【推薦】學期工作計劃范文匯總7篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的學期工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學期工作計劃 篇1
新的學年開始了,學生會的工作也步入正軌。繼承和發揚北京奧運會留下的體育遺產,體育部的工作也將在繼承過去經驗的基礎上,不斷創新。努力使能源學院的體育事業有更加優異的成績。
首先,做好體育部內部的組織工作。今年體育部納新了16位大一新生,這些新鮮血液讓體育部更加充滿活力,但缺少工作經驗是他們的短板,對工作的認真負責程度也需要再觀察。作為學長的我們,應該多為他們創造鍛煉機會,然他們盡快熟悉學生會體育部的工作,并且著重培養他們負責任的工作態度。希望在這學期里體育部能夠成為學生會中最活躍的部門,最亮麗的風景線。爭取工作比上學年做得更熱情更好。
其次就是做好體育部的本職工作,主辦好這個學年的體育活動,充分調動同學們的熱情。考慮到本學年的具體情況,體育部初步擬定的活動計劃如下:
(一)迎新杯籃球賽,比賽時間定在20xx年九月中旬至十一月中旬
籃球作為學校的傳統體育項目,其受歡迎的程度,從平時球場上的人山人海就可以看出。好的東西應當秉承發揚,舉辦籃球比賽,不僅可以強化同學的鍛煉意識,還可以激起同學們之間良好的競爭意識。同時,大一新生而言,這是第一次較大的集體活動,也是他們班級團結合作的首演,相信籃球賽可以為他們良好班風的形成起到推動作用。
比賽以循環賽方式進行,最終積分最高的為第一,以此類推來排名。
在比賽的過程中,我們體育部還要組建系籃球隊,選撥技術好的同學,積極準備學院舉辦的迎新杯籃球賽。
(二)第一屆拔河賽,比賽時間定在20xx年十一月初
本次活動的方式;因班級比較多,又是我院的.第一屆拔河賽,因此,本次比賽要以淘汰賽的方式進行。即(八進四,四進二,總冠軍)的方式。
本次活動的作用:繁忙的生活和學習給我們的身心帶來了很大壓力,為了建設和諧校園,學院特舉辦一次拔河比賽,為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,提供展現集體風采的舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,以提高我院學生團體合作和堅忍不拔的精神,同時以豐富我們的大學生活,使校園氣氛更加活躍。
本次活動的宗旨:團結奮進,積極向上,健康活力.
本次活動的目的:為豐富我校課外活動,增強各院系0
之間的相互聯系,進一步促進學生德智體全面發展,增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會,提供展現個人、集體風采的舞臺。培養學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神,也是向學生進行德育教育的良好機會.
(三)三八排球賽,比賽時間20xx年三月旬
在萬物復蘇的陽春三月,我院將迎來排球賽。給女生一個展現自己的平臺。更能起到一個促進班級團結作用。
考慮到我院女生人數較少,排球賽應以循環賽方式進行,最終的前四強在進行總決賽。在比賽中用到的器材由我部負責。
(四)五-四班級籃球賽,比賽時間20xx年五月初
班級籃球賽的方式和迎新籃球賽一樣,只是參加的球隊是每個班級,因此球隊比
較多,用時會比較長,這就需要安排好每一項任務。最重要的就是排好賽程表,把每個班的課程表拿一份,然后避開上課時間,安排好賽程。其中,因為是五月份,還要考慮到天氣因素等。
其次,在體育部中培訓一批籃球裁判,因為球隊比較多,涉及到的裁判也會比較多。在安排好服務工作。
(五)五-四杯足球賽,比賽時間;班級籃球賽結束后
足球一直是中國的弱勢項目,因此我們當代大學生更是要加強鍛煉,為中國的足球運動添加動力。足球以其獨特的魅力,擁有許多熱愛這一運動的同學。足球運動鍛煉同學們的團結協作的能力,增強同學們的體質。
同時,在比賽中,尋找院足球隊的后備力量。
(六)作為校級活動,這五項賽事歷來是體育部的工作重點。
通過這五個活動,要向全校展示能源學院的精神風貌,團結合作能力、努力拼搏的精神。并為學院取得優異的成績。我們體育部會在活動開始前組織隊員的選拔,做好隊員們的訓練工作。相信今年一定會在上學年取得的成績上有更大的成績。
