- 相關推薦
《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 注釋及評析
《宣州謝朓樓餞別校書叔云》
作者：李白
棄我去者，昨日之日不可留，唐詩三百首之李白：宣州謝朓樓餞別校書叔云。
亂我心者，今日之日多煩憂。
長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽日月。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。
【注解】：
�。�、秋雁：喻李云。 ２、蓬萊文章：這里指李云供職的秘書省。
【韻譯】：
棄我逝去的昨日已不可挽留， 亂我心緒的'今日多叫人煩憂。
長風萬里吹送秋雁南來時候， 對此情景正可開懷酣飲高樓。
我倆都懷逸興豪情，壯志凌云， 想攀登九天，把明月摘攬在手。
抽刀吹斷江水，江水更猛奔流， 想要舉杯消愁，卻是愁上加愁。
人生在世，不能活得稱心如意， 不如明朝散發，駕舟江湖漂流。
【評析】：
詩旨在以蓬萊文章比李云，以謝記宸⒆雜鰲＝杷捅鷚栽薅苑劍惜其生不稱世。 開首二句，不寫敘別，不寫樓，卻直抒郁結，道出心中煩憂。三、四句突作轉折，從 苦悶中轉到爽郎壯闊的境界，展開了一幅秋空送雁圖。一“送”，一“酣”，點出了 “餞別”的主題�！芭钊R”四句，贊美對方文章如蓬萊宮幽藏，剛健遒勁，有建安風 骨。又流露自己才能，以謝甲員齲表達了對高潔理想的追求。同時也表現了詩人的 文藝觀。末四句抒寫感慨，理想與現實不可調和，不免煩憂苦悶，只好在“弄扁舟” 中去尋求寄托。思想感情瞬息萬變，藝術結構騰挪跌宕，起落無端，斷續無跡，深刻 地表現了詩人矛盾的心情。語言豪放自然，音律和諧統一。“抽刀斷水水更流，舉杯 銷愁愁更愁”句，是千百年來描摹愁緒的名言，眾口交贊。
【《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 注釋及評析】相關文章：
《宣州謝朓樓餞別校書叔云》10-25
宣州謝朓樓餞別校書叔云教案04-21
《宣州謝朓樓餞別校書叔云》鑒賞11-06
宣州謝朓樓餞別校書叔云 李白11-11
《宣州謝朓樓餞別校書叔云》教學設計12-06
《宣州謝朓樓餞別校書叔云》原文與翻譯07-22
《宣州謝朓樓餞別校書叔云》原文及翻譯04-13
李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》精讀12-03
《宣州謝朓樓餞別校書叔云》唐詩鑒賞11-28