歌唱活動(dòng)策劃書（通用15篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的歌唱活動(dòng)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歌唱活動(dòng)策劃書 1
活動(dòng)主題：
風(fēng)箏滿天飛，歌聲多張揚(yáng)
本次活動(dòng)象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺(tái)有多大我們夢想有多高。
活動(dòng)意義：
豐富廣大師生的文娛生活，加強(qiáng)學(xué)生之間交流，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動(dòng)起來!
主辦單位:
程學(xué)院
策劃承辦單位：
學(xué)院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：
暫定地點(diǎn)：校足球場
活動(dòng)形式：
激情演唱、放風(fēng)箏比賽
一、活動(dòng)基本程序
1.活動(dòng)宣傳：宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報(bào)，
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導(dǎo)員進(jìn)行通知
d、利用廣播站、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：組織部協(xié)調(diào)
a、活動(dòng)報(bào)名.學(xué)習(xí)部
b、活動(dòng)物品(風(fēng)箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負(fù)責(zé)購買。生活部
c、活動(dòng)場布置(音響搬運(yùn)、桌椅等)體育部
d、場上協(xié)調(diào)和秩序自律部
三、活動(dòng)開始
A、做好音響風(fēng)箏方面的準(zhǔn)備
B、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞及到場嘉賓介紹(安排)
C、由領(lǐng)導(dǎo)致辭——最后宣布開始
l.放風(fēng)箏兩個(gè)人一組，進(jìn)行無規(guī)則開始。(最后評定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進(jìn)行協(xié)商)
2.唱歌將活動(dòng)道具準(zhǔn)備完畢后先由報(bào)名成員進(jìn)行PK活動(dòng)中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。邀請專業(yè)老師做主要評委，建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)個(gè)別成員做評價(jià)參考(待商討)
3.比賽獎(jiǎng)品最后根據(jù)歌手成績選出3—5名進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)/(看外聯(lián)部情況)(獎(jiǎng)勵(lì)制度由許碩到例會(huì)的時(shí)候陳述一等獎(jiǎng)…..100左右.
4.活動(dòng)期間各負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。由房禹做指導(dǎo)，孫飛同學(xué)做各部協(xié)調(diào)，有問題及時(shí)向主席團(tuán)說明。
活動(dòng)結(jié)束：
1、晚會(huì)結(jié)束后各工作人員按照會(huì)前安排的.相應(yīng)工作立即開展清理會(huì)場工作;
2、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場;
3、晚會(huì)結(jié)束后將對此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。
資金預(yù)算：
(1)比賽宣傳費(fèi)用
(2)活動(dòng)需要的風(fēng)箏飲料等物品(獎(jiǎng)品及金錢獎(jiǎng)勵(lì)又外聯(lián)部積極拉到)300元
(3)給工作人員補(bǔ)發(fā)飯票或聚餐一次.(個(gè)人提議)
策劃人：
歌唱活動(dòng)策劃書 2
一、比賽的目的與意義：
為了展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采，增強(qiáng)各宿舍的交流，展現(xiàn)個(gè)宿舍的宿舍文化，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，豐富同學(xué)們的.課外生活，特此舉辦了這次舍歌大賽。
二、 比賽主題：
唱響青春和理想，歌詠責(zé)任和使命
四、比賽地點(diǎn)：
教學(xué)樓2A206
五、參賽人員：
09電信本(2)16個(gè)宿舍
六、主持人：
xxx
七、比賽前策劃籌備活動(dòng)
1、宣傳委員做一個(gè)海報(bào)來宣傳此次活動(dòng)，比賽當(dāng)天海報(bào)可貼在比賽的教室門前。(XX)
2、地要想輔導(dǎo)員申請一個(gè)大教室，配置有一個(gè)麥克風(fēng)一個(gè)小蜜蜂還有講臺(tái)的對講機(jī)一個(gè)。
3、知各個(gè)宿舍關(guān)于比賽的內(nèi)容，要求各個(gè)宿舍在周五把要唱的歌名和伴奏帶發(fā)給文娛委員(XX)。
4、各宿舍派個(gè)代表參加評選投票。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、要求每個(gè)宿舍都必須參加，支持伴舞，以及各種樂器表演，各個(gè)宿舍表演順序?qū)⒃?1月1號上信號與系統(tǒng)課前各舍長抽簽決定。
2、每個(gè)宿舍準(zhǔn)備兩首歌，第一輪進(jìn)行16選6，第二輪對前6個(gè)宿舍排名。
4、第二輪是在第一輪前6名宿舍表演完后，由其他9個(gè)宿舍為他們宿舍評分，評分規(guī)則同上一輪。
5、注意：在這周內(nèi)必須把要演唱的歌名報(bào)給XX，格式是：612宿舍 演唱歌曲：第一輪《我們都一樣》和第二輪《愛因?yàn)樵谛闹小罚莩藛T：XX。這周二要把你們要演唱歌曲的伴奏帶發(fā)給XX。
九、獎(jiǎng)品：
XX
歌唱活動(dòng)策劃書 3
一.活動(dòng)目的：
為增加同學(xué)之間的'交流和了解，增進(jìn)寢室之間的交流和了解。也為了進(jìn)一步推進(jìn)我班文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富大學(xué)班級文化生活，形成良好的班級文化，提升班級凝聚力。同時(shí)，給同學(xué)們一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，讓同學(xué)們不斷成長。
二.活動(dòng)主題：
音樂點(diǎn)亮青春 歌聲唱響未來
三.活動(dòng)時(shí)間：
$2下午4點(diǎn)
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
一教1108
五.策劃主辦班級：
11生本班
六、參賽形式
