合作方案15篇[集合]
為了確保工作或事情有序地進行，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的合作方案，希望能夠幫助到大家。
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合作方案1
一、引言
市場營銷不僅僅是推銷術的華麗版本，和創新一樣，它是企業最重要的功能之一。這是現代營銷學之父菲利普科特勒的名言。金融危機爆發后，我國大量中小企業倒閉。導致企業倒閉的原因很多，從市場營銷角度分析，市場營銷策劃不到位、營銷方案沒有得到有效地執行、對市場反應遲鈍是重要的原因。
管理專家們認為企業的營銷策劃力取決于營銷策劃方案的質量與方案執行力度的綜合。國內營銷天才張力對我愛網、香港盛世傳媒、惠通卡進行的成功營銷策劃，印證了小企業也能創造營銷神話。即使這些企業原本資源短缺、競爭乏力，但是通過張力成功的市場營銷策劃、企業的密切配合，使得其競爭力從根本上得以改變和提升。事實證明，創造性營銷對中小企業至關重要。
營銷策劃工作包括兩大部分：其一分析環境、制定營銷戰略、營銷計劃解決企業市場營銷活動應該“做什么”和“為什么要這樣做”的問題；其二營銷執行則是要解決“由誰去做”、“什么時候做”和“怎樣做”的問題。策劃方案是指導文件可操作性的關鍵，這需要對企業內外環境、行業趨勢非常熟悉，在掌握規律基礎上進行創新，走出一條新路子。可以肯定的是，創新是營銷策劃的生命，所謂“出奇方能制勝”，沒有好的點子，營銷工作就沒有任何意義。
營銷執行是按照市場營銷計劃的要求，開展營銷活動；同時對原計劃進行監督、評價，加以完善，增加一些具體行為方案，并轉化為具體行動，以高效率、高質量實現計劃目標的過程。即使是完美的營銷構思，一旦遭遇很差的執行力，也不可能獲得完美的結果。前一部分制定方案，后一部分執行方案，兩者是有機的統一體。
二、營銷策劃在日常經營過程中遇到的制約因素
1、營銷策劃力不足
由于領導者素質較低，缺乏市場營銷意識，計劃經濟的觀念根深蒂固，對營銷工作重視程度不夠，沒有高水平的營銷人才，營銷工作缺乏長遠性、全局性，對外部環境分析不足，營銷方案質量沒保證，而且中小企業整體管理水平較低，所以中小企業營銷策劃力就存在先天不足。
2、營銷執行力不足
企業沒有形成關注營銷的工作氛圍，營銷人員經驗不足，理論水平偏低，普通員工的工作能力不足或者責任心不夠。企業效益較差，薪水方案沒吸引力，員工流失率偏高。領導缺乏威信和凝聚力，上下級溝通不暢，上級的命令難以實施。這使得中小企業的營銷執行力大打折扣。
3、具體營銷計劃脫離實際，給執行工作帶來很大難度
企業的市場營銷戰略和市場營銷計劃通常是由上層的專業計劃人員制定的，而執行則要依靠市場營銷管理人員，由于這兩類人員之間往往缺少必要的溝通和協調，因而導致一系列問題：
一是企業的專業策劃人員只考慮總體戰略而忽視執行中的細節，結果使計劃過于籠統和流于形式；
二是專業策劃人員往往不了解計劃執行過程中的具體問題，所定計劃脫離實際；
三是專業策劃人員和市場營銷管理人員之間沒有充分的交流與溝通，致使市場營銷管理人員在執行過程中經常遇到困難，沒有準確把握方案本意；
四是脫離實際的戰略導致營銷工作效果欠佳，策劃人員和市場營銷管理人員相互對立、互不信任，營銷工作相互糾纏。
4、外部環境對營銷方案的不支持
營銷方案沒有得到供應商的配合、分銷商的支持和消費者的認可，營銷工作與外部環境斷了線，再好的宣傳也是對牛彈琴。究其原因，營銷方案沒有考慮到供應商、分銷商和消費者的利益，他們沒有合作的動力；或者企業宣傳工作沒做到位，客戶對營銷方案認識不足；或者企業與客戶之間發展方向不一。
5、長期目標和短期目標相矛盾
市場營銷戰略通常著眼于企業的長期目標，涉及今后三至五年的經營活動，但是由于我國市場經濟體制不夠完善，在國際市場處于被動地位，國際市場變化詭異，我們很難對未來市場作出準確判斷，難以制定一個正確的目標。況且針對具體執行這些戰略的市場營銷人員，是根據他們的短期工作績效，如銷售量、市場占有率或利潤率等指標進行評估和獎勵的。因此，市場營銷人員常選擇短期行為。
企業不考慮長遠，不考慮外部競爭，關起門來搞生產，一旦出現經濟危機，這些企業就會第一時間被淘汰。即使沒有經濟危機，這些小企業也難以生存下去。市場環境下，強者越強，弱者被淘汰。這些問題不僅限制企業的發展壯大，甚至威脅企業的生存，解決上述矛盾成為中小企業的當務之急。
三、提高中小企業的營銷策劃力的建議
市場競爭日趨激烈是不可避免的，在激烈的競爭中生存下來不容易。因此，提高中小企業的營銷策劃力迫在眉睫。中小企業管理水平低下、資源缺乏、營銷人員經驗不足，這是它的軟肋，本文就此提出如下建議。
1、提高營銷策劃力，關鍵是提高營銷方案的質量
影響營銷方案質量的因素很多，最重要的就是人。營銷方案制定者是人，執行者也是人，服務的對象也是人，提高營銷工作的效率、業績，人是最關鍵的。所以要以人為營銷工作的主體，也是營銷工作的歸宿。提高員工的工作績效，人本原理最具指導意義，人本原理就是以人為主體的管理思想。
其主要觀點為：職工是企業的主體，職工參與是有效管理的關鍵，使人性得到最完美的發展是現代管理的核心，服務于人是管理的根本目的。由此可見，營銷工作團隊以營銷人員為核心，還有其他部門人員、供應商、分銷商、廣告商、消費者都是重要的成員，這些角色在營銷工作中一個都不能少。
在制定營銷方案時，鼓勵相關人員積極參與營銷工作，充分發揮集體的智慧，爭取得到更多的支持，保證建議深入、全面。市場營銷工作的第一步就是對市場營銷環境進行分析，營銷主管必須高度重視客戶的意見，開展深入、全面的市場調查。營銷人員與客戶進行面對面的交流及時掌握市場的動態：營銷工作要面對的威脅有哪些、可以利用的機會有哪些、市場未來的發展趨勢如何。掌握這些關鍵信息，營銷工作才可以做到有的放矢，提高營銷方案的針對性和適應性。
市場營銷工作的第二步是制定營銷計劃、營銷戰略。在制定行動方案過程中，廣泛聽取各方意見。聽取客戶意見，考慮到客戶利益，爭取客戶的理解與支持是營銷工作順利開展的前提。營銷策劃工作必須聽取專家和其他部門的意見，把近期營銷工作和長期發展相結合，把營銷工作和生產、財務、研發等工作銜接好，使得營銷工作動力最大化、阻力最小化、措施科學化，保證營銷計劃得到有效的實施。營銷隊伍的素質直接決定著營銷方案的質量和營銷工作的效率。中小企業尤其要重視員工的培訓工作，給員工提供更多受教育的'機會，使營銷隊伍思想品德、思維方法、知識水平、知識結構、工作能力、勞動態度發生根本性變化。
2、提高營銷執行力
營銷專家認為，在強大營銷執行力的支持下，營銷計劃能創造遠遠大于預期的效益。事實上，即使策劃案做的很優秀、很全面，但由于缺乏有效的執行，具體工作不到位，也會使營銷策劃力大打折扣。影響提高營銷執行力的因素很多，關鍵就是營銷團隊的工作態度，態度決定一切。營銷工作是富有挑戰性的、自主性的，如果成員缺乏自信心、責任心，營銷績效必然大打折扣。
所以，營銷主管需要對成員進行合理分工和有效的激勵，提高營銷團隊自信心和責任心。通過對系列激勵理論比較，期望理論更適合指導營銷管理工作。 V佛魯姆的期望理論認為，員工對待工作的態度取決于三種聯系：努力與績效的聯系；績效與獎賞的聯系；獎賞與個人目標的聯系。員工認為自己努力工作就能達到所要求的績效，達到績效就能得到有吸引力的獎賞，他就會努力工作。
營銷計劃執行的關鍵取決于營銷團隊的主人翁精神，為了調動員工的積極性、提高戰斗力，建議采取系列措施：
一是建立合理的目標體系，把營銷方案轉化為具體目標，層層分解，落實到各部門、個人，形成完整的目標體系。
明確各部門、各員工每天、每月、每年的工作目標，控制好工作節奏。根據員工的能力、興趣安排有一定挑戰性的工作，提高員工的自信心，強化員工的責任意識。在這方面，蒙牛集團是典型的例子。蒙牛集團中的任何一個項目組，無論是否同意高層的意見，都能夠把工作做好，這就是執行力強的突出表現。總之，要在執行中理解，保證命令暢通，政策得到貫徹。
二是建立合理的獎懲制度，正確評價績效，給予合理獎勵，增強團隊的凝聚力。建立評價體系明確員工的權責利，獎勵先進、懲罰落后。獎勵措施合法、合理、合情、公開、平等、透明。讓每個員工清楚該做什么，不該做什么，可以得到什么，可能失去什么。
三是建立共贏的合作伙伴關系。銷售網絡是企業的寶貴財富，更是中小企業開發市場的依靠力量。分銷商是營銷團隊的重要成員，他們戰斗在第一線，對市場競爭結果產生至關重要的影響。生產商與分銷商既是利益的共同體，又是利益的對立方。
生產商與分銷商建立起共贏的合作伙伴關系，共同把市場蛋糕做大方為上策。蒙牛奇跡就是企業管理者的智慧及員工的效率加上廠商、分銷商的完美配合。“神舟五號”凱旋后，蒙牛在一個星期之內將印有“航天員牛奶”字樣的蒙牛牛奶投放到中國各大超市。這次營銷策劃在多方的通力合作下，做得非常完美。這就是策劃的內涵和力量。
3、中小企業出奇招
短兵缺糧是中小企業的通病，搞營銷對他們而言好像是不切實際，營銷的效果也不會立刻完全體現出來。但是，就算錢少也要辦大事、辦好事。例如冬天裝空調的廣告宣傳，因為這個季節很少同行做宣傳，所以有機會和媒體砍價，而且我們的廣告是一枝獨秀。雖然是在淡季，對短期的作用不大，但是為夏季的銷售奠定了品牌基礎。張瑞敏砸冰箱事件、蒙牛的超女活動、格蘭仕的蛻變都是丑小鴨變天鵝的典范。
蒙牛、格蘭仕、海爾等都證明了中小企業在成功的營銷策劃支持下，業務突飛猛進，發展成國際大企業。所以說，強大的營銷策劃力是企業的核心競爭力之一。只要中小企業對營銷策劃力高度重視，利用集體的力量，發揮創造性思維，那么營銷工作一定能為企業發展提供強大的推動力。
【參考文獻】
[1]菲利普科特勒：營銷管理[M]。上海人民出版社，20xx。
[2]周三多、陳全明、魯明泓：管理學―原理與方法[M]。復旦大學出版社，20xx。
[3]葉萬春：企業營銷策劃[M]。中國人民大學出版社，20xx。
合作方案2
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
甲乙雙方在平等自愿的基礎上經充分協商，就合作經營_______項目，達成本合作方案。
一、項目名稱
甲乙雙方就雙方會員服務開展合作，該業務包含以下幾個子項目：
1、高級會員折扣
雙方高級會員在對方公司可享受最低8折待遇。
2、高級會員互動
（1）雙方高級會員均可參加對方公司舉辦的活動。
（2）我公司可為貴方公司高級會員（或家屬）培訓專業美容美體的護理知識。
3、給予對方公司合理的宣傳方式。
