勞動節(jié)廣播稿
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前都會提前做好廣播稿，沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的勞動節(jié)廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動節(jié)廣播稿1
親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好！！紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了！我是播音員。下面請欣賞兩首關(guān)于五一勞動節(jié)的詩歌。
《五一節(jié)勞動之歌》
站在紅五月首端，深入勞動者中間，
感悟陽光里那跳躍的音符；
一不小心，滴落下來，打動了無聲的果林；
沉寂的大地上，
頓時，響起勞動的那支勁歌，
回蕩在億萬勞動者心中；
回蕩在藍(lán)天白云之間；
震落滿樹鳥聲，
鋪紅掛彩的早晨，
情不自禁！
陽光，雨露，春風(fēng)
催開著城市的文明之花，
催長著鄉(xiāng)村的勞動之果；
滿眼的美景，在飄飛的音符下，
歡快傳唱著勞動之歌。
《勞動者之歌》
這是一個怎樣的春日？
在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的'碧波邊緣。
勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人，在春的詩章里播種，在綠的希望里收獲。
長長的流水線，就是詩的藤蔓。
這是一個怎樣的節(jié)日？
在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩如畫的歲月面前。
兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人，在紅的青春里拼在火的激情里嬌艷。
匆匆的腳步聲，就是歌的符點(diǎn)。
伴隨著這動聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了！我們下周不見不散。
勞動節(jié)廣播稿2
主題：《五一勞動節(jié)》
劉：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
陳：在這朝氣蓬勃的日子里，
齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
劉：我是三（1）中隊(duì)的劉禹舟。
陳：我是三（1）中隊(duì)的陳婧楠。
健：我是三（1）中隊(duì)的劉智健
許：我是三（1）中隊(duì)的許佳怡五一勞動節(jié)廣播稿姚：我是三（1）中隊(duì)的姚雪穎
齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
一、話說五一。
陳：你知道明天是什么日子嗎？
劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)！
陳：“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日？劉：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。
“五一國際勞動節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎？
劉：想啊。
陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。
二、世博特輯
健：今年的五一節(jié)可是個與眾不同的節(jié)日。
許：怎么與眾不同？不是五月一日嗎？勞動節(jié)。
健：今年的五月一日是上海世博會正式開幕的第一天。為了迎接世博會，我還特意寫了一首詞呢？想聽聽嗎？
許：好啊！
健：可不許笑話我啊，聽好了！
水調(diào)歌頭迎世博
明日何事有？
世博開園天。
輝宏可比宮闕，
此時勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽驅(qū)春寒。
陰雨無蹤影，
其樂融人間。
建千閣，
修萬戶，
常無眠。
動遷無恨，
只為中華美夢圓。
多元文化聚合，
播種友誼無缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯吧！
許：真是你寫的？
健：當(dāng)然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個人的心情。
祝愿上海世博會能取得圓滿成功。
三、美文欣賞
姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》春天的雪
春天的雪是五顏六色的'。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了；她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。
勞動節(jié)廣播稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
又到了我們小螺號之聲的時間了。那今天我們主播的是什么呢，今天我們來講一講"五一勞動節(jié)"。同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，春風(fēng)拂面，鮮花盛開，全世界勞動者迎來了自己的節(jié)日———五一國際勞動節(jié)！在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀！
那五一勞動節(jié)又是怎么來的呢？
五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。
新中國成立以后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié)，這一日全國放假一天。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。
大家聽到的這首歌叫《豐收歌》，它描述的'是一場大豐收的景象。旋律非常的抒情、優(yōu)美。
五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。
接下來還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢？在欣賞之前先讓我給大家來描述一下：有一個小姑娘在一個沒有人煙的大森林里，獨(dú)自一個人采著雨后的蘑菇，小松鼠在樹上蹦跳著，小兔子在她身旁陪伴著她，還有小鳥唱著動人的歌曲，小蘑菇隨著音樂的節(jié)拍也搖動著......講到這里小朋友應(yīng)該能猜到我們接下來要欣賞的是什么！對了，下面我們就來欣賞：《采蘑菇的小姑娘》。
勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑！下面請欣賞《南泥灣》
勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。下面請欣賞：《在希望的田野上》。
我愿采一抹春天的綠來歌頌?zāi)那啻海晃以覆上娜盏难籽琢胰諄砀桧災(zāi)臒崆椋晃以覆山鹎锏睦劾鄞T果讓您品嘗勞動的甘甜；我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福。同學(xué)們，我們的祖國是如此的美好，我們的人民是何等的勤勞，我們歌唱勞動者，讓我們?yōu)楣?jié)日歡歌，讓我們?yōu)閯趧幼Ｔ福Ｔ竸趧荧@得碩果滿園，祝福勞動者永遠(yuǎn)幸福！歲歲年年。最后請欣賞《五月的花海》。