以寢室為單位進(jìn)行報(bào)名參賽，（因?yàn)闂l件有限，只需輕唱）
七、參賽要求
八.具體活動(dòng)安排：
宣傳階段：
1.通過團(tuán)會(huì)宣傳本次活動(dòng)，詳細(xì)說明關(guān)于本次活動(dòng)的相關(guān)安排，讓大家積極做好相應(yīng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備階段：
1.確定參賽寢室，并由抽簽的方式確定比賽順序（團(tuán)會(huì)進(jìn)行）
2.寢室準(zhǔn)備好參賽曲目
3．準(zhǔn)備獎(jiǎng)品
比賽階段：
1. 開場秀—齊唱班歌（暫定）
2.由主持人宣布“11生班寢室歌唱大賽”正式開始
3.由主持人介紹講話
4.由主持人介紹比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)（見附件一）
5.簡單介紹各個(gè)寢室的寢室生活—ppt
6.按照抽簽的順序依次進(jìn)行演唱
7.由評委之一總結(jié)這次活動(dòng)；
8.頒獎(jiǎng)儀式
19.收拾教室。
九、評分規(guī)則—見附件一
1. 各寢室開始按參賽次序上臺(tái)唱歌，每結(jié)束一個(gè)寢室，評委打分，最高分100分，精確到0.1，其他寢室依次上臺(tái)開始演唱，比賽結(jié)束后公開分?jǐn)?shù)
2. 評分方式：去掉最高分、最低分后取平均分。詳見評分細(xì)則。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。獲獎(jiǎng)寢室頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
本次活動(dòng)預(yù)算（暫定）
十二、未盡事宜，另行通知
歌唱活動(dòng)策劃書 4
活動(dòng)主題：
激進(jìn)青春，唱響和諧
活動(dòng)目的：
為展示當(dāng)代青年大學(xué)生的朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個(gè)性活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，歌唱是表達(dá)的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙，唱響每一顆驛動(dòng)的心。
活動(dòng)時(shí)間：
初賽時(shí)間：20xx年10月19日——19日
15：00——17：00
復(fù)賽時(shí)間：20xx年10月25日——19日
15：00——17：00
決賽時(shí)間：20xx年10月26日
15：00——17：00
領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間：20xx年10月26日
17：05——17：25
活動(dòng)評委：
交職院文化傳媒俱樂部與湘府崇尚店主要負(fù)責(zé)人評分辦法和標(biāo)準(zhǔn)：
1、評分辦法：采用按評委現(xiàn)場亮分的辦法，每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值為該選手的`最后得分。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：按百分制記分，總分10分，其中曲目質(zhì)量占2分，演唱技巧占5分，臺(tái)風(fēng)表演占2分，形象包裝占1分。
活動(dòng)宣傳：
宣傳板的工作由劉淳負(fù)責(zé)。噴繪宣傳方式：活動(dòng)前3天，制作長1.5m、寬0.5m的噴繪粘于本院宣傳欄上，橫幅注明聯(lián)合承辦團(tuán)體。
海報(bào)宣傳方式：活動(dòng)前4天，制作海報(bào)4張，分別粘于男、女生宿舍大門墻上和男、女生食堂前。
口傳：組織協(xié)會(huì)的成員以分工分組的形式，在晚自習(xí)后走訪寢室的形式對本院學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)，這樣更能增強(qiáng)本次活動(dòng)以及我們協(xié)會(huì)的知名度和影響力，為本院學(xué)生特別是大一新生提供了一種更為直接了然的反映信息的渠道，更加體現(xiàn)為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，擴(kuò)大本協(xié)會(huì)的影響力和親和力。參賽對象：任何一位歌唱愛好者。承辦單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院活動(dòng)負(fù)責(zé)人：院團(tuán)委文化傳媒俱樂部活動(dòng)具體需知：
1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業(yè)，只要你有音樂天賦和挑戰(zhàn)自我的勇氣，我們將為搭建展示自我的舞臺(tái)。
2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內(nèi)容健康、豐富多彩、風(fēng)格新穎、時(shí)代感強(qiáng)、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾、旋律優(yōu)美、易于傳唱、每位選手須準(zhǔn)備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重復(fù)演唱同一首曲目，曲目須在報(bào)名時(shí)提交給主辦單位，提交后不可任意更換。
3、演唱形式：各類唱法均鼓勵(lì)形式多樣，以增強(qiáng)觀賞性并提倡加入表演之，以利合唱藝術(shù)更貼近大眾審美。
活動(dòng)形式：
比賽分為初賽和決賽。
初賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級復(fù)賽。
復(fù)賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級決賽。（但多于6人）
決賽：評出一、二、三等獎(jiǎng)選手
活動(dòng)流程：
A、活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)人員和工作人員13：00到達(dá)現(xiàn)場，（為比賽做準(zhǔn)備）觀賞人員和參賽選手可陸續(xù)入場。
B、15：00整一切準(zhǔn)備工作就緒，由活動(dòng)主持人主持活動(dòng)。
C、主持人邀請主辦活動(dòng)方負(fù)責(zé)人上臺(tái)致詞。
D、比賽開始，參賽選手按順序登臺(tái)表演。
E、活動(dòng)過程中，由工作人員維持現(xiàn)場秩序。
F、比賽結(jié)束后、評委評出有資格進(jìn)入下一賽的選手，并遞交結(jié)果，由主持人公布名單，晉級選手準(zhǔn)備下一輪比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)現(xiàn)金300元+300元現(xiàn)金券
二等獎(jiǎng)（2名）獎(jiǎng)現(xiàn)金100元+100元現(xiàn)金券
三等獎(jiǎng)（3名）獎(jiǎng)現(xiàn)金100元
評委會(huì)及監(jiān)審組構(gòu)成。
評委會(huì)由3至4名評委組成、人選為離校音樂教師、商場負(fù)責(zé)人、商戶代表、現(xiàn)場觀眾組成。