雙方企業均可在合理的情況下在對方的店面搭建宣傳設施，展示公司風采。
4、雙方公司員工在對方公司的`優惠待遇。
雙方企業在職員工均可在對方公司享受最低______折優惠政策待遇。
5、優先選擇權。
（1）在會員詢問的問題與對方公司的業務有關系時應首先介紹對方公司，并不得隨意攻擊對方公司。
（2）在出現服務高峰時對方高級會員有優先選擇權（具體操作雙方協商）。
二、項目合作時間
合作期限從______年______月______日起至______年______月______日止。項目合作期限屆滿后雙方如需繼續合作，應提前_____日進行協商。
三、合作方式
1、雙方合作進行會員活動的運營推廣。
2、雙方會員在合作公司的項目消費，按照VIP待遇給予______折優惠。
3、高級會員在合作公司的消費金額給予雙方_______%返點。
4、雙方合作提供會員禮品。
四、保密原則
在雙方合作及洽談期間，乙方和甲方均有義務履行保密義務，未經對方同意，不得向任何第三方披露或透露有關本合作方案項目下的任何信息。
五、其他
1、本方案一式______份，雙方各執______份，自雙方簽章之日起生效。
2、本方案為合作洽談方案，合作項目中具體事宜需在正式合同中進一步予以明確。
3、方案中未盡事宜，經雙方協商一致可簽訂補充協議。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
合作方案3
背景分析：
隨著科技的不斷發展和經濟的不斷增長，市場競爭日益激烈。如何在競爭激烈的市場中立足，不斷壯大自身實力，成為每個企業不可避免的問題。在此，我們提出了“合作共贏方案”，希望能夠通過合作、互幫互助來實現雙贏。
方案目的：
通過合作共贏的方式，實現資源共享，并在市場競爭中占據一定地位，提升企業的核心競爭力，獲得更多的市場份額和利潤，并為員工和股東創造更多的價值。
方案內容：
一、合作對象：我們的合作對象可以包括同行業企業之間的合作、不同行業之間的合作，以及各類專業機構和高校。
二、合作形式：我們的合作形式可以采取多種方式，包括聯合投資、聯合研發、聯合生產、聯合銷售等。
三、合作內容：我們的合作內容可涵蓋市場營銷、技術研發、人力資源、資源共享等方面。
四、合作期限：我們的合作期限可以分為長期合作和臨時合作，長期合作主要針對戰略性領域，合作期限一般為三年以上，臨時合作主要針對項目性合作，合作期限根據具體項目而定。
五、合作流程：我們的合作流程一般分為以下五個步驟：
1、確定合作意向：通過各種渠道了解并確定合作意向。
2、確定合作方式：雙方協商，并確定合作方式和合作內容。
3、簽訂合作協議：在法律、財務、保密等方面進行協商，并簽訂合作協議。
4、實施合作：按照合作協議的要求實施合作。
5、合作總結：對合作過程及成果進行總結，以便于未來合作的改進。
方案實施：
實施“合作共贏方案”需要按照以下步驟進行：
1、組織協調：成立“合作共贏方案”小組，負責合作流程的組織、協調及管理。
2、尋找合作機會：通過各種方式，尋找合適的合作對象和機會。
3、篩選合作對象：根據公司的戰略規劃和現有資源，篩選出適合自己的合作對象。
4、談判洽談：與合作對象進行談判洽談，確立合作意向和內容。
5、簽訂合作協議：在法律、財務、保密等方面進行協商，并簽訂合作協議。
6、實施合作：按照合作協議的要求實施合作。
7、合作評估：對合作過程及成效進行評估，及時調整合作策略。
方案效果：
通過“合作共贏方案”的實施，可以實現以下效果：
1、提升企業核心競爭力：通過資源共享，彌補自身的`短板，增強企業的核心競爭力。
2、促進市場拓展：與合作伙伴的合作，不僅可以擴大市場份額，還可以進一步提高品牌知名度。
3、降低成本，提高效益：通過資源共享，可以降低成本，提高生產效率，從而進一步提高效益。
4、為員工和股東創造更多的價值：通過打破行業壁壘，進行合作與創新，創造更多的利潤，為員工和股東創造更多的價值。
結論：
“合作共贏方案”是一個相對靈活的方案，可以依照參與者之間的不同需求，在合作的對象、形式、內容和期限等方面進行創新，實現資源共享和雙贏。通過合作共贏，我們相信每個企業都可以在競爭激烈的市場中立足，不斷前進，締造美好未來。
合作方案4
為深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，服務湖北高質量發展，依據《國家產教融合建設試點實施方案》，統籌開展湖北省產教融合型城市、行業、企業建設試點，特制定本工作方案。
一、總體要求
(一)指導思想
落實教育文化衛生領域專家代表座談會上的講話、視察湖北和參加湖北代表團審議的系列重要講話精神，遵照《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第x個五年規劃和x年遠景目標的建議》精神，堅持新發展理念，堅持教育優先發展、人才引領發展、產業創新發展，把深化產教融合改革作為推進人力人才資源供給側結構性改革的戰略性任務，推動建立以城市為節點、行業為支點、企業為重點的改革推進機制，促進教育和產業體系人才、智力、技術、資本、管理等資源要素集聚融合、優勢互補，打造支撐高質量發展的新引擎，推動湖北高質量發展。
(二)試點原則
統籌部署、協調推進。堅持政府主導，發揮市場作用，形成各方協同共進的工作格局。充分發揮試點城市綜合承載改革功能和典型示范作用，以城市試點為基礎，統籌開展行業企業試點。
優化布局、分層推進。根據湖北經濟社會發展和產業戰略布局，綜合考慮區域發展，重點支持有建設基礎、有改革精神、有帶動效應的城市開展試點。不具備綜合試點的城市，可先行開展行業、企業試點，并逐步推進到城市綜合試點。
問題導向、改革先行。集中力量破除產教融合的體制機制障礙、領域門檻、行業界限、政策壁壘，不斷探索產教融合、校企合作的實現途徑，不斷強化行業、企業的主體作用，重點降低制度性交易成本，推動實現全要素深度融合。
因地制宜、力求實效。堅持因地因業制宜，建設試點內容要與產業結構布局、產業轉型升級緊密結合，推動經濟發展質量變革、效率變革、動力變革。堅持實事求是、扶優扶強，不搞平衡照顧，真抓實干、力求實效，根據條件成熟程度，分期開展建設試點。
二、試點目標
到x年，通過x年的努力，試點布局建設3個左右湖北省產教融合型城市，打造形成5個左右特色鮮明的湖北省產教融合型行業，建設培育400個左右湖北省產教融合型企業，重點建設100個左右發揮示范引領作用的產教融合型企業，初步建立省級產教融合制度框架和激勵政策體系。
通過試點，建立行業企業深度參與職業教育和高等教育校企合作育人、協同創新的體制機制，構建服務支撐產業重大需求的人才培養體系，教育對經濟發展和產業升級的服務貢獻顯著增強，打造產教融合“湖北樣板”。
三、試點對象
在產業、人口、教育資源相對集聚，經濟實力強、產業基礎強、科教優勢強、改革意愿強、帶動效應和承載能力強的城市，試點建設3個左右湖北省產教融合型城市，形成以國家級產教融合型試點城市為龍頭牽引，省級試點城市為骨干支撐，向全省輻射示范作用明顯的產教融合型城市體系，打造支撐湖北高質量發展的新引擎。
依托我省集成電路、新一代通信技術、智能制造、新能源與新材料等十大重點產業，推進重點行業、重點領域深化產教融合，強化行業主管部門和行業組織的協調推動和公共服務，以互聯網、云計算、人工智能等新技術，重點打造以芯片為代表的集成電路產業、以5G為代表的新基建產業、以激光和智能裝備為代表的智能制造產業、以生物醫藥和高性能醫療器械為代表的大健康產業、以新能源和智能網聯汽車為代表的汽車產業等5個左右引領全省產教融合改革的湖北省產教融合標桿行業。
圍繞支撐服務湖北十大重點產業發展，遴選建設培育400個左右深度參與產教融合、校企合作，在職業院校、高等學校辦學和深化改革中發揮重要主體作用，在提升技術技能人才和創新創業人才培養質量上發揮示范引領作用的產教融合型企業。
四、試點任務
充分發揮試點城市承載、試點行業聚合、試點企業主體作用，重點聚焦以下方面先行先試。試點城市要同步規劃產教融合與經濟社會發展、統籌職業教育與區域發展布局、推動學科專業建設與產業升級相適應，試點行業要強化行業協調指導、開展人才需求預測、校企合作對接服務，試點企業要深度參與教育教學改革、推進協同創新和成果轉化、開展生產性實習實訓和職業培訓。
(一)優化完善社會產教融合湖北布局
將產教融合發展納入湖北省經濟社會發展總體規劃，同步聯動區域發展、產業發展、城市建設和重大生產力布局，同步推進產教融合發展政策制定、要素支持、實施路徑和重點項目建設。引導高等學校和職業院校圍繞湖北十大重點產業調整優化學科專業體系，推進資源向產業和人口集聚區集中。
(二)打造人才產教合作培養湖北樣板
鼓勵行業龍頭企業、職業院校、高等學校的實習實訓實踐基地向社會開放。發揮企業重要主體作用，推進職業院校人才培養與企業聯盟、與行業聯合、同園區聯結，以生產性實訓為關鍵環節，探索職業教育人才培養新模式，在技術類專業全面推行現代學徒制和企業新型學徒制。推動校企合作構建規范化的技術課程、實習實訓和技能評價標準體系，提升專業技能教學和實習實訓能力。推動大型企業參與職業教育和專業學位研究生教育辦學，明顯提高規模以上企業參與校企合作比例。
(三)搭建產教融合服務湖北平臺
建立湖北產教融合信息服務平臺，匯集行業企業人才需求、校企合作、項目研發、技術服務等供求信息，提供精準化產教融合信息發布、檢索、推薦和相關增值服務。推動院校向企業購買技術課程和實訓教學服務，建立產業導師特聘、教師定期企業實踐制度，促進校企雙向交流。推進行業龍頭企業牽頭，聯合職業院校、高等學校組建實體化運作的湖北行業產教融合聯盟，開展科研創新、成果轉化、信息對接、教育服務，聚合帶動各類中小企業參與。探索校企和校地共建產教融合科技園區、眾創空間、中試基地，面向小微企業開放服務。
(四)創新產教融合發展湖北機制
健全以企業為重要主導、高等學校為重要支撐、產業關鍵核心技術攻關為中心任務的產教融合創新機制。鼓勵企業以獨資、合資、合作方式，依法參與舉辦職業教育、高等教育，開展職業院校股份制、混合所有制等改革試點。允許企業以土地、資本、知識、技術、管理等要素，依法與職業院校或高等學校共建產業學院或二級學院、實訓基地和創新基地。鼓勵企業加大開發投入力度，與高等學校、科研機構聯合，設立人才工作站，共建制造業創新中心、企業技術中心、產業技術實驗室、中試和工程化基地，推動技術成果向企業轉移。
五、試點支持政策
(一)投融資和財政組合激勵的.牽引