時間過得很快，小螺號之聲又要跟大家說再見了。在這，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，人民幸福安康！祝老師們、同學(xué)們身體健康，萬事如意！我們下期再見！
勞動節(jié)廣播稿4
主題：《五一勞動節(jié)》
劉：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
陳：在這朝氣蓬勃的日子里，
齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
劉：我是三（1）中隊(duì)的劉禹舟。
陳：我是三（1）中隊(duì)的陳婧楠。
健：我是三（1）中隊(duì)的劉智健
許：我是三（1）中隊(duì)的許佳怡五一勞動節(jié)廣播稿姚：我是三（1）中隊(duì)的姚雪穎
齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
一、話說五一。
陳：你知道明天是什么日子嗎？
劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——"五一"國際勞動節(jié)！
陳："五一"節(jié)是怎么來的？為什么會有"五一"節(jié)這個節(jié)日？劉：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。
"五一國際勞動節(jié)"，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為"國際勞動節(jié)"，這一決定得到世界各國工人的'積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎？
劉：想啊。
陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。
二、世博特輯
健：今年的五一節(jié)可是個與眾不同的節(jié)日。
許：怎么與眾不同？不是五月一日嗎？勞動節(jié)。
健：今年的五月一日是上海世博會正式開幕的第一天。為了迎接世博會，我還特意寫了一首詞呢？想聽聽嗎？
許：好啊！
健：可不許笑話我啊，聽好了！
水調(diào)歌頭迎世博
明日何事有？
世博開園天。
輝宏可比宮闕，
此時勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽驅(qū)春寒。
陰雨無蹤影，
其樂融人間。
建千閣，
修萬戶，
常無眠。
動遷無恨，
只為中華美夢圓。
多元文化聚合，
播種友誼無缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯吧！
許：真是你寫的？
健：當(dāng)然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個人的心情。
祝愿上海世博會能取得圓滿成功。
三、美文欣賞
姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》春天的雪
春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了"霓裳羽衣"。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了；她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。
勞動節(jié)廣播稿5
甲：用電波連接你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢想。
合：這里是《雛鷹空間站》
甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們再一次相會在這空中校園。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，全世界勞動者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)！
乙：在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀！
合：祝敬愛的老師，親愛的伙伴，節(jié)日快樂。
甲：，我倒要考考你，你知道勞動節(jié)是怎么來的嗎？
乙：這你可難不倒我。
甲：那說來聽聽。
乙：五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
甲：你知道得還挺全面。
乙：是啊，國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。
甲：五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的.，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。
甲：一曲聽罷，我們深深明白了勞動對我們小朋友的意義。，前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動者的詩歌，你給我們朗誦一下吧！
乙：好啊！勞動者贊歌
甲：聽了你的朗誦，我對勞動者更加肅然起敬了。勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑！
乙：勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。
甲：下面請欣賞歌曲《南泥灣》
乙：勞動節(jié)就要到了，我們是不是也應(yīng)該積極行動起來，用我們的實(shí)際行動來證明我們也是愛勞動的？
甲：對了，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書》，我給大家讀讀吧！
親愛的同學(xué)們：
我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動節(jié)即將到來之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1。在放假前期，整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室，并在5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，并保持清潔。
2。不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。
3。做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。
4。不在公共場所亂寫亂畫。
5。幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛(wèi)生的校園，一個干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們的眼前！
最后祝各位同學(xué)過一個祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日！
甲：時間過得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了！
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧！
合：再見！
勞動節(jié)廣播稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
又到了我們小螺號之聲的時間了。那今天我們主播的是什么呢，今天我們來講一講"五一勞動節(jié)"。同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，春風(fēng)拂面，鮮花盛開，全世界勞動者迎來了自己的節(jié)日———五一國際勞動節(jié)！在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀！
