初中政治老師年度工作計劃

初中政治老師年度工作計劃4篇

　　日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的初中政治老師年度工作計劃，歡迎大家分享。

初中政治老師年度工作計劃1

　　(一)教學目標

　　以成長中的學生為出發點，在學生逐步擴展的生活經驗的基礎上構建教學內容，是新課程標準的理念之一。八年級上冊教材的教育主題是幫助學生學會交往與合作，而下冊的教育主題是幫助學生主動維護權益，自覺履行liuue86義務。通過教學使學生了解和掌握有關權利與義務的基本知識和兩者的關系，了解和掌握我國法律規定公民在人身、文化和經濟方面的權利和義務，引導學生樹立正確的權利義務觀，崇尚公平和正義，做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。

　　(二)教材分析

　　在學生不斷擴展的生活中，與別人打交道，不僅要學會交往、掌握交往的品德和藝術，而且必須正確處理權利義務關系問題。了解自己的合法權益和應該承擔的義務，正確行使權利、自覺履行義務，是學習交往的繼續，是進一步提高道德水平的需要，更是增強法律意識的需要，有利于進一步增強學生的公民意識。

　　因此，按照新課程標準"學生逐步擴展的生活是本課程建構的基礎""幫助學生做負責任的公民"的基本理念，以及"權利義務"等內容標準，圍繞權利義務這一大的教育主題，綜合建構本冊的教學內容。具體內容分為四個單元，圍繞正確對待權利義務、維護人身權利、維護文化經濟權利、崇尚公平正義四個綜合主題展開，設置了十課教學內容："國家的主人廣泛的權利"、"我們應盡的義務"、"生命健康權與我同在"、"維護我們的`人格尊嚴"、"隱私受保護"、"終身受益的權利"、"擁有財產的權利"、"消費者的權益"、"我們崇尚公平"、"我們維護正義

　　(三)學情分析

　　這屆學生的頭腦聰明，積極活潑，加之本學期學習有關法律的一些知識，和現實生活聯系較緊密，學生比較感興趣，容易調動學生的積極性。教師也要嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法，使學生盡快進入學習狀態。但也要注意有一部分學生學習不認真，組織性、紀律性特別差，要做好他們的工作。

　　(四)教學措施

　　1、教師要轉變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學生的教學方法，激發學生的學習興趣。如講授法、比較對比法、情景教學法、小組討論法、讀書指導法、案例教學法、活動教學法、師生談話法等。

　　2、要聯系學生和本地實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題和案例，與學生共同分析和討論，以提高認識，明確觀點，樹立正確的權利義務觀。

　　(五)教學安排

　　教材X個課時，本學期共X個課時，剩余X個課時：單元檢查用X個課時。

初中政治老師年度工作計劃2

　　一、指導思想

　　初中一年級思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結合的課程。這本教材由三個單元共十三課組成，對學生進行良好心理品質教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得熱愛生活、珍愛生命、樂觀開朗、遵紀守法、嚴格自律、自我保護對個人成長的意義；引導他們正確對待社會，培養健全人格；增強自我保護的意識，提高自我保護的能力；激發他們熱愛祖國的情感和建設祖國的使命感。

　　二、教學目標

　　1、讓學生塑造良好道德，培育健康心理。

　　2、懂得熱愛生活、珍愛生命。

　　3、學會調節情緒，保持樂觀心態。

　　4、增強自我保護的意識，提高自我保護的能力。

　　5、激發他們熱愛祖國的情感和建設祖國的使命感。

　　三、主要措施

　　1、根據學生的實際情況創設與之適應的.教學方案，備好每一節課。

　　2、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內容。

　　3、課堂上要求學生大膽發言，結合自身實際發表觀點。

　　4、以討論形式促進學生的學習積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。

　　5、結合課文內容布置相應的練習、作業并要求學生按時完成，獨立完成。

　　四、教學進度表

　　第X至X周完成第XX課到第XX課教學，并進行相關的研究性學習

　　第X周期中復習

　　第X周期中考試與試卷分析

　　第XX至XX周完成第XX課到第XX課教學，并進行相關的研究性學習

　　第XX周期末復習

　　第XX周期末考試及閱卷

初中政治老師年度工作計劃3

　　(一)教學目標

　　根據新課標的教育方針，全面推進素質教育的實施，本學期初一政治教學要發揮教育功能，努力提高教學水平和質量，豐富孩子的`情感和提升能力。

　　(二)教材分析

　　初一政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯系實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增強學生自尊自信、自強自立觀念，教理導行，難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。

　　(三)學情分析

　　總體上講，學生學習積極性比較好，課堂紀律好，但素質拓展有待加強，部分學生上課注意力不集中。

　　(四)教學措施

　　1、做好教學常規工作

　　(1)認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”。

　　(2)虛心學習，本期聽課要不少于16節，多聽與政治、文綜科相關教師的課。

　　(3)認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。

　　2、極參加教研活動，提高業務水平

　　(1)參加學校的教研活動，承擔學校安排的本期政治的一節公開課，提高教研能力；積極撰寫教學文章或教學設計。

　　(2)努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習。

　　3、激發學生興趣，提高學習成績

　　(1)優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。

　　(2)抓優扶差。鼓勵優生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。

　　4、加強德育功能，開展課堂活動

　　(1)配合學校德育工作，充分發揮教本教育功能，開展一些課外活動，如創業學院和學生會的一些工作。

　　(2)嚴于律己，教書育人

　　教師要立足本職，言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真細致負責，樹立良好的教師形象，言傳身教，為人師表。

