兒童保健科工作制度15篇【精】
在現在的社會生活中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指一定的規格或法令禮俗。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編為大家整理的兒童保健科工作制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童保健科工作制度1
1、熟練掌握兒童保健科門診的各項服務內容，如：生長發育的咨詢以及發育兒科學涉及的各個領域的.內容，預防接種的相關知識。
2、服務態度要熱忱，詳細詢問病史，做好保健手冊建檔及登記工作。
3、認真完成生長發育、營養評估指導，早期發展水平評估及神經系統測評等檢查的指導解釋工作。
4、耐心與家長溝通，對高危兒、生長發育緩慢兒以及有發育及行為問題的學齡兒童及時轉到兒童保健科專家門診。
5、做好工作交接，協助當班醫生維持兒童保健科門診就診秩序。
6、工作非飽和時及時協助科室其他診室完成工作。
兒童保健科工作制度2
一、 在院長、主管院長及保健部領導下，做好全市兒童保健工作的質量管理、業務技術指導，生命監測、開展和指導基層婦幼保健機構做好科研工作，負責醫院內二級 科室業務的開展。
二、掌握全市兒童健康狀況和影響健康的主要因素，提出相應干預措施，為上級主管行政部門制定婦幼衛生政策提供科學依據。
三、做好全市0～6歲兒童的保健系統管理工作，根據兒童生長發育特點及健康情況，采取有效的`干預措施，提高全市兒童的健康素質，降低新生兒及5歲以下兒童死亡率。
四、做好兒童常見病，多發病和小兒“四病〞的防治工作，調查分析發病情況，掌握發病規律協助衛生行政部門制定全市干預措施，并組織實施，降低兒童發病率，提高治愈率。
五、制定兒童保健效勞標準、工作常規等，開展兒童保健工作的業務咨詢與指導，組織實施監測和質量評估。
六、認真做好全市托幼機構衛生保健技術指導工作。
七、掌握全市嬰兒及5歲以下兒童死亡率及主要死因變化趨勢，提出干預措施。并收集、整理、統計、分析、儲存、上報本地區兒童保健的工作指標及有關資料。
八、認真履行崗位標準，努力完成科內年度工作方案和兒童保健、門診醫療、教學、科研工作任務。
九、嚴格執行各項診療常規、流程、制度，杜絕過失事故，文明行醫，平等禮貌待患，遵紀守法，不以醫謀私，保守醫療秘密。
十、建立健全各種門診登記，做到記錄準確、正規、完整并及時匯總。處方書寫完整、正確、清潔，用藥合理。
兒童保健科工作制度3
1、堅持婦幼衛生工作方針，指導兒童保健工作的順利開展。
2、開展兒童保健門診、體弱兒童管理，并定期對村級兒保醫生進行業務指導。
3、根據兒童各時期的生長發育特點，做好宣教工作。
4、做好各類帳冊的'規范記錄和匯總、分析工作。
5、做好5歲以下兒童生命監測調查，確保數據正確性。
6、集體兒童管理方面，有關資料登記齊全。
7、做好鄉（鎮）中心幼兒園工作人員每年體檢一次及在園兒童入園檢查和“六一”體檢工作，定期到幼兒園進行衛生保健工作指導、督促檢查。
兒童保健科工作制度4
1、按時上下班，做到室內衛生，整理好各種智測工具。
2、提前打開計算機做好準備工作。
3、準確完整地做好小兒一般情況及測試結果的登記工作。
4、認真做好各種測試項目，耐心向家長解釋、指導，并告知復診時間。
5、發現可疑或異常小兒及時建議看兒童保健專家。
6、愛護電腦及各種測試工具，有缺失時及時補充。
7、做好交接班工作。
兒童保健科工作制度5
1、熟練掌握兒童常見病的診治及預防。