那五一勞動節(jié)又是怎么來的呢？
五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。
新中國成立以后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié)，這一日全國放假一天。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。
大家聽到的這首歌叫《豐收歌》，它描述的是一場大豐收的景象。旋律非常的抒情、優(yōu)美。
五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。
接下來還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢？在欣賞之前先讓我給大家來描述一下：有一個小姑娘在一個沒有人煙的大森林里，獨(dú)自一個人采著雨后的蘑菇，小松鼠在樹上蹦跳著，小兔子在她身旁陪伴著她，還有小鳥唱著動人的歌曲，小蘑菇隨著音樂的節(jié)拍也搖動著......講到這里小朋友應(yīng)該能猜到我們接下來要欣賞的是什么！對了，下面我們就來欣賞：《采蘑菇的小姑娘》。
勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑！下面請欣賞《南泥灣》
勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。下面請欣賞：《在希望的田野上》。
我愿采一抹春天的綠來歌頌?zāi)?青春；我愿采夏日的炎炎烈日來歌頌?zāi)臒崆椋晃以覆山鹎锏睦劾鄞T果讓您品嘗勞動的甘甜；我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福。同學(xué)們，我們的祖國是如此的美好，我們的人民是何等的勤勞，我們歌唱勞動者，讓我們?yōu)楣?jié)日歡歌，讓我們?yōu)閯趧幼Ｔ福Ｔ竸趧荧@得碩果滿園，祝福勞動者永遠(yuǎn)幸福！歲歲年年。最后請欣賞《五月的花海》。
時間過得很快，小螺號之聲又要跟大家說再見了。在這，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，人民幸福安康！祝老師們、同學(xué)們身體健康，萬事如意！我們下期再見！
勞動節(jié)廣播稿7
甲：用電波連接你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢想。
合：這里是《雛鷹空間站》
甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們再一次相會在這空中校園。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，全世界勞動者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)！
乙：在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀！
合：祝敬愛的老師，親愛的伙伴，節(jié)日快樂。
甲：，我倒要考考你，你知道勞動節(jié)是怎么來的嗎？
乙：這你可難不倒我。
甲：那說來聽聽。
乙：五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
甲：你知道得還挺全面。
乙：是啊，國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。
甲：五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。
甲：一曲聽罷，我們深深明白了勞動對我們小朋友的意義。，前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動者的詩歌，你給我們朗誦一下吧！
乙：好啊！
勞動者贊歌
甲：聽了你的朗誦，我對勞動者更加肅然起敬了。勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑！
乙：勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的'幸福生活。
甲：下面請欣賞歌曲《南泥灣》
乙：勞動節(jié)就要到了，我們是不是也應(yīng)該積極行動起來，用我們的實(shí)際行動來證明我們也是愛勞動的？
甲：對了，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書》，我給大家讀讀吧！
親愛的同學(xué)們：
我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動節(jié)即將到來之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1。在放假前期，整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室，并在5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，并保持清潔。
2。不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。
3。做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。
4。不在公共場所亂寫亂畫。
5。幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛(wèi)生的校園，一個干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們的眼前！
最后祝各位同學(xué)過一個祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日！
甲：時間過得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了！
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧！
合：再見！
勞動節(jié)廣播稿8
甲：用電波連接你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢想。
合：這里是《雛鷹空間站》
甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們再一次相會在這空中校園。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，全世界勞動者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)！
乙：在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀！
合：祝敬愛的老師，親愛的伙伴，節(jié)日快樂。
甲：，我倒要考考你，你知道勞動節(jié)是怎么來的'嗎？
乙：這你可難不倒我。
甲：那說來聽聽。
乙：五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
甲：你知道得還挺全面。
乙：是啊，國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。
甲：五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。
