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      五月小學校園紅領巾的廣播稿

      時間:2021-02-11 11:39:16 廣播稿 我要投稿

      五月小學校園紅領巾的廣播稿

        合:尊敬的老師、同學們:

      五月小學校園紅領巾的廣播稿

        新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們三(1)班為大家主持,我是三(1)班的季婷婷,我是三(1)班的孫玲玲,我是三(1)班的劉雪,我是三(1)班的胡佳宇,本期的主題是“爭當陽光好少年”。

        季婷婷:伴隨著明媚的春光,我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天,對我們每一個同學來說,這也意味著一個嶄新的開始,我們將學習更多新的知識,懂得更多新的道理,獲得更多新的進步。

        孫玲玲:俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節,同學們,你打算播下什么樣的.種子呢?播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘,用汗水去澆灌,到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現實,在這里,學校給同學們提出新的希望和要求:那就是“人人爭當陽光好少年”。

        劉雪:“陽光好少年”應當具備“四個有”——

        一是有自信自強的生活態度——就是要能主動表達自己的觀點,能主動了解生活的變化,能主動關心父母的疾苦,不怕生活和學習中的困難,讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長;

        二是有文明規范的行為習慣——就是要養成良好的衛生和行為習慣,能自覺說文明話,辦文明事,舉手投足懂禮貌、有教養,做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子;

        三是有勤奮上進的學習品質——就是要養成良好的學習習慣,改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鉆研精神,敢與同學競爭,以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態度投入學習,做學習的主人;

        四是有樂群健康的身心素質——“樂群”就是要能與他人和睦相處,團結協作,取長補短,共同進步;就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉和祖國,樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動,積極鍛煉身體,掌握若干項體育技能,做一個身體健康,性格活潑開朗的孩子。

        同學們,新的學期開啟新的希望,新的學期承載新的夢想。愿每位同學向著“陽光好少年”的目標,努力奮斗,不斷進步,使自己的童年生活充滿陽光,充滿快樂,充滿幸福的回憶!

        胡佳宇:下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

        陽光少年

        我是祖國的花朵,

        我是陽光少年.

        我時時沐浴在陽光里,

        唱歌、跳舞……

        聽,鳥兒在說什么:

        冬天里沒有陽光。

        不!我的世界

        到處充滿陽光。

        我是一位陽光少年,

        哪里有陽光,

        哪里就有我的身影,

        哪里就有我的歌聲。

        春天,陽光來到草地上,

        我悄悄地走到它身旁,

        我想輕輕地握住它,

        它卻如風一般地溜走了。

        夏天,陽光來到小河邊,

        傾聽著小河的奏鳴曲。

        “撲咚”,哪里傳來的怪聲音,

        “噢,sorry!我正在游泳。”

        秋天到了,

        陽光怎么都不見了!

        外婆告訴我:

        陽光不就在那落葉上嗎?

        冬天已經來臨,

        朋友,告訴你:

        現在你真的找不到陽光啦!

        它已躲進我溫暖的心房。

        我是祖國的花朵,

        我是陽光少年。

        我向往明媚的春天,

        更向往春天那明亮的陽光。

        季婷婷:最后,讓我們一起來欣賞歌曲《小小少年》

        孫玲玲:時間過得真快,又到了說再見的時候。謝謝收聽,我們下次見。

      《&.doc》
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        五月小學校園紅領巾的廣播稿

          合:尊敬的老師、同學們:

        五月小學校園紅領巾的廣播稿

          新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們三(1)班為大家主持,我是三(1)班的季婷婷,我是三(1)班的孫玲玲,我是三(1)班的劉雪,我是三(1)班的胡佳宇,本期的主題是“爭當陽光好少年”。

          季婷婷:伴隨著明媚的春光,我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天,對我們每一個同學來說,這也意味著一個嶄新的開始,我們將學習更多新的知識,懂得更多新的道理,獲得更多新的進步。

          孫玲玲:俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節,同學們,你打算播下什么樣的.種子呢?播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘,用汗水去澆灌,到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現實,在這里,學校給同學們提出新的希望和要求:那就是“人人爭當陽光好少年”。

          劉雪:“陽光好少年”應當具備“四個有”——

          一是有自信自強的生活態度——就是要能主動表達自己的觀點,能主動了解生活的變化,能主動關心父母的疾苦,不怕生活和學習中的困難,讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長;

          二是有文明規范的行為習慣——就是要養成良好的衛生和行為習慣,能自覺說文明話,辦文明事,舉手投足懂禮貌、有教養,做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子;

          三是有勤奮上進的學習品質——就是要養成良好的學習習慣,改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鉆研精神,敢與同學競爭,以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態度投入學習,做學習的主人;

          四是有樂群健康的身心素質——“樂群”就是要能與他人和睦相處,團結協作,取長補短,共同進步;就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉和祖國,樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動,積極鍛煉身體,掌握若干項體育技能,做一個身體健康,性格活潑開朗的孩子。

          同學們,新的學期開啟新的希望,新的學期承載新的夢想。愿每位同學向著“陽光好少年”的目標,努力奮斗,不斷進步,使自己的童年生活充滿陽光,充滿快樂,充滿幸福的回憶!

          胡佳宇:下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

          陽光少年

          我是祖國的花朵,

          我是陽光少年.

          我時時沐浴在陽光里,

          唱歌、跳舞……

          聽,鳥兒在說什么:

          冬天里沒有陽光。

          不!我的世界

          到處充滿陽光。

          我是一位陽光少年,

          哪里有陽光,

          哪里就有我的身影,

          哪里就有我的歌聲。

          春天,陽光來到草地上,

          我悄悄地走到它身旁,

          我想輕輕地握住它,

          它卻如風一般地溜走了。

          夏天,陽光來到小河邊,

          傾聽著小河的奏鳴曲。

          “撲咚”,哪里傳來的怪聲音,

          “噢,sorry!我正在游泳。”

          秋天到了,

          陽光怎么都不見了!

          外婆告訴我:

          陽光不就在那落葉上嗎?

          冬天已經來臨,

          朋友,告訴你:

          現在你真的找不到陽光啦!

          它已躲進我溫暖的心房。

          我是祖國的花朵,

          我是陽光少年。

          我向往明媚的春天,

          更向往春天那明亮的陽光。

          季婷婷:最后,讓我們一起來欣賞歌曲《小小少年》

          孫玲玲:時間過得真快,又到了說再見的時候。謝謝收聽,我們下次見。