同時,本學期其它時間體育部將隨時待命,根據院學生會所下達的各項命令,積極完成。作為學生會的重要組成部分,體育部會積極配合學生會其他部門的工作,加強與各部的交流,積極取長補短。
學期工作計劃 篇2
一、指導思想
堅持以十六大和十六屆四中、五中全會精神為指針,堅持“全面、協調、可持續發展”的科學發展觀,和“以人為本、與時俱進、自主發展”的辦學理念,加強管理,提高質量,培育特色,以安全穩定為基礎,以提高質量為核心,以強化管理為抓手,以推進課改、培育特色為突破口,全面落實各項教育工作,辦人民滿意的教育。
二、工作目標
(一)總目標:
圍繞“管理”“質量”“特色”三個關鍵詞,進一步加強教師隊伍建設,全面提高教職工的思想素質和業務能力,提升教職工自主發展的熱情;堅持不懈地認真抓好教學管理,不斷提高教學綜合質量;進一步加強德育和常規管理,切實提高班主任工作的水平和實效,培養學生良好的行為習慣和健全的身心;加強學校特色建設,彰顯科普特色。
(二)具體目標
1、學習內化學校三年主動發展規劃,建立共同愿景,分解目標,落實責任。
2、建設學習型教師群體,對教師第一學年度發展計劃的達標情況進行考核。學生、家長對教師的滿意度達90%。
3、制訂教研組、人才培養、科普教育、班隊建設等重點工作活動方案,完成第一學年度工作。
4、著手班主任隊伍專業化建設,落實和完善“特色中隊”“星級班隊”和“信得過中隊”評比,爭取“星級班隊”達60%,“特色中隊”和“信得過中隊”均達20%。
5、學生綜合素質得到提高,各年級學科成績各項指標力爭達區平均線;畢業考試全科合格率達96%、優秀率達30%,力爭在本學年的小學教學質量綜合評估中獲獎;爭取30%的學生在某方面(寫作、數棋、鼓號、科技種植、機器人制作、排球、器樂等)有所特長,學生參加各種競賽的獲獎率達70%以上。在區田徑運動會上爭取獲團體總分第三名。
6、學校主課題爭取在中期評估中取得優良成績;深入推進科學“做中學” 實驗項目,學生的科學素養得到提升;語文和管理課題組爭取有多篇論文、案例在各級獲獎或發表。建立完善課題網絡管理制度。
7、進一步健全家長教育委員會和社區教育委員會,家長學校活動、一日開放活動有成效,形成教育合力。
8、建好警務室,更新學生課桌,“四項配套工程”達三類標準。
9、初步建設專家庫,定期開展活動;加強與兄弟學校的交流。建設數字化平臺,不斷完善學校教育教學資源庫。
10、啟動“新基礎教育”課題研究。
三、工作措施
(一)堅持發展為本,切實加強隊伍建設
1、務實開展校本培訓
一是以“愛生”為核心,全力落實好師德教風建設。認真貫徹市教育局“八要十不”規定,通過模范引領和師德教育,深入開展“讓教育充滿愛”等主題教育活動,繼續實施“三萬工程”,進一步引導教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀,提高教師的思想政治素質,使之在道德品質、學識學風、行為規范上為人師表,提高服務學生的水平。
二是以“質量”為核心,加強業務學習與培訓。重點抓好學科專業知識、研讀文本、教學設計、出卷(練習設計)、信息技術與課堂教學的整合、課題研究等方面的培訓。
三是繼續抓好“六個一”工程,即:每位教師每學期開一堂公開課,提供一個典型案例,摘寫一萬字的讀書筆記,完成一篇教學心得或案例,撰寫一篇教科研論文或教育故事,卓有成效地幫助一名學困生。
四是加強校內外的學術溝通。繼續加大“請進來,走出去”的力度,開展校際之間的學術交流;定期邀請專家學者來校講學和指導,提升教師的業務素養。
2、科學落實績效考核的
加強領導,完善行政分工,對行政人員初步嘗試“3+1”的考核,即從行政管理、分管學科、任教學科及教師測評等方面對行政人員進行考核,引導行政人員進一步理清工作思路,抓好重點工作。
引導教師制訂好個人發展計劃,積極地、創造性地、反思性地實施計劃。完善教師績效考核。
3、加快優質資源的培育步伐
積極啟動“人才培養三年規劃”,舉辦教師說課、上課等基本功大賽,努力創設讓優秀教師脫穎而出的機會和環境,努力造就一批在區內有影響的教師,形成一批有一定教學功底和發展潛質的骨干教師隊伍。扎扎實實地做好“師徒結對”工作,加強新教師的培養,促進他們的快速成長。
4、不斷深化制度改革
逐步完善教師聘任、考核獎懲、校本培訓、專業成長記錄袋等制度,激發教師成長的原動力。
5、為教師的發展提供優質的服務
務實地開展好“學校發展教師”的課題研究,為教師的發展搭建好平臺。開展先進集體的評選活動,繼續做好新一輪校級骨干教師、特長教師和優秀班主任、優秀輔導員的評選工作,客觀、科學地評價教師,讓每一位教師享受成功。
