- 感恩教師節(jié)的手抄報(bào)內(nèi)容 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感恩教師節(jié)手抄報(bào)的內(nèi)容
在各領(lǐng)域中，大家總少不了要接觸手抄報(bào)吧，手抄報(bào)除報(bào)頭按內(nèi)容設(shè)計(jì)、繪制外，每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮。你知道什么樣的手抄報(bào)才具有教育意義嗎？以下是小編幫大家整理的感恩教師節(jié)手抄報(bào)的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)由來
“我也不知道為什么，那天早上一起床就忽然想到老師應(yīng)該有自己的節(jié)日。”教師節(jié)的最早創(chuàng)意人、中科院院士王梓坤教授這樣說。
那是1984年12月9日，王教授當(dāng)天就把這個(gè)想法告訴了《北京晚報(bào)》。第二天，《北京晚報(bào)》就刊出文章 《王梓坤校長(zhǎng)建議開展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱 智賢、黃濟(jì)、趙擎寰聯(lián)名，正式提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每 年的9月10日定為教師節(jié)。
新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。
慶祝方式
由于教師節(jié)并非中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，所以各地每年都會(huì)有不同的慶祝活動(dòng)，沒有統(tǒng)一、固定的形式。
政府、學(xué)校方面，有舉行教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，為教師頒發(fā)獎(jiǎng)金、證書；有組織學(xué)校學(xué)生、歌舞團(tuán)等，為教師獻(xiàn)上歌舞表演；有走訪、慰問教師代表，還有組織新入職教師進(jìn)行集體宣誓等活動(dòng)。
學(xué)生方面，有自發(fā)通過原創(chuàng)參與、將祝福寫在板報(bào)、賀卡、繪畫上；有將合影照及活動(dòng)感言曬至個(gè)人空間、微博上，來表達(dá)對(duì)教師的真摯祝福及衷心問候。
香港在敬師日（教師節(jié)）當(dāng)天，舉行典禮表彰優(yōu)秀老師，還會(huì)統(tǒng)一印制賀卡，學(xué)生可以免費(fèi)領(lǐng)取后填好贈(zèng)送給老師。卡片、鮮花、公仔一類小禮物通常是香港學(xué)生對(duì)老師表達(dá)教師節(jié)祝福最常見的禮物。香港的敬師運(yùn)動(dòng)委員會(huì)在每年的9月10日舉辦“敬師日慶典暨表揚(yáng)狀頒發(fā)典禮”，典禮由學(xué)生樂隊(duì)擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)伴奏，家長(zhǎng)唱歌的形式表達(dá)對(duì)老師的感謝和敬意，在現(xiàn)場(chǎng)也會(huì)播放師生間的感人故事視頻，體現(xiàn)師生情。此外，敬師會(huì)還舉辦“表揚(yáng)教師計(jì)劃”、“師生共育苗”種植活動(dòng)、征文比賽、心意卡設(shè)計(jì)比賽、香港學(xué)校音樂及朗誦節(jié)敬師杯等活動(dòng)。
世界各國(guó)的教師節(jié)
1、中國(guó)：每年9月10日農(nóng)歷八月初十中國(guó)教師節(jié)。
2、葡萄牙：教師節(jié)是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節(jié)的國(guó)家。
3、美國(guó)：每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國(guó)兩院法定通過的。
4、印度：每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
5、蒙古：每年的3月7日，正好在婦女節(jié)的前一天。在教師節(jié)這天，阿爾巴尼亞放假一天。
6、韓國(guó)：教師節(jié)是5月15日，在這天，學(xué)生們會(huì)送給老師們康乃馨，并和學(xué)生一起度過歡愉的一天。
其實(shí)，在“老師”之外，古代對(duì)教師的稱呼還有很多，而且有些已經(jīng)相當(dāng)陌生。
教師節(jié)送老師什么花寓意好?