2、服務態度要熱忱，詳細詢問病史，認真完成病歷的書寫工作，耐心解釋回報的'相關輔助檢查單。
3、做好常見病預防的指導工作，并發放健康教育處方。
4、耐心與家長溝通，對高危兒、生長發育緩兒以及有發育行為問題的兒童及時轉到相關的專科門診。
5、合理用藥，禁止開搭車藥及大處方，禁止推銷保健品及乳制品。
6、對病情較重患兒，應收入住院治療。
兒童保健科工作制度6
1、按時上下班，做好室內衛生。
2、對所有來就診的小兒進行仔細規范的體格發育測量，并做好記錄。
3、耐心細致、有針對性地介紹兒童保健科所開展的`各種保健服務項目。
4、協調好生長發育監測室及營養室的就診秩序。
5、愛護各種測試工具，有問題及時補充及修理。
兒童保健科工作制度7
一、在院長、主管院長及保健部領導下，負責本科的保健、門診、科研、培訓、宣教及組織協調、行政管理工作。
二、負責全市兒童保健業務技術指導，指導全市婦幼保健機構開展保健科研等工作。
三、制定全市兒童保健業務進展計劃、指標與要求并組織實施，掌握全市兒童健康狀況與影響群體健康的'要緊因素，提出干預措施。
四、按照秦皇島市“5歲下列兒童死亡監測方案”、“出生缺陷監測方案”的要求，并組織落實、掌握全市嬰兒及5歲下列兒童死亡率及其要緊死因變化趨勢，并提出干預措施。
五、建立健全兒童各年齡期保健有關制度及統一工作常規，負責全市兒童保健業務開展、質量監測、檢查、評估等工作。
六、協助醫院保健業務主管部門制定培訓計劃，配合保健業務主管部門組織舉辦兒童保健人員培訓，為下級婦幼保健機構的科研活動提供技術支持。
七、承擔縣區級下列兒童保健人員的業務進修學習任務。
八、 指導全市婦幼保健機構開展小兒“四病”防治，生長發育監測、兒童系統管理、小兒營養衛生、兒童心理健康咨詢及不良心理矯正服務、早期教育、兒童時期成年疾病的預防，托幼園所衛生保健、兒童生殖健康等工作。
九、開展群眾性健康教育，辦好家長課堂及城市區兒童保健知識宣傳，促進母乳喂養工作，普及嬰幼兒家長的科學喂養知識。
十、依法積極拓展新的兒童保健項目工作。
兒童保健科工作制度8
一、在保健部與兒童保健科領導下，負責對所轄托兒所、幼兒園的衛生保健管理工作。
三、定期對全市托幼機構衛生保健工作進行業務監督與指導。
四、每年配合保健部組織全市托幼機構保健人員的業務培訓。
五、堅持每月召開一次轄區托幼機構保健醫生與營養員例會制度。
六、定期對轄區托幼機構人員的`進行健康查體，對發現的特殊問題制定干預措施并監督執行。負責對新入園（所）兒童的健康查體及在園（所）的兒童定期查體，負責指導體弱兒進行專案管理。
七、對每年的查體的情況進行綜合分析，發現影響集體兒童健康的問題提出干預措施。
兒童早期進展中心工作制度
一、承擔兒童早期進展工作任務，包含兒童體格發育、智力行為發育及早期進展訓練。
二、制定兒童早期進展計劃與指導與訓練方案。
三、認真遵守工作紀律，做好訓練、授課、咨詢工作，并幫助與支持家長掌握正確的兒童觀、教育觀與科學喂養知識。
四、積極、熱情接待家長及兒童，做好訓練與課程記錄。
五、中心玩具、教具及訓練器材設專人管理，并做好定期檢查、消毒、維修工作。
六、認真打掃室內衛生，保持室內清潔整齊，保證良好的訓練秩序與環境。
兒童保健科工作制度9
1、熟練掌握兒童常見心理行為疾病，充分了解正常認知和心理社會發展知識，以足以識別兒童正常或偏差行為。
2、鑒別心理社會因素如何導致軀體癥狀以及如何初步治療這些癥狀，同時了解如何以及何時轉診給其他更加專業的服務部門。當需要轉診時，給予協調服務。
3、詳細詢問病史，重視兒童行為觀察，保證足夠的就診咨詢時間。如需復診，做好預約登記工作，并告知復診時間。
