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      大學畢業生自我鑒定

      時間:2023-09-02 16:17:03 鑒定 我要投稿

      (集合)大學畢業生自我鑒定

        自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結,自我鑒定可以總結以往思想,發揚成績,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的大學畢業生自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      (集合)大學畢業生自我鑒定

        大學畢業生自我鑒定 篇1

        本人在本科學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧四年來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:

        思想方面。我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治,關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策,能認真執行學校、學院的決議;尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部,我始終努力學習、積極工作,在自己進步的同時還不忘幫助別人進步,先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發揮黨員學生干部的模范帶頭作用。

        學業方面。我的專業方向為旅游管理,主要學習興趣為旅行社經營管理。學術思想活躍、學習目的明確,態度端正、學風良好,勤奮學習,刻苦鉆研,成績良好。在導師的指導下,參與了校重點科研項目《珠三角地區經濟型酒店的現狀、問題及發展》并順利結項,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

        工作方面。我曾任校廣播臺播音員,旅游協會公關部部長,學院學生會多個部門干事,辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間,我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍;成功策劃組織了首屆旅游學院班際辯論賽活動。曾兩次在五星級酒店實習,通過實習,獲得了豐富的實踐經驗;09年在共青團廣東省委和共青團汕頭市委分別實習了一個月,提高了我的工作積極性和組織協調能力,也得到了認可,被評為廣東省優秀共青團員。作為黨小組組長,積極的配合分管黨務工作的老師、指導和協調團支書開展工作,出色的完成了任務。

        其它方面。本人非常重視綜合素質的提高,曾組織和參與了班級和學院的體育節系列賽事,并任院排球隊隊長;積極參加學校的辯論賽,曾榮獲最佳辯手;多次被邀主持團總支學生會成立大會,文藝晚會,講座等等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座,提高自身的'修養。業余時間愛好游泳,音樂和閱讀,堅持自學法語,日語。

        本人在本科階段所獲頗豐,從學業、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛煉,是充實且有意義的四年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

        大學畢業生自我鑒定 篇2

        本人有上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養,并有堅定的方向,并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和志愿者活動。

        在學習上,嚴格要求自己,努力學好專業知識,多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業以外的知識,能輕松操作各種網絡和辦公軟件,并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。

        在生活上,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,具有良好的`組織交際能力,能與同學們和睦相處。勇于挑戰自我,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

        面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

        大學畢業生自我鑒定 篇3

        翻開一張泛黃的老照片,那是大一我們的集體照,那時是開始,打開現在這張嶄新的照片,這是我們的畢業照,確實大學的結束。

        在讀大學的時候我不知道時間的珍惜,等到大學時光從我身邊溜走我才幡然醒悟,我的大學生涯馬上就要結束。學習是我們最輕松的時候,在我們追尋自己的夢想的在我們去是努力學習奮斗的時刻,沒一探都在探索中度過,這是我大學最快樂的時光。

        我的大學雖然不是波瀾壯闊,但也充滿了色彩,從大一開始,我就有了我自己的最求,我的目標是我從小的愿望,每個人在實現愿望的時刻都是非常艱難的,因為我們要去努力去實現自我的價值,我品嘗過在學習中的枯燥,因為我學習中我每天需要努力的事情非常多,需要作出的努力也非常多,不是每一個人都能夠有這么好的機會來到大學去追尋自己的夢想,我既然有時間去尋找自己的夢想當然要去奮力一搏。

        我參加過學校的演講比賽,也參加過學校的籃球比賽,在比賽中我雖然不是最優秀的,但我確是最活躍的,來到大學不容易,大學我不希望自己簡簡單單的`就結束自己的大學生涯,沒有追求的人生是不夠完美的,在大學里面的各個項目各個比賽,考試也非常都,我就喜歡去參加這些,通過一次次枯燥的努力去獲得我的榮譽去贏得我的獎品。雖然不是每一次都能夠得到獎品但我卻能夠得到我想要的一切,對于我自己的一切我都會好好的做好自己的人生規劃。

        時間也悄悄溜走,留下了我一路走過的痕跡,在我宿舍柜子里擺放了很多我參加活動獲得的獎品,都留下了我征戰的足跡,努力奮斗的我從沒有輕視這些過程,每次都會做好,把自己的努力放在心上,去實現去努力創造自己的們天,在我們大學老師經常告訴我們的一句話就是有夢想不怕困難,就拍我們不去行動,只知道等待機會的到來,其實機會就如同荒原上的兔子,不會主動撞倒你身上的,只有你去奮力追逐了才能夠獲得成功,吃會得到自己想要的。

        一個人的成就不在與自己學習的知識有多少而是在與這個人愿意去為了自己的目標付出與否,懶人之所以一無所有,是因為害怕這害怕那,不敢也不愿意改變現狀,認為現在的生活是最好的,因此在工作的時候總是這樣隨意的去做自己的工作。