1、康乃馨
教師節(jié)可以送老師康乃馨，康乃馨有愛和尊敬的意思，送給老師可以表達(dá)對(duì)老師的崇敬之情，康乃馨最適宜的生長(zhǎng)溫度在19-21攝氏度，在溫度過高的夏季，要將其放置在室內(nèi)等涼爽的地方，在溫度較低的冬季，可以每周用水壺為其噴一次水，增加空氣濕度。
2、向日葵
教師節(jié)可以送老師向日葵，向日葵代表希望和仰慕的情感，送給老師可以表達(dá)對(duì)老師的仰慕之情，種植向日葵可以選擇較大的花盆，然后選用疏松透氣性好的土壤栽培植株，向日葵喜陽，要放在陽臺(tái)等陽光充足的地方培育，并且要保證每天的光照時(shí)間不少于6小時(shí)。
3、劍蘭
教師節(jié)可以送老師劍蘭，劍蘭表示師生間情誼長(zhǎng)存，送給老師表示希望老師身體健康，劍蘭對(duì)水分的要求較高，在長(zhǎng)出苗之后，一周要澆三四次水，在長(zhǎng)出花蕾時(shí)，要每天進(jìn)行澆水，在溫度較高的夏季，可以一至兩天澆一次水，保持環(huán)境的濕度。
教師節(jié)送禮之八項(xiàng)注意
1、不要送太貴重的禮物，會(huì)顯得太為功利，多半會(huì)被老師拒絕，而且對(duì)自己也是個(gè)負(fù)擔(dān)。
2、千萬不要直接去問老師喜歡什么禮物，這樣多半會(huì)遭到拒絕，誠(chéng)意也會(huì)受到懷疑。
3、不要去打聽其它爸爸媽媽送什么禮物，更不要攀比，禮物只是代表一些心意，并不代表接受禮物的老師一定會(huì)特別照顧你的寶寶。
4、不要送一些不切實(shí)際的禮物給老師，如禮服或者高檔的首飾等，要考慮老師在日常生活中能否應(yīng)用你送的禮物。
5、謹(jǐn)記除去價(jià)錢牌及商店的袋裝，無論禮物本身是如何不名貴，最好用包裝紙包裝，有時(shí)細(xì)微的地方更能顯出送禮人的心意。
6、禮物的價(jià)格并不是主要的決定因素，有些自己制作的禮物，才特別令老師感動(dòng)。
7、禮品比較新穎的話，還有必要向?qū)Ψ秸f明具體用途、用法，好讓對(duì)方對(duì)你送的禮物更加了解。
8、送禮時(shí)，為了說明自己重視對(duì)方的態(tài)度，可以說，“這是我特意挑選的”，“相信你一定會(huì)喜歡它”。不要說什么“沒有準(zhǔn)備，臨時(shí)買來的”、“沒有什么好東西，湊合著用吧”之類的話，它會(huì)使你的禮物以及心意一下子變輕、變淡。
教師節(jié)詩(shī)歌
《老師辛苦了》
老師是什么?
老師是園丁，為我們這一株株花朵，辛勤勞動(dòng)。
老師是路燈，為我們照亮前方，不讓我們走彎路。
老師是蠟燭，為了我們，融化自己，把希望寄托在我們身上。
老師是太陽， 給我們陽光，溫暖我們，寒冷自己。
老師是拐杖，一步一步的扶著我們走，
老師是傘， 為我們遮風(fēng)擋雨。
夜里誰在為我們勞累?
老師在為我們勞累。
老師在夜里干什么?
批改我們的作業(yè)，
為了讓我們學(xué)好一些。
在為我們細(xì)心備課，
為了讓我們聽懂。
老師愛誰?
老師愛同學(xué)比愛自己孩子，
老師愛同學(xué)比愛自己身體，
老師愛大家，盡管我們?cè)跉馑�愛我們
但老師決不偏心。
老師， 我愛你!