(二)堅持質量第一,切實加強教學管理
堅持質量立教,全面提升教育質量。進一步減輕中小學生過重學業負擔,進一步加強教育質量管理,建立教學工作定期研討制度。進一步提高教科研水平,切實加強教研組和備課組建設,深入推進校本教研,努力提高教師學科素養,不斷促進教學質量的'整體提高。
1、加強教研組與備課組的建設
重組學科教研組,落實教研組長和備課組長的職責,加強對教研組長和備課組長的培養和培訓;積極務實地開展好兩周一次的教研組與備課組的活動,提高活動的實效。打造學校的品牌教研組,重點學科推出一些品牌教師。積極參加區先進教研組的評選。
2、深入推進校本教研
各年級組、教研組、班級和學科,根據“跳一跳,摘得到”的原則,分別制訂新學期教學質量目標。定期組織以教研組、備課組、班級為單位的教學調研,尤其加強對薄弱學科和畢業班的教學調研,引導教師及時進行自學梳理、反饋、總結與整改。進一步規范和創新教學管理制度,定期組織沙龍、培訓、交流活動,提高校本教研的能力。
3、狠抓課堂教學效率
以公開課、示范課、評優課、匯報課、隨堂課、復習課等為抓手,圍繞“清晰的課堂教學”和“抓好練習環節”兩個主題,開展學科研討活動。構建清晰、有效、充滿生命活力的課堂。進一步重視學生計算能力和寫作水平的研究,培養學生良好的學習習慣,切實提高學生的思維能力和學習能力。
4、加強教育信息化建設
進一步加強教育資源建設,不斷充實更新資源庫內容,構建和完善教育資源共享及教學成果交流平臺。進一步推進信息技術與課程教學的有機整合,加強課題研究,組織有關教師參加現代教育技術能力培訓。進一步強化校園網和校園電視臺的建設、管理和應用,不斷提升服務功能,確保網絡建設和信息技術研究與應用達到全區中上游水平。
5、完善課題網絡化管理
加強各級各項課題的研究,不斷完善學校課題網的建設,對各項課題實施動態管理;加強對課題的考核評價,充分發揮課題研究對教學質量的促進作用。做好“十一五”第二輪課題的申報工作。
(三)堅持立德樹人,切實加強德育工作
1、加強班主任隊伍建設
針對我校班主任隊伍的現狀,加強班主任隊伍的培訓,扎扎實實地落實好班主任工作月例會制度,加強班隊工作的研討,增強班隊管理工作的活力和創造力,著力提高班主任隊伍的整體素質。
2、加強德育特色的研究
堅持以立德樹人為學校德育工作的根本宗旨,在認真做好愛國主義和集體主義教育、養成教育和誠信教育等常規德育工作的基礎上,進一步抓好國防教育。圍繞少年軍校和紅領巾創業啟蒙教育兩大重點,積極開展豐富多彩的德育主題活動,加快形成德育特色品牌,探索開展生命教育的研究。
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3、加強班隊文化建設
落實和完善“特色中隊”“星級班隊”和“信得過中隊”評比,培養學生良好的道德品質和心理品質,促進學生的個性發展。
4、加強法制教育
通過舉辦講座、觀看展板、模擬法庭等形式,在學生中積極開展法制教育、紀律教育、禁毒教育和安全教育,進一步增強學生的思想道德水平。發揮關工委等群團組織和德育基地的作用,加強家長學校建設,進一步重視對家長的培訓,形成德育合力,提高德育實效。
5、繼續加強幫困助學工作
深入開展“嘉祥清寒獎學金”評選等活動,進一步做好社會性幫困助學的組織和協調工作,讓貧困生也能在同一片藍天下健康成長。
(四)堅持科學創新,切實加強特色建設
1、努力打造主動發展特色項目
圍繞新一輪學校三年主動發展規劃和學校主課題的研究,重點落實“科普特色”“人才培養”“課程與教學”“信得過中隊”等項目的實施方案。加強“做中學”實驗項目和校本課程的研究,加強“科技種植”“機器人興趣小組”“國際數棋”等特色項目的建設,走好特色興校之路。
2、積極啟動“新基礎教育”課題的研究,從課堂、班級、學校三個層面入手,構建平臺,促進辦學水平的提高。
3、大力加強學校文化建設
進一步加強學校觀念文化、制度文化、課程文化、環境文化等建設,開展豐富多彩的主題節等校園文化活動,努力形成優良的校風、教風和學風,努力形成清新的校園文明風尚,讓學生在潛移默化中接受熏陶。
(五)堅持求真務實,切實加強常規管理