甲：一曲聽罷，我們深深明白了勞動對我們小朋友的意義。，前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動者的詩歌，你給我們朗誦一下吧！
乙：好啊！
勞動者贊歌
甲：聽了你的朗誦，我對勞動者更加肅然起敬了。勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑！
乙：勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。
甲：下面請欣賞歌曲《南泥灣》
乙：勞動節(jié)就要到了，我們是不是也應(yīng)該積極行動起來，用我們的實(shí)際行動來證明我們也是愛勞動的？
甲：對了，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書》，我給大家讀讀吧！
親愛的同學(xué)們：
我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動節(jié)即將到來之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1。在放假前期，整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室，并在5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，并保持清潔。
2。不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。
3。做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。
4。不在公共場所亂寫亂畫。
5。幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛(wèi)生的校園，一個干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們的眼前！
最后祝各位同學(xué)過一個祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日！
甲：時間過得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了！
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧！
合：再見！
勞動節(jié)廣播稿9
甲：用電波連接你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢想。
合：這里是《雛鷹空間站》
甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們再一次相會在這空中校園。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，全世界勞動者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)！
乙：在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀！
合：祝敬愛的老師，親愛的伙伴，節(jié)日快樂。
甲：，我倒要考考你，你知道勞動節(jié)是怎么來的嗎？
乙：這你可難不倒我。
甲：那說來聽聽。
乙：五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
甲：你知道得還挺全面。
乙：是啊，國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。
甲：五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的'兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。
甲：一曲聽罷，我們深深明白了勞動對我們小朋友的意義。，前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動者的詩歌，你給我們朗誦一下吧！
乙：好啊！
勞動者贊歌
甲：聽了你的朗誦，我對勞動者更加肅然起敬了。勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑！
乙：勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。
甲：下面請欣賞歌曲《南泥灣》
乙：勞動節(jié)就要到了，我們是不是也應(yīng)該積極行動起來，用我們的實(shí)際行動來證明我們也是愛勞動的？
甲：對了，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書》，我給大家讀讀吧！
親愛的同學(xué)們：
我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動節(jié)即將到來之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1。在放假前期，整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室，并在5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，并保持清潔。
2。不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。
3。做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。
4。不在公共場所亂寫亂畫。
5。幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛(wèi)生的校園，一個干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們的眼前！
最后祝各位同學(xué)過一個祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日！
甲：時間過得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了！
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧！
合：再見！
勞動節(jié)廣播稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
又到了我們小螺號之聲的時間了。那今天我們主播的是什么呢，今天我們來講一講“五一勞動節(jié)”。同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，春風(fēng)拂面，鮮花盛開，全世界勞動者迎來了自己的節(jié)日———五一國際勞動節(jié)！在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀！
那五一勞動節(jié)又是怎么來的呢？
五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。
新中國成立以后，中央政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié)，這一日全國放假一天。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。
大家聽到的這首歌叫《豐收歌》，它描述的是一場大豐收的景象。旋律非常的抒情、優(yōu)美。
五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。