教師節(jié)祝福語
1.送一杯茶的問候，沖淡您的疲勞；送一束花的祝福，映照您的微笑；展開一個(gè)擁抱的感恩，重溫師愛的美好。老師，我愛您，祝您教師節(jié)快樂，青春不老。
2.雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記，雖然不常看望，卻悄悄把您祝福，時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，親愛的老師，謝謝您，教師節(jié)到，祝您節(jié)日快樂。
3.玩樂時(shí)，你迫不及待長(zhǎng)出一對(duì)羽翼，呵護(hù)著我們；課堂上，你咀嚼著只言片語，將我們哺育；燈光下，俗塵的喧鬧，對(duì)比著你耕耘的靜謐。教師節(jié)道聲謝謝您！
4.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！教師節(jié)到了，老師，祝您教師節(jié)快樂。
5.為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，為培育英才嘔心瀝血，為傳播知識(shí)不辭辛苦，為后代子孫樹立不朽豐碑，教書育人不求名利，教育事業(yè)平凡而又偉大！教師節(jié)到了，感謝老師們的默默付出，祝你們健康愉快，幸福如意！
6.我們沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)；我們聆聽著向上的歌謠，在您關(guān)懷的春風(fēng)里奮力高飛；親愛的老師，教師節(jié)快樂，把我的祝福簪在您的胸前，伴您快樂每一天。
7.我們是種子，在您知識(shí)的土壤里成長(zhǎng)。我們是小樹，在您智慧的陽光里沐浴。您的教誨，是明朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花綻放！在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕快樂。
8.我愿是一塊板擦，為你抹去生活的煩惱；我愿是一把教鞭，為你指引幸福的方向；我愿是一支粉筆，為你書寫美好的祝福；愿你教師節(jié)快樂！
9.我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲"謝謝"——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！九月十日您的節(jié)日即將來臨，我只說一句我的心里話：老師，節(jié)日快樂，愿您有一個(gè)更美好的明天。
10.校園內(nèi)，操場(chǎng)上，寒來暑往；澆花朵，育桃李，恩澤四方；灑熱忱，耗青春，一如既往；傳知識(shí)，解迷茫，人生導(dǎo)航；教師節(jié)，送問候，謝意綿長(zhǎng)。老師，節(jié)日快樂！
11.夜涼月色苦，良宵酒醒夢(mèng)歸處，淺燈明暗處，豈讓香枕自孤獨(dú)，一縷幽情入，歉意只向癡人訴。遇到你是我今生最美麗的幸運(yùn)，擁有你是我最奢侈的幸福！
12.一半是老師，一半是慈母；一半是培養(yǎng)，一半是呵護(hù)；一半是辛苦，一半是幸福。教師節(jié)來了，想抱著你，說：我愛你，老師您受累了，祝福您家庭美滿，桃李滿天。
13.一道深深淺淺的腳印，引領(lǐng)前行；一種最窮最富的人生，寫滿充實(shí)；一摞高高低低的作業(yè)，勾勒藍(lán)圖；一串磁性的話語，是中國(guó)好聲音。老師，祝您節(jié)日快樂！
14.一根教鞭，披荊斬棘帶領(lǐng)學(xué)生爬上書山；三尺講臺(tái)，滿載學(xué)子遨游知識(shí)的汪洋大海；半支粉筆，滿腔心血只為弟子插上科學(xué)的雙翼。教師節(jié)到了，祝福我們辛勤的園丁幸福安康、快樂吉祥！
15.一顆愛心，把文明之火傳遞；一支粉筆，用知識(shí)的源泉澆灌；一生無悔，默默燃燒著自己；一句謝謝，感謝師恩大過天；謝謝你老師，祝你節(jié)日快樂！
教師節(jié)名言
1、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
2、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
3、把一切知識(shí)教給一切人。
4、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
5、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
6、教師就是要敬業(yè)愛生。
7、“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知
8、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的性命在于創(chuàng)新。
9、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
10、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。可不好等到坐火輪點(diǎn)電燈學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生——陶行知
11、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
12、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
13、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。——《論語·子罕》
14、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
15、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——〖清〗鄭燮
名人尊師的故事
魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡吾一向很尊敬。他18歲到南京讀書，每當(dāng)放假回紹興時(shí)，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)狀況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時(shí)光專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇紀(jì)念。
【感恩教師節(jié)手抄報(bào)的內(nèi)容】相關(guān)文章：
感恩教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容09-05
感恩教師節(jié)的手抄報(bào)內(nèi)容09-16
感恩教師節(jié)手抄報(bào)素材內(nèi)容09-09
2024感恩教師節(jié)的手抄報(bào)內(nèi)容09-04
感恩教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容資料09-05
感恩母校手抄報(bào)內(nèi)容11-18
感恩父母的手抄報(bào)內(nèi)容04-10
感恩素材 手抄報(bào)內(nèi)容10-14
感恩親情手抄報(bào)內(nèi)容01-06
感恩自然手抄報(bào)內(nèi)容11-22