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      幼兒園教師節的活動策劃書

      時間:2022-07-04 16:53:32 活動策劃書 我要投稿

      幼兒園教師節的活動策劃書

        時間一溜煙兒的走了,工作已經告一段落了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標,這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么你會寫策劃書嗎?下面是小編精心整理的幼兒園教師節的活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園教師節的活動策劃書

      幼兒園教師節的活動策劃書1

        一、活動目的:

        1、通過區領導深入幼兒園慰問教師,進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,強教師的能夠容感、責任感。

        2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現實驗幼兒園教師

        隊伍的風貌,表達全體教師對區委區政府的感謝。

        二、活動時間:20xx年9月10日上午

        三、活動地點:實驗幼兒園

        四、活動準備:

       。ㄒ唬、校園環境衛生及前院活動場地布置(李新芝主任負責)

        1、門前拱形門及慶祝教師節標語(張春梅)

        2、紅地毯(張連根)

        3、長條會議桌4個(張連根)

        4、鮮花300—400盆(張春梅)

        6、音響(租用)

        7、各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風)

        (二)黨員創先爭優版面、黨員示范崗、省市優秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)

        (三)教師集體自制幼兒活動室區域作品(王曉莉主任負責)

       。ㄋ模┣嗄杲處煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)

       。ㄎ澹┯變簣@教學科研成果展示(王曉莉主任負責)

       。⿲嶒炗變簣@幼兒區域作品展示(文本)(各班班長)

        五、活動安排及程序

       。ㄒ唬┲鞒郑和鯐岳蚨∮簦ù~)

        活動時間:30—40分

        活動指導組:孟亦俊杜偉勤(教育局)

        活動慰問組:第三組領導:(教育局)

        活動領導組:申蕓(全面負責)王曉莉(負責策劃具體指導)李新芝(全面落實后勤保障)

        活動聯絡組:張春梅王芳任鈺

        活動接待組:丁郁王蕊宇文華

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        幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領導為兩道佩帶花環并請入園就坐。

        1、介紹來賓請領導入座

        2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者:實驗幼兒園全體教師

        3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實驗幼兒園全體教師

        4、請上級領導講話(致辭)

        5、請由上級領導向教師贈送節日禮品(園長發表簡短感言)

        6、實驗幼兒園教師與上級領導合影留念

        7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作

        幼兒園教師節活動策劃書5

        活動目標:

        1、了解教師的職業特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。

        2、知道9月10日是教師節,理解老師過節和小朋友過“六一”是一樣的重要。

        活動準備:

        1、一張幼兒園畢業生給老師的賀卡。

        2、一張老師送給自己老師的賀卡。

        3、錄音機、磁帶。

        活動步驟:

        1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。

        2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內容,猜猜是送給誰的。

        3、介紹教師節。

        4、幼兒說一說自己對教師工作的看法,如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好,哪方面不太好?

        5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等。

        6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現出來。

        7、每人講一句最想說的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。

        活動延伸:

        1、繪畫活動:《老師的微笑》或其他。

        2、我為老師做件事:引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。

        3、表演活動:我是小老師。

      幼兒園教師節的活動策劃書2

        歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能,豐富教師業余生活,活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。

        一、時間安排:9月1日——9月8日為準備階段,9月9日晚上19::30正式比賽。

        二、比賽地點:錢柜歌廳

        三、參加人員:全體教職工

        四、歌曲選擇及要求:

        1、歌唱內容:健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。

        2、歌唱選手:單唱由個人自己選歌,自主報名,擇優參加比賽。九月八日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到莊敏紅處。

        五、活動組織領導:

        1、評委:邀請園領導:虞凱屏、楊麗萍、周紅、黃臨華擔任評委工作。

        2、評獎:

        獎項設置:設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名,其他為鼓勵獎。

        3、評分標準和計分方式。

        (1)演唱的歌曲完整流暢,嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病,無中途重唱、停唱現象。(4分)