接下來還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢？在欣賞之前先讓我給大家來描述一下：有一個小姑娘在一個沒有人煙的大森林里，獨(dú)自一個人采著雨后的蘑菇，小松鼠在樹上蹦跳著，小兔子在她身旁陪伴著她，還有小鳥唱著動人的歌曲，小蘑菇隨著音樂的節(jié)拍也搖動著......講到這里小朋友應(yīng)該能猜到我們接下來要欣賞的是什么！對了，下面我們就來欣賞：《采蘑菇的小姑娘》。
勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑！下面請欣賞《南泥灣》
勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，勞動使我們的.生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。下面請欣賞：《在希望的田野上》。
我愿采一抹春天的綠來歌頌?zāi)那啻海晃以覆上娜盏难籽琢胰諄砀桧災(zāi)臒崆椋晃以覆山鹎锏睦劾鄞T果讓您品嘗勞動的甘甜；我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福。同學(xué)們，我們的祖國是如此的美好，我們的人民是何等的勤勞，我們歌唱勞動者，讓我們?yōu)楣?jié)日歡歌，讓我們?yōu)閯趧幼Ｔ福Ｔ竸趧荧@得碩果滿園，祝福勞動者永遠(yuǎn)幸福！歲歲年年。最后請欣賞《五月的花海》。
時間過得很快，小螺號之聲又要跟大家說再見了。在這，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，人民幸福安康！祝老師們、同學(xué)們身體健康，萬事如意！我們下期再見！
勞動節(jié)廣播稿11
尊敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
又到了我們小螺號之聲的時間了。那今天我們主播的是什么呢，今天我們來講一講"五一勞動節(jié)"。同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，春風(fēng)拂面，鮮花盛開，全世界勞動者迎來了自己的節(jié)日———五一國際勞動節(jié)！在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀！
那五一勞動節(jié)又是怎么來的呢？
五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。
新中國成立以后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的.勞動節(jié)，這一日全國放假一天。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。
大家聽到的這首歌叫《豐收歌》，它描述的是一場大豐收的景象。旋律非常的抒情、優(yōu)美。
五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。
接下來還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢？在欣賞之前先讓我給大家來描述一下：有一個小姑娘在一個沒有人煙的大森林里，獨(dú)自一個人采著雨后的蘑菇，小松鼠在樹上蹦跳著，小兔子在她身旁陪伴著她，還有小鳥唱著動人的歌曲，小蘑菇隨著音樂的節(jié)拍也搖動著......講到這里小朋友應(yīng)該能猜到我們接下來要欣賞的是什么！對了，下面我們就來欣賞：《采蘑菇的小姑娘》。
勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑！下面請欣賞《南泥灣》
勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。下面請欣賞：《在希望的田野上》。
我愿采一抹春天的綠來歌頌?zāi)那啻海晃以覆上娜盏难籽琢胰諄砀桧災(zāi)臒崆椋晃以覆山鹎锏睦劾鄞T果讓您品嘗勞動的甘甜；我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福。同學(xué)們，我們的祖國是如此的美好，我們的人民是何等的勤勞，我們歌唱勞動者，讓我們?yōu)楣?jié)日歡歌，讓我們?yōu)閯趧幼Ｔ福Ｔ竸趧荧@得碩果滿園，祝福勞動者永遠(yuǎn)幸福！歲歲年年。最后請欣賞《五月的花海》。
時間過得很快，小螺號之聲又要跟大家說再見了。在這，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，人民幸福安康！祝老師們、同學(xué)們身體健康，萬事如意！我們下期再見！
勞動節(jié)廣播稿12
主題：《五一勞動節(jié)》
劉：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
陳：在這朝氣蓬勃的日子里，
齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
劉：我是三（1）中隊(duì)的劉。
陳：我是三（1）中隊(duì)的陳。
健：我是三（1）中隊(duì)的劉
許：我是三（1）中隊(duì)的許佳怡五一勞動節(jié)廣播稿姚：我是三（1）中隊(duì)的姚
齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
一、話說五一。
陳：你知道明天是什么日子嗎？
劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——"五一"國際勞動節(jié)！
陳："五一"節(jié)是怎么來的？為什么會有"五一"節(jié)這個節(jié)日？劉：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。
"五一國際勞動節(jié)"，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為"國際勞動節(jié)"，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎？
劉：想啊。
陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。
二、世博特輯
健：今年的五一節(jié)可是個與眾不同的節(jié)日。
許：怎么與眾不同？不是五月一日嗎？勞動節(jié)。
健：今年的五月一日是上海世博會正式開幕的第一天。為了迎接世博會，我還特意寫了一首詞呢？想聽聽嗎？
許：好啊！
健：可不許笑話我啊，聽好了！
水調(diào)歌頭迎世博
明日何事有？
世博開園天。
輝宏可比宮闕，
此時勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽驅(qū)春寒。
陰雨無蹤影，
其樂融人間。
建千閣，
修萬戶，
常無眠。
動遷無恨，
只為中華美夢圓。
多元文化聚合，
播種友誼無缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯吧！
許：真是你寫的`？
健：當(dāng)然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個人的心情。
祝愿上海世博會能取得圓滿成功。
三、美文欣賞
姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》春天的雪
春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了"霓裳羽衣"。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了；她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。
