鉛筆的話作文

時間：2023-06-11 09:08:38 話語我要投稿

鉛筆的話作文九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的鉛筆的話作文9篇，歡迎大家分享。

鉛筆的話作文九篇

鉛筆的話作文篇1

　　明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學習，過著幸福的生活。

　　一天早上，鉛筆起來了，睜開眼睛，看見橡皮的.丑樣，鉛筆自言自語地說：“這個橡皮睡得像個死豬一樣，長得一點都不漂亮。”他以為自己才是最漂亮的，他哈哈大笑起來，他一笑，倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說：“你有什么好的，每天就知道炫耀自己的衣服，什么都不會。沒有你，我一樣也可以幫助主人學習，看看你的丑樣，能和我相提并論嗎？”

　　橡皮生氣了，冷冰冰地說：“沒有我，你寫錯字誰幫你擦。鉛筆理直氣壯地說：“沒有我寫字，你有的擦嗎？”。橡皮憤怒地說：“你寫錯字就別找我幫你擦，我以后不理你了。”“哼！不找就不找，離開了你，難道我就不能活了嗎？”鉛筆憤恨地說。鉛筆和橡皮絕交了，誰也不理誰。

　　從那天以后，鉛筆和橡皮不再合作了，各自走自己的路，誰都不想理誰。明明寫錯了字，就著急地找橡皮來擦，橡皮就連忙跑開了，明明氣急了，就把鉛筆扔在一旁，橡皮也被主人扔在一邊，鉛筆和橡皮看見主人生氣了，他們心里感到很難過。

　　鉛筆和橡皮意識到：誰少了誰都不行。后來鉛筆向橡皮道了歉，橡皮也知道自己也做的不對，心里很內疚。最后他們兩終于和好了。

　　從此，鉛筆不再自大了，鉛筆和橡皮成了永遠的好朋友。

　　這個故事告訴我們：我們要相互尊重，和睦相處，正確對待他人和自己。

鉛筆的話作文篇2

　　小強是個學習不好的學生，上課不認真聽講，只顧著拿鐵尺切橡皮、切鉛筆。

　　一天深夜，一陣哭聲從小主人耳邊飄過，小強仔細一聽，哦，文具盒媽媽聽見了，原來是她“肚子”里的'文具寶寶們在哭呀！可是他們為什么要哭呢？只聽見他們都異口同聲地在抱怨：尺寶寶愁眉苦臉地說：“小主人把我像小刀一樣切東西，我真痛呀！”鉛筆也垂頭喪氣地說道：“哎，說得也是呀！”橡皮則搖搖頭說：“主人怎么就不會愛惜我們呢？”其他文具也贊同著橡皮的說法。而文具盒媽媽卻說：“算了吧，我們就當是為小主人做貢獻吧！”

　　于是聽了文具盒媽媽的話，大家都原諒了小主人，這讓小主人覺得很慚愧，發誓以后要好好愛惜這些文具，做個愛學習的好學生。

鉛筆的話作文篇3

　　夜深了，小主人睡著了。他突然被一陣聲音吵醒了。原來，是文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子還有小刀在說話。

　　首先，他聽到鉛筆發話了：“小主人總是把我的身子涂的臟臟的，還拿著我在桌子大哥身上亂寫，弄得我的頭好痛啊！”橡皮連忙說：“你還好吧。小主人總是把我切成好多塊，還在我身上亂寫亂畫，我渾身都疼痛難忍。”尺子接著說：“本來，畫直線的時候可以用我，我能將線條打扮的筆直筆直的'。可是，小主人總是喜歡把我折斷，我痛就不說了，現在連線條也畫不直了，哎……”小刀又說：“人們本來是用我來削鉛筆的，但是小主人總是拿我去傷害桌子大哥。有時候，我也是遍體鱗傷啊

　　小主人聽到他們的對話后，慚愧極了，連忙向他們道歉。

　　從此以后，小主人非常愛護他的文具，再也沒有讓他們傷心痛苦了。

鉛筆的話作文篇4

　　今天凌晨，我起來上廁所，突然聽到了一陣“嗞嗞，嗞嗞…”的聲音，我連廁所都沒上，就馬上去找聲音的來源……

　　找啊，找啊，我終于找到了！原來這些聲音居然是從我的鉛筆盒里發出的！

　　我耳朵貼著筆盒，仔細聽里面的聲音。

　　橡皮氣憤地說：“我的主人老是寫錯別字，整天給我擦來擦去。本來又高又大又壯的`我，現在竟變成了這么瞇瞇小的一點點，好討厭！”

　　鉛筆接著說：“我也一樣！主人每天把我摔在地上，把我摔斷，然后，就等著被我最害怕的仇人——鉛筆削折磨！”

　　鋼筆說：“主人不僅字寫得不怎么好，還經常把我摔在地上，把我的頭都摔壞了！嗚嗚……”