進入湖北省產教融合型企業認證目錄的企業，給予“金融+財政+土地+信用”的組合式激勵，并按規定落實相關稅收政策。激勵政策與企業投資興辦職業教育、接收學生實習實訓、接納教師崗位實踐、開展校企深度合作、建設產教融合實訓基地等工作相掛鉤。
1.結構性減稅。取得高新技術企業資格的產教融合型企業，享受企業所得稅按15%的稅率繳納的稅收優惠。
2.用地支持。支持企業投資或與政府合作建設職業院校、高等學校，其教研及教學配套設施建設用地按科教用地管理。對非營利性教育設施用地，符合《劃撥用地目錄》的，可通過劃撥方式供地。企業投資或與政府合作建設的營利性民辦職業院校或高等學校，按國家相應的政策供應土地。把產教融合謀劃儲備項目中總投資1億元以上的項目，按程序納入省重點項目，優先保障用地。試點城市產教融合創新平臺和實訓基地用地列入土地供應年度計劃。
3.財政投入與抵免。優化政府投入，完善體現職業教育辦學特點和成本的教育撥款機制。職業院校、高等學校科研人員依法取得的科技成果轉化現金獎勵，計入當年本單位績效工資總量，但不受總量限制，不納入總量基數。納入產教融合型企業建設培育范圍的試點企業，興辦職業教育符合條件的投資，按規定投資額的30%比例抵免當年應繳教育費附加和地方教育附加。
4.金融支持。鼓勵金融機構按照風險可控、商業可持續原則支持產教融合項目。積極支持符合條件的企業通過上市、掛牌、發債等方式拓寬融資渠道。加快發展學生實習責任保險和人身意外傷害保險，鼓勵保險公司對現代學徒制、企業新型學徒制保險專門確定費率。
(二)產業和教育政策的牽引
鼓勵企業為新增先進產能和新上技術改造項目配套建設實訓設施，加快培養大批產業技術技能人才。鼓勵符合條件的試點企業在崗職工以工學交替等方式接受高等職業教育，支持有條件的企業與高等學校共招、聯合培養專業學位研究生。以完善“雙一流”“雙高計劃”等項目建設評價為先導，探索建立體現產教融合發展導向的教育評價體系，支持各類院校積極服務、深度融入區域和產業發展。對成效明顯的地方和院校在招生計劃安排、建設項目投資、質量提升加大獎補資金額度等方面予以傾斜支持。
(三)政府專項獎補資金的牽引
充分發揮已有省預算內固定資產投資專項引導資金的作用，對承擔產教融合型企業培訓任務的培訓機構，尤其是開展育嬰師、養老師、護理師培訓的高職院校和應用型高等學校，給予一定的獎勵性激勵補貼。
六、試點組織實施
(一)加強組織領導，強化協同推進
省發改委、教育廳、經信廳、財政廳、人社廳、自然資源廳、國資委、稅務局等負責全省產教融合建設試點的政策統籌、協調推進。各市州人民政府要結合本地實際制定具體實施辦法。試點城市應堅持黨委領導、政府主導，積極做好域內建設試點組織實施工作，明確職責分工，完善評價體系;建立深化產教融合督促檢查機制，完善企業投入統計調查制度，對重點任務和重點項目加大督查力度，強化事中監督管理和事后評估公告，確保各項工作落實。
(二)加強宣傳引導，創新發展理念
加大對產教融合政策和先進典型的宣傳報道，凝聚學校主動服務經濟社會發展、企業重視“投資于人”的普遍共識，積極營造全社會充分理解、積極支持、主動參與產教融合的良好氛圍，努力形成產教融合新局面。
(三)加強示范引領，彰顯輻射帶動
試點城市通過深化改革探索出的經驗辦法，應積極向省政府有關部門報送。省政府有關部門應密切關注試點城市、行業、企業的改革動向，及時匯總、凝練改革典型經驗和具有重大示范效應的改革舉措，在全省復制推廣。
合作方案5
目前廉江出租的士違規拉客搶客運行廉江至湛江，對廉湛專線經營造成巨大沖擊，致使廉湛專線車輛實載率下降，收入明顯減少，長此下去勢必造成廉湛專線經營不穩，更會嚴重影響到廉湛合作專線解體。為有效占領運輸市場，穩定廉湛專線經營，確保廉湛專線經營者經營利益，結合目前運輸市場變化以及現時旅客出行需求，經總站與xxx合作經營辦友好協商，雙方決定承包的士參與廉江至湛江線經營，現達成了如下經營方案：
一、承包模式
1、承包出租的士參股總數：雙方決定將現有從廉江xx出租的士公司承包的20臺出租的士以及xxx合作經營辦現有xxx專線合作經營車輛(57臺)進行投資參股，每車按一股計算，總計77股。
2、資金投入方式：投入資金按20臺出租的士總體價格平均投入。投入資金需一次性到位，雙方合作經營期間任何一方不得隨意抽回、挪用、侵吞等損害雙方合作經營的利益。
3、合作雙方平等享有參股的權利，參股采取自愿形式，參股形式以貨幣為主，參股金額必須要足額到位，任何一方不得虛假參股并隨意抽回資金。
二、經營模式
雙方投資的資產共有，雙方都享有資產收益的權利以及承擔資產風險的義務，資產運營中的損益由雙方共同承擔，但雙方獨立管理，獨立經營，互不干涉對方經營活動。投資所得所有利益按股分配，其他紅利雙方協商分配(具體的分配事宜由雙方協商一致)。在運營的過程中出現法律事故責任，雙方承諾承擔共同連帶責任，共同分擔法律風險及損失，債權人可向雙方任何一方主張債權，任何一方不得以任何理由推脫責任，其中一方在承擔所有責任后可扣除自己應承擔部分比例后向另外一方進行追索。
三、管理辦法
雙方經協商決定成立統一管理的出租的士車隊，由xxx合作經營辦獨立分管，總站不得干涉其運營活動。但具體的運營運作由車隊根據具體經營情況直接管理，經營管理方案須通過xxx合作經營辦的同意。整個車隊的管理程序總站都不參與其中，但xxx合作經營辦必須本著認真負責的宗旨管理出租的士車隊的經營管理活動，不得惡意損害總站的合法利益。
四、機構設置
經雙方協商決定出租的士車隊設車隊長一名，具體工作是全面負責出租的士的經營運作管理。另外設置管理人員五名，他們的具體工作分別是：其中一名負責安全管理工作，一名負責車輛維修保養工作，一名負責司機管理及調派，其他兩名負責車輛運行與調度工作。出租的士車隊的財務人員由xxx合作經營辦財務人員兼任，由xxx合作經營辦管理。各機構各司其職，如因今后出租的士車隊管理的現實需要雙方再協商設置相關補充機構，逐步形成全方面、多層次、完善的機構形式，促進出租的士車隊的正常化、秩序化運營。
五、經濟收支
1、出租的士車隊收入管理：每天每輛出租的士必須要將每天運營所得收入統一交到車隊出納處，出納在月終扣除車隊所有開支后再統一分配，任何出租的士車輛不得違反這一規定，有私吞私挪現象的一經發現必將重處(處罰條例合作雙方共同協商)。
2、出租的士車隊支出管理：每輛出租的士的任何一項開支都必須由車輛負責人匯總報出租的士車隊隊長認真核對后，再由xxx合作經營辦主任簽字后才能開支，但每筆車隊支出數目以及用途財政人員都必須記錄清楚明了，臺賬的制作必須完善，否則賬目的任何錯誤都由財務人員承擔。
六、管理實施細則
具體的管理實施細則由出租的.士車隊與xxx合作經營辦根據實際經營運行需要負責制訂。管理實施細則必須全方面覆蓋整個出租的士車輛運營的經濟管理活動，出租的士車隊與xxx合作經營辦在定管理實施細則可以征求多方意見、充分考慮各種影響因素。具體的管理實施細則完成后須嚴格按照管理實施細則來管理出租的士車隊的運營活動，參照管理實施細則對車隊人員進行有效管理。
七、違約責任
1、在合作經營期間，任何一方不得任意單方解除合作，任意解除合作的一方需承擔違約責任(具體違約計算方式及金額雙方協商)。
2、在合作經營期間，任何一方故意損害合作經營利益，其他一方可要求解除合作并要求賠償其經濟損失(具體賠償方式及金額由雙方協商同意)。
3、雙方在合作經營期間，任何一方不得隨意抽回、挪用、侵吞投資資金，違反者另一方可要求解除合作并要求對方賠償其經濟損失(具體賠償方式及金額由雙方協商同意)。
八、承包出租的士合作經營糾紛處理
在雙方合作經營管理期間發生的爭議，應本著合作經營的利益出發雙方協商解決，實在協商不成的可依法向人民法院起訴。
九、經營方案未盡事項，雙方可另行協商
此合作經營方案如有未盡事項，合作雙方在另行協商一致的基礎上制定補充合作運營方案。
十、其他約定事項
合作經營期限、合作經營解除條件、合作經營間車輛報廢等問題。
合作方案6
一、指導思想
按照“改造自我、服務農民”的總要求，以密切與農民利益聯系為核心，堅持合作制基本原則和服務“三農”宗旨，以組織體系科學化、農業服務規模化、農村流通現代化為重點，強力推進我縣供銷合作社的組織管理體系、服務體系、經營體系和金融體系創新，努力把供銷合作社打造成為農民生產生活服務的生力軍和綜合平臺，成為農村工作體系和農業服務體系的重要組成部分，在推進農業現代化和城鄉發展一體化中發揮更大作用。
二、基本原則
堅持有利于調整優化涉農資源配置，明確供銷合作社在農村工作體系中的職能定位；堅持有利于推動現代農業發展，建立和完善農業社會化服務體系，使供銷合作社成為我縣農業服務體系的主體力量；堅持有利于發揮市場在資源配置中的決定性作用，催生供銷合作社體制內生動力；堅持有利于實現供銷合作社可持續發展，構建具有中國特色供銷合作社科學體制。
三、主要目標
到20xx年，按照政府主導，市場運作的要求，把供銷合作社建成集管理職能、經營職能、服務職能于一體的合作經濟組織，構建上下貫通、規范運行的以合作經濟服務管理體系和社屬企業經營管理體系為支撐的基本構架。
從農民合作社聯合社管理體制創新入手，以縣政府批準已掛牌成立的縣農民合作社聯合社和36家合作社會員為依托，以供銷合作社+農民合作社聯合社+供銷企業公司“三位一體”為支撐，構建科學規范的新型供銷合作社體制架構。
建設以縣供銷農資公司為龍頭，以各鄉鎮（園區）供銷社為服務載體，以村兩委為服務終端的覆蓋全縣的農資配送中心；20xx年，要建立起縣、鄉、村的配送體系，向農民群眾供應各種優質化肥及其生產資料。
以超市為依托，以合作入股方式，以供銷社銷售網絡優勢，積極探索建立健全日用消費品流通網絡。
以修華蔬菜專業合作社為依托，打造修村“萬畝千棚”設施蔬菜基地，做好高科技農業示范園的規劃和配套設施建設。以土產部為依托，以資本融合、業務聯合的方式，結合省市再生資源回收公司建設我縣再生資源回收網絡。
按照綜合改革方案“頂層設計”總要求，規范開展農村合作金融、農村產權交易和農業合作保險等業務，構建農村金融服務新體系。
本著有利于推動供銷社綜合改革，增強供銷社發展動力，積極引進培育供銷社急需人才。
四、主要內容
（一）創新組織體系
1.建立健全組織架構，完善壯大農民合作社體系。組織體系創新，就是以農民合作社聯合社的建立和健全，使供銷社的組織管理體系適應新形勢下農村經濟和社會發展的新要求，在農村大力發展村級農民專業合作社，把市場作為配置資源的科學方式，引領“三農”實現發展上的新突破。各鄉鎮（園區）要建立農民專業合作社聯合社，統領和引導當地主導產業的發展。縣級以供銷社結合實際，明確職責及具體單位為依托建立全縣的農民專業合作社聯合社，為合作社的'健康發展提供政策、信息、資金等各方面的服務和保障。以此形成供銷合作社＋供銷企業公司＋農民合作社聯合社“三位一體”的組織架構。