4、正確合理運用心理測驗和量表加強主觀問題的客觀化，對心理測量結果的解釋必須遵循相關的`原則。
5、采用多學科協作，家庭、學校和社區共同參與的治療手段，使兒童獲得最全面和最合理的治療。
6、正確合理地運用精神藥物對發育行為障礙兒童進行治療。
兒童保健科工作制度10
1、兒童保健科早期發展訓練中心安全防范細則
兒童早期發展中心是特殊的培訓基地，其安全防范工作更是重點，務必落實，做好每一項工作。（1）每次進行治療培訓對象的交接工作時，工作人員必須嚴格檢查治療培訓對象的身體、衣服及可能攜帶危禁物品的地方，確保不帶進違禁品，如項鏈、手鏈、腳鏈、刀剪、繩（包括治療培訓對象衣服上的繩索）、尖銳物、禁帶果凍、帶核、帶殼等食品。（2）每日正常工作時間辦公室主管必須進行安全檢查，對門窗、水電及活動場所等存在安全隱患的地方進行重點檢查。對剪刀、繩索、風鉤、玻璃碎片、釘子、珠子等非安全性物品隨時收繳。（3）辦公室及老師對治療培訓對象必須做到心中有數，認識治療培訓對象，叫得出名字，知曉病情、床位。（4）午間休息勿使治療培訓對象蒙頭睡覺，以防意外。（5）嚴格執行交接班制度，各班要清點治療培訓對象的實際人數，發燒及特殊情況的治療培訓對象要重點交接班。（6）按時喂水、喂飯，注意大小便的護理。（7）每兩節課給治療培訓對象洗手，預防疾病的發生。（8）確保培訓治療對象的飲食安全，杜絕食用生食、腐食、易引起意外事件的食品。（9）對治療培訓對象要有愛心、耐心、責任心，不能對治療培訓對象變相懲罰。（10）老師必須隨時看好自己的治療培訓對象，不得隨意離開，如有特殊事情短暫離開，必須通知值班老師或其他老師代為看管，不能留空當。（11）值班時間內值班老師不能做私人事情或接打私人電話，治療培訓對象家屬電話或業務電話均
要求對方在白班時間找辦公室，電話做到即接即掛，但要文明禮貌。值班的重點是看管好治療培訓對象，確保治療培訓對象的'安全。（12）工作人員出入培訓區的大門、攔門、儲存室等處應隨手鎖門，中心鑰匙不得外借、遺失，以確保不發生意外事件。（13）體溫表、剪刀、消毒水、病歷本等須固定地點放臵，并詳細交接班，一旦發現數目不符應立即追查。（14）治療培訓后，老師須及時清點收好教具。
2、兒童保健科早期發展訓練中心工作人員工作條例
（1）工作人員必須充滿愛心、耐心、責任心、信心，待人用語文明、禮貌。A.有愛心。每天經常富有感情的擁抱治療培訓對象。B.有耐心。不管自己的心情如何，對治療培訓對象總是一副笑臉，不能因為治療培訓對象難度大，就大吼大叫，或不給治療培訓對象治療培訓，甚至做出有損中心、老師形象的事情。C.有責任心。要按質按量的完成治療培訓，以便讓治療培訓對象順利圓滿地完成治療培訓。D.有信心。多看到治療培訓對象的優點、進步，多拿治療培訓對象的現在和過去對比。（2）衣冠整潔、大方，裝扮得體，不化濃妝，不穿奇裝異服，不佩戴有傷害性的飾品。（3）上班時間不會客，不辦私事，不吃零食，不看書報，不閑聊。不能攜帶相機入治療培訓區。接私人電話每次不超過5min，且僅在課間休息時接聽。（4）不帶無關人員進中心。（5）中心所有物品不外帶，不外借，不私自使用。（6）保持中心干凈、整齊，愛護公物，如有損壞，由當事人照價賠償。（7）未經上級同意，謝絕參觀、照相、攝像、檢測、抽血、治療培訓計劃和病歷外借及外帶等。（8）禁帶任何危險物品進入治療培訓區(如火柴、小刀、銳器、繩索等)，如因工作需要帶入的物品，應由專人保管，治療培訓結束后清點放好。（9）每日治療培訓開始前，必須檢查器械，如有問題及時維修后再使用。