題柳原文翻譯及賞析3篇
題柳原文翻譯及賞析1
題柳
朝代：唐代
作者：溫庭筠
原文：
楊柳千條拂面絲，綠煙金穗不勝吹。
香隨靜婉歌塵起，影伴嬌嬈舞袖垂。
羌管一聲何處曲，流鶯百囀最高枝。
千門九陌花如雪，飛過宮墻兩自知。
翻譯：
⑴綠煙：指楊柳繁茂如煙的枝條。金穗：金色的嫩枝。吹：一本作“移”。
⑵靜婉：即張靜婉，為南朝羊侃的寵姬，善歌舞。歌塵起：形容歌聲動聽，余音繞梁，驚起梁塵。
⑶嬌嬈：一本作“嬌饒”，即董嬌饒，為東漢宋子侯《董嬌饒》詩中所詠的美女。
⑷羌管：一本作“羌笛”。古代有用羌笛吹奏的《折楊柳》曲。曲：一本作“笛”。
⑸陌：一本作“曲”。
⑹自：一本作“不”。
賞析：
“題柳”之人應為飛卿本人，題柳、詠柳非其本意，誠如劉學鍇先生所言，應是有所寄托的。此詩整體風格纖軟柔媚，三四句又引入張靜婉、董嬌饒，故主旨與女子有關應非妄言。然而“羌管一聲何處曲”所吹之曲則未必與《楊柳枝》有必然關系，飛卿或者只借用羌笛悲涼的聲色而傳遞一種哀婉的情緒而已。飛入千門九陌和宮墻之內的當不僅僅是如雪之花，應該還有飛卿所吹奏的'哀婉之音。“兩自知”的兩位主角則應是飛卿與宮墻內某位善歌舞的女子，二人或許有一段戀情，如今卻被宮墻阻隔。于是飛卿題柳、吹笛以寄、傳惆悵哀婉之思。
題柳原文翻譯及賞析2
原文：
踏莎行·倚柳題箋
清代：納蘭性德
倚柳題箋，當花側帽，賞心應比驅馳好。錯教雙鬢受東風，看吹綠影成絲早。
金殿寒鴉，玉階春草，就中冷暖和誰道。小樓明月鎮長閑，人生何事緇塵老。
譯文：
倚柳題箋，當花側帽，賞心應比驅馳好。錯教雙鬢受東風，看吹綠影成絲早。
倚著柳樹信筆題寫詩箋，在花前，帽子歪戴，自由自在的嬉游。總比受人驅遣要來得稱心如意。受人驅遣的日子，青絲很快消磨成白發。
金殿寒鴉，玉階春草，就中冷暖和誰道。小樓明月鎮長閑，人生何事緇塵老。
我常在金鑾殿值夜，看皇宮的臺階上生出春草，這其中的辛酸甘苦又能向誰傾訴。真不如在小樓中賞著明月閑度時光，人為什么非要把大好年華浪費在名利場上？
注釋：
倚柳題箋(jiān)，當花側帽，賞心應比驅馳好。錯教雙鬢(bìn)受東風，看吹綠影成絲早。
題箋：題詩。箋：供題詩、寫信用的佳紙。側帽：斜戴著帽子。形容灑脫不羈，風流自賞的裝束。賞心：心意歡樂。驅馳：策馬快奔．為供效力。東風：春風，一年一度，轉借為年光。綠影：指烏亮的頭發。
金殿寒鴉，玉階春草，就中冷暖和誰道。小樓明月鎮長閑，人生何事緇(zī)塵老。
金殿：金飾的殿堂，指帝王的宮殿。玉階：玉石砌成或裝飾的臺階，亦為臺階的美稱，指朝廷。鎮長閑：經常是孤獨悠閑，寂寞無聊。鎮長：經常、常常．緇塵：黑色灰塵。常喻世俗污垢。
賞析：
上片總寫友人游宦之閑適和自己御前的拘束，對比鮮明。當年的“倚柳題箋，當花側帽”，雖然遠離英雄的夢想，但它畢竟是自由自在、愜意浪漫的生活。如今雖然受到皇帝的器重，在仕途上一帆風順，但對納蘭而言卻成了無盡的苦楚，因此他才會發出“錯教雙鬢受東風，看吹綠影成絲早”的感慨。納蘭心中后悔選擇了這樣的生活，讓自己早生華發，在碌碌無為中老去。詞人身在廟堂之上，欲馳騁心懷而不可得，于是便向友人傾訴心中苦悶。納蘭對友人毫不遮掩自己的心頭愁思，視其為人生知己，朋友間的.信任與默契見于紙間。這兩句寄寓納蘭無限的人生喟嘆：對鏡自視，看到歲月的痕跡已經留在雙鬢，又向烏發蔓延，心問頓時波濤翻滾，難以平息。
下片自然轉向對官宦生涯的描摹。“金殿寒鴉，玉階春草，就中冷暖和誰道”，金碧輝煌的廟堂，陰森一片，充滿了爾虞我詐。“金殿”“玉階”的尊貴與“寒鴉”“春草”的傷感彼此輝映，生發出“就中冷暖和誰道”的感懷。只一“誰”字既寫出了納蘭身居廟堂的孤獨無依，又傳達了對友人的深切思念，高山流水之意盡在其間。在詞的結尾，納蘭表明了自己的志向，“小樓明月鎮長閑”，不如悠閑地獨上小樓賞月，何必要沾染這世俗的塵埃。一句“人生何事緇塵老”，力透紙背，所有愁苦的失意情懷最終凝成一聲重如千鈞的嘆息。
