留守兒童之家工作信息報送制度
在社會發展不斷提速的今天，制度起到的作用越來越大，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編為大家收集的留守兒童之家工作信息報送制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留守兒童之家工作信息報送制度1
為促進學校留守兒童之家的建設和管理工作的有效開展，結合我校實際，特制定如下留守兒童之家工作信息報送制度：
1、信息報送原則：
（1）及時性原則。重要信息早發現，早收集，早報送。
�。�2）準確性原則。實事求是，尊重客觀，符合實際，文字表述準確，用詞嚴謹，分析恰當，數字精準。
（3）時效性原則。以推動落實、促進工作為原則，及時提供真實、有用的情況，堅決克服形式主義。
2、信息上報內容及要求：
圍繞留守兒童工作的部署及貫徹落實情況報送信息，做到重大活動及時報送，成功做法和經驗隨時報送。
學校要有專人負責收集關愛留守兒童的相關信息及活動圖片，每月報送兩條留守兒童之家建設有關信息中心校。
上報內容主要包括：
（1）校內留守兒童工作思路、工作情況、進展情況、主要工作完成情況等方面的信息。
�。�2）學校召開的留守兒童各項會議的會議圖片及會議主要內容。學校開展各項活動的活動圖片及活動報道。
�。�3）學校每學期更新后的留守兒童花名冊。
�。�4）每學期初各校要根據學校實際情況擬定工作計劃，期末要將本學期工作的開展情況寫出書面總結。計劃和總結要在規定時間內報送到中心校。
留守兒童之家工作信息報送制度2
為促進學校留守兒童之家的建設和管理工作的'有效開展，結合我區實際，特制定留守兒童之家工作信息報送制度：
1、信息報送原則：
�。�1）及時性原則。重要信息早發現，早收集，早報送。
�。�2）準確性原則。實事求是，尊重客觀，符合實際，文字表述準確，用詞嚴謹，分析恰當，數字精準。
（3）時效性原則。以推動落實、促進工作為原則，及時提供真實、有用的情況，堅決克服形式主義。
2、信息上報內容及要求：
圍繞留守兒童工作的部署及貫徹落實情況報送信息，做到重大活動及時報送，成功做法和經驗隨時報送。
學校要有專人負責收集關愛留守兒童的相關信息及活動圖片，每月25日前至少報送兩條留守兒童之家建設有關信息到橋區教育局。
上報內容主要包括：
（1）校內留守兒童工作思路、工作情況、進展情況、主要工作完成情況等方面的信息。
�。�2）學校召開的留守兒童各項會議的會議圖片及會議主要內容。學校開展各項活動的活動圖片及活動報道。
（3）學校每學期更新后的留守兒童花名冊。
（4）每學期初根據學校實際情況擬定工作計劃，期末要將本學期工作的開展情況寫出書面總結。計劃和總結要在規定時間內報送到中心學校
（5）在堅持上述信息必報的同時，盡量報送包括調研報告、匯報材料等在內的調研性信息。
3、報送方法：
（1）文稿采用word文檔格式，標題小二黑體，正文三號仿宋，排版整齊。打印后報送橋區教育局電教館。
�。�2）新聞報道直接上傳橋教育網站。
留守兒童之家工作信息報送制度3
為促進學校留守兒童之家的建設和管理工作的有效開展，結合我區實際，特制定留守兒童之家工作信息報送制度：
1、信息報送原則：
（1）及時性原則。重要信息早發現，早收集，早報送。
�。�2）準確性原則。實事求是，尊重客觀，符合實際，文字表述準確，用詞嚴謹，分析恰當，數字精準。
�。�3）時效性原則。以推動落實、促進工作為原則，及時提供真實、有用的情況，堅決克服形式主義。
2、信息上報內容及要求：
圍繞留守兒童工作的部署及貫徹落實情況報送信息，做到重大活動及時報送，成功做法和經驗隨時報送。學校要有專人負責收集關愛留守兒童的相關信息及活動圖片，每月25日前至少報送兩條留守兒童之家建設有關信息到中心學校。上報內容主要包括：
（1）校內留守兒童工作思路、工作情況、進展情況、主要工作完成情況等方面的信息。
�。�2）學校召開的留守兒童各項會議的會議圖片及會議主要內容。學校開展各項活動的活動圖片及活動報道。
�。�3）學校每學期更新后的留守兒童花名冊。
�。�4）每學期初根據學校實際情況擬定工作計劃，期末要將本學期工作的開展情況寫出書面總結。計劃和總結要在規定時間內報送到中心學校
�。�5）在堅持上述信息必報的同時，盡量報送包括調研報告、匯報材料等在內的調研性信息。
3、報送方法：
（1）文稿采用word文檔格式，標題小二黑體，正文三號仿宋，排版整齊。打印后報送。
（2）新聞報道直接上傳橋教育網站。
【留守兒童之家工作信息報送制度】相關文章：
留守兒童小學作文09-16
初中留守兒童征文09-19
小學留守兒童征文11-03
教育局關愛留守兒童的工作要點09-24
留守兒童教案六篇07-25
淺談農村留守兒童與班級管理工作12-05
小學留守兒童征文6篇11-03
小學留守兒童征文(6篇)11-04
小學留守兒童征文4篇11-05
小學留守兒童征文(4篇)11-05