中學學校德育工作計劃

時間：2022-10-20 17:28:43 工作計劃我要投稿

2022年中學學校德育工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的2022年中學學校德育工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022年中學學校德育工作計劃

2022年中學學校德育工作計劃1

　　一、指導思想：育人為本、德育為首、注重實效

　　創學習型、創新型德育工作，德育工作要在貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生群體上取得新進展。以求真務實的精神、科學把握未成年人思想道德建設工作的規律性和當代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人、幫助人、服務人作為德育工作的基本活動準則，努力創新德育的內容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅定，德育思路要創新，德育作風要民主，德育工作要盡責”。確定“思想道德建設要有新提高，班主任工作要有新水平，發揮學生主體作用要有新突破，班級建設要有新進展，學校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標。加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯系，講究實際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉化為學生的內在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節操、胸懷的教育，幫助學生樹立科學的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學生追求真理，促進學生的全面發展和健康成長。

　　二、德育目標：成德達才，教育學生立志成材。

　　三、德育總體思路：以理想教育為主線，以重養成、健心理、講文明為教育基礎，以提高人的整體素質為根本。

　　四、德育原則：開展以“重情感、重互動、重實踐”的德育原則。

　　教育學生：學會熱愛、學會關心、學會負責、學會堅強、學會生活，強調學生的自我教育、自我服務、自我約束的能力。

　　形成：人格上學會自尊、學習上學會自主、生活上學會自理、意志上學會自強、行為上學會自律。

　　五、工作要點：

　　1、20__年是德育“落實年”、德育“創新年”、德育“實效年”。真正把工作精力放在抓好落實這個關健上，抓好落實要有好的作風，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態則是決定工作狀態。其次，創新是我們德育工作水平不斷提高的關鍵，只有在實際工作中不斷開創新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進學生的成長和發展。最后，提高德育實效性是我們德育工作的目標，只有提高了實效性，我們的德育才能事半功倍。

　　2、以提高學生的思想素質為根本，按照“立志成材、好好學習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結同學、關心集體”的道德規范標準要求，加強德育工作的針對性和實效性，探索傳統美德教育、民族精神在平時教育中的滲透，學習實施《公民道德實施建設綱要》。

　　3、堅持執行新頒發的《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》作為經常性工作。進行校規校紀、法律法規教育，培養學生自覺遵守法律法規、社會公德和社會秩序的意識和習慣。開展誠信教育，培養學生誠實待人、守時守信的優良品質。

　　4、進一步抓好行為習慣養成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學生宿舍及時了解情況，幫助學生解決思想上、生活上的問題。

　　5、加強學生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導員，開展心理知識講座，建立心理咨詢檔案，開設心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關心每一位學生，對每一位學生負責。同時，特別關注生活困難、學習困難的學生。

　　6、加強班主任工作指導和考核，舉辦第十五期班主任工作培訓班。要求每一位班主任加強對學生法制、安全教育，增強學生法制觀念和安全意識，開展“珍惜生命、遠離毒品”的教育。積極開展班級文化建設，創設良好的情緒環境，良好的心態環境，營造優美的教室環境，建設有凝聚力的集體。每學期至少舉行三次主題班會，對平時班會課，也必須做到不占用，不空談，有內容、有效果。在工作中堅持熱心、愛心、細心、耐心、恒心和創新的工作態度。積極參加心連心百名教師進千家活動，每學期走訪1/6班級學生家庭，每學期每位班主任至少與每一位同學談一次話。班主任平時要做到六在位：升旗、廣播操在位、課外體育鍛煉在位、全校學生大會、年級、班級活動等集體活動在位。班主任會議在位，重視加強班級日常管理，包括自行車停放、衛生、紀律、行為規范等。

　　7、加強校園文化建設，營造積極健康的育人環境，與團委一起辦好科技周。

　　8、班主任認真做好班會課計劃，認真完成每堂班會課。一學期交三篇主題班會課電子文稿。

　　9、關心貧困學生，做好扶貧工作。

　　10、舉辦第二屆家長論壇。

　　11、繼續開展學生議事委員會議事活動。

　　12、開展班級民主評議學生干部活動。

　　六、各年級重點：

　　高一開展以“誠信”為主題的教育，進行良知、正氣、節操、胸懷的教育;