時(shí)間：20xx年10月10號————16號
報(bào)名地點(diǎn)：湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
歌唱活動(dòng)策劃書 5
主辦單位：xxx系文藝部
承辦單位：xxx文藝部
一、活動(dòng)主題
在山的那邊，我們歌聲嘹亮
二、活動(dòng)目的
進(jìn)一步豐富我系學(xué)生的'課外生活，展現(xiàn)本系學(xué)生青春風(fēng)采，這是系文藝部給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流，增進(jìn)友誼的平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間
03月30日周五晚
四、活動(dòng)地點(diǎn)
圖書館旁大報(bào)告廳
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、與系宣傳部一同做好賽前宣傳工作；
2、系各區(qū)隊(duì)做好內(nèi)部選拔工作（自愿原則，限制每個(gè)區(qū)隊(duì)3人，要求在20號前交名單）；
3、系辦公室成員出面協(xié)調(diào)場地，設(shè)備等相關(guān)問題；
4、場景布置，老師茶水、水果，獎(jiǎng)品問題（見附錄1）。
六、具體項(xiàng)目安排策劃
（一）第一階段風(fēng)采展示以區(qū)隊(duì)為單位分組（一區(qū)隊(duì)3人）上臺(tái)依次演唱曲目（串燒或單個(gè)曲目），并且可以和臺(tái)下同一區(qū)隊(duì)的同學(xué)拉歌互動(dòng)。評委評分，主持人宣布得分情況，得分最高三個(gè)組晉級下一階段比賽，其余待定。
（二）第二階段重振旗鼓在待定的小組中，經(jīng)過組內(nèi)討論，各選一名唱功最好的同學(xué)進(jìn)入復(fù)活賽，每個(gè)選手采取清唱的模式進(jìn)行比賽，得分排名前三的選手進(jìn)入第三階段，其余的淘汰。
（三）第三階段強(qiáng)強(qiáng)對決每人抽簽（紅1~6，藍(lán)1~6），分成紅、藍(lán)兩大陣營開始挑戰(zhàn)，（紅1對藍(lán)1，依此類推）每組挑戰(zhàn)評委經(jīng)過決定，PK掉1名選手。剩下的6名選手進(jìn)入第四階段。
（四）第四階段終極大PK剩下的6位選手，在主持人處隨機(jī)抽簽，按順序依次進(jìn)行演唱（帶伴奏），評委評分，記分員總分，排出名次（1~6）。
（五）第五階段頒獎(jiǎng)與合影根據(jù)排名情況，分出K歌之王一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最高人氣獎(jiǎng)一名，最佳表演獎(jiǎng)一名，最團(tuán)結(jié)區(qū)隊(duì)一個(gè)，獎(jiǎng)項(xiàng)（共9獎(jiǎng)），然后老師、參賽選手、主持人、工作人員集體合影留念，比賽結(jié)束。
七、參賽人員相關(guān)規(guī)定
每個(gè)區(qū)隊(duì)參賽人數(shù)不能小于3個(gè)，伴奏自備，演出服裝自備。
八、購買物品清單、人員配置、程序細(xì)則
詳見附錄
歌唱活動(dòng)策劃書 6
一、策劃前言
唱歌是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學(xué)們提供了一個(gè)表演的舞臺(tái)，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風(fēng)采，唱出學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協(xié)會(huì)會(huì)員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團(tuán)豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動(dòng)。
二、策劃總綱
(一)活動(dòng)主題：商協(xié)k歌校園行
(二)活動(dòng)宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化
(三)活動(dòng)時(shí)間：12月21號(18:00—21:00)
(四)活動(dòng)地點(diǎn)：老干中心
(五)主辦單位：商務(wù)協(xié)會(huì)
(六)活動(dòng)對象：全院學(xué)生
三、策劃意義
1.為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái),秀出自己完美的人生。
2.體現(xiàn)電院學(xué)生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生音樂方面的青春活力。
歌賽面向其他社團(tuán)和學(xué)生會(huì)部門,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
4.相互合作，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步。
5.促進(jìn)彼此間的了解，拉近心與心的距離。
6.讓快樂感伴隨著我們難忘的`成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚(yáng)。
7.促進(jìn)商協(xié)內(nèi)部成員的交流,鍛煉商協(xié)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
四、活動(dòng)流程
1.前期策劃。(負(fù)責(zé):歌舞組)
1)策劃書要詳細(xì)。
2)安排細(xì)節(jié)要責(zé)任到人。
2.前期宣傳。(負(fù)責(zé):宣傳組)
1)校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關(guān)內(nèi)容)
2)校內(nèi)海報(bào)宣傳------10張(貼在個(gè)宿舍門口及人流量大的宣傳欄)
3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍
3.前期動(dòng)員(負(fù)責(zé):高校界)
1)與其他部門溝通。
2)與會(huì)員講解活動(dòng)的重要性及意義。
4.前期安排。(見人員分配)
5.現(xiàn)場環(huán)節(jié)。(見比賽流程)
6.后期安排。(負(fù)責(zé):編輯組和記錄組)
1)院報(bào)校風(fēng)記者站。(寫文章)
2)整理大家活動(dòng)心得體會(huì)。
3)活動(dòng)記錄
五、選手要求
1.每名選手各自準(zhǔn)備歌曲一首。
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進(jìn)行比賽。
3.參寒服裝及伴奏道具自準(zhǔn)備。
4.比賽前2天上報(bào)歌曲名及相關(guān)信息到主持人。
5.上報(bào)后不得隨便取消。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：一名(頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))
二等獎(jiǎng)：三名(頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))