堅持全面發展,進一步增強學生綜合素質。認真執行“兩條一規”,全面落實“每天鍛煉一小時”要求。積極開展各類體育及藝術競賽活動,務實有效地抓好運動隊的訓練工作,爭取在各項比賽中取得好成績。繼續加強學校衛生教育,認真開展常見病預防工作,控制近視率和新發病率,確保學校的教育衛生、環境衛生和飲食衛生,積極參與省、市級健康促進學校創建工作。積極推進書法教育,不斷提高學校藝術教育工作成效。
堅持依法治校,積極貫徹落實《江蘇省中小學管理規范》。進一步規范教育收費行為,嚴格實行教育收費公示制和“一費制”政策。進一步加強學校經費的管理和使用,積極創建節約型校園,努力提高教育經費使用效益。
高度重視學校安全工作。嚴格貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》,重點抓好消防、學生車安全管理、食堂衛生管理、校園周邊綜合治理、大型活動安全管理等工作,確保中小學生生命安全和學校安全穩定。
進一步改善辦學條件。改建警務室,更新學生課桌,“四項配套工程”達三類標準。加大校產管理力度,加強電教設備、課桌和專用室等的管理,提高利用率和完好率,發揮其最佳效能。做好校園綠化、果樹林及景點的保養工作,為打造優質的育人環境提供可靠的物質保障。
進一步加強圖書管理工作,提高圖書流通率,為營造書香校園創設良好條件;進一步做好檔案管理工作,提高案卷質量。
切實加強民主管理,組織好工會換屆選舉工作。加強民主管理,提高實施民主集中制的水平。
附:每月主要工作
3月份:
1.學習各項工作計劃(見“計劃”匯編),教師制訂學期工作目標。(第一周)
2.各年級組、教研組、各班制訂教學質量目標。(第一周)
3.畢業班教師會、家長會。(第二周)
4.部署興趣小組活動。(第二周)
5.教師教學基本功競賽(說課、評課、出卷評比)。(第三~五周)
6.環保節、植樹節活動。(第三~四周)
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7.課題組組長會議,部署課題研究工作。(第三周)
8.參加市機器人比賽。(第五周)
9.黨員學習活動。(第五周)
10.部分年級教學抽測(3月中旬);五、六年級月檢測。(3月下旬)
11.示范課活動。(3月中、下旬)
4月份:
1.期中質量調研。
2.單項競賽。(計算能力、讀書演講、寫字)
3.二、四年級“一日開放”活動。
4.邀請專家作家教講座。(全體家長參加)
5.畢業班教學質量研討。
6.社會實踐活動。(第八或九周)
7.體育節活動。(第六—九周)
8.組織準備參加青少年科技創新大賽的科技實踐活動。
9.校級課題申報。(第六周)
10.組織清明節掃墓活動。
5月份:
1.部分年級單項競賽。(聽力)
2.教學基本功競賽。(評優課、出卷評比)
3.畢業班復習工作研討。(5月中旬)
4.語文教研組作文研究課。(5月中旬)
5.藝術節活動。(第十一—十四周)
6.“嘉祥清寒獎學金”評選。(第十三周)
6月份:
1.慶祝六一兒童節。
2.部分年級單項競賽。(英語)
3.畢業考試,期末考試。
4.1-6年級作文過關測試(6月中旬);參加區“六一”作文競賽。
5.興趣活動考核。(第十八周)
6.各教師、教研組、各班對完成教學質量目標情況作總結。(第十八周)
7~8月份:
1.黨員民主生活會。(7月上旬)
2.教師年度考核。(7月上旬)
3.骨干教師、特長教師、優秀班主任、優秀輔導員等評比。(7月上旬)
4.完成改建警務室、更新課桌等項目的建設和添置。(7——8月)
5.校田徑隊集訓。(7——8月)
6.讀書心得、教學反思、教育故事、教學設計等評比。(7月上旬)
學期工作計劃 篇3
一學期中,我們音樂教研組全體教師要在學校的指導下,堅持以教育科研為先導,致力于教育教學改革的研究,更好地落實素質教育精神,開展創新教育,克服工作中碰到的困難,在做好音樂教學工作的同時,提高學生音樂素養,配合學校做好相關的工作。
一、指導思想
實施素質教育,依據本學期的辦學思想,結合信息技術學科教學的特點,以及計算機特長興校發展需要,面向全體學生,整體提高教學質量。通過教研組的活動,使每一位教師的`教學水平都有相應的提高。
二、工作目標及具體要求
1、按教學計劃上好每一節課,上課率達100%,其中欣賞課不少于50%,技能課不超過50%,爭取實現每節課都在音樂教室完成。要注重培養學生聆聽、欣賞音樂能力,讓每位學生都會利用各種資源進行學習,利用小樂器開展音樂研究性學習。
