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      幼兒園中班健康活動教案:保護牙齒

      時間:2023-01-29 18:29:52 活動教案 我要投稿

      幼兒園中班健康活動教案:保護牙齒2篇

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的幼兒園中班健康活動教案:保護牙齒,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園中班健康活動教案:保護牙齒2篇

      幼兒園中班健康活動教案:保護牙齒1

        一、創(chuàng)設(shè)情境,引入主題

        小朋友,今天老師帶來了兩位客人,她們和你們一樣,也正在換牙,想來這里聽課,你們歡迎嗎?(圖片)

        她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看?為什么?

        小結(jié):看來,小朋友們都喜歡姐姐的牙齒,那我們要怎樣做,才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)《保護牙齒》。

        二、活動探究,了解正確的刷牙方法

        討論:在換牙后,為什么有的小朋友牙齒長得那么好,而有的`卻長得那么難看呢?

        實驗:品嘗黑芝麻糖,互相觀察牙齒表面的變化。漱口,觀察杯子里的漱口水的變化。

        小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)漱口以后,牙縫里還會留有殘渣,那怎么辦呢?刷牙是保護牙齒的另一種好辦法。

        三、深入討論,全面護牙

        小朋友,你們覺得保護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎?再想一想,保護牙齒,還有哪些方面也要注意?

        小結(jié):

        1、不能在睡前吃甜食。

        2、不能亂咬硬物。

        3、保護牙齒,要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。

        4、乳牙松動或脫落時,不能用舌舔或吮。

        5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出,或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀,面部發(fā)育不對稱,從而會留下容貌上的終身遺憾。

      幼兒園中班健康活動教案:保護牙齒2

        活動目標

        1.引導(dǎo)幼兒觀察比較浸入了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒。

        2.使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

        3.通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        重點難點

        掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        活動準備

        1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

        2.VCD動畫片《蛀牙大王》,護牙圖片若干。

        3.牙模型、牙刷一把,幼兒餅干,小鏡子,紙杯,清水若干。

        一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

        1.放碟片《蛀牙大王》,幼兒觀看。

        2.提問:動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙?

        二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?

        1.請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

        2.請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。

        3.討論:怎么會有洞洞的?

        三、通過觀察,了解酸會腐蝕牙齒。

        1.請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

        2.說一說它們有什么不同?

        3.討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。

        4.請幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?

        5.請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解,進行小結(jié)啊啊啊啊;我么吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些是食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現(xiàn)洞洞。

        四、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽河辛酥罆趺礃幽兀?/strong>

        五、討論:怎樣保護自己的牙寶寶?

        (幼兒自由想辦法,邊說邊出示圖片)

        1.早晚刷牙,進食后漱口。

        2.健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少 吃糖。

        3.定期檢查牙齒。

        六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

        1.請小朋友說說做做。

        2.教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

        3.幼兒跟教師一起做。

        七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室,幼兒用杯子接水漱口。

        教后反思通過學(xué)習(xí),幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的.效果。整個教學(xué)活動層層遞進,從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索,主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動。總之,是把枯燥的科學(xué)活動與語言活動、健康活動有機的結(jié)合在一起,達到了整合的目的。

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