（1）規范發展農民合作社。按照“政府引導、市場運作、入社自愿、退社自由、利益共享、風險共擔”的原則，大力支持、引導規范農民專業合作社的發展。縣直各部門要結合各自職能，制定出臺支持專業合作社發展的意見，積極整合各類涉農資金，支持規模大、示范帶動能力強的合作社。縣社、縣農業局要對專業合作社進行章程制定、生產經營、生產技術、市場銷售等各方面培訓，組織更多農民入社，不斷增強合作社的實力和凝聚力。
（2）組建鄉鎮農民專業合作社聯合社。由各鄉鎮政府（園區）和供銷社牽頭，以各鄉鎮（園區）實力強、輻射帶動能力廣的合作社為依托，聯合本行政區域內其他農民合作社自愿參加，組建鄉鎮農民專業合作社聯合社。使聯合社起到統領和引導當地主導產業發展的目的，20xx年底，所有鄉鎮（園區）都要完成農民專業合作社聯合社的組建和注冊工作。
（3）以供銷社為主導，健全縣級農民專業合作社聯合社。將全縣不同類型、規模的農民專業合作社及鄉鎮的聯合社，以業務鏈接、資本合作為紐帶，全部納入縣聯合社。供銷社通過產權介入、項目支持、資金合作、業務帶動等方式，引導和推動全縣合作經濟的發展，更好地實現綜合全方位服務。
2.明確組織職能。新型供銷合作社在承擔原有供銷合作社職能的基礎上，承擔以下政策性和經營性職能。
（1）受政府委托協助有關部門，負責制定各類農民合作經濟組織發展規劃，落實相關政策；
（2）負責各類農民合作經濟組織的指導、服務、協調工作；
（3）維護成員社的合法權益，反映成員社的呼聲和建議，爭取政策、資金支持；
（4）負責全縣農民合作社發展基金的管理、使用，負責財政補助合作社形成資產的持有和管護，承辦合作社申報政府支持項目的報審和組織實施等。
（5）組織領辦各類農民合作經濟組織，指導幫助農民合作社與農業公司等新型農業經營主體開展聯合合作，培育品牌，開拓市場；
（6）搭建生產、流通、金融、保險、產權交易、培訓、交流和信息等綜合服務平臺，為成員社和農民群眾提供全方位服務；
（7）整合系統和社會資源，發展農產品、農資、日用消費品等農村現代流通網絡和農村合作金融，開展農業社會化服務。
（二）創新服務體系
1.構建農村綜合服務網絡。以供銷社企業公司和農民合作社為依托，組建服務集團，建設基層綜合服務網絡。按照縣有商貿綜合服務體系，鄉鎮有綜合服務中心，村有綜合服務社的綜合服務模式要求，加強服務平臺和陣地建設，向農民提供生產資料、生活用品、農業知識和供銷信息等服務。20xx年完成我縣9個鄉鎮綜合服務中心建設，20xx年，村級服務社建設覆蓋全縣80%鄉村。
2.開展土地托管服務。按照“政府主導、供銷社牽頭，部門聯合、企業承辦”的原則，積極探索構建全縣農業社會化服務體系。縣社要積極與涉農企業和農民合作社聯合，探索開展訂單式、菜單式、流轉式、組合式等土地托管模式，并推進各項為農綜合服務。20xx年培育示范試點，20xx年在全縣推廣，20xx年底，全縣土地托管面積達到2萬畝以上，逐步成為我縣農業生產主要組織形式。
3.建立人才儲備制度。根據供銷社綜合改革深入發展需要，積極引進高等院校技術知識人才，培養一批高素質供銷社發展急需人才，建立供銷社發展人才儲備制度，提升供銷社發展能力。
（三）創新經營體系
1.加快農資流通網絡建設。20xx年，投資200萬元，完成以縣供銷農資公司為龍頭，以各鄉鎮供銷社為服務載體，以村兩委和綜合服務社為服務終端的覆蓋全縣的農資配送中心建設，開展農業技術、測土施肥等服務，解決好農資進村、農資安全問題；20xx年下半年，在全縣各鄉鎮中偏遠村莊，再增建10個村級服務社，每個村級服務社不少于60平米，建立起我縣縣、鄉、村農資配送體系，以滿足全縣廣大農民群眾對農資的需求。到20xx年，農資流通網絡覆蓋率達到90%的鄉村，優質化肥供應量占到全縣市場份額的85%以上。
2.加快日用消費品流通網絡建設。以超市為依托，以合作及入股等多種方式，以供銷社銷售網絡優勢，建立健全日用消費品流通網絡。在縣城建立日用消費品配送中心，整合系統內外資源，加快推進省社提出的“百城購物·供銷社超市”項目建設，實行統一連鎖配送、統一服務標準、統一建筑風格、統一配套設施、統一品牌標識。20xx年完成全縣9個鄉鎮基層社超市建設，每個超市面積不少于150平米。
3.發展農業園區及建設再生資源回收網絡。在現行政策的指導下，根據縣委、縣政府工作部署，與縣農委合作，以修華蔬菜專業合作社為依托，打造修村“萬畝千棚”設施蔬菜基地，做好高科技農業示范園的規劃和配套設施建設；同時，以土產部為依托建立再生資源回收網絡，把觸角延伸到鄉鎮、村莊各個角落，為我縣廢舊物資回收利用集團式發展，發揮供銷社應有的作用。
（四）創新農村金融體系
1.積極與縣有關部門協調，成立農村產權交易所（中心）。開展土地流轉、林地使用、農村集體經營性建設用地使用權等的信用評估和產權交易，參與農作物生態、農業機械、農民宅基地等農村資產評估。
2.做強做大投資融資擔保平臺。依托現有的省新合作投資擔保公司辦事處和省社小額貸款公司，加大與金融部門合作，探索新型融資擔保方式，為合作組織提供融資支持。
3.開展農業合作保險業務。借助省、市相關機構，依托縣社安全統籌中心，積極探索農業保險合作業務、聯合保險與再保險方式，有效分散農民農業風險。
4.以農民合作社為依托，探索社內成員資金互助新模式，解決農民專業合作社發展中的資金瓶頸問題。
五、保障措施
（一）強化組織領導。成立縣深化供銷合作社綜合改革領導小組，組長由縣長擔任，副組長由縣委副書記、主管副縣長擔任，各相關部門負責人為成員，負責研究推進供銷合作社綜合改革政策措施。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣供銷合作社，負責領導小組的日常工作。
（二）強化政策支持。為深化供銷合作社綜合改革，建設新型農業社會化服務體系，實現組織、服務、經營、金融和管理創新的任務，在人才、資金、政策等各方面給予供銷社大力支持和幫助。
從20xx年起，縣財政每年安排一定資金支持供銷社建設流通網絡和為農綜合服務平臺，并確保上級扶持項目配套資金落實到位。建立全縣供銷社系統農民合作社發展基金，用于扶持農民合作社發展。供銷合作社組織領辦的農民合作社聯合社，按照具備法人資格的互助性經濟組織依法給予工商注冊登記。
支持供銷社組建合作企業集團，對所屬改制、破產企業的土地、資產過戶等產權變更事項減免相關費用。供銷合作社所屬劃撥土地出讓金收益，優先用于供銷合作社破產和改制企業解決職工安置、改善農村流通基礎設施及其他公益性建設項目。對經核復的供銷社系統地方政策性財務掛賬，縣政府將盡快采取有效措施，抓緊落實處理。
支持供銷社多渠道消化經營性財務掛賬，有關金融機構可按照相關政策規定，采取減免本金、豁免利息、停收滯納金等優惠措施，加快處置供銷社拖欠的金融債務。供銷社的縣城商貿綜合體及購物廣場和鄉村供銷社超市建設、公益性農產品批發市場建設納入城鄉總體規劃和土地利用總體規劃，在年度新增建設用地計劃總量內統籌安排。按照相關規定免征公益性農產品市場土地使用稅和房產稅。
（三）強化輿論宣傳。加強對供銷合作社改革的宣傳報道，對改革中涌現出來的新做法、新經驗和新典型，及時進行總結、宣傳，在全社會形成關心、支持、參與供銷合作社改革的良好氛圍。
（四）強化督導檢查。將供銷合作社改革列入政府督查內容，加強督導檢查。縣深化供銷合作社改革領導小組辦公室要組織專門人員，深入改革一線，掌握改革進展情況，及時發現和研究解決問題，確保改革順利推進。
合作方案7
根據國家勞動和社會保障部校企合作培養高技能人才工作會議精神，結合我校的實際狀況，特制定開展校企合作實施方案。開展校企合作，是專業快速發展，提高辦學綜合實力的重要舉措；是加強師資隊伍建設，培養高素質高技能人才的重要途徑。為進一步推動該項工作，使校企合作向深層次發展，提高我校辦學水平和技術應用潛力，提高人才培養質量，為社會經濟發展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作方案。
一、指導思想
為順應廣東經濟發展和省委、省政府關于加快技工教育發展的要求，為社會主義現代化建設培養技能型專門人才的教育方針；培養具有良好職業道德與創新精神的高素質、高技能人才的專業定位要求，進一步加強校企合作，加快推進我校人才培養模式的根本性改變，擴展和密切行業、企業的聯系，加強教育與生產勞動和社會生產實踐相結合；找準專業與企業的利益共同點，建立與企業之間長期穩定的組織聯系制度，實現互惠互利、合作共贏的目標。
二、合作原則
1.服務企業原則
為企業服務是學校的指導思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎，決定著合作成敗和成功率的高低。學校主動深入企業調研，了解企業人才需要狀況、用人標準、技術需求，用心為企業開展培訓，急企業之所急。
2.校企互利原則
校企合作雙方互利是校企合作的基礎。企業有權優先選拔留用學生，有權根據學生潛力對學生就業進行部分淘汰。
3.統一管理原則
校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與職責務必高度統一，務必統一領導、統一管理、統一規劃、統一實施、統一檢查考評。
4.校企互動原則
學校定期組織專業理論教師到企業現場培訓，請企業高級技師或能工巧匠來學校講座。通過校企互動，學校教師在企業學到了實踐知識和潛力，企業技術人員增長理論知識，實現理論與實踐互補，實現理論與實踐一體化。
三、領導組織機構
成立以校長為組長，副校長為副組長，以各科室正、副科長為成員的領導小組。
領導小組主要職責：
1.研究、確立校企合作的指導思想、方式及步驟；
2.領導、組織校企合作的實施工作；
3.建立、完善校企合作的相關制度、機制，加大宣傳力度；
4.及時總結經驗，加以改善，保證持續提高。
四、基本任務
根據學校的要求，每一專業方向要至少建立兩至三家有實質性合作、專業對口、相對穩定的校外合作基地。校外合作基地應是該行業有必須規模和影響力的企事業單位，技術、生產、經營、管理等方面處于同行業領先的地位。
校外合作基地的基本任務：
1、理解學生參觀、生產實習、頂崗實習等實踐教學環節；
2、理解教師參觀、調研、雙師型教師的培養；
3、實現資源共享，互派專業人員講學、培訓；
4、共同參與人才的培養；
5、優先滿足合作基地的用人需求；
6、其它方面的合作。
五、合作模式