2、加強課堂教學,注重培養學生音樂素養。根據課程標準要求積極有效地參與課程改革,積極開展好教研活動,在教學過程中要做到“七認真”,在備課中根據音樂課的特點,既要備內容,更要備學生,充分利用40分鐘時間,認真組織好學生課堂參與,讓學生有比較多的表現實踐。認真做好學生的考核工作,充分利用已有教學資源,組織好學生音樂考核評價工作。
3、大力開展教學研討活動及音樂創新教育教研活動,教研活動開展率為100%,苦練教學基本功,爭當業務骨干,任課教師崗位合格率達100%。努力創造學習氛圍,繼續通過各種媒體向國內外的同行或熟練相關技術的專家的學習,提高我們的業務素質。
4、探討音樂學科如何滲透到生活與學習中的方法,培養學生學習音樂、享受音樂,體現素質教育。
5、積極組織教師參加學校獻課活動,發揮集體備課的作用,體現集體教學研究的水平。爭取在本次獻課活動中讓每一位教師上出一節讓學校滿意,自己認同的好課。也可以一此次獻課活動為契機,整體提高信息技術組全體教師的教學水平。
6、積極參加學校浪花杯教學比武、XX市區音樂教研活動、北海小學教育集團首屆“校園親子音樂盛典”暨“20xx迎新年音樂會”等大型活動。發揮中青年教師模范帶頭作用,培養青年教師成長成才, 爭取好的成績,為北海爭光加油。
7、做好音樂教室設備與音樂器材的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的需要,音樂設備的數量還會增加,音樂設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式,逐步提高全校教師的操作能力和系統的維護能力,降低設備的故障率。對于出現故障的設備,要及時維修,盡量不耽誤教學使用。
根據市區教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計劃為指導,圍繞創建“三星級”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學質量為核心,以提高課堂教學的有效性為抓手;突出體現“抓隊伍,重師德,抓管理,重常規,抓教學,重績效”的學校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學、教師隊伍建設等方面的工作,以“素質教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導,力爭全面提升我校的教育教學質量,為順利通過省“三星級”高中驗收而奮斗。
學期工作計劃 篇4
教學目標:
根據現代教育精神突出“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人要求和“學會關心”到21世紀教育主體,引導學生確立“尊重、關愛、責任”的基本價值目標,引導學生珍惜初中生活,適應新的學習環境。引導學生珍愛生命,正確、客觀地認識自己,主動把握自我、發展自我。引導學生品味生活、做情緒的主人,學會拒絕不良誘惑,了解自我保護的措施,提高自我保護能力,學做生活的主人。
教學主要內容:
本冊書分四個單元,第一單元笑迎新生活有兩課組成。第一課“珍惜新起點”,第二課“把握學習新節奏”,是要引導學生適應初中學習新的特點,珍惜學習機會。第二單元“認識新自我”有三課組成,它們分別是“珍愛生命”、“歡快的青春節奏”和“自我新期待”,學習這已單元是要引導學生從認識生命的角度認識自我,從了解青春的角度認識自我,從發展新自我的`角度鼓勵學生創造新自我。
第三單元“過富有情趣的生活”共有兩課組成,“做情趣的主人”和“品味生活”。學習這已單元是要引導學生學會調適自己的情緒,主動追求高雅的生活情趣,學會品味生活。第四單元“過健康、安全的生活”本單元有“學會拒絕”和“保護自我”組成,學習這個單元是要引導學生遠離生活中的不良習慣和不健康的娛樂活動,掌握一些自我保護的策略,幫助學生過健康、安全的生活。
教學重點:
引導學生盡快適應初中學習生活,珍惜初中生活和學習機會,感悟生活和學習的快樂,學做學習和生活的主人,初步確立“尊重、關愛、責任”的價值目標。
教學難點:
教會學生自主學習,引導學生學會學習和做人的方法,學生優良品質的培養,引導學生珍惜初中生活,學做生活的主人。
學情分析:
這屆學生剛進入新的學校又趕上新課改,有一定的學習積極性,據了解學生的基礎不是太差,只要教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法,就能使學生盡快進入學習狀態。但也要注意有一部分學生在小學就不認真學習,成績較差,要做好他們的工作。