三等獎(jiǎng)：五名(頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))
優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名(頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))
七、評委安排
電力系文藝部部長
動(dòng)力系文藝部部長
建設(shè)系文藝部部長
信息系文藝部部長
經(jīng)管系文藝部部長
機(jī)電系文藝部部長
商協(xié)理事會(huì)的會(huì)長
商協(xié)理事會(huì)副會(huì)長
商協(xié)理事會(huì)副會(huì)長
歌手大賽一等獎(jiǎng)?wù)?/p>
八、參賽名額
按部門總?cè)藬?shù)的20%報(bào)名
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(見后面附錄)
十、注意事項(xiàng)
1.主持人注意把握整個(gè)活動(dòng)流程時(shí)間安排。
2.主持人在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)要注意會(huì)場氣氛，使其輕松愉悅。
3.主持人方面不要出現(xiàn)冷場。
4.主持人善于隨機(jī)應(yīng)變，穿著得體，談吐幽默和諧。
5.座位擺放整齊有序，不能有空座。
6.注意游戲時(shí)間，不能出現(xiàn)拖沓、雜亂的現(xiàn)象。
7.各協(xié)會(huì)成員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝。
8.協(xié)會(huì)成員要起到領(lǐng)頭作用，協(xié)助調(diào)節(jié)會(huì)場氣氛。
9.會(huì)場布置簡潔、細(xì)致、典雅。
10.選手在活動(dòng)開始前15分鐘就座抽簽。
11.活動(dòng)當(dāng)天,協(xié)會(huì)人提前半小時(shí)入場就位。
12.開始前播放有節(jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
歌唱活動(dòng)策劃書 7
活動(dòng)目的：
為了豐富我班同學(xué)的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們的心靈交流，同時(shí)在心理輔導(dǎo)站的建議與支持下，本班心理大使和班委聯(lián)合舉辦“歌聲魅影”歌唱比賽活動(dòng)。從而放飛同學(xué)們的心靈，交流彼此的'心聲。
活動(dòng)名稱：
“14心理歌聲魅影”
活動(dòng)時(shí)間：
十月中旬某晚7點(diǎn)至9點(diǎn)
活動(dòng)流程：
1.宣傳：制作宣傳片作為宣傳手段，宣傳本次活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極參與此次歌唱比賽。
2.報(bào)名：由兩位心靈大使負(fù)責(zé)報(bào)名工作。同學(xué)們以自愿為原則參加。并由心靈大使收集整理各位參賽者的參賽伴奏及制作ppt。
3.比賽：
主持人宣布比賽開始。
比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為自選歌曲的演唱（分組安排視報(bào)名情況而定）；第二環(huán)節(jié)為抽選指定才藝表演（包括“不怕不怕”、“死了都要愛”、“小情歌”、“嘻唰唰”），此環(huán)節(jié)不納入評分標(biāo)準(zhǔn)，僅供娛樂。PS.形式為主持人挑選歌曲有參賽者演唱。
比賽中途請臺(tái)下觀眾發(fā)表評論，支持自己心儀的選手，并贈(zèng)送小禮品。
進(jìn)入投票環(huán)節(jié)。
進(jìn)入唱票環(huán)節(jié)，調(diào)侃主持人。
評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳潛力獎(jiǎng)一名，最具人氣獎(jiǎng)一名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
主持人宣布比賽結(jié)束。
活動(dòng)分工：
1. 制作宣傳片。由宣傳小組負(fù)責(zé)。
2. 布置會(huì)場、買飲料、買獎(jiǎng)品。由生活委員和組織委員負(fù)責(zé)。
3. 制作、印發(fā)選票。由體育委員負(fù)責(zé)。
4. 制作ppt、收集整理音樂伴奏。由心靈大使負(fù)責(zé)。
5. 申請科室。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。
6. 邀請老師及收發(fā)選票、計(jì)票。由文娛委員負(fù)責(zé)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
觀眾禮品棒棒糖30只 共30元
參賽者獎(jiǎng)品 共70元
共100元整
歌唱活動(dòng)策劃書 8
一、活動(dòng)背景及目的
歌唱比賽有助于鍛煉學(xué)生的膽識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)如何把握機(jī)會(huì)和在歌唱中找到自信。近幾年，一些電視上的歌唱選秀節(jié)目也吸引了學(xué)生的眼球，《求實(shí)好聲音》的舉辦，也讓學(xué)生也實(shí)現(xiàn)了小小的歌唱夢想。《求實(shí)好聲音》展示學(xué)生的才藝，提高學(xué)生的`藝術(shù)素質(zhì)，豐富校園的文化生活。
二、活動(dòng)主題
1、豐富校園文化生活、豐富學(xué)生課余生活；
2、為學(xué)生搭建一個(gè)自我展示的平臺(tái)；
3、釋放學(xué)生對于音樂表演的熱情；
4、在比賽中，重新認(rèn)識了成功與失敗，學(xué)會(huì)注重過程，不在意結(jié)果。
三、活動(dòng)時(shí)間
本學(xué)期每大周二、四、二晚19點(diǎn)00到19點(diǎn)40
四、活動(dòng)地點(diǎn)
一年級教學(xué)樓一樓大禮堂
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、聲樂培訓(xùn)，針對進(jìn)入10強(qiáng)的選手，每次比賽前的每天中午12:00到12:40，做針對性的聲樂培訓(xùn)；
2、比賽，所有報(bào)名選手，按賽制流程一一參加。
六、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)賽制：
海選，共4場，晉級40人；
40進(jìn)20，共3場，晉級20人；
20進(jìn)10，共2場，晉級10人；
表演秀，共3場，不淘汰；
10進(jìn)6，共1場，晉級6人；
6進(jìn)3，共1場，晉級3人；
冠軍賽，共1場，決出冠亞季軍。
2、活動(dòng)宣傳：
每周在學(xué)校固定海報(bào)宣傳欄張貼比賽宣傳海報(bào)，展示比賽的時(shí)間、地點(diǎn)。
3、人員的工作分配及安排：
評委：根據(jù)賽制不同，每場邀請不同人數(shù)的評委，包括文藝委員、參加過演出的選手、老師。
管理人員：登分人員2名，音響管理人員1名，劇務(wù)人員1名，現(xiàn)場維護(hù)人員5名。