校企合作，其根本目的在于通過學校和企業的合作，實現資源共享、優勢互補，共同發展。合作模式能夠靈活多樣，檢驗的標準是是否促進了雙方共同發展，是否雙方滿意。以下是幾種合作模式。
1.“訂單”合作模式
招生前與企業簽訂聯合辦學協議，錄取時與學生、家長簽訂委培用工協議，錄用時與學生綜合測評成績掛鉤，實現了招生與招工同步，實習與就業聯體。校企雙方共同制訂教學計劃、課程設置、實訓標準；學生的基礎理論課和專業理論課由學校負責完成，學生的生產實習、頂崗實習在企業完成，畢業后即參加工作實現就業，到達企業人才需求目標；具體設有定向委培班、企業訂單班等。
2.工學交替模式
是企業因用工需求，向學校發出用人訂單，并與學校密切合作，校企共同規劃與實施的職業教育。其方式為學生在學校上理論課，在合作企業理解職業、工作技能訓練，每學期實施輪換。學分制專業為企業員工優先錄取，實施階段性教學。
3.教學見習模式
是學生通過必須的在校專業理論學習后，為了解合作單位的產品、生產工藝和經營理念及管理制度，提前理解企業文化職業道德和勞動紀律教育，培養學生強烈的職責感和主人翁意識，到合作企業對企業工作過程和生產、操作流程等進行現場觀摩與學習；并安排學生實地參與相關工作、親自動手制作產品、參與產品管理，較為系統地掌握崗位工作知識，有效增強協作意識、就業意識和社會適應潛力。
4.頂崗實習模式（2+1模式）
2+1模式是指在校專業學習2年，第3年專業頂崗實習，即學生前二年在校完成教學計劃規定的全部課程后，采用學校推薦與學生自薦的形式，到用人單位進行為期半年以上的頂崗實習。建立標準化的流程，它的實質是：一是注重實用技術；二是畢業可拿雙證（畢業證和資格證）；三是保障就業。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養，使學生成為用人單位所需要的合格職業人。
5.合作建立職工培訓基地
根據各企業職工培訓特點及不同培訓方向或培訓教學的需要，與相關企業建立三種合作模式的職工培訓基地，一是企業獨立設定的職工培訓基地（培訓地點在企業或學校）；二是不同企業同類工種的職工培訓基地（培訓地點在學校或企業）；三是特殊工種的職工培訓基地（培訓地點在學校），如電工、電焊、工程機械操作工培訓基地。
6.成立專業教學指導委員會
根據學校長設專業的不同特點，聘請行業專家、企業領導與學校教師共同組建“專業教學指導委員會”。明確專業人才的培養目標，確定專業教學計劃的.方案，帶給市場人才需求信息，參與學校教學計劃的制定和調整，根據企業、行業的用工要求及時調整學校的專業計劃和實訓計劃，協助學校確立校外實習、實訓基地。
7.舉辦校企聯誼會及企業家報告會。學校每年舉辦校企聯誼會，聘請有較高知名度的企業家來校為學生作專題報告，讓學生了解企業的需要，盡早為就業做好心理和技能準備。
六、保障措施
1.合作企業實行掛牌，簽訂協議，儀式明確職責，規范雙方的行為。
學校保證人才培養質量，保證企業用人的優選權，為企業帶給培訓、技術等方面的支持。企業保證在設備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學生實訓任務的安排。
對已簽訂合作協議書的單位，建立定期聯系，了解校企合作信息（包括合作資料、模式、進展狀況、頂崗實習狀況、招工信息等），實現資源共享。
2.全面推行勞動就業引入制度和職業資格證書制度，調動學生參與校企合作的主動性。
3.學校制定相關制度規范校企合作工作，明確各部門職責，建立校企合作考核指標和獎懲措施。將開展校企合作工作狀況納入學校教學質量保障體系中，不斷檢驗、改善校企合作工作。
合作方案8
校企合作是高職院校培養高素質技能型人才的重要模式，是實現高職院校培養目標的基本途徑。為進一步搞好學校的高職教育，實現學校辦學思想和培養目標，進一步改進人才培養模式和辦學機制的根本轉變,在進一步發揮好學校和企業（或行業）作用的同時，加大推進校企合作力度，更好地發揮職業院校高素質技能型人才培養基地的作用,遵照教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教高[20xx]16號）精神，結合學校實際，并借鑒其它院校的經驗,特制訂本實施方案。
一、指導思想
全面貫徹科學發展觀,以服務為宗旨，以就業為導向,大力推進校企合作人才培養模式,突出實踐能力的培養,加強學校為地方和區域經濟社會發展服務的能力，深化校企合作融合度，更新教學理念,依托企業行業優勢,充分利用教學資源，建立校企深度合作、緊密結合，優勢互補、共同發展的合作機制，達到“雙贏”的目的,提升學校教育教學水平和人才培養質量，努力開創校企合作的新局面。
二、校企合作主要方式
(一)訂單培養模式
根據學校專業綜合實力，將繼續主動了解本地區和區域內各大企事業單位的用人需求，積極主動地與企事業單位溝通協商,使學生直接學習用人單位所急需的職業崗位(群)知識和技能,達到供需共識，簽訂半年至三年的訂單培養協議書;明確雙方職責，學校負責招生，根據企業用工要求，制定切合培養目標的教學計劃和開課計劃并與企業共同組織實施教學，對學生進行定向培養;企業提供實習教學條件并投入一定資金，用于學校添置必需的教學設施、實習實訓場地建設、改善食宿等辦學條件和學生專項獎學金等方面;學生畢業并取得相應的職業資格證書后接收學生就業。
（二)頂崗實習模式
通過前兩年（1—4學期）在校學習，培養學生本專業的理論知識、實踐技能及職業基本素質;第5學期，根據企業需求工種和用工條件，在校外實習實訓基地進行教學實習和實訓，在企業實踐教師指導下實現輪崗實操培訓，熟悉企業一線相應崗位的實際操作標準與要求,提升職業崗位技能，做到與工作崗位“零距離”對接,為頂崗實習奠定堅實基礎;第6學期進行頂崗實習，擬定就業崗位，以“準員工"身份進行頂崗實際工作，熟悉企業環境，感受企業文化熏陶,完成畢業設計,為將來的就業鋪設道路。在這過程中需要處理好職業技能訓練與鑒定和學生管理問題。
(三)見習模式
每學期安排學生到企業行業參觀和見習兩周以上，讓學生了解企業，了解生產流程和設備設施工作原理，學習企業文化，體驗企業生活。這樣有助于學生理論聯系實際，提高學習興趣和培養他們愛崗位敬業的精神。
（四）職工培訓和研發模式
利用學校教師資源、職業技能鑒定培訓點、培訓學院、繼續教育學院等資源,主動承接企業的職工培訓工作及繼續教育工作，學校教師參與企業的研發項目和技術服務工作建立良好的雙方支援體系,互惠互利，互相支持，獲取企業對學校設備設施及實習耗材的支持和幫助。
(五）生產經營模式
利用學校的場地和其他資源優勢，主動與企業合作進行相關的項目投資經營.學校以場地或其他現有資源作為股份參與投資，利用企業生產經營的優勢，解決學校的人才培養的途徑和方式，以生產項目帶師生實訓，彌補學校辦學經費的不足。如實訓中心、大學生創業孵化中心即可引進企業合作，達到雙贏。
(六）校企合作開發課程
課程開發應考慮到實現教學與生產同步，實習與就業同步。校企共同制訂課程的教學計劃、實訓標準。學生的基礎理論課和專業理論課由學校負責完成，學生的生產實習、頂崗實習在企業完成，課程實施過程以工學結合、頂崗實習為主。
開發的課程應具備的特點：一是，課程結構模塊化，以實際工作崗位(群）需求分析為基礎，其課程體系、課程內容均來自于實際工作任務模塊，從而建立了以工作體系為基礎的課程內容體系;二是，課程內容綜合化，主要體現在理論知識與實踐知識的綜合,職業技能與職業態度、情感的綜合;三是，課程實施一體化，主要體現在實施主體、教學過程、教學場所等三方面的變化。也就是融“教、學、做"為一體,構建以合作為主題的新型師生、師徒、生生關系，實現教具與工具、耗材與原料相結合,做到教室、實訓室或生產車間的三者結合等；四是,課程評價開放化，除了進行校內評價之外,還引入企業及社會的評價. (七)校企合作開發教材
教材開發應基于課程開發的.基礎上實施。教材開發應聘請行業專家與學校專業教師針對專業課程特點，結合學生在相關企業一線的實習實訓環境，編寫針對性強的教材。教材可以先從講義入手，然后根據實際使用情況,逐步修正,過渡到校本教材和正式出版教材.
（八)成立專業教學指導委員會
根據專業、課程特點,聘請企業行業專家與學校教師共同組建“專業教學指導委員會”。共同商討、明確專業人才的培養目標，確定專業教學計劃方案和教學內容，提供市場人才需求信息，參與教學計劃的制定和調整，根據企業、行業的用工要求及時調整課程教學計劃和實訓計劃,協助學校確立校外實習實訓基地。
(九)實施“雙百工程”
大力實施“雙百工程”（即:百名企業家進校園、百名教師進企業）,增加教師企業一線工作經歷，提高教師專業實踐能力。選派骨干教師深入到企業一線頂崗鍛煉并管理學生，及時掌握企業當前的經濟信息，技術信息和今后的發展趨勢,有助于學校主動調整培養目標和課程設置，改革教學內容、教學方法和教學管理制度，使學校的教育教學活動與企業密切接軌。同時學校每年聘請有較高知名度的企業家來校為學生講課、作專題報告，讓學生了解企業的需要,讓學生感受校園的企業文化，培養學生的企業意識，盡早為就業做好心理和技能準備。
三、校企合作具體要求
（一）新設置專業必須以就業為導向,適應地區和區域經濟社會發展的需求。在設置新專業時，充分調查和預測發展的先進性，在初步確定專業后，應邀請相關部門、用人單位的專家和實際者進行論證，以增強專業設置的科學性和現實應用性.
（二）各專業的教學計劃、課程設置與教學內容的安排和調整等教學工作應征求企業或行業的意見，使教學計劃、課程設置及教學內容同社會實踐緊密聯系，使學生在校期間所學的知識能夠緊跟時代發展步伐，滿足社會發展的需要。
（三）近三年內，在工商管理系和工程技術系進行試點工作的基礎上，在各院、系、部中全面鋪開此項工作。每個專業必須實施1—2門校企合作開發課程建設工作。
(四）近三年內，每個專業必須實施1—2門校企合作開發校本教材建設工作，實訓教材盡量采用校企合作編寫的教材。
(五)完善專業教師定期到企業一線輪訓制度，各院、系、部每學年要選派10﹪的教師到企業一線參加3個月以上的實踐鍛煉,嚴格執行“關于專業課教師參加職業技能培訓與鑒定的若干規定”,重點提高教師的專業能力和實踐教學能力.同時每個專業至少聘請或調進3個以上生產和服務第一線的高技術人員和能工巧匠充實教師隊伍。
四、保證措施
(一）健全校企合作組織機構.成立由學校領導及各部門主要負責人組成的“校企合作協調指導委員會”,全面指導協調校企合作各項工作.各院、系、部由一名領導具體分管校企合作工作,并配備一名專（兼)職校企合作聯絡員，負責校企合作工作的開展.