全詞表達了納蘭對安閑自適生活的渴望，對人生錯位的苦悶和碌碌無為的生活的厭棄，似是牢騷之語，卻盡顯詞人性情，將對友人的思念蘊含其間，可謂情深義重之筆。
題柳原文翻譯及賞析3
柳州柳刺史，種柳柳江邊。
談笑為故事，推移成昔年。
垂陰當覆地，聳干會參天。
好作思人樹，慚無惠化傳。
翻譯
柳州刺史柳宗元，今日種柳柳江邊。
人們當作談笑的故事，地方掌故又添一件。隨著時間流逝，今日也會變為往年。
濃綠的柳陰當會覆蓋大地，聳立的樹干將要聳入藍天。
到那時，人們見樹也許會引起懷念，慚愧的是我沒有什么良好政績可以流傳。
注釋
柳江：西江支流，流經今柳州市。當時亦稱潯水。
故事：過去的事情。
推移：指時光的流逝。
昔年：往年，歷史。
垂陰：指柳樹遮陰。
當：應當。
覆地：遮蓋大地。
聳干：高聳的樹干。
會：能夠，一定能。
參天：高入云天。
思人樹：“思人樹”作為贊美官員有惠政的典故。柳宗元在此借用這個典故，是為了表達努力造福于民的愿望。
惠化：有益于民的德政與教化。
賞析
《種柳戲題》一詩，是柳宗元現存詩歌中別具一格的作品。之所以說其“別具一格”，是因為柳宗元這位對待寫作從來都比較嚴肅的詩人，在此詩中，卻一改自己平時的風格，緊緊扣住詩題中的“戲”字，將一個嚴肅的主題，用嬉戲的筆調表現出來。
首先可見到首聯兩句，先交代了人物、事件和地點，仔細想來，種柳勞動也含蓄地暗示了其時間自然在春季。其中所提到的柳江，即西江的支流，流經柳州，此乃地點所在也。另外在語言上，詩歌一開始，柳宗元有意運用似乎有點“繞口”的句式，兩句十個字，居然嵌入了四個“柳”字，既照應了詩題中的“戲題”二字，又使讀者感到極度新穎，極度別致，自然而然地調動起讀者閱讀的興趣，使人感到妙不可言。
而頷聯針對上聯所寫發了一番感慨，先想像自己今天的所作所為會成為人們談笑的內容，隨著時間的推移，也許會變成歷史上的一段佳話。這絕不是作者的自夸，實際上，作者心里非常明白，在他所處的時代里，作為地方上的最高長官，能親自參加公益勞動的“一方諸侯”實在少之又少，因而有這樣的自信。
前兩聯柳宗元以輕松活潑的筆調展開描寫，使詩題中的“戲”字落到了實處。后半段的戲筆的成分似乎已大為減少。在此兩句中，詩人以不容置疑的口吻提出自己美好的希冀：碩大的樹冠應當能遮蔽住驕陽覆蓋著大地，高聳的樹干一定能長大成材高人云天，堅信自己今天的舉動將有利于國，有利于民，這便自然而然地引出后面畫龍點睛的議論。
而尾聯中，詩歌運用了“思人樹”這一典故。并以議論的口吻，表達了詩人努力造福于民的'強烈愿望，感情真摯，讓人不禁感同身受。
不過，雖然作者力圖使這首詩基調輕松、語言幽默，但由于詩人的經歷、秉性以及所表達的主題的需要，事實上，詩歌是越寫越嚴肅，越寫越接近自己的一貫風格的。
縱觀全詩，詩篇先在題目用“戲”筆寫出重大嚴肅的主題，收到既準確地表達了自己的心愿而又避免了空話大話，避免了自吹自擂的奇特效果，這樣來寫，首先為詩歌的風格定下了一個基調。然后，除了頭一聯是敘述事情，是實寫外，其他各聯，或為推測，或為希望，或為議論，總之都是虛寫。這種詩歌結構，不太像唐詩，更接近于宋詩的風格。由此可知作者并不想把種柳勞動當作詩歌的中心來寫，而是通過種柳這件事，借端說理，表達自己為官一任，造福一方，留惠于民的做官準則。這思想當然是值得肯定的，也許直到現在仍然有其不朽的借鑒意義。
總而言之，統而言之，此詩包含著風趣和幽默，但又不失豐富思想感情，細細讀之，著實讓人回味無窮。
創作背景
這首詩作者作于柳州刺史任上，詩人到達柳州后，在自己的權限范圍內努力興利除弊，做了一系列有益州民的好事。此詩所寫，即他親自參加種樹勞動的體驗與感想。
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