保潔人員：每次比賽完畢負(fù)責(zé)對大禮堂的地面進(jìn)行清理。
七、注意事項(xiàng)
1、參加比賽的同學(xué)，遵守演出紀(jì)律與時(shí)間；
2、觀看比賽時(shí)，請各位同學(xué)要注意保持衛(wèi)生；
3、觀看比賽時(shí)，注意演出紀(jì)律，不得隨意走動(dòng)，大聲喧嘩，愛護(hù)公共物品。
歌唱活動(dòng)策劃書 9
一、指導(dǎo)思想
校園歌手比賽以豐富校園文化生活、發(fā)掘?qū)W生各個(gè)方面才能為宗旨，通過比賽引導(dǎo)學(xué)生演唱、表演、創(chuàng)作能反映校園生活和我校同學(xué)積極、樂觀、向上等精神風(fēng)貌的歌曲，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文化建設(shè)，促進(jìn)我校同學(xué)的全面發(fā)展。為了活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造一個(gè)良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過商討決定給學(xué)生營造一個(gè)舞臺(tái)，讓他們在這個(gè)舞臺(tái)上展示才藝，表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出青年人的熱情與朝氣，唱出西平中學(xué)人真我的風(fēng)采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的贊歌。
二、主辦機(jī)構(gòu)： 校團(tuán)委會(huì)
三、內(nèi)容與形式
1．內(nèi)容
參賽曲目要能反映我們同學(xué)積極、向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣與豐富的精神生活。鼓勵(lì)同學(xué)自主編排歌曲表演形式，對于演唱臺(tái)風(fēng)、形式、效果理想的選手將給予酌情加分。通過比賽決出“感恩杯”校園歌手賽。
2．形式
比賽將以校園聯(lián)歡的形式呈現(xiàn)，并根據(jù)當(dāng)天的舞臺(tái)由參賽者與觀眾之間的互動(dòng)來調(diào)動(dòng)比賽氛圍。
四、推進(jìn)步驟
比賽分報(bào)名、上報(bào)參賽曲目、初賽、決賽四個(gè)階段進(jìn)行。
1．報(bào)名階段：由團(tuán)委會(huì)宣傳。
2．上報(bào)參賽曲目階段：參賽選手參賽的曲目要以書面形式上交。并根據(jù)報(bào)名的情況，決定比賽的時(shí)間 。
3．初賽時(shí)間、地點(diǎn)，決賽時(shí)間、地點(diǎn)另定。
比賽順序由抽簽來定（在比賽的前一天進(jìn)行抽簽），比賽歌曲不要超過五分鐘。
4． 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)：
①獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：校園歌手比賽一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
②評選標(biāo)準(zhǔn)：音樂素養(yǎng)（參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等）：40分；藝術(shù)表現(xiàn)（參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺(tái)風(fēng)等內(nèi)容）；20分。綜合印象（參賽選手在整個(gè)參賽過程中給予老師、同學(xué)的總體印象與該選手的臺(tái)緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內(nèi)容的理解）：20分。
③評選人設(shè)置：老師跟領(lǐng)導(dǎo) 。
④評選方式：賽前將分發(fā)給每位評委一張?jiān)u選單，評委擁有評選標(biāo)準(zhǔn)中的各評選項(xiàng)的評選權(quán)。
⑤實(shí)施方向：以上均為方案提供者的.建議，具體事項(xiàng)由校領(lǐng)導(dǎo)與老師決定。
五、比賽要求
1．各班要高度重視本次活動(dòng)的工作，采取切實(shí)可行的措施，各班班長、文藝委員等班級干部要加強(qiáng)對該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)班級同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到參與的快樂與同學(xué)們的熱情與團(tuán)結(jié)，確保整個(gè)歌手比賽的質(zhì)量和效果。
2．各班文藝委員做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時(shí)搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。
3．各班級應(yīng)按照校團(tuán)委會(huì)的要求組織活動(dòng)，及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，如遇參賽曲目、人員的臨時(shí)變動(dòng)等問題請?zhí)崆吧蠄?bào)團(tuán)委加以妥善解決。
4．參賽選手報(bào)送的歌曲應(yīng)健康、積極、樂觀、向上。
歌唱活動(dòng)策劃書 10
一、活動(dòng)主題：
唱響青春，唱亮自己
二、活動(dòng)目的：
我校舉辦此項(xiàng)比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學(xué)生充分展示其天賦，引領(lǐng)學(xué)生對音樂的欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂新秀，從而位同學(xué)們提供一個(gè)釋放激情，展示風(fēng)采的舞臺(tái)。同時(shí)也可以豐富同學(xué)們的課余生活，努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)機(jī)構(gòu)：
1、主辦單位：xx學(xué)院團(tuán)委
2、承辦單位：xx學(xué)院學(xué)生會(huì)
3、贊助單位：
四、賽程安排：
1、宣傳，報(bào)名階段（xx月xx日——xx月xx日）由文藝部向各系下發(fā)通知，各系將報(bào)名表于指定時(shí)間交于學(xué)生會(huì)值班室。
2、初賽安排
地點(diǎn)：體育館
時(shí)間：xx月xx日晚7：00——9：30
流程：參賽選手按報(bào)名順序上臺(tái)清唱，每位選手時(shí)間為半分鐘。邀請校內(nèi)老師擔(dān)任評委，選拔20名選手晉級復(fù)賽。評委在全部場次結(jié)束后公布進(jìn)入決賽的選手名單。
3、復(fù)賽宣傳，籌備階段（xx月xx日——xx月xx日）
制作宣傳板展示出初賽，復(fù)賽圖片。聯(lián)系人員拍攝，制作決賽宣傳DV。在學(xué)生會(huì)網(wǎng)站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時(shí)報(bào)道決賽籌備情況。
地點(diǎn)：體育館
時(shí)間：xx月xx日晚7：00——9：30
五、具體工作安排：