(二)合作雙方簽訂協議，明確職責，規范雙方的行為.學校保證人才培養質量，保證企業用人的優選權，為企業提供培訓、技術等方面的支持。企業保證在設備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學生實訓任務的安排。
(三)學院和各院、系、部制定的年度工作計劃中，必須把校企合作工作放在重要位置，年度工作總結要體現校企合作工作。校企合作將作為每年考核各院、系、部工作業績的重要指標，根據各院、系、部校企合作開展的情況和效果，每年評選2-3個系部為校企合作工作優秀單位，從全院評選5—10名教師為校企合作工作優秀工作者，重點評選校企合作完成的研發項目，學校將給予相應的物質和精神獎勵.校企合作、工學結合工作不突出的單位不得參加全院的先進單位的評選。專業課教師校企合作開展的情況和效果，將同職稱評定、職務晉升、評選優秀教師等掛鉤.
合作方案9
隨著經濟全球化的深入發展，國際間的合作變得越來越頻繁和緊密。為了促進國際間的交流與合作，我們決定在本地舉辦一場國際合作節活動。本活動旨在為商務人士、專業人士、學者和政治領袖提供一個平臺，以便進行國際合作、交流思想和分享經驗。
一、活動主題
本次活動的主題是“創新、合作、共贏”，旨在強調國際合作對于推動全球經濟發展和社會進步的重要作用。
二、活動時間及地點
本次活動預定于明年10月下旬在本地會展中心舉行，時間為兩天。
三、活動內容
1.高端論壇
我們將邀請國際商務人士、專業人士、學者和政治領袖參加本次活動，與我們分享他們的經驗和觀點，探討國際合作的前景和挑戰。同時，我們將組織一些小組討論，以促進更深入、更具體的交流。
2.創新展覽
本次活動將在展覽區內舉辦創新展覽，展示各個國家和地區的創新成果、最新科技、新產品和新技術。這將為參會者提供了解最新科技和商業趨勢的機會。
3.商務洽談
我們將設置商務洽談區，為來自各個國家和地區的企業家提供一個商業交流的平臺。通過洽談，企業家們可以探討商業合作的前景，尋找潛在的商業合作伙伴。
4.文化活動
為了增強參會者之間的交流和理解，我們將在活動期間組織文化活動，包括各國傳統文藝表演、音樂會和美食品嘗活動等。
四、活動宣傳
為了確保本次活動的成功，我們將采用多種方式進行宣傳。我們將通過社交媒體平臺、郵件營銷和網站宣傳等手段，向全球范圍內的商務人士、學者和政治領袖宣傳本次活動，并邀請他們參加。
五、活動費用
本次活動的費用將由贊助商和參會者共同承擔。我們將提供不同的贊助方案，讓公司選擇適合自己的贊助方案并提供財力支持。同時，參會者還可以選擇不同的套餐方案，根據需要選擇自己合適的參會方式。
六、預期效果
本次活動將在各方面都達到預期效果，為來自世界各地的商務人士、專業人士、學者和政治領袖建立一個交流互動的平臺，推動全球經濟的.發展和合作。同時，將會吸引更多的國際知名企業和專家加入我們的平臺，進一步鞏固我們在國際合作交流領域的領先地位。
總之，本次活動將為各方提供一個深入交流、拓展國際關系的平臺，打造出創新、合作、共贏的國際精神，并進一步推動全球經濟的融合和發展。
合作方案10
一、活動目的
讓家庭教育和學校教育形成合力，給家長和孩子一個共同展示的舞臺，促進本班孩子健康成長。
二、活動時間
1、20xx—20xx學年，20xx年10月、11月、12月每兩周一次，20xx年3月、4月、5月，每兩周一次。
2、利用兩周中的某周二或周三最后一節音樂課時間。(為保證音樂課授課時間，可對調語文、數學、班會等課。)
三、活動內容(任選一種)
1、為孩子們講個有意義的故事。
2、交流家庭教育經驗小學“家校共育”活動方案小學“家校共育”活動方案。
3、交流和孩子共讀一本書的感受。
4、和孩子一起表演一個節目。
5、介紹自家孩子參加某次活動或比賽的.過程及感受。
四、活動形式
每次活動安排三名家長來校參加，由班主任老師主持。每名家長和孩子交流的時間在5至8分鐘為宜，展示活動也可自行制作PPT，或展示活動圖片，或播放相關短視頻(1至4分鐘)。
五、活動獎勵
參與活動家長每人和孩子都發紀念品一份，多半為學習用品。
六、活動宣傳
相關照片和資料發到群里共享。
七、報名時間
可通過班級群或單聊聯系兩位老師均可小學“家校共育”活動方案主題班會。第一次活動時間初定為10月13日下午最后一節課，已聯系好本學年學校家長委員會委員汪xx爸爸和上學年委員王xx媽媽，還有一位家長可以報名參加。
八、報名前最好考慮好活動內容和形式，與老師交流后再確定。
如果對活動內容和形式有什么更好的建議請盡快與老師交流。
合作方案11
根據《云南省人民政府辦公廳轉發云南省新型農村合作醫療籌資工作方案的通知》（云政辦發〔20x〕56號）、《××市衛生局關于印發××市20xx年新型農村合作醫療籌資工作方案的通知》和《××自治縣人民政府辦公室關于印發20xx年新型農村合作醫療籌資工作方案的通知》（景政辦發〔20xx〕197號），為做好我鄉20xx年度新型農村合作醫療（以下簡稱“新農合”）籌資工作，進一步擴大新農合覆蓋面，確保新農合工作健康持續發展，結合我鄉實際，制定本方案。
一、工作目標
（一）各村20xx年參合人數不低于20xx年度參合人數。全鄉參合人數在20xx年基礎上增加653人（各村需完成參合人數見附件1）。
（二）20xx年xx月xx日前全面完成20xx年度新農合籌資工作。
二、參合籌資對象
（一）農村居民（含外出打工、經商、上學、人戶分離的農村居民），按照屬地管理原則，在戶籍所在地參加新農合。
（二）失地農民、農墾系統、林場、各類開發區的農村居民，可以按照屬地管理原則，參加戶籍所在地的新農合。禁止超范圍參加新農合，避免與城鎮職工基本醫療保險、城鎮居民基本醫療重復參保。
三、籌資原則與標準
（一）籌資原則
堅持“政府引導、群眾自愿、多方籌資、專款專用”的原則，以戶為單位參加新農合。
（二）籌資標準
20xx年籌資標準為140元/人，其中：個人籌資20元，各級財政補助120元。
四、參合籌資方式
（一）農村居民個人繳費。
（二）集體經濟組織、社會團體和個人資助農村居民參合。
（三）經民政部門核準后的農村低保對象、五保供養對象、優撫對象的農村居民的參合個人繳費，由民政部門按籌資標準代繳。
（四）經人口計生部門核準后的獨生子女父母、不滿18周歲的獨生子女、只生育兩個女孩且采取絕育措施的夫妻參合個人繳費，在具體補助標準未出臺前按照“先收后退”原則，先向個人收取參合費，具體補助政策出臺后退還個人參合費，以保證籌資工作的順利開展。
已符合民政部門資助對象的，并得到金額資助的計生資助對象以民政資助為準，不再重復享受。民政辦和計生站要進行資助對象相互核準確認，并將確認資助對象花名冊于20xx年10月30日前報鄉衛生院，做到不重不漏。
五、工作要求
（一）加強領導，精心組織
各村委會要加強對新農合籌資工作的領導，將20xx年度新農合籌資工作作為年內一項重要工作任務予以落實，主要領導要親自抓，確保新農合籌資工作的各項目標任務按時、按質、按量完成。
（二）深入宣傳，廣泛動員
各村委會要加大宣傳力度，充分利用廣播、標語等宣傳渠道，大力宣傳新農合政策及相關知識，引導農民群眾自覺自愿地參加新農合。對在外務工及散居等農村居民，要通過多種方式與其取得聯系，做到合作醫療政策家喻戶曉，人人皆知。
（三）堅持農民自愿參合原則
在籌資過程中，各村委會要嚴格執行國家和省有關文件精神，充分尊重農民的意愿，堅決貫徹“農民自愿加”的原則，嚴禁采用行政強制措施，強制讓任何單位和個人為農民墊資或代繳參合資金，嚴禁虛報參合人數。各村委會要認真統計轄區內農業人口數，應參合人數、實際參合人數，民政、計生部門資助人數，做到數據準確，真實可信。
（四）規范繳費工作
嚴格加強對收費機構及工作人員的'管理，提前向農村居民公告，讓農村居民明白繳費時間、地點和收費機構、工作人員。收取農村居民參合費用時，要以戶為單位，及時開具《云南省社會保險繳費款收據》，不得使用其他收費標據。
（五）確保資金入庫
加強資金管理，及時將參合費用匯入縣新型農村合作醫療資金專用賬戶，鄉鎮和村級資金停留時間不得超過7天，嚴禁滯留挪用。對已經繳納參合費用的農戶，要以戶為單位，及時核發《合作醫療證》，確保農村居民及時享受新型農村合作醫療政策。
（六）加強信息收集工作，確保信息準確
在籌資工作啟動后，要嚴格按照《新農合參合人員基本信息登記表項目規范》（普衛辦〔20x〕160號）的要求，全力做好參合人員個人信息的收集工作，同時做好信息錄入工作，確保與省新農合信息系統對接和信息網絡平臺建設。
（七）嚴格執行籌資工作旬報制，確保工作落實
為準確掌握全縣20xx年度新型農村合作醫療參合及籌資情況，確保新農合籌資工作的順利完成。各村從20xx年10月開始直到籌資結束，于每月10日、20日、30日填報《××自治縣20xx年度新型農村合作醫療參合進度統計表》。
（八）科學合制定補償方案
20xx年新農合籌資標準提高后，按照“以收定支、收支平衡、略有結余”的原則，在綜合分析歷年補償方案運行和基金使用等情況的基礎上，結合籌資標準的提高，科學合理的制定補償方案，適當擴大受益面和提高保障水平。一是20xx年新農合住院補償最高限額30000元；二是20xx年參合農民住院費用實際報銷比例不低于50%；三是統籌補償方案要重點提高在縣、鄉、村級醫療機構醫藥費用的補償比例；四是適當提高鄉村兩級醫療機構門診補償比例和封頂線，要與住院補償付線和補償比例有效銜接。
合作方案12
為進一步拓寬農家堡合作社示范引領帶動領域，延伸產業鏈條，合作社決定由參社社員出資建辦規模化養殖場，改變農戶散養方式，帶動我村畜牧業發展，加速畜牧養殖提質增效，解決果園農家肥匱乏問題，實現產業發展，農民增收目標，促進合作社健康有序運作，結合實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以市場為導向，效益為中心，科技為手段，按照因地制宜、統籌規劃、合理布局、政府引導、合作社經營的原則，加快養殖場建設和發展，引領帶動區域養殖上規模，經營管理上水平，農戶收入上臺階。
二、項目名稱：鄉村農家堡合作社養殖場
三、項目建設單位：該項目由鄉村農家堡合作社組織實施，項目法人：
四、項目主管、監督單位：
五、項目實施地點：
六、項目建設內容及規模
初步按照基礎種羊500只，通過自繁自育達到3000只的養殖場規劃建設。宜修建羊舍40間，窯洞12孔，庫房800㎡，職工宿舍及辦公用房400㎡，鋼筋混凝土青貯池600m3，運動場20xx㎡，圍墻500m，整修廠區外道路2公里，硬化廠區道路200m，硬化晾曬場地20xx㎡，架設動力、照明電路2公里，購置拖拉機、粉碎機、割草機、揉絲機、柴油發電機、微型旋耕機等設備設施，購買基礎種羊500只。
七、項目實施時間