教學措施:
教師要轉變觀念,轉變教學方法,不能用老方法較新教材。2要聯系學生實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學生關注的話題,上好每一堂課。3引導學生自主學習,教會學生學習的方法,做學習的主人。4注重學生的情感體驗和道德實踐。
學期工作計劃 篇5
一、活動概況
(1)對內活動
①英語角活動
時間:每月一次
地點:合班教室。
形式:free talkxx屆社員向新社員推薦賞析好的英文歌、英文電影、有趣的課外英文語法
②新成員展示活動(上學期未能舉行的,推遲下來)
時間:3月份
地點:合班教室
形式:xx屆新成員英語才藝贊賞
目的:讓大家盡快熟悉
PS:社團活動歡迎社外人員參與。
③常規活動:
輪流寫英語語法記錄本推薦漂亮的英語語法(xx、xx屆都進行)
(2)對外活動
Shining star英語口語競賽(傳統活動)
時間:20xx年5月份
形式:英語口語競賽
地點:合班教室(決賽有可能在圓廊,具體以活動前兩周上交的活動策劃為準)
二、社員安排
下學期活動主要由xx屆成員負責,xx屆僅起指導作用,并且xx屆成員會同學下學期xx屆成員活動組織情況物色新的社長、部長等人選。
三、社團發展期望
下學期,xx屆的成員即將“退休”,更多的專注于學習,但還是會關注社團,給予新社員應有的指導。
希望下學期xx屆的'成員好好工作,多多向xx屆的社員學習,利用活動好好積累經驗,做好扛下英語社重擔的準備。
下學期總期望:社內成員人人都能在社團內有所得,并能想社外展示出我們FEC的風采。
學期工作計劃 篇6
一、工作思路:
堅持以課改為重點,以教育質量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規范,崇尚創新,努力實現教學質量的持續攀升,為我鎮教育事業的發展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作,使管理走向規范化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。
2、加強各科教學活動,在各級各項競賽中爭創佳績。
3、加強教研組建設,使各科教研活動開展豐富有效,爭創溫州市先進教研組。
4、繼續開展調研活動,全面提高教學質量,力爭在期末考試中各科成績穩步上升。
5、加強師資培訓力度,著重培養青年教師,確保教師隊伍有層次、穩固提升教學水平。
6、堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本培訓,提升辦學水平。
7、加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。
三、具體工作要求
(一)強化教學管理,規范教學常規
1、嚴格執行課程計劃,堅持按課表上課,保質保量上好每節課,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象,教導處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學生的“一日常規”教育,抓好班主任隊伍建設,上好晨會、班隊、思品等課程,重視學生良好學習、生活習慣的培養。
3、進一步規范和強化教學常規工作
(1)備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確,包括知識目標、能力目標、情感目標,重難點、教學準備、板書設計等要齊全,要備有詳細的教學過程,合理的教學方法,字跡盡量要工整、清晰。要有教學隨感,隨感一定要及時寫,字數不作規定,內容應該是教學過程中教師的想法、做法,學生在課內的反應情況及學生作業反饋等,要求寫一些實在的得與失。
(2)課堂教學是主陣地,是提高教學質量的關鍵,因此要體現“新課程標準”的理念,認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的課堂教學氛圍,在師生平等的基礎上強調教學互動,在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創新,培養學生的問題意識,探究精神和科學態度;要重視基礎知識、基本技能的教學,并充分關注學生學習過程、情感態度和價值觀的培養。