（1）文藝部負(fù)責(zé)整體策劃，培訓(xùn)主持人，禮儀，VCD的收取及發(fā)放，音響燈光，發(fā)送請?zhí)取?/p>
（2）宣傳部負(fù)責(zé)全場布置，前期宣傳，計(jì)分，準(zhǔn)備榮譽(yù)證書等。
（3）體育部負(fù)責(zé)會(huì)場座位安排。
（4）權(quán)益部負(fù)責(zé)全場安全紀(jì)律。
（5）各部門負(fù)責(zé)維持后場秩序。
（6）記者站負(fù)責(zé)留下大賽精彩瞬間。
（7）生活部和秘書處負(fù)責(zé)會(huì)場衛(wèi)生。
（8）其他部門工作另行通知。
六、參賽辦法：
1、參賽對象：全日制在校學(xué)生
2、參賽形式：主要以獨(dú)唱為主，也可以以合唱，樂隊(duì)形式參賽。
3、參賽內(nèi)容：要求作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)音樂新潮流。
4、參賽要求：參賽選手如實(shí)填寫大賽報(bào)名表；尊重評委，尊重評選結(jié)果；服從組織單位的各項(xiàng)安排，按時(shí)參加比賽及其他活動(dòng)。參賽選手必須自備伴奏碟（最好使8倍速的CD），并按要求的.時(shí)間上交各階段的參賽碟至校學(xué)生會(huì)辦公室。參賽選手參賽時(shí)所需服裝，化妝品，道具等請自行準(zhǔn)備，參賽選手凡上報(bào)曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、進(jìn)入決賽的選手均可獲得“20xx年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
2、在決賽中進(jìn)入前十名的選手可獲得“20xx校園十大歌手”稱號。
3、大賽將評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書。
八、活動(dòng)預(yù)算：
舞臺(tái)搭建（復(fù)賽+決賽）xx元
舞美，燈光（復(fù)賽+決賽）xx元
大型噴繪布xx元
歌手主持人化妝服裝（復(fù)賽+決賽）xx元
海報(bào)，展板，宣傳單xx元
DV制作費(fèi)xx元
熒光棒，禮花氣球（復(fù)賽+決賽）xx元
橫幅xx元
節(jié)目單（復(fù)賽+決賽）xx元
機(jī)動(dòng)費(fèi)用xx元
獎(jiǎng)品，紀(jì)念品（由聯(lián)通公司提供）
總計(jì)：xx元
歌唱活動(dòng)策劃書 11
一、時(shí)間
xx年12月15日晚上19：00
二、地點(diǎn)
桃李園3樓報(bào)告廳
三、活動(dòng)流程
（賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序）
1）大賽參賽選手、評委準(zhǔn)時(shí)就座；
2）主持人開場主持，介紹評委，宣布“K歌大賽”正式開始；
3）分兩個(gè)階段進(jìn)行K歌比賽，比賽形式為個(gè)人演唱（16位選手或組合分為兩個(gè)階段）；
4）中場休息，進(jìn)行猜歌游戲以及現(xiàn)場觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng)；
5）評委進(jìn)行分?jǐn)?shù)評定將在所有參賽選手表演完畢后再統(tǒng)一進(jìn)行匯總排序，確定獲獎(jiǎng)名單，一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)各一名，其余的為優(yōu)勝獎(jiǎng)；
6）K歌比賽計(jì)分時(shí)進(jìn)行子活動(dòng)——跳繩比賽決賽以及頒獎(jiǎng)，一二三等獎(jiǎng)各一名；
7）宣布K歌大賽獲獎(jiǎng)名單，并請有關(guān)評委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
8）請?jiān)u委點(diǎn)評并致閉幕辭。
9）主持人宣布“K歌大賽”結(jié)束。
四、比賽流程
（一）第一階段（前8組）———中場游戲環(huán)節(jié)———第二階段（后8組）———跳繩比賽決賽
（二）第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個(gè)人演唱，由參賽選手自選歌曲進(jìn)行現(xiàn)場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺(tái)演唱。
（三）中場游戲環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)包括兩個(gè)活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)為聽歌猜歌名，搶答形式，現(xiàn)場觀眾根據(jù)聽到的音樂說出歌名，歌曲共設(shè)兩個(gè)語種（中英），5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網(wǎng)提供的腮紅一盒；第二個(gè)活動(dòng)為現(xiàn)場觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng)，主持人將根據(jù)簽到表抽出4位現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾，每人贈(zèng)送校妝網(wǎng)腮紅一盒。
（四）第二階段：個(gè)人演唱，此階段為9至16號選手上臺(tái)表演。
（五）跳繩比賽決賽：K歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結(jié)束后進(jìn)行跳繩決賽。跳繩決賽時(shí)，3人一組上臺(tái)，跳繩時(shí)間為一分鐘，根據(jù)一分鐘跳繩的次數(shù)得出最終結(jié)果，最后統(tǒng)計(jì)出次數(shù)最高的'前三名為一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
（六）注意：K歌比賽決賽選手須在14號晚上24點(diǎn)前通過短信或者電子郵箱的方式（聯(lián)系方式待確定）把自選歌曲歌名或者伴奏發(fā)送到工作人員處。
（七）評分標(biāo)準(zhǔn)（詳見附錄1）
五、賽前工作安排
（決賽當(dāng)天全部人員佩戴工作證！）
歌唱活動(dòng)策劃書 12
一、活動(dòng)背景：
為了豐富孩子在園的活動(dòng)，也作為甜甜樂幼兒園的經(jīng)典實(shí)踐活動(dòng)——“小百靈”幼兒歌唱比賽在園領(lǐng)導(dǎo)、教師以及家長的支持配合下，終于在20xx年1月拉下了帷幕。
二、活動(dòng)過程：
（一）比賽前夕的準(zhǔn)備工作：
比賽活動(dòng)前夕，我們都以下發(fā)宣傳單的形式，讓家長與孩子們了解比賽的開展形式、比賽內(nèi)容及比賽時(shí)間。同時(shí)也在班級中，積極鼓勵(lì)每位孩子參與到活動(dòng)中。演唱曲目也均由家長與孩子共同商議所得，充分發(fā)揮了家長的主動(dòng)性與孩子的自主性。
（二）比賽形式：
為了體現(xiàn)比賽的公正、公開，我們將比賽形式定為海選——決賽，決賽時(shí)，我們也邀請了家委會(huì)的家長代表作為評委共同參與到活動(dòng)中來。
（三）比賽過程：