20xx年10月初開工，20xx年8月底前完成基礎設施建設任務，并購買羊只入場飼養。
八、資金概算及來源
項目共需資金201.6萬元，由農家堡專業合作社出資。其中：
1、基礎設施建設投資187.6萬元。修建羊舍40間，每間7500元，共計30萬元；窯洞12孔，每孔3000元，共計3.6萬元；運動場20xx㎡*50元/㎡=10萬元；圍墻500m*400元/m=20萬元；庫房800㎡*150元/㎡=12萬元；職工宿舍及辦公區400㎡*500元/㎡=20萬元；架設照明電路2公里，每公里1.5萬元，共計3萬元；動力電2公里，每公里5萬元，共計10萬元；鋼筋混凝土青儲池600m3，共計12萬元；硬化晾曬場20xx㎡*50元/㎡=10萬元；拓寬整修廠區外道路2公里，每公里5萬元，共計10萬元；硬化廠區道路200m*350元/m=7萬元。
2、設備投資投資14萬元。購置拖拉機、微型旋耕機、粉碎機、揉絲機、柴油發電機各一臺，割草機三臺等設備，共計14萬元。
3、羊只購買：初步購買基礎種羊500只，每只800元，計40萬元
九、管理措施
養殖場建成投產后，將按照標準化養殖規范要求，強化工人技術培訓，科學飼養管理，嚴格疫病防控，爭取打造綠色畜產品生產基地。
合作方案13
為切實發動社會各界關注消防安全，提升全民消防安全素質和社會抵御災害能力，維護冬春火災形勢穩定，街道安全生產委員會決定在全街范圍開展“119消防宣傳月”活動，現將活動有關要求通知如下：
一、活動主題
關注消防、生命至上。
二、活動時間
11月1日至11月30日。
三、活動內容
（一）開展一次主題宣傳活動。以“119消防宣傳月”活動為契機，街道安委辦于11月9日上午9點30分在學田灣正街59號開展以“關注消防、生命至上”為主題的消防集中宣傳活動。各社區、社會單位根據實際情況，分別組織相應宣傳活動。
（二）開展一次針對性培訓。各科室、社區、社會單位要按照疫情防控常態化的要求，采取“線上+線下”相結合的方式，深入開展消防安全專項整治三年行動、高層建筑消防安全專項整治、打通消防“生命通道”集中治理行動和危險化學品重大危險源企業專項檢查等主題宣傳，并重點對消防從業人員、消防安全重點崗位人員開展消防專項能力培訓和消防職業技能培訓。
（三）開展一次滅火疏散逃生演練。街道安委辦將結合季節性天氣和轄區實際，組織開展一次滅火疏散和應急逃生演練，檢驗各單位救援力量聯勤聯動和微型消防站應急響應能力，參與人數不少于200人，時間、地點另行通知。各社區、社會單位根據年度演練計劃和實際情況，組織開展形式多樣、內容豐富的演練活動。
（五）設置一塊固定宣傳陣地。各社區、社會單位要充分利用轄區內燈箱廣告牌、戶外廣告牌、宣傳欄、LED電子顯示屏等固定宣傳陣地刊播消防公益廣告、醒目標語、海報，營造濃厚的`社會宣傳氛圍。
四、有關要求
（一）高度重視，加強領導。街道成立以辦事處副主任黃中強為組長，安全生產委員會成員單位領導為成員的宣傳領導小組，下設辦公室在街道安委會辦公室，由街道應急辦主任胡世祥任辦公室主任，負責抓好宣傳月各項活動的組織協調。各單位要加強對開展“119宣傳月”活動的組織領導，提前籌劃，精心組織，研究制定周密的實施方案，確保宣傳任務、目標落到實處。
（二）創新方法，體現亮點。宣傳月期間，各單位密切合作，形成合力，針對本系統、本行業、本單位的特點，在宣傳形式、宣傳力度、宣傳效果上下功夫，開展有針對性的消防宣傳活動，活動要體現社會性和公眾參與度，寓教于樂、喜聞樂見，有方案、有內容、有成果，確保消防宣傳月活動取得實實在在的成效。
（三）認真總結，及時上報。宣傳月期間，各單位要緊緊圍繞主題，宣傳消防安全三年專項整治行動、高層建筑消防安全專項整治、打通“生命通道”、安全用火用電用氣、電動自行車停放充電等消防安全常識，全面掀起聲勢浩大的宣傳高潮，要注意培養典型，收集、掌握活動情況，并及時向街道安全生產委員會上報，以便推廣經驗。
合作方案14
第一章
第一條為規范機動車停車場管理，適應機動車停車需求，維護城市道路交通秩序，根據有關法律、法規規定，結合本市實際，制定本辦法。
第二條本市市區內機動車停車場(以下簡稱停車場)管理適用本辦法。
第三條本辦法所稱停車場是指供機動車停放的露天或室內場所，包括公共停車場、專用停車場和道路臨時停車泊位。
公共停車場是指為不特定社會公眾提供機動車停放服務的場所(道路臨時停車泊位除外)。
專用停車場是指主要為本單位、本住宅區提供機動車停放服務的場所。
道路臨時停車泊位是指由公安機關交通管理部門在城市道路范圍內為停放機動車依法統一施劃的停車場所。
第四條公安機關交通管理部門負責本辦法的具體組織實施，對本市停車場使用進行統一監督管理。
規劃、建設、城管執法、交通運輸、價格、工商、財政、稅務、消防、人防等行政管理部門應當依據各自職責，配合做好停車場相關管理工作。
第五條停車場管理應當遵循科學規劃、依法管理、方便群眾的原則，確保交通安全、有序、暢通。
第六條鼓勵民間資本投資建設公共停車場;鼓勵在符合規劃、環保、消防安全和特種設備安全的前提下，因地制宜建設立體式停車場和利用地下空間建設停車場。
市人民政府應當加大對公共停車場的用地供給和資金投入，在民間資本投資建設公共停車場的規劃、建設等方面給予政策扶持，具體辦法由市人民政府另行制定。
第七條本市實行公共停車信息系統聯網管理。
市人民政府應當組織本市公共停車信息系統建設，應用停車誘導系統、停車自動計時收費等信息化、智能化手段管理公共停車場和道路臨時停車泊位。
公共停車信息系統的聯網管理規定和有關標準，由市公安機關交通管理部門會同有關部門制定，報市人民政府批準后實施。
第二章
第八條市規劃行政管理部門應當根據城市總體規劃和停車需求狀況，會同市公安機關交通管理部門以及建設、城管執法等行政管理部門編制停車場專項規劃，報市人民政府批準后實施。
停車場專項規劃批準后不得擅自修改。確需修改的，應當依法定修改程序進行審批。
第九條編制停車場專項規劃應當遵循節約利用資源和停車需求調控原則。
城市交通樞紐、城市軌道交通換乘中心應當規劃建設公共停車場。新建、改建、擴建建筑物，應當按照停車場配建標準和相關設計規范配套建設停車場。
建設項目停車場配建標準由市規劃行政管理部門會同市公安機關交通管理部門制定，報市人民政府批準后實施。建設項目停車場配建標準應當根據城市交通發展情況和城市停車需求變化適時進行調整。
第十條規劃行政管理部門在核發《建設工程規劃許可證》時，應當征求公安機關交通管理部門意見。對不符合停車場專項規劃和配建標準的建設項目，規劃行政管理部門不得核發《建設工程規劃許可證》。
配套建設的停車場應當與主體工程同步設計、同步施工、同步交付使用。配套建設的停車場竣工驗收不合格的，不得投入使用。
第三章
第十一條任何單位和個人不得擅自將已竣工驗收的公共停車場不投入使用;不得擅自將已投入使用的公共停車場停止使用、挪作他用。
因修改、調整城市規劃需改變公共停車場用途的，應當由規劃行政管理部門征求公安機關交通管理部門的意見后進行審批。
第十二條全部或者部分使用國有資產投資建設的公共停車場，應當采取招標等公開競爭方式，選擇專業管理單位進行管理。
第十三條公共停車場建設單位或者經營管理者應當自公共停車場竣工驗收后15日內，向公安機關交通管理部門備案。
申請公共停車場備案應當提交以下材料:
(一)備案申請書;
(二)土地、房屋使用權屬證明和公共停車場已竣工驗收的證明材料;
(三)土地或室內場地總平面圖及規劃藍線圖復印件;
(四)停車場泊位布置圖和場地的街道位置示意圖;
(五)停車場經營、管理者身份證明;
(六)停車場相關管理制度。
公共停車場收費的，還應當提交停車場收費標準。
第十四條公共停車場停車泊位設置情況等備案信息發生變化的，其經營管理者應當提前10日向公安機關交通管理部門報告。
公共停車場確需停業、歇業或者停止使用的，應當提前30日向公安機關交通管理部門報告，并向社會公告。
第十五條已開通公共停車信息系統聯網功能區域的公共停車場，應當按照有關規定和標準設置與城市公共停車信息系統相配套的實時停車信息數據傳輸系統，將其停車信息納入全市公共停車信息系統，對社會公眾實時公布。
第十六條公共停車場的經營、管理應當遵守下列規定:
(一)使用公安機關交通管理部門統一監制的停車場標志;
(二)在停車場出入口的顯著位置明示服務時間;收費停車場還應當明示收費標準;
(三)確保照明、消防、排水和通訊設備及交通安全設施、電子監控設備等防盜、防破壞系統正常使用;
(四)制定并落實車輛停放、安全保衛、消防管理等制度;
(五)指揮車輛按序進出和停放，維護停車秩序;
(六)定期清點場內車輛，發現長期停放或者可疑車輛，應當向公安機關報告;
(七)依照規定設置殘疾人專用停車泊位;
(八)市人民政府其他有關規定。
第十七條禁止在公共停車場內從事影響機動車停放的其他經營性活動。
第十八條公共停車場實行收費的，其服務收費根據不同性質、不同類型，依照有關規定分別實行政府定價、政府指導價和市場調節價。實行政府定價、政府指導價的公共停車場，其收費應當遵循城市中心區停車收費高于非中心區停車收費的原則。
公共停車場收費應當執行價格行政管理部門制定的收費標準，使用稅務部門統一印監制的收費發票。具體收費標準由價格行政管理部門按照有關規定制定。
第四章
第十九條規劃用于停放機動車的專用停車場，應當首先滿足單位、業主等的停車需求，不得擅自改變使用性質。
第二十條已建住宅區內規劃建設的專用停車場不能滿足住宅區業主停車需要時，經業主大會決定，業主委員會可依法向規劃行政管理部門申請將住宅區內道路(城市道路除外)以及其他空置場地設置為停車場，但應當符合以下條件:
(一)不得影響道路交通安全、暢通;
(二)不得占用綠地;
(三)不得占用消防通道、妨礙消防設施的正常使用;
(四)法律、法規、規章規定的其他條件。
第二十一條鼓勵專用停車場向社會開放，實行錯時停車，為社會提供免費或者收費停車服務;其中向社會提供收費停車服務的，其管理參照本辦法有關公共停車場的規定執行。
第二十二條專用停車場應當配置必要的通風、照明、排水、消防、防盜等設施，并保持其正常運行;配備相應的管理人員，指揮車輛有序進出和停放，維護停車秩序，做好停車場防火、防盜等安全防范工作。
第二十三條停放公交車輛、客貨運車輛首末站(場)的設置應當符合交通安全、暢通的要求，相關行政管理部門在對公交、客貨運車輛首末站(場)設置進行規劃編制、實施行政許可時，應當征詢公安機關交通管理部門意見。
設置公交、客貨運車輛首末站(場)不得占用城市道路。
公交車輛停車場、客貨運停車場的規劃、建設和管理，法律、法規另有規定的，從其規定。
第五章
第二十四條在不影響行人、車輛通行的情況下，公安機關交通管理部門可以根據城市道路交通狀況，依法在城市道路范圍內施劃道路臨時停車泊位。