　　高二開展以“立志”為主題的教育，以“天下為已任”進行人生觀、世界觀、價值觀教育;

　　高三開展以“明智”為主題的教育，“讀書與明智”，“追求真理，尊重客觀事物，透過現象看本質”。

2022年中學學校德育工作計劃2

　　以辦人民滿意學校為宗旨，堅持德育的首要地位，大力開展和諧校園創建活動，以抓實良好生活習慣、良好行為習慣的養成教育為重點，以學生自理、自治為抓手，進一步開拓新的德育工作特色創設有利于培養青少健康成長的育人環境。以良好的班風、學風、校風，促進教育教學質量的全面提高。

　　一、加強德育工作隊伍的建設

　　培養一支素質高、業務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將繼續加大對班主任隊伍的培養力度，全面提升班主任自身素質。

　　1、加強班主任隊伍建設。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，如遇縣局有關班主任表彰做好推薦工作，正確樹立典型。采用學習、匯報、交流、研討等多種方法調動班主任工作的積極性，提高班主任的業務水平。開展德育科研研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流。

　　2、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束，檢查班主任工作總結。

　　3、搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結果作到次日公布，逐周小結，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。在考核中要做到項項有依據，每項評分盡量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。

　　二、培養學生干部，發揮學生在學校管理中的重要作用

　　在實際管理工作中培養提高學生自我管理的能力，是素質教育的一個重要內容。1、本學期對校園監督崗工作要進一步加大力度，要由政教處、團總支、各年級組加強指導，每項評分盡量準確，要公正、公平。各班要充分發揮班干部的作用，使班干部為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。

　　2、堅持不懈地抓好衛生工作。衛生是學校面貌的體現。認真落實區域承包制度，對區域承包工作進行經常化的檢查評比，特別是宿舍衛生，由班主任負責，學校隨時進行不定期檢查。

　　三、強化對學生行為規范工作，狠抓養成教育。

　　1、加強對學生的安全教育。質量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。要求學生無事不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規則。在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。增強學生自救自護的意識和能力。重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質的形成。充分利用黑板報，并辟專欄進行專題宣傳教育。

　　2、搞好學生的行為規范教育，初一年級重點開展《中學生守則》、《日常行為規范》教育，促使學生養成良好的行為習慣和學習習慣；初二年級重點開展前途理想教育，防止兩極分化；初三年級重點開展人生觀和法制教育，讓初中學生健康的步入成人殿堂。建立青少年犯罪預警機制，完善社會、家庭、學校教育網絡；繼續深化感恩教育系列活動，培養學生知恩圖報的高尚情操；

　　3、做好“文明班級”、“三好學生”、“優秀學生干部”的評比工作。大力宣傳“光榮升旗手”先進典型事例，倡導人人爭做“五好學生”的良好風尚。

　　4、繼續推行師生結對幫扶制度。要做好特殊生的培養工作，首先教師要端正對他們的態度，不能歧視他們，放棄他們，而應該對他們投入更多的愛心，要尋找開啟他們心靈的鑰匙。各班要組織同學專門為他們做個別輔導，課任教師也要采取負責制，控輟保學，教師要做好自己承包的特殊學生的思想工作，讓他們感到溫暖，樹立自信心，通過努力爭取進步，并積極推進對留守兒童的幫扶工作。

　　5、加強學生宿舍管理。規范制度，分工具體，責任到人。進一步完善評價制度，群策群力，形成良好的寢室文化，培養學生生活自理能力，幫助他們養成勤勞、文明、堅強的優秀品質。

　　四、進一步拓展教育空間，建設立體教育網絡，推進學生社會實踐活動的開展，建設開放的學校德育教育渠道。

　　充分挖掘現有教育資源的內涵，使其發揮的優勢和作用：狠抓周一的升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。通過學校廣播站、黑板報等載體達到弘揚正氣、樹立典型、開展集體主義、愛國主義和前途理想教育的目的。

