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      《雖有嘉肴》的閱讀答案及原文翻譯

      時間:2021-06-15 14:14:08 古籍 我要投稿

      《雖有嘉肴》的閱讀答案及原文翻譯

        雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自強也。故曰:教學相長也。

      《雖有嘉肴》的閱讀答案及原文翻譯

        注釋:

        2.雖:即使。 3.嘉肴(yáo):美味的菜。嘉,好、美。肴,用魚、肉做的菜。

        4.旨:甘美。

        5.至道:最好的道理。至,達到極點。

        6.是故:所以。

        7.困:不通,理解不了。

        8.自反:反省自己。

        9.自強(qiǎng):自我勉勵。強:勉勵。

        10.教學相長(zhǎng):意思是教和學互相促進。教別人,也能增長自己的.學問。

        1.

        給下列句中加點的字在(

        )中注音,在橫線上釋義。

        ①弗食不知其旨(

        )

        ②教學相長(

        )

        2.

        翻譯句子。

        ①學然后知不足,教然后知困。

        譯文:

        ②教學相長也。

        譯文:

        3.《教學相長》集中論述了

        與

        的關系問題,說明了

        的道理。

        4.(用原文填空)本文在論述時先以“

        ”作比繼而引入“

        ”,進而又以教與學兩個方面加以說明,最后歸結到“

        ”這個結論。

        參考答案

        1.①味美②zhǎng 促進,提高

        2.①學然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。②教與學是互相促進,相互提高的。

        3.教 學 教學相長

        4. 嘉肴,至道,教學相長

        【參考譯文】

        即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不學就不知道它的好處。因此,學然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地鉆研。所以說:教與學是互相促進的。

        本文運用類比的手法引出要闡明的觀點,指出教和學是互相促進、相輔相成的,即“教學相長”,告訴了我們實踐出真知的道理以及工作學習和實踐的重要性。

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