（10）隨手關門，注意身后治療培訓對象。（11）治療培訓時，必須注意治療培訓對象的安全，預防意外事故發生。（12）多鼓勵、表揚治療培訓對象，讓治療培訓對象自己做力所能及的事情，杜絕包辦代替。（13）不得模仿、嘲笑治療培訓對象所表現的各種異常行為，更不能主動做各種怪異行為。（14）集體活動、游戲時間老師必須參與并保證治療培訓對象的安全，不得旁觀或閑談。（15）不得變相懲罰治療培訓對象，不能過分嬌寵治療培訓對象。（16）保證治療培訓對象吃飽吃好。（17）做好治療培訓記錄，不能任意涂改。（18）不能擅自帶治療培訓對象外出。（19）值班老師要保證治療培訓對象的安全。（20）治療培訓對象出訓練中心應將治療培訓對象交由辦公室主管和家長交接。（21）不能在治療培訓區內打赤腳、吃零食。（22）不能私自同家長聯系、對家長提出任何要求、接受家長的紅包。（23）不能擅自變動中心的規定，家長有特殊要求的必須按程序辦。（24）每次下班前做好安全檢查工作。（25）全體工作人員既要各盡其職，又要團結合作，共同做好中心工作。
3、兒童保健科早期發展中心治療培訓老師值班工作條例
（1）嚴格遵守中心的各項規章制度。（2）值班老師要做好交接工作（治療培訓對象的藥物、急用藥品、鑰匙、安全登記本、護理記錄本、手電）。（4）做好安全檢查工作(水、電、門、窗及能導致安全意外的安全隱患)。（5）隨時清點治療培訓對象人數。（6）保證治療培訓對象的安全。（7）中午值班不得做私事(接、打私人電話、玩手機)。（7）檢查治療培訓對象的軀體及做好護理登記。（8）負責好治療培訓對象的飲食起居。（9）飯后、睡前檢查治療培訓對象的口腔。（10）保證治療培訓對象按時作息。（11）保證治療培訓對象的夜間睡眠、安全、不受涼。（12）定時呼叫治療培訓對象。（13）有突發性軀體情況要及時處理、匯報。（14）上下課按時吹口哨。
4、兒童保健科早期發展訓練中心治療培訓護工工作職責
（1）嚴格遵守中心的工作人員工作條例。（2）配合治療培訓老師做好治療培訓對象的行為治療。（3）嚴格遵守上下課時間，協助晚夜班護工做好小孩的沐浴工作。（4）配合治療培訓教師對治療培訓對象的大小便訓練。（5）協助治療培訓老師給小孩中、晚餐喂飯。（6）負責上班時間治療培訓對象軀體、衣服的清潔。發現尿被子、拉大便在身上的要及時清洗更換衣服。（7）中午值班從12:40開始。
5）兒童保健科早期發展訓練中心飲食負責工作細則
（1）食品中不得有生食、腐食、霉食、異味食品及帶有硬質(如碎骨、肉皮、皮毛的食品)。（2）要按兒科教材營養配給。材料要新鮮、合格。（3）按時送餐、開餐。（4）做好所有餐具的清洗、消毒工作。（5）配合治療培訓老師的要求給予特殊飲食(如稀飯等)。
兒童保健科工作制度11
一、在院長及科主任的統一領導下開展兒童營養門診工作。
二、規范進行兒童營養評價。
三、對營養不良、肥胖等營養障礙性疾病進行診斷與矯治。
四、指導、監督托幼園所膳食管理。
五、為家長提供科學的.營養咨詢指導
六、開展兒童營養的健康宣教活動，普及科學喂養知識。
兒童心理測驗工作制度
一、在院長及科主任的統一領導下開展智測工作。
二、科學嚴謹、嚴格按照智商測定程序進行測試，不許敷衍小兒，不許開具假證明。
三、積極配合臨床與其他保健科室，合理安排測試時間。
四、對智力低下的小兒要慎重診斷，分析其原因，指出有指導意義的建議，提供早期訓練計劃。
五、對可疑智力落后者，要做好追蹤觀察。
六、做好資料分析，搞好科研。
兒童心理衛生門診工作制度
一、在兒童保健科主任及本科主任的領導下開展兒童心理衛生工作。
二、開展兒童心理測驗，科學嚴謹、嚴格按照測定程序進行測試。