　　密切家校聯系，開好家長會，通過家校通信息平臺、告家長書等途徑，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。班主任經常性地與家長保持聯系，各班要根據本班學生的不同情況，召開人數不等、形式不同的家長會，班主任要走出去做好家訪工作，誠心了解家長對學校的要求、虛心接受他們的合理化建議，促進學校的教育教學工作的針對性、實效性。要求班主任做好家訪、來訪記錄。

　　五、工作計劃與要求

　　衛生：每天中午組織各班班長或勞動委員進行檢查打分；每周組織一次集體觀摩活動；每周一總結，每月一評比，好的的班級頒發獎狀鼓勵；每天的衛生要督促到位，及時檢查；

　　紀律：中午1：00----2：00鐘期間組織班長或紀律委員不定時檢查、打分；每周組織一次集體觀摩；每周一總結，每月一評比，好的的班級頒發獎狀鼓勵；及時把發現的問題反饋到班主任處。

　　六、德育工作行事歷

　　9月份（安全、行為規范教育）

　　第一周、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育活動。

　　第二周、班級文化氛圍建設檢查；出一期黑板報，編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。班級、寢室內務、衛生大檢查；利用中秋佳節，向學生進行親情教育。

　　第三周、公布班主任考核辦法，宣傳安全小常識；組建學生會并召開學生干部會議，正常履行學生值日；完善中午管理；。

　　第四周、校園廣播站啟動，開展“崇德尚禮”系列活動——認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》，使學生養成良好的紀律作風和文明習慣；各班整治學生奇裝異服，要求學生注重文明舉止；做好“文明班級”、“文明寢室”等評選工作。

　　10月份（愛國主義、勵志教育）

　　第一周、熱愛祖國教育；加強集體觀念，做文明學生；“振興中華、努力學習”主題班會；布置校秋季田徑運動會；秋、冬季季節性疾病預防宣傳教育

　　第二周、班主任經驗交流；指導班主任堅持以正面教育為主，做好后進生的轉化工作；廣播體操比賽；

　　第三周、班主任培訓；組織班級觀看愛國主義教育、勵志類影片；評選“文明班級”、“文明寢室”。

　　11月份（文明禮貌、健康教育）

　　第一周、學生儀容儀表專項整頓；心理健康教育；籌備校田徑運動會。

　　第二周、開展誠信教育活動；出一期相關主題的黑板報；寢室管理；召開校運動會。第三周、組織學生安全小常識、行為規范綜合考評；開校會；

　　第四周、集中排查各班學困生名單，抓好學困生的教育工作；班長、學習委員座談會；

　　12月份（感恩、勞動教育）

　　第一周、評選“文明班級”、“文明寢室”；布置迎新年慶祝活動；第二周、寢室突擊檢查；學生應急安全疏散演練；

　　第三周、班主任座談，并布置全校學生思想品行考評有關工作第四周、做好學生思想品德考評工作，各班元旦聯歡；元月份

　　第一周、召開“誠信”教育主題班會；

　　第二周、收集班主任德育工作論文和工作小結；期末評先評優；寒假安全教育；政教處工作總結；德育資料收集、整理、歸檔。

2022年中學學校德育工作計劃3

　　一、指導思想

　　以培養有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現代化工程建設，圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質，使我校德育工作不斷邁上新臺階。

　　二、工作總目標

　　1.加強道德和文明習慣的`養成教育，通過評選“文明規范學生”、“文明班級”、“優秀學生”、“優秀學生干部”，“優秀團員”等活動，以點帶面，繼續推進中學生行為規范建設，使廣大同學明確道德規范，培養道德行為，增強道德修養，學會道德評價。