        (2)演唱者聲音整齊、音色統一,綜合樂感好,有較強的理解表現能力,能充分表達歌曲的內容。(2分)

        (3)音準、節奏、音樂理解能力強,演唱的感情到位,能夠較好地表現出歌曲的情緒,與歌曲伴奏配合默契。(2分)

        (4)服裝化妝統一,能準確地把握音準節奏和技能技巧,咬字準確,吐字清晰,精神飽滿,競技狀態和臨場發揮良好。(2分)

        評分最后結果以10分制進行計算,去掉評委打出的最高分和最低分,最后取其平均分。

        六、有關事項安排。

        1、確定主持人一名,(莊敏紅)

        2、分數統計、獎狀書寫(吳凌云、謝艷)

        3、錢柜團購票:(錢春花、萬錚、范珺)

        4、照相(王永)。

        5、活動資料上傳、歸檔(莊敏紅)。

      幼兒園教師節的活動策劃書3

        活動目標:

        1.知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

        2.能運用已有的美工經驗,創造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

        活動準備:

        卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

        活動過程:

        1.情景導入

        (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

        師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

        (2)引出教師節話題,了解教師節的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

        師:今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

        教師介紹教師節的由來。

        引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

        2.“小小賀卡”

        (1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡

        兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的節日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。

        教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

        (2)集體幼兒制作

        師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿,創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

        3.“感動的祝!

        教師根據幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

        4.“您辛苦了”

        幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

        教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”

      幼兒園教師節的'活動策劃書4

        活動目標:

        1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。

        2、愿意跟著老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。

        活動準備:

        1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

        2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

        活動重點:

        唱準歌曲旋律、節奏

        活動過程:

        1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

        “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

        “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

        2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

        3、理解歌詞內容:

        (1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

        a教師示范演唱歌曲。

        b理解歌詞內容:

        (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

        a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

        b幼兒跟著老師朗誦歌詞。

        4、學會歌曲:

        (1)教師再次示范演唱。

        (2)幼兒邊學圖邊學唱。

        (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

      幼兒園教師節的活動策劃書5

        活動目標:

        1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

        2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

        3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

        活動準備:

        1、各班主任制定本班活動內容與形式。

        2、為幼兒提供相應的材料。

        3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

        4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

        活動時間:20xx年9月10日上午

        活動過程:

        一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

        二、第一節活動課

        1、用兒老師本領大引出主題。

        以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。

        老師本領大

        老師老師本領大,

        會折紙,會畫畫,

        唱歌跳舞頂刮刮,

        我們大家都愛她。

        我們大家都愛她。

        2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

        我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

        5.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

        我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終于有了自己的節日,

        三、第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《老師我們愛你》活動。

        1、祝福送老師:

        (1)愛要大聲說出來

        (2)大班幼兒代表講話

        2、愛心手工送祝福

        (1)大班幼兒獻畫活動。

        (2)中班幼兒獻愛心活動。

        (3)小班幼兒獻花活動。

        3、深情擁抱愛升華。

        (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

        四、作品展示:活動結束后,各班整理作品。

      幼兒園教師節的活動策劃書6

        秋風送爽,碩果滿園,在第31個教師節到來之際,育苗托幼園園委、工、團通過各種形式組織開展了"感恩教師、弘揚師德"主題系列活動。

        活動一:"爛漫童真,精彩定格"育苗教師攝影作品展,呈現了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面,及一派溫馨、和諧的校園文化。

        活動二:為激發教師敬業愛崗的熱度,幼兒園團支部組織全園青年教師開展了"愛,讓我們充滿激情"的主題演講活動,演講中,青年教師們結合各自的本職工作通過自己從教后的經歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行充滿感情的演講,她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田,讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。

        活動三:教師節當日,園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節日慰問。此次教師節活動的開展,不僅讓老師們交流中增進了感情,增強了凝聚力,更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學中的重大作用。

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