戲練一練
藝術(shù)工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期針對高三藝術(shù)班的實(shí)際，結(jié)合學(xué)校生活價值的教育方案，在班級工作中，重點(diǎn)進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作精神的培養(yǎng)，并且體現(xiàn)“寬容和責(zé)任”的價值的實(shí)現(xiàn)。
根據(jù)以上的總體目標(biāo)，使得班級在新的學(xué)期中，學(xué)習(xí)成績在上學(xué)期的基礎(chǔ)上 ，繼續(xù)得以提高，達(dá)到高考文化分?jǐn)?shù)線之上。
一、基本情況
高三音樂班，全班共40人，男生5人，女生35人。班級有如下特點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。2、兩極分化情況比較明顯。根據(jù)高三音樂學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定本學(xué)期計(jì)劃如下：
二、指導(dǎo)思想：
我校正式“省示范性高中學(xué)校”發(fā)展的關(guān)鍵時期，校長在開學(xué)的升旗儀式上給我們做了重要講話，號召我們廣大師生應(yīng)共同努力，要繼續(xù)在學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)部統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)積極的組織文化意識，加強(qiáng)有效管理，落實(shí)嚴(yán)格要求，落實(shí)發(fā)展措施，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，打造高素養(yǎng)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建和諧集體，為鑄造民族精神作出我們的行動。教師要用心、用情、用力把教育工作做到位，把教學(xué)工作做到位，學(xué)生也要用心、用情、用力把常規(guī)落實(shí)做到位，本學(xué)期又將面臨高考的文化沖刺階段，把沖刺學(xué)習(xí)工作做到位，爭取每位同學(xué)考入理想的大學(xué)，因此，我準(zhǔn)備本著以下五個方面來執(zhí)行我的班主任計(jì)劃和任務(wù)：
(一)、繼續(xù)加深與學(xué)生的溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好心態(tài)。
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。要盡可能多的尊重每一學(xué)生，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最
大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的，這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，經(jīng)常與學(xué)生溝通談心、鼓勵他們努力勤奮學(xué)習(xí)。
(二)、嚴(yán)抓規(guī)范不松懈，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”。
作為省示范性高中學(xué)校，建設(shè)“規(guī)范+特色”、“和諧+綠色”的共同愿景，指導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人。從思想認(rèn)識上，從計(jì)劃行動上，要求學(xué)生努力做一名規(guī)范守紀(jì)、活潑開朗、具有集體主義觀念的人。加強(qiáng)“五有文化”的管理，努力創(chuàng)建“溫馨教室”，給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)家園，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)、鼓舞學(xué)生斗志，努力拼搏、考起理想大學(xué)。
對于班級的奮斗目標(biāo)，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，教育學(xué)生學(xué)會做人，教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。教育他們有“人格”，這是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的氛圍;“有教養(yǎng)”，為人處事，踏實(shí)、真誠，講文明禮儀;有“感恩之心”，學(xué)會感恩是成熟的一種標(biāo)志。在學(xué)習(xí)方面，指導(dǎo)學(xué)生對待學(xué)習(xí)應(yīng)該“有計(jì)劃”，比如長期目標(biāo)我要考什么樣的大學(xué)，短期目標(biāo)期中考試達(dá)到什么樣的層次等等。學(xué)習(xí)過程中“有效率”，經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
(四)、加強(qiáng)家校互動。
與家長多聯(lián)系有利于更多方面了解孩子，更清楚了解孩子的內(nèi)心世界，以便更好采取有針對性的教育方法。比如，上學(xué)期我班兩名學(xué)生所犯的錯誤，使得我更加意識到家訪、開家長會、與家長多聯(lián)系的重要性。
三、具體措施：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制。“一人一崗”制，包括班干部在內(nèi)共需要大約25名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
2、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!
3、發(fā)揮班干部的作用：
班干部是班級的帶頭兵，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，同樣也是老師教學(xué)和管理的的助手。因此，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部是班主任一項(xiàng)重要職責(zé)，充分調(diào)動班干部的積極性，有利于班集體積極向上穩(wěn)定發(fā)展。
4、幫學(xué)生制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃，并作好監(jiān)督。采取學(xué)生互幫互學(xué)的方法，結(jié)對子搞好文化沖刺學(xué)習(xí)。
5、班級建立值日制度，充分發(fā)揮《班級日志》的作用，值日班長每天認(rèn)真、詳細(xì)記錄當(dāng)天學(xué)生的活動情況，班主任從中可以了解班級的一些細(xì)節(jié)問題。
【藝術(shù)工作計(jì)劃模板集合五篇】相關(guān)文章：
藝術(shù)組工作計(jì)劃合集六篇03-29
關(guān)于藝術(shù)工作計(jì)劃匯編八篇04-02
實(shí)用的藝術(shù)工作計(jì)劃4篇03-26
畢業(yè)工作計(jì)劃模板集合五篇03-17
全年工作計(jì)劃模板集合9篇03-24
名師工作計(jì)劃模板集合8篇03-23