　　記號筆高興地說：“主人怎么對你們這么差呀？不過主人對我還是蠻好的！每天她看書的時候都會用上我，劃出好詞、好句和好段。”

　　聽了這番話，我不禁慚愧得有些臉紅了。是呀！我要養成良好的書寫習慣，以后好好對待鉛筆盒里的這些好朋友！

鉛筆的話作文篇5

　　一個寧靜的夜晚，人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著，它推醒身邊的鉛筆和轉筆刀，問：“鉛筆姐姐，轉筆刀哥哥，你們喜歡小主人嗎？”鉛筆說：“不喜歡，因為他不愛惜我們。”“是啊，是啊，小主人把我身上的零件都拆散了，現在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢！”轉筆刀生氣的說。

　　“我比你更慘，我剛被小主人的媽媽買來的時候，非常美觀，而且完整無缺。可是現在，我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的，痛極了”。小橡皮傷心地說。

　　“我也是，我也是。我剛被小主人買來時，身上還穿著漂亮的‘衣裳’，頭上還戴著一頂‘小紅帽’。現在，我的`衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一點兒也不漂亮了”。鉛筆難過地說。

　　第二天早晨，小軍發現他文具盒里的鉛筆、橡皮和轉筆刀都不見了，原來是因為小軍不愛惜它們，它們都一起回文具店去了。從此，小軍努力改掉了自己的缺點，非常愛惜學習用品，文具們又快樂地回到了小軍的身邊。

鉛筆的話作文篇6

　　我有一個精美的文具盒，里面住著四位鄰居，有鉛筆、橡皮、小刀、尺子。他們天天為我服務。

　　有一天晚上，我在床上睡覺，忽然被一陣聲音吵醒了。我一聽，原來是鉛筆、橡皮、尺子、小刀正在為小主人喜歡誰而爭吵，我在那里靜靜地聽著。

　　鉛筆第一個發言，說：“小主人兩三歲的時候，上幼兒園，在那里，小主人用我畫了個又大又圓的蘋果，老師看了給小主人打了一百分，小主人有又用我畫了一棵大樹，樹上結滿了果子，老師又給小主人一個小紅花。小主人上一年級的'時候，寫aoe……這些字母，寫的認認真真，老師獎了一朵小紅花給小主人；上數學課時，小主人用我寫123……這些數字，寫得漂漂亮亮，數學老師看了很高興，獎給他兩朵小紅花和一個一百分。你們說小主人喜不喜歡我？”

　　橡皮聽了，可是他一點也不高興。橡皮不服氣地說：“要是小主人期末考試時寫錯了字，小主人就得不了一百分了。要是我在身邊，小主人寫錯字用我一擦，就能得三好學生啦！”

　　尺子聽了他倆的對話，很不服氣，生氣的爭論說：“小主人喜歡我，要是沒有我，不就不能在數學課上量物體的長度了嗎？”

　　小刀聽了他們幾個的話，都快把臉氣紅了。小刀說：“我才是最有用的！要是鉛筆不尖了，我會給鉛筆削一削。”

　　文具盒爺爺聽了說：“你們別吵了，其實小主人誰都喜歡，我們都是有用的。我們應該白天齊心協力，為小主人服務。”

　　他們都覺的文具盒爺爺說的有道理，就不再爭吵了。

　　文具盒、鉛筆、橡皮、小刀都進入了甜蜜的夢鄉，我也進入了甜蜜的夢鄉。

鉛筆的話作文篇7

　　在一個靜悄悄的夜晚，一個孩子的鉛筆盒里發生了一個會議。原來是這個孩子的文具在討論誰的本領大。首先發話的是鉛筆，其次是橡皮，然后是鋼筆，其次是可擦筆，再就是中性筆和簽字筆，最后是彩筆，以及鉛筆盒。他的會議真是吵得熱火朝天、水深火熱，看來誰都無法前去制止，就像一個發瘋了一樣。鉛筆和鋼筆一隊，橡皮和可擦筆一伙，中性筆和簽字筆一伙，鉛筆盒、彩筆都是自己一隊。

　　鉛筆先說話：“我的本領是最大的，因為小學一年級的時候同學們都用我。我的用法也非常簡單。”

　　橡皮頓時怒火中燒，不服氣的說道：“誰說的，要是沒有我。同學們的紙上就會有成片的錯字。再說了鉛有毒，要是我不把錯字擦掉。全國每天可能有10000小學生中毒身亡。還有一點，現在大家都用自動鉛筆，誰還需要你這個東西。因為你需要旋筆刀”

　　鋼筆開始反駁起來：“你不就是一個可以擦掉鉛筆字的.橡皮嗎？有本事你能擦掉我的字跡。哈哈哈哈，你這一個笨蛋……”

　　可擦筆也生氣了：“你別再驕傲自大了，鋼筆。要是沒有我，主人也會不喜歡你的，現在有很多同學都來商店買……”