　　2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

　　3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。

　　4.完成校園文化環境布置，增強育人氛圍。

　　5.在各項德育活動中爭先創優，爭取優秀成績。

　　三、工作重點

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

　　2、培養學生干部，發揮學生干部在學校管理中的重要作用，在實際管理工作中培養提高學生自我管理的能力。

　　3、以"推動班會課程化，打造精品班會課"為主題，進一步推進班會課程化建設。積極開展主題班會課賽課活動，完善并實施校本德育課程。

　　4、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，在此基礎上繼續開展創建特色班集體活動。

　　5、繼續開展各項活動，寓教育于各項活動中。本學期學校將開展"三愛"教育、"節水型學校"等創建活動，以這些活動為契機，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳等各種途徑開展專項活動，同時配合團委舉辦各種體育、藝術競賽活動，培養學生的集體榮譽感、團結進取精神和提高學生的審美、創造美的能力。

　　6、加強家校合作，通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，發揮家長委員會的作用，共同提高教育的合力。

　　四、具體措施

　　(一)常規教育常抓不懈。

　　1、繼續抓好行為規范養成教育。

　　各班利用班會組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，結合贛馬高級中學學生養成教育內容開展班級活動，政教處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。

　　通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以政教處、年級、班級管理為一體，共同對常規活動進行管理，值班行政、值班教師和學生會加強常規檢查的反饋、督促，使常規管理達到精細化。

　　2、以校園禮儀為重點。

　　繼續開展"三愛"教育，"學八禮四儀、踐行社會主義核心價值觀"及"中國夢、港城夢、我的夢"征文活動為主題教育實踐活動。結合我校學生特點開展說文明話、做文明人活動。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　3、進一步規范學校升降旗制度。

　　開展內容豐富的愛國主義教育活動，利用重大節日對學生進行愛國主義和革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　4、加強環保行為教育，提倡綠色生活時尚。

　　通過創建節水型學校，把綠色環保教育與學生的日常行為要求結合起來，為創造良好的班風校風營造良好的氛圍。課堂中的有機滲透，豐富多彩的各種活動，使學生所接受的環境教育，從表層開始深入到了內心，再轉化為自覺的行為。

　　5、根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

　　學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

　　6、做好學生法制教育。

　　認真開展法律知識普及教育，切實提高青少年學生的法律知識知曉率;堅持開展"學法守法"專題宣傳教育，組織開展"普法宣傳周"活動，舉辦普法知識競賽、報告會、模擬法庭等豐富多彩的活動，引導中小學生學法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯罪率。積極發揮法制副校長教育、管理作用。

　　(二)以活動為載體強化愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。

　　1、中華民族傳統節日弘揚和培育民族精神，積極開展"弘揚和培育民族精神"活動，通過廣播、板報的形式把民族精神扎根于學生心中。充分利用國旗下講話、團課等教育平臺繼續深化愛國主義教育。

　　2、利用學校的教育資源和現代化教育設備，拓展愛國主義教育的時空，定期播放愛國主義教育、革命傳統教育影視片。

　　(三)推進德心融合，助推學生健康成長。

　　德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。

　　1、"以心育德"，提升學校德育實效。

　　以積極心理學理論為引領，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價值著眼，使德育在學生心理需求上凸現時代烙印，為有效地實施心理健康教育提供一個背景更為廣闊的理論支撐，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動方式，寓德于樂，提高學校德育的實效性。

　　2、"以德養心"，促進學生和諧發展。

　　在德育工作中以學生成長需要為基點，以積極心態調適為抓手，既靈活運用傳統德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術，構建以德育為主導，以心理健康教育為基礎，以情感體驗為基本途徑，最終達到德心共育培養人、發展人的目的。

　　(四)加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

　　加強班主任隊伍建設，組織開展班主任工作座談、班主任工作例會，提高班主任隊伍整體水平。

　　1、定期召開班主任工作例會，反饋信息，交流經驗，逐步推廣好方法、好舉措。

　　2、進一步優化班主任的過程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態，及時發現研究和解決學生中出現的新情況、新問題，及時總結班主任工作的新面貌、新成果。

　　3、注重發揮學科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進頭腦，德育目標進教案，德育措施進課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。

【中學學校德育工作計劃】相關文章：