以每班為單位，在班中進(jìn)行海選，并根據(jù)原定計(jì)劃，每班擇優(yōu)選擇3個(gè)節(jié)目入選決賽，節(jié)目形式不限。在決賽過程中，我們同時(shí)要求各年齡段的孩子須跟著伴奏帶進(jìn)行演唱。評委則根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，隨后以平均分由高到低，擇優(yōu)選拔并將最后的比賽賽果張貼在門外的公告欄處，供家長了解。
三、活動(dòng)的觀察與反思
活動(dòng)亮點(diǎn)：
1、家長、幼兒積極、參與熱情高。
當(dāng)我們在公告欄處張貼了有關(guān)比賽活動(dòng)的宣傳海報(bào)，下發(fā)了宣傳單后，孩子們的參與熱情非常高，因?yàn)橛辛酥案璩荣惖慕?jīng)驗(yàn)之后，孩子的報(bào)名人數(shù)幾乎達(dá)到了全園總動(dòng)員的狀態(tài)，這也是作為活動(dòng)組織者的我們沒有預(yù)料到的。
2、創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
兩次比賽過程中，可以看到我們的孩子愿意在人前大膽表現(xiàn)自我，特別是參加過之前唱歌比賽的孩子明顯比首次參加比賽的孩子要放得開，表現(xiàn)欲強(qiáng)烈，活動(dòng)狀態(tài)自如，產(chǎn)生了好幾匹“小黑馬”，讓身為老師的我們欣喜不已。可見，孩子們對于此類活動(dòng)形式，非常喜歡，也大大有利于增強(qiáng)了幼兒的自信與膽量。
3、提升了家長在比賽活動(dòng)中的主動(dòng)性。
兩次比賽，我們主要以家園合作的形式進(jìn)行開展，從選擇表演內(nèi)容、練習(xí)都主要由家長們在家里為孩子進(jìn)行一定輔導(dǎo)，大大提升了家長們在活動(dòng)中的主導(dǎo)位置，一改以往老師一把抓的現(xiàn)象。通過來園與家長的溝通之后，發(fā)現(xiàn)家長們大都非常關(guān)注此類活動(dòng)的開展，如會(huì)主動(dòng)詢問老師孩子在比賽中的表現(xiàn)；主動(dòng)告知孩子在家的練習(xí)情況，希望老師在園能加強(qiáng)指導(dǎo)；會(huì)為孩子從選歌——找伴奏帶——設(shè)計(jì)動(dòng)作等全方位輔導(dǎo)。在最后的決賽中，我們也邀請了部分家長代表作為評委共同參與到活動(dòng)中來。
活動(dòng)的不足：
1、比賽周期較短，孩子準(zhǔn)備不足
由于時(shí)間關(guān)系，所以本次唱歌比賽在兩個(gè)星期里，完成了海選、決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。間隔時(shí)間較短，導(dǎo)致老師與家長無法對孩子進(jìn)行較多的針對性輔導(dǎo)，也因此，在比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)有部分孩子出現(xiàn)了忘詞、忘動(dòng)作等現(xiàn)象。
2、借助多媒體等輔助手段完善幼兒演出，提供相關(guān)道具供幼兒表演。
雖然孩子們的參與度很高，表現(xiàn)欲也很強(qiáng)烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接觸此類比賽，因此明顯出現(xiàn)了怯場、緊張等現(xiàn)象，導(dǎo)致表演時(shí)聲音過輕，忘詞等。在下一次的比賽中，可為孩子佩戴上麥克風(fēng)，提供演出服、小頭飾等道具，增加比賽的欣賞性。
3、規(guī)范幼兒的文明禮儀。
在比賽活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，雖然孩子們對于自己的表演內(nèi)容都表現(xiàn)得十分充分與熟悉，但是在文明禮儀方面做得稍顯欠缺。大部分孩子在表演結(jié)束時(shí)，都是只是靜靜地站在原地，沒有進(jìn)行謝幕，同時(shí)當(dāng)評委老師在點(diǎn)評時(shí)，一直在不停的走動(dòng)，沒有認(rèn)真聽講老師的點(diǎn)評。
4、節(jié)目表演的形式，可根據(jù)幼兒的表現(xiàn)度身打造。
在本次決賽中發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)班級的節(jié)目都以小組唱的形式出現(xiàn)，但是，由于幼兒本身的'舞臺(tái)表現(xiàn)力與歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼兒會(huì)被表現(xiàn)力不佳的幼兒所影響，導(dǎo)致節(jié)目的整體水準(zhǔn)均有所不高。
四、預(yù)設(shè)下次比賽的結(jié)果
為了能夠讓下一次比賽能夠圓滿的開展，我們所能做的就是，根據(jù)這次活動(dòng)的不足，有針對性的進(jìn)行加強(qiáng)與指導(dǎo)。如對于比賽周期性較長的活動(dòng)，可將比賽時(shí)間提前，而不是壓縮在一塊進(jìn)行；請專人負(fù)責(zé)孩子播放伴奏帶、控制麥克風(fēng)等多媒體技術(shù)；請班主任老師對參賽孩子加強(qiáng)有關(guān)文明禮儀方面的指導(dǎo)；根據(jù)幼兒的舞臺(tái)表現(xiàn)力，為幼兒設(shè)計(jì)相應(yīng)的節(jié)目表演形式。
歌唱活動(dòng)策劃書 13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲《春天來了》，學(xué)習(xí)歡快活潑地唱歌曲的前兩句，連貫優(yōu)美地唱歌曲的后兩句。
2、根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作并進(jìn)行表演。
3、初步抒發(fā)熱愛大自然的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、組織幼兒觀察春天的景象。
2、按歌詞內(nèi)容繪制好春景圖以及相對應(yīng)的.八張卡片。
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)律動(dòng)《小鳥飛》。
1、教師扮演鳥媽媽，帶領(lǐng)幼兒“小鳥”在布置好的場景內(nèi)飛翔、捉蟲。
教師：“孩子們，今天天氣真好！我們一起出去找蟲子吃吧！”
2、根據(jù)具體情況，幫助幼兒進(jìn)一步掌握兩拍一下地展翅學(xué)飛和一拍一下快樂地吃蟲子動(dòng)作。
滲透一些互敬互愛的教育在里面。
如：“鳥寶寶好！引導(dǎo)“小鳥”相互打招呼。
“鳥寶寶，你飛得真美！我也學(xué)學(xué)你。”
“寶寶，你捉到什么蟲子了？”
“寶寶，我喂給你吃。”……
二、學(xué)唱歌曲《春天來了》。
1、談話，喚起幼兒原有經(jīng)驗(yàn)。
“前幾天，我們?nèi)ツ睦锎河蔚模俊薄俺Ｖ菁t梅公園。”“那你看到了什么漂亮的景色呢？”（引導(dǎo)幼兒說出春天的特征。教師用歌詞歸納春天的特征，并熱情招呼大家都來歡迎美麗的春天。
2、教師邊按歌詞內(nèi)容有序地排放八張小圖，邊有節(jié)奏地念歌詞。
3、在琴聲的伴奏下，教師與幼兒邊看圖邊有節(jié)奏地念歌詞。
4、教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲輕聲學(xué)唱、練習(xí)。
5、學(xué)習(xí)歡快活潑地唱歌曲的前兩句，連貫優(yōu)美地唱歌曲的后兩句。
6、采用隱藏若干圖片的方法鞏固學(xué)唱《春天來了》。
三、創(chuàng)編表演動(dòng)作。