其他任何組織或個人不得設置、撤除道路臨時停車泊位，不得設置影響道路臨時停車泊位使用的障礙。
第二十五條公安機關交通管理部門施劃道路臨時停車泊位，應當組織編制道路臨時停車泊位施劃方案。
道路臨時停車泊位施劃方案編制應當遵循以下準則:
(一)符合區域道路停車總量控制和城市道路臨時停車泊位總量控制要求;
(二)與區域停放車輛供求狀況、車輛通行條件和道路承載能力相適應;
(三)區別不同時段、不同用途的停車需求。
公安機關交通管理部門組織編制道路臨時停車泊位施劃方案時，應當進行專家論證，征求城管等行政管理部門的意見，并進行公開聽證和社會公示。未經上述程序，不得施劃道路臨時停車泊位。
第二十六條施劃道路臨時停車泊位應當符合以下要求:
(一)保障道路交通有序暢通;
(二)保障各類車輛和行人通行安全;
(三)集約利用道路資源，提高道路臨時停車泊位周轉率;
(四)按照國家標準劃設道路臨時停車泊位標志和標線;
(五)符合國家道路臨時停車泊位施劃規范的其他要求。
第二十七條下列區域或者路段禁止施劃道路臨時停車泊位:
(一)法律、法規規定的禁止臨時停車的地點;
(二)機動車雙向通行的車行道路路面實際寬度小于8米、單向通行的車行道路路面實際寬度小于6米的';
(三)消防通道、無障礙設施通道;
(四)其他不宜施劃的區域或者路段。
距路外停車場出入口50米內原則上不予施劃道路臨時停車泊位。
第二十八條市區范圍內人行道區域不再施劃道路臨時停車泊位。本辦法施行前已經施劃的，由公安機關交通管理部門會同相關部門進行清理。
本辦法所稱人行道，是指城市規劃道路紅線范圍內專供行人通行的部分。
第二十九條城市規劃道路紅線與建筑物外緣之間的開放式場地，沿街經營單位可以用于臨時停車并自行管理，但不得違反《長沙市城市容貌規定》及其他相關規定。
人行道與上述開放式場地相連接無法明顯區分的，由市公安機關交通管理部門會同市規劃、城管執法等行政管理部門采用標線等專業措施加以區分。
第三十條公安機關交通管理部門應當對道路臨時停車泊位的施劃、使用情況每年至少進行一次評估，并根據道路交通狀況、周邊停車場增設情況和相關街道、社區意見，對道路臨時停車泊位予以及時調整，并向社會公示。
已施劃的道路臨時停車泊位有下列情形之一的，公安機關交通管理部門應當及時調整準予停車的時段或者撤除道路臨時停車泊位:
(一)道路臨時停車泊位不符合施劃技術標準或條件的;
(二)道路交通狀況發生變化，道路臨時停車泊位影響車輛、行人通行的;
(三)道路需要改建、擴建及維修、養護的。
第三十一條道路臨時停車泊位收費標準的確定應當遵循以下原則，并定期進行評估和調整:
(一)路內停車高于路外停車;
(二)城市中心區停車高于非中心區停車;
(三)交通繁忙區域停車高于交通非繁忙區域停車;
(四)交通高峰時段停車高于交通平峰時段停車。
道路臨時停車泊位管理方式以及有關收費辦法由市人民政府依照有關規定確定。
第三十二條在道路臨時停車泊位停車時，機動車駕駛人應當按標線停放機動車，并按停車實際占用的停車泊位數繳納停車費用。
第六章
第三十三條公安機關交通管理部門及有關行政管理部門應當建立健全監督機制，依法對停車場進行監督檢查。
社會公眾對違反本辦法的行為可以向公安機關交通管理部門及有關行政管理部門投訴和舉報。
第三十四條違反本辦法第十三條、第十四條規定，未向公安機關交通管理部門履行備案、報告義務的，由公安機關交通管理部門責令改正，可處1000元罰款。
第三十五條違反本辦法第十五條規定，未按有關規定和標準設置與城市公共停車信息系統相配套的實時停車信息數據傳輸系統，將停車信息納入全市公共停車信息系統的，由公安機關交通管理部門責令改正，處1000元罰款。
第三十六條違反本辦法第二十四條第二款規定，擅自設置道路臨時停車泊位的，由公安機關交通管理部門責令改正，有違法所得的，可處違法所得三倍以下的罰款，但最高不得超過30000元;沒有違法所得的，可處10000元以下罰款。
違反本辦法第二十四條第二款規定，擅自撤除道路臨時停車泊位或者設置障礙物影響道路臨時停車泊位使用的，由公安機關交通管理部門責令恢復原狀，并處警告或1000元以下罰款;拒不改正的，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰法》進行處理;構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
第三十七條對違反規劃、建設、工商、價格、交通秩序等有關管理規定的，由相關行政管理部門按照有關法律、法規規定處理。
在市區范圍內人行道上違法停車的，根據相對集中行政處罰權規定由城市管理綜合行政執法機關依法實施行政處罰。
第三十八條規劃、建設行政管理部門和公安機關交通管理部門及其工作人員違反本辦法第十條相關規定，致使建設項目的配建停車場達不到配建標準的，由其上級行政機關或者監察機關對責任人依法給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
公安機關交通管理部門和有關行政機關及其工作人員在管理工作中，有其他不履行或者不當履行管理職責的情形，由其上級行政機關或者監察機關對責任人依法給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第三十九條拒絕、阻礙行政執法人員執行公務，違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，由公安機關依法處理;構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
第七章
第四十條本市各縣(市)機動車停車場的管理可參照本辦法執行。
第四十一條裝載易燃、易爆、有毒、有害等危險物品或其他違禁物品的車輛停放管理，按照國家相關法律、法規執行。
第四十二條本辦法自20xx年7月1日起施行。
合作方案15
在幼兒教育中，家校合作扮演著至關重要的角色。通過有效的家校合作，可以更好地促進幼兒的全面發展，提高他們的學習成績和社交能力。為了充分發揮家校合作的作用，我們根據深度和廣度的標準來評估并總結了幼兒園家校合作育兒方案。
一、家校合作的深度評估
1. 溝通頻率和方式：幼兒園與家長之間的溝通是家校合作的基礎。通過通信方式、短信、郵件等多種方式，及時傳達幼兒在學校的表現、日常安排、教育活動等信息給家長，以便雙方能夠共同關注幼兒的發展。
2. 家長參與度：幼兒園應積極鼓勵家長參與各類教育活動，如家長會、親子活動、親子游園等。這樣可以增強家長對幼兒教育的了解和支持，促進家校共同關注幼兒成長。
3. 個別家長關注：對那些需要特別關注的家庭，例如有特殊需求的兒童或家庭環境較為困難的兒童，幼兒園應配備專門的工作人員與他們進行溝通和指導，提供個性化的育兒方案，以幫助幼兒獲得更好的發展。
二、家校合作的廣度評估
1. 家庭教育指導：幼兒園應加強與家長的溝通，提供家庭教育指導，如家庭閱讀計劃、科學家教方法、親子互動游戲等，以幫助家長更好地育兒，培養幼兒的興趣和能力。
2. 學校資源共享：幼兒園可以積極與家庭共享學校擁有的資源，如圖書館、音樂室、美術室等。家長可以帶領幼兒參觀學校設施，并與學校教師一起開展教育活動，促進學校和家庭的融合。
3. 學習資源推薦：幼兒園可以向家長提供學習資源的推薦，如優質教育App、家教輔導機構等，幫助家長選擇適合幼兒的學習材料和輔導方式，促進家庭學習的延伸。
三、幼兒園家校合作的總結和回顧性內容
1.家校合作的意義：幼兒園家校合作是促進幼兒全面發展的重要途徑。通過加強家庭與教育機構之間的協作，可以提高幼兒的學習動機和成果，增強他們的自信心和社會適應能力。
2. 家校合作的挑戰與解決方案：家庭與學校之間存在信息傳遞不暢、理念不一致等問題。為了解決這些挑戰，幼兒園應加強師資培訓，提高教師與家長之間的溝通技巧和談判能力，建立定期的互動平臺，積極解決雙方的疑慮和困惑。
3. 個體差異的關注：幼兒園在家校合作中應重視每個家庭的個體差異，根據不同家庭的需求和特點，提供量身定制的教育支持和指導，幫助幼兒在家庭和學校兩個環境中更好地成長。
四、我對幼兒園家校合作的觀點和理解
幼兒園家校合作是一種雙贏的合作模式。通過家長和教師的密切配合，幼兒可以在家庭和學校兩個環境中得到全面的關愛和培養。家長了解了幼兒在學校的表現和需求，可以更好地引導和鼓勵他們，促進幼兒的發展。而教師也能夠更好地了解幼兒的家庭情況和背景，有針對性地制定教育計劃和策略，更好地滿足幼兒的學習需求。
總結起來，幼兒園家校合作育兒方案是一項重要的教育工作。通過深度和廣度的評估，我們可以更好地了解家校合作的豐富內涵和實施路徑。家校合作不僅是提升幼兒教育質量的關鍵，也是培養良好家庭教育氛圍的有效手段。只有家長與教師緊密合作，才能真正實現幼兒全面發展的目標。幼兒園家校合作的重要性 在現代社會中，幼兒園家校合作被認為是促進幼兒全面發展的重要途徑。家庭和學校是幼兒成長的兩個關鍵環境，兩者之間的緊密合作可以為幼兒提供全方位的支持和引導。以下是我對幼兒園家校合作的觀點和理解。
幼兒園家校合作可以建立起家校共同關注幼兒的良好溝通機制。雙方可以通過定期的家長會議、家長參與學校活動等方式進行交流，分享幼兒在學校的表現和成長情況。這樣的交流可以讓教師了解到家庭背景，從而更好地制定教育計劃和培養策略。家長也可以更好地了解學校的教育理念和教學方法，從而更好地協助孩子的學習和成長。
幼兒園家校合作可以促進家長的積極參與和支持。家長是孩子教育的.第一責任人，他們的支持和參與可以更好地推動孩子的發展。學校可以通過定期的家庭活動、親子閱讀等方式，鼓勵家長與孩子一起參與學習和成長，增進親子關系。這樣的合作模式可以增強家長的教育意識和能力，讓他們更好地指導和引導孩子，共同培養孩子的優良品格和良好的學習習慣。
第三，幼兒園家校合作可以提供量身定制的教育支持和指導。每個家庭都有其獨特的需求和特點，學校可以根據家庭的個體差異，制定個性化的教育方案。家長可以就孩子的興趣愛好、學習能力等方面提出需求，學校可以提供相應的支持和指導。通過這樣的合作，幼兒可以在家庭和學校兩個環境中得到更好的成長和發展。
幼兒園家校合作是一種雙贏的合作模式。家庭和學校的緊密合作可以為幼兒提供全面的關愛和培養，促進幼兒的全面發展。幼兒園家校合作需要建立良好的溝通機制，促進雙方的交流和合作；家長的積極參與和支持是家校合作的關鍵；針對不同家庭的需求和特點，提供量身定制的教育支持和指導。只有雙方緊密合作，才能真正實現幼兒的全面發展目標。幼兒園家校合作是一項重要的教育工作，需要得到重視和推廣。
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