勞動節(jié)廣播稿13
親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好！！紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了！我是播音員。下面請欣賞兩首關(guān)于五一勞動節(jié)的詩歌。
《五一節(jié)勞動之歌》
站在紅五月首端，深入勞動者中間，
感悟陽光里那跳躍的音符；
一不小心，滴落下來，打動了無聲的果林；
沉寂的大地上，
頓時，響起勞動的那支勁歌，
回蕩在億萬勞動者心中；
回蕩在藍(lán)天白云之間；
震落滿樹鳥聲，
鋪紅掛彩的早晨，
情不自禁！
陽光，雨露，春風(fēng)
催開著城市的文明之花，
催長著鄉(xiāng)村的勞動之果；
滿眼的美景，在飄飛的音符下，
歡快傳唱著勞動之歌。
《勞動者之歌》
這是一個怎樣的春日？
在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。
勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人，在春的詩章里播種，在綠的希望里收獲。
長長的流水線，就是詩的藤蔓。
這是一個怎樣的`節(jié)日？
在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩如畫的歲月面前。
兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人，在紅的青春里拼在火的激情里嬌艷。
匆匆的腳步聲，就是歌的符點(diǎn)。
伴隨著這動聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了！我們下周不見不散。
勞動節(jié)廣播稿14
主題：《五一勞動節(jié)》
劉：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
陳：在這朝氣蓬勃的日子里，
齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
劉：我是三（1）中隊(duì)的劉禹舟。
陳：我是三（1）中隊(duì)的陳婧楠。
健：我是三（1）中隊(duì)的劉智健
許：我是三（1）中隊(duì)的許佳怡五一勞動節(jié)廣播稿姚：我是三（1）中隊(duì)的姚雪穎
齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
一、話說五一。
陳：你知道明天是什么日子嗎？
劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)！
陳：“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日？劉：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。
“五一國際勞動節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的.共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎？
劉：想啊。
陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。
二、世博特輯
健：今年的五一節(jié)可是個與眾不同的節(jié)日。
許：怎么與眾不同？不是五月一日嗎？勞動節(jié)。
健：今年的五月一日是上海世博會正式開幕的第一天。為了迎接世博會，我還特意寫了一首詞呢？想聽聽嗎？
許：好啊！
健：可不許笑話我啊，聽好了！
水調(diào)歌頭迎世博
明日何事有？
世博開園天。
輝宏可比宮闕，
此時勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽驅(qū)春寒。
陰雨無蹤影，
其樂融人間。
建千閣，
修萬戶，
常無眠。
動遷無恨，
只為中華美夢圓。
多元文化聚合，
播種友誼無缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯吧！
許：真是你寫的？
健：當(dāng)然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個人的心情。
祝愿上海世博會能取得圓滿成功。
三、美文欣賞
姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》春天的雪
春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了；她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。
勞動節(jié)廣播稿15
主題：《五一勞動節(jié)》
劉：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
陳：在這朝氣蓬勃的日子里，
齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
劉：我是三（1）中隊(duì)的劉。
陳：我是三（1）中隊(duì)的陳。
健：我是三（1）中隊(duì)的劉
許：我是三（1）中隊(duì)的許佳怡五一勞動節(jié)廣播稿姚：我是三（1）中隊(duì)的姚
齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
一、話說五一。
陳：你知道明天是什么日子嗎？
劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)！
陳：“五一”節(jié)是怎么來的.？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日？劉：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。
“五一國際勞動節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎？
劉：想啊。
陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。
二、世博特輯
健：今年的五一節(jié)可是個與眾不同的節(jié)日。
許：怎么與眾不同？不是五月一日嗎？勞動節(jié)。
健：今年的五月一日是上海世博會正式開幕的第一天。為了迎接世博會，我還特意寫了一首詞呢？想聽聽嗎？
許：好啊！
健：可不許笑話我啊，聽好了！
水調(diào)歌頭迎世博
明日何事有？
世博開園天。
輝宏可比宮闕，
此時勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽驅(qū)春寒。
陰雨無蹤影，
其樂融人間。
建千閣，
修萬戶，
常無眠。
動遷無恨，
只為中華美夢圓。
多元文化聚合，
播種友誼無缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯吧！
許：真是你寫的？
健：當(dāng)然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個人的心情。
祝愿上海世博會能取得圓滿成功。
三、美文欣賞
姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》春天的雪
春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了；她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。
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