要把培養學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標。要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式,鼓勵合作學習、探究學習,促進師生之間相互交流,相互溝通,共同發展,尊重學生人格,幫助學生養成良好的學習習慣;要充分利用優質教學資源的共享或自制課件來優化教學過程,激發學習興趣,注意發揮學生的主體作用,讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得的知識。
(3)教師要精心布置作業,加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業,控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業的布置,數學忌機械、重復性作業,注重實踐性、應用性作業,其他各學科也應創造性地布置作業。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,嚴格抓好學生的寫字質量。作業批改要認真、及時、正確,要加強面批的次數。
(4)課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內容要有針對性和實效性,對學困生的輔導務必做到耐心和細致,幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業班尤其要作好輔導工作,力爭在畢業考試中取得好成績。
(5)建立聽課制度。
教導處加強隨堂聽課的力度,對新上崗的教師聽課次數更要增多,由教導處臨時通知,聽課后及時與上課教師交流,提出修改意見,并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況,促使我校課堂教學質量的提高。
4、鼓勵的教師在教學中制作和使用現代化教學手段,積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。
5、抓好質量調研工作,增加調研密度與廣度,大力提高教學質量,特別要抓好畢業班的教學質量。每次調研教導處將反饋調研情況,與學科教師共同探討教學中存在的`一些問題。本學期由教導處組織各學科各年級教師加大對測試命題的研究與反思,減少機械重復性練習。
6、全面提高學生素質。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽,加強指導,精心組織,力爭取得好成績;其次要開展輔導組各類競賽活動,本學期語文將開展古詩詞積累比賽、書法比賽等,其他各學科根據上級部署組織相應競賽,通過競賽促進素質教育的不斷深化。
7、重視體育衛生工作。認真貫徹體育、衛生兩個條例,繼續抓好“兩操兩課”,確保學生活動時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳,切實加強學生健康行為習慣的養成教育,促進學生健康成長。
(二)開展教研活動,提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計劃,確定一到二個研究專題,由教研組長負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動,組長將每次活動資料收集記錄完備,及時交教導處。組織教師觀看錄象,學習借鑒先進教學經驗。教研組長每次做好出勤記錄,期末做好統計工作。
2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導處為見習期教師分別安排指導老師,要求師傅在備課、上課、作業批改及課外輔導等方面給予悉心指導,以期縮短青年教師的上崗適應期。為進一步提高教師的教學水平,開展伙伴結對互助活動。
3、開展好集體備課活動。各年級成立備課組,由組長負責先確定備課內容,備課組成員各自獨立備課,再集中研討、修改,最后抽簽決定上課教師,全組教師進行磨課,有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。課后有反饋,做好聽課記錄,期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節課寫好一份500字左右的書面評課材料。