二、認真做好兒童的心理衛生指導與咨詢。
三、積極開展兒童心理行為疾病的防治，對心理行為特殊進行正確評價與干預。
四、各項工作要有記錄。
兒童保健科工作制度12
1、當班醫生提前5min做好干預前準備工作。
2、接診醫生熱情接待病人，詳細交代干預時間及帶好干預時所需物品。
3、與患兒家長溝通，取得其信任與配合。
4、建立病歷，并針對每個患兒制定干預，當日完成病歷書寫。囑咐家長在家堅持訓練。
5、發現患兒嚴重異常或干預效果欠佳時，請及時建議看兒童保健專家或轉診。
6、做完最后一次干預，通知家長患兒的復診時間（1月后）。
7、保持工作室清潔，每日清理干預工具并做好房間消毒。
8、做好交接班工作。
兒童保健科工作制度13
1、根據患兒情況制定具體訓練方案。
2、訓練過程中觀察患兒表現，訓練結束后與家長溝通并及時調整訓練方案。
3、患兒訓練效果欠佳時，建議家長及時與兒童保健專家溝通。
4、合理安排訓練時間，向家長詳細交代訓練須知。
5、每次訓練結束，工作人員務必清點整理好訓練學具。
6、每一療程訓練結束后，工作人員向家長小結患兒訓練情況。
7、做好訓練登記及交接班工作，保持室內衛生。
兒童保健科工作制度14
1、按時上下班，做好室內衛生。
2、提前打開計算機，做好準備工作。
3、熱情接待家長，態度耐心和藹。
4、認真做好小兒營養狀況評估，針對性地給家長提供個性化的指導方案，并告知復診時間。
5、做好微量元素結果的登記及發放工作。
6、下班時正確關機及關好門窗。
7、愛護電腦及軟件，出現問題及時修理。
兒童保健科工作制度15
1、根據全市兒童保健工作任務，按計劃培訓、指導基層工作。
2、對外來聯系業務的基層工作人員要熱情接待，對提出的各種要求或問題，要耐心細致的給予解決和解答。
3、按季度上報監測數據，并對全地區的情況形成資料進行通報。
4、做好各種資料、報表的整理工作并裝訂歸檔。
5、兒保基層指導科人員上崗后著裝整齊，配戴胸卡，遵守各項規章制度。
6、認真貫徹執行"一法兩綱"，提高兒童的健康水平，降低5歲以下兒童死亡率。
7、開展兒童保健門診；實行首診負責制；工作有計劃、有總結。
8、兒保門診健康檢查內容應包括咨詢、體格測量及電腦評價、體格檢查(包括神經精神發育檢查)。常規開展兒童智力篩查、聽力篩查、口腔保健、眼保健、個別指導等。
9、對檢查中發現的營養不良、低出生體重兒、活動性佝僂病、缺鐵性貧血等體弱兒進行專案管理，發現肥胖、矮小、性早熟、智力發育遲滯等發育偏離的'兒童建議逐級轉診治療。
10、開展兒童保健系統管理、生長發育監測工作，及時掌握兒童健康狀況及5歲以下兒童死亡情況，及時填報各種報表，做好生命監測的補漏及質控工作。積極預防小兒常見病及多發病。
11、開展形式多樣的健康教育工作，門診有健康教育展板、健康教育處方，積極宣傳母乳喂養、科學育兒等知識。
12、承擔上級下達的各項兒童保健工作。
13、負責職業健康體檢五官科檢查；
14、掌握五官科知識和檢查技術，熟悉職業健康監護工作程序，詳細詢問既往史，進行五官科相關項目的檢查，將結果填寫在《職業健康檢查表》中的相應檢查欄內，并簽全名；
15、建立陽性結果登記本，列出陽性結果，盡快報職業衛生科；
16、嚴格遵守消毒隔離制度，儀器定期保養、維護、消毒，防止交叉感染。保持體檢室清潔，提供良好體檢環境；
17、積極做好用眼衛生、牙病防治等健康教育和咨詢工作；
18、對待受檢者應親切、耐心、仔細，服務應主動。
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