1、教師鼓勵(lì)幼兒邊唱歌曲邊根據(jù)歌詞做表演動(dòng)作。
2、教師注意及時(shí)將表演中較好的動(dòng)作進(jìn)行反饋。
3、師生完整的邊唱邊表演。
四、復(fù)習(xí)活動(dòng)《蜜蜂做工》
教師：“春天真美麗！勤勞的小蜜蜂也來了，我們?nèi)ズ托∶鄯湟黄鹱鲇螒虬桑 保ㄟ叧柽吔Y(jié)束活動(dòng)）
歌唱活動(dòng)策劃書 14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，來之不易，學(xué)會(huì)珍惜糧食、不浪費(fèi)糧食；
2、能理解圖譜的前后因果關(guān)系，由下一幅聯(lián)想到上一幅；
3、熟悉歌曲旋律，可以看著圖譜唱出相對應(yīng)的歌詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兒歌《大饅頭》、一個(gè)饅頭、6幅圖譜
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，談話引題。
師：“小朋友們你們認(rèn)識老師手上拿著的是什么嗎？（饅頭）那你們吃過嗎？你們仔細(xì)看看饅頭長什么樣的？”
2、看圖譜說話。
（出示第1幅圖譜—饅頭）師：“現(xiàn)在老師要考考聰明的小朋友啦，你們知道大饅頭是用什么做的嗎？”幼兒回答。
（出示第2幅圖譜—面粉）師：“這就是用來做饅頭的材料，知道這是什么嗎？你們瞧，面粉長什么樣啊？”幼兒回答。
師：“那你們知不知道面粉又是怎樣來的呢？”（出示第3幅圖—小麥）“圖上這些一棵棵的叫小麥，面粉就是用小麥磨出來的。你們仔細(xì)瞧瞧，小麥?zhǔn)鞘裁搭伾哪兀俊?/p>
把1—3幅圖全都貼出來，教師邊指著圖邊帶領(lǐng)幼兒朗讀歌詞。
（出示第4幅圖譜—農(nóng)民伯伯）師：“你們在圖中看到了什么？他在干什么呢？”幼兒回答。“哇！原來小麥?zhǔn)寝r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的呢。”
（出示第5幅圖譜—廚房阿姨）師：“我們在幼兒園里吃到的飯菜、午點(diǎn)是誰做的啊？”幼兒回答。
師：“在最后一幅圖里你看到了什么？”（出示最后一幅圖譜）幼兒回答。“這兩位小朋友都是因?yàn)椴惶羰吵粤损z頭，所以身體強(qiáng)壯壯，那我們是不是要向這兩位小朋友學(xué)習(xí)呢”
把4—6幅圖貼出來，教師邊指著圖譜邊帶領(lǐng)幼兒朗讀歌詞。最后再跟著老師念一遍歌詞。
3、教師范唱并帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。
教師指著1—3幅圖譜先清唱第一段歌曲“大大的饅頭哪里來……黃黃的小麥磨出來。”然后指著4—6幅圖譜清唱第二段歌曲“黃黃的小麥哪里來？……小朋友吃了身體好！”讓小朋友嘗試跟著老師一起唱兩遍，最后跟著音樂大家一起唱。
4、結(jié)束活動(dòng)。
師：“今天我們學(xué)習(xí)了一首《大饅頭》兒歌，小朋友們剛剛唱的很好聽呢！農(nóng)民伯伯很辛苦種出來的.小麥可以磨成面粉，廚房阿姨就會(huì)用面粉做出有營養(yǎng)而且香噴噴的饅頭給我們小朋友吃，我們吃了身體就會(huì)強(qiáng)壯壯呢！沒有農(nóng)民伯伯種出來的小麥會(huì)有面粉嗎？沒有了面粉廚房阿姨可以做出香噴噴的饅頭嗎？那小朋友不想吃的時(shí)候丟掉可以嗎？那這樣小朋友就是在浪費(fèi)糧食哦，不光是饅頭，還有我們吃的米飯、蔬菜都是農(nóng)民伯伯種出來的，所以我們吃飯的時(shí)候要怎么做才是對的呢？這個(gè)問題，今晚小朋友回到家可以向爸爸媽媽提出哦，明天老師再請小朋友起來回答。”
歌唱活動(dòng)策劃書 15
一、活動(dòng)名稱：
人體，歌唱比賽
二、活動(dòng)主題：
“我們是一家”
三、活動(dòng)目的：
本活動(dòng)以增強(qiáng)班級間凝聚力和陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操為目的，并展示學(xué)生的自我風(fēng)格。
四、時(shí)間和地點(diǎn)：
(暫定)
五、策劃舉辦單位：
09人體班
六、活動(dòng)安排：
初期宣傳：
(1)以宿舍為單位，在宿舍內(nèi)部對本活動(dòng)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員工作;
(2)初步確定有意參賽及參與主持工作的人員(由各宿舍舍長負(fù)責(zé))。
2、前期工作:
(1)由通過者上報(bào)參賽曲目并準(zhǔn)備配樂和ppt;
(2)參賽人員抽簽決定出順序;
(3)選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺(tái)詞;
(4)制作好背景;
(5)確定評委;
(6)對評委和選手集中進(jìn)行規(guī)則的詳細(xì)介紹;
(7)制作歌手號碼牌和評分表格;
(8)賽前分配工作(記分員，傳遞人員，計(jì)算人員，現(xiàn)場布控人員等);
(9)以拉花氣球等布置賽場;
(10)領(lǐng)選手熟悉賽場，進(jìn)行簡單的排練，測試現(xiàn)場和多媒體效果;
(11)進(jìn)行決賽，頒獎(jiǎng)。
3、后期：
(1)合影留念;
(2)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
七、賽制：
(1)賽程：出場亮相：所有選手登臺(tái)自我介紹;(個(gè)人或是組織)演唱階段：選手按之前抽簽的.順序依次上場演唱各自上報(bào)的曲目，并由評委按平分規(guī)則評分，在下一位選手演唱結(jié)束后通告其演唱得分
(2)評分規(guī)則：曲目完整性20分(歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等)唱功30分(音準(zhǔn)，氣息，穩(wěn)定性，率動(dòng)等)臺(tái)風(fēng)20分(表現(xiàn)是否自然，與觀眾的交流情況)整體效果10分(包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度)情感表達(dá)及歌曲詮釋20分
(3)獎(jiǎng)項(xiàng)：1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳努力獎(jiǎng)，最佳幽默將和最具人氣獎(jiǎng)
(4)小游戲：在選手依次演唱完畢后，進(jìn)行選手與觀眾互動(dòng)的小游戲，等待分?jǐn)?shù)的計(jì)算和結(jié)果的揭曉。
八、幕后人員分工
1、場監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個(gè)會(huì)場的工作(要求對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉)
2、入場組：負(fù)責(zé)簽到和帶領(lǐng)選手嘉賓等人入席
3、背景組:
4、音響組：負(fù)責(zé)切換配樂
5、催場：負(fù)責(zé)通知下幾位選手的上場時(shí)間
6、氣氛：主持人和舍長及各位干部
九、資金計(jì)劃：
音響100元，會(huì)場布置和觀眾道具100元，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置200元。獎(jiǎng)品的購買。總計(jì)400
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