　　鋼筆打斷了可擦筆的話：“你說的話沒有一點兒道理，過去的時候，沒有你，同學們不是也很喜歡我嗎？差不多我們的主人的爸爸媽媽生活的時代就沒有可擦筆”。

　　中性筆是一個急性子，他不想等到最后一個發言，于是就叫上他的好伙伴（簽字筆）一塊發言：“你們的本領都不如我們大，就算你們有天大的力量也無法消除我們的字跡。”

　　可擦筆急了，他心想：絕不可以讓中性筆和簽字筆變成最厲害的，這時他想到了一句話，人無完人，金無足赤。中性筆和簽字筆一定有他們的弱點，哈哈我想出來了，雖然可擦筆非常高興，但是他的表面沒有任何表現。他非常想立刻表現出來，但是他想把中性筆和簽字筆嚇一跳，所以它沒有立刻說出來。他想在結束的時候說出來。但是他忍不住說出來了。“中性筆你別再驕傲了，因為你也可以被擦掉，現在很多的中性筆就是可以擦的。”

　　這時彩筆說話了：“你們的本領也真是太少了，我的本領才是罪最多的呢。比如說：上美術課的時候用，做手抄報的時候需要用，水彩畫、國畫……還有很多很多的地方需要用到我們。所以說我的本領才是最大的。”

　　這時鉛筆盒說：“我的本領才是最大的呢。沒有我把你們都集中在一起，主人可能什么也找不到。所以說我的本領是最大的。”

　　大家都笑話鉛筆盒，“就你這個大東西還能是本領最大的。”鉛筆盒生氣，他用了他的絕招“泰山壓頂”，由于大家跑的都非常快，所以鉛筆盒的絕招對他們是不損一根雞毛。這時大家都在嘲笑鉛筆盒的懶絕招。

　　在以后的幾天，它們一直都誰都不理誰，結果給它們的主人帶來了很大的麻煩。這時，它們終于明白了，只有大家都齊心協力才能給主人帶來一個好環境。于是大家都齊心協力在給主人服務。這時主人開心的笑了，因為他知道他的筆懂得了一個非常深刻的道理，所以他才開心的高興的笑了。

鉛筆的話作文篇8

　　夜深了，小主人已經上床睡覺了，書包里的文具們開始說起了悄悄話。

　　一支發光鋼筆一邊流著淚水一邊傷心地說：“我的小主人可不愛護我了，每當他生氣的時候，就會把我扔在地上，現在我的身子還疼呢！主人寫字時，有時很用力把我的筆尖都弄壞了。”這時鉛筆走出來說：“一年級時我為主人服務，現在主人就不愛護我，拿著一個小刀，在我身上畫，可不愛護我了。”橡皮說：“主人可把我害慘了，他先在我身上畫許多許多的洞，然后把我分成半，最后再用小刀在我身上畫，弄得我遍體鱗傷，可疼了。”最后，一把尺子說了：“主人最不愛惜的東西是我，他最可惡了，明明知道我一折就斷，他大怒時還把我弄成兩段。他生氣還拿鋼筆在我的臉上畫圖案。”

　　就在這時文具盒公公和藹的說：“孩子們，你們都別鬧了，在睡夢中的.小主人都已經聽到了你們說的話，我相信明天你們的主人就會愛護你們了。”

　　從此它們的主人每天都愛護它們。

鉛筆的話作文篇9

　　一天，自動鉛筆把鉛筆仔細的打量了一番，打開了話匣子，說：“咦，你是誰呀？我怎么沒見過你，看你身上黑溜溜的，多難看哪！”鉛筆溫和的說：“小姑娘，你怎么能這樣說呢？論年齡，你該叫我爺爺呢。以前，我也和你一樣，受到別人的喜愛，只不過現在科學水平提高了，才發明了你，我才被人冷落的。這是社會的必然，將來你也會有這樣的一天的。”自動鉛筆不以為然：“怎么會呢，你看我多漂亮，多先進。尖尖的小鐵頭，堅固耐用，人們只要按一下我的小腦袋，我就會吐出黑色的筆芯，既方便又美觀，怎么會像你這樣被冷落呢？”“小姑娘，不要太自責，現在科學技術的水平飛速發展，人們的生活日新月異，就連電腦也走進了我們的.世界，將來也一定會發明出更加先進的文具。”鉛筆笑盈盈地說。自動鉛筆慚愧地低下了頭說：“鉛筆爺爺，我知道錯了，如果將來有新文具，那我怎么辦啊？”鉛筆和藹地說：“沒關系，好孩子，我們是為人們服務的。如果人們不需要我們了，那就說明人類的科學技術又邁進了一步，我們應該替他們高興啊！”

　　聽了鉛筆的話，自動鉛筆點了點頭，好像明白了許多。

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