4、發揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。
5、引領教師落實并做到“四要十不準”。讀一本好書(與課改相關)充實并更新理念;做一本摘記,讀寫結合;參加一次點評或論壇,知行結合;練一手好字,夯實基礎;寫一篇論文或案例,感悟教育。
6、創造一切條件,采用“走出去,請進來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學思路。
7、著力于青年教師的業務培訓,促進青年教師脫穎而出。根據教研室工作意見,遵循公開、公平、公正的原則,組織開展相應的競賽,給青年教師壓擔子,促提高,力爭在市級各類競賽中取得優異成績。
8、加強教師的培訓和繼續教育工作。支持青年教師進行高一層次學歷進修,不斷提升我校教師學歷比例和知識結構的層次,組織好普通話、信息技術等多項培訓工作。
學期工作計劃 篇7
班主任工作計劃猶如航海中的燈塔,對新學期班主任工作發揮著重要指導作用,能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作,因此新學期伊始,班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。本著對學校負責,對學生負責的態度。我認真的制定了以下工作計劃,在新學年中實施,希望能夠有效的提高教學水平,學生素質。
一、思想情況
1、加強與家長的溝通與交流,爭取做到家校攜手,共同促進學生的健康持續發展。
2、班主任應該將學生“視如己出”,真正把學生當成自己的孩子一樣,深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上,尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態,使自己情緒穩定,充滿激情、愛心和耐心,熱情專注地投入到工作中去,減少沖動。多與學生私下談心交流,珍惜學生對自己的信任與依賴。
二、工作目標
1.爭取期中考試時,班級總名次靠前。
2.加強班級紀律和衛生方面的管理。
3.構建班級和諧氛圍,形成勤奮好學,積極向上的班風,為全班學生成績的進步創造良好的條件。
4.搞好班級文化娛樂活動,給學生創造一個良好的溫馨的學習環境。
5.做好班級后進生的幫扶工作,以先進帶動后進,形成班級總體情況的良性循環。
三、主要工作
1、新學期前兩周,召開“安全教育,收心教育”班會,對學生進行安全和收心教育,幫助學生盡早從假期的心態中走出來。
2、按照小組協作學習的'計劃,重新排座位,劃分衛生小組,為新學期班級工作的運轉開好頭。
3、調整班委會成員,并且召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。
4、及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,做好班級量化工作,重申學校各方面的要求,防患未然。
5、加強學生學習方面的要求,重點是加強學生作業的檢查和督促。
6、加強晚修管理。
7、充分利用課余時間辦好黑板報和組織學生參加活動。
8、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
9、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
10、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
同時,班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴。自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯系,跟上改革與發展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
總之,班主任工作要從思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。希望在全體同學的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。
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