　　(五)教學安排

　　教材XX個課時，本學期共XX個課時，剩余XX個課時：單元檢查用X個課時。

初中政治老師年度工作計劃4

　　一、基本情況

　　高中理綜教研組包括高中理、化、生三科教師共XX人，其中高級教師X人，研究生X人，除X名新招聘老師最少都有X輪以上高中小循環教學經驗及靈活的教學方法，深受學生歡迎。分三個備課組(第一名為備課組長)

　　物理備課組：XX(高一)XX(高一)XX(高二)XX(高三)XX(高一、二)

　　化學備課組：XX(高一)XX(高三)XXX(高一、二)XX(高二)XXX

　　生物備課組：XX(三)XX(高一)XX(高二)

　　二、指導思想

　　高中部綜理教研組在學校、高中部的領導下，以“自主務實實用提高”的理念，制定教研工作計劃。

　　三、主要目標

　　高一年級：根據學生的基礎，興趣、特長、選拔和培養苗子。做好“特色高考”的.準備及培訓工作。

　　高二年級：確定重點培養對象，根據文、理科的不同特點，加強重點生，尖子生的輔導和培養，堅定不移抓好治拐磨尖的工作。

　　高三年級：充分發揮集體智慧，全力以赴加強重點生輔導和培養，理綜高考成績突破240分

　　四、主要任務和措施

　　(一)常規教學研究

　　1.教學計劃以同科及年級為單位制定教學計劃，但要體現班級的基礎水平。要求在開學第一周內交高中部。

　　2.備課：以備課組為單位進行集體備課，要求定時定點，重點備進度，目標，重難點，方法作業等。每周一次，全學年度不少于XX次。要求有記錄。

　　3.上課和聽課：

　　(1)杜絕無教案上課。每月在月底教研組檢查一次。

　　(2)聽課每期不少于XX節(教齡未滿X年者不少于XX節)，聽課程序：領表——任課老師簽字——交表——蓋章。

　　4.考查

　　認真做好月考等命題工作，及月考、期中、期末閱試卷及試卷分析工作，命題具體由備課組長按高中部要求落實到人。高一高二重點班和平行班可分卷命題。難度系數控制在0.6-0.7。

　　5.作業和輔導

　　(1)作業適量，及時批改。每月在月底教研組檢查一次。

　　(2)常規輔導

　　(3)學科競賽輔導，理化2科高一高二年級參加相應的市學科競賽。高二生物、高三物理、化學參加奧賽聯賽。要求選好苗子，有計劃，有內容，定時定點進行。早準備早行動。

　　(二)課例研究

　　1.課例研究論文的基本格式分三部分：第一部分教學問題提出的背景(教學問題提出的過程教學問題解決的策略)，第二部分課堂教學的實施過程(就是教案包括教學個環節)，第三部分教學反思(學生反饋參與者反思執教者自我反思)。

　　2.作課：精選教學問題，運用適當的教學策略，精心設計教案。要求備課組參與。

　　3.曬課：組內及校內公開研討課。每人每學年最少X堂。要求全組成員參與聽課。

　　4.評課：以備課組為單位進行評課，備課組各成員均為中心發言人，并對其提出評價和建議，授課人作評課記錄。會后寫好教學反思。

　　5.撰寫案例研究論文。每人每期最少X篇。

　　紙質稿交高中部存檔。本組在20xx年XX末選編《高中理綜組課例研究精選》一冊，供參閱交流。

　　(三)課題研究

　　1.著手做好省級課題《XX重要綠化樹種的觀察及其校本教材的編制的研究》，按《課題實施計劃》進行。主要做好課題申報及準備工作(具體工作見課題實施方案和計劃)。

　　2.生物備課組配合做好省級課題《中學生物前概念轉變教學實驗研究》的研究工作.本期主要做好“中學生存在的前概念調查研究”。

　　3.新課程實施方案校本課程開發：《XX重要綠化樹種的觀察》

　　(1)教材欄目的設置。(2)教材內容的選擇。(3)教材排版和印刷。

　　五、具體活動及安排(第二學期另行安排)

　　9月份1.討論計劃(XX)

　　2.自學學校《課任教師崗位承包責任制》

　　3.業務學習：概念轉變理論(XX)

　　4.公開課：“前概念轉變教學研究”研討課

　　第X周化學XX XX

　　5.備課組活動(各備課組長)

　　10月份1.公開課：“前概念轉變教學研究”研討課

　　第5周高一物理XX第7周高一物理XX

　　2.備課組活動(各備課組長)

　　11月份1.業務學習:”新課程理念”(XX)

　　2.公開課：“前概念轉變教學研究”研討課

　　第9周高二生物XX第13周高一生物XX

　　3.備課組活動(各備課組長)

　　12月份1.備課組活動(各備課組長)

　　2.撰寫各種論文和總結.(各成員)

　　1月份理綜組教研工作總結(XX)。

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