        我作為一個大學生大學的時間結束了,但是人生并沒有結束,更加璀璨的人生還需要我自己去拼搏創造。

        學校里的知識與幼兒園的實踐生活給我在以后的幼兒園生活打下了基礎。校園里的生活,使我的綜合素質,修養,為人處事能力以及交際能力有了很大的提高。

        在校期間,我曾擔任過班上的“團支書”、“體育委員”,對老師交代的每項工作認真負責,兢兢業業。在擔任班干部期間,我有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有責任心和良好的人際關系。能有力地組織同學及調動同學們的積極性;也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力,能很好的適應新的環境。

        在學習過程中我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,多次被評為校“三好學生”、“優秀團員”、“文明學生”等,積極參加學校組織的實踐活動,以積極的態度和與同學們的相處,能合理的處理同伴之間的關系,積極參加各項操作活動,在實踐過程中,認真閱讀教材,查閱相關資料和參考書籍。

        在校期間,我拿到了教育局頒發的普通話證書,在學校組織的的“師校之春”的比賽中,獲得了“美術”一等獎、“硬筆書法”、一等獎“植物標本”、二等獎“手工制作”第四名等各種獎項.縣里組織的“暑假征文”比賽中獲得三等獎,學校組織的“感恩父母”的作文比賽中獲得二等獎。

        我有積極向上的生活態度、廣泛的興趣愛好、對工作責任心、注重團隊合作精神和集體觀念。

        在學校組織的實驗幼兒園實習活動中積累了很多經驗,學到了很多寶貴的知識和掌握了幼兒園一日生活的細節以及注意事項,學會如何與小朋友溝通,與家長交流。

        經過學校的教育我在思想上變得更加成熟,性格更加堅毅了,人際關系也有了很大的改變,相信走上工作崗位我也能得心應手!

        大學畢業生自我鑒定 篇4

        初來大學的陌生,到現在即將畢業的不舍,大學給了我太多回憶,經過大學多年的努力,通過實踐磨礪,自己擴展學習,我有信心面融入社會。

        學習是一個堅持的過程,大學雖然沒有了老師的監督學習,但是我也經常督促自己努力拼搏,不斷進取,學海無涯,我發現進入大學學習的知識反而更多了,以前我們學習的知識知識積淀,現在的學習才是最有用的,因為學的都是實用的知識和一些具體操作,對我們將來步入社會非常重要。

        學習需要有方向,需要明確自己要怎么去學,我非常反對盲目學習,我喜歡有規律的學習,每天我都會給自己自定一條適合自己的學習計劃,有計劃學習才高效,才能夠學的更多,大學我有了更多自己分配的時間,這些時間有些零碎,但是只要用的好對我幫助非常大,我除了學習專業的知識之外,也喜歡選修其他課程,我選擇的都是自己比較適合的課程也感興趣,在大學前一兩年時間里我的大學生活都是學習,所有的時間都被我安排的滿滿的沒有絲毫剩余,這也讓我積累了大量知識,學到了更多的東西,走在了前面,到了大三的時候我開始從新調整自己的生活學習方案。

        大三期間我就積極參加社會實踐活動,去參加兼職工作,通過努力工作來掙零花錢,同時也讓自己在工作中的到磨礪,因為眼高手低的事情案列太多了,我不想成為被人嘲笑的案例,那就只有自己做好準備,在大三時候開始備戰,開始我新的人生,實踐不是簡簡單單的隨便參加,我選擇的是與我專業相符的工作因為只有和我專業相符才能讓我節省更多的時間學習更多的東西,有目的的實踐才能把實踐的作用發揮到最大,我也想了解行業的具體情況,于是我向學長,老師等詢問,征求意見然后去參加實踐,我一般選擇的`時間是在周末,這個是簡單非常合適,正好有足夠的時間去工作學習,也不會影響到自己的正常上課。

        那次是我第一次進入社會,感到自己好笨,簡單的事情復雜化,雖然最終解決了但是浪費的時間太多更不就不符合利益要求,公司也不贊同,我開始學習精簡自己的工作方式,把學到的知識一個個試著用在工作中,不斷去磨合不斷去檢驗,一個月兩個月時間就很快過去,但是那在那段時間我學習到了更多的知識,更人的改變也非常大,學會了去時間工作去努力去工作做好自己的任務。

        大學的時光短暫,但是卻讓我真正成長了起來,讓我能夠獨擋一面,能力的提升,眼界的開闊,已經不在局限在學校已經有了足夠的能力面對風浪。

        大學畢業生自我鑒定 篇5

        珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

        我是xx大學藝術學院的一名即將畢業的學生。在大學期間,我學習努力,成績優秀,我以勤勉進取的積極態度,全方位地充實鍛煉自己,系統地學習和掌握了較為扎實的專業基礎知識,有較強的自學能力和解決實際問題的能力。

        在校期間,學習專業技能固然重,但能力的培養也必不可少。在課余時間,我積極參加社會實踐工作,鍛煉了自身的心理素質和人際交往能力。為提高自己的授課能力,積累教育經驗,從大二開始,我在學好各門專業課的同時,還利用課余時間積極參加家教實踐活動,給小學學生進行美術補習,使他們的'美術成績都有較大程度的提高,我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。

        通過自己不斷的努力和教學實踐,我已具備一名優秀教師素質,扎實地教學基本功,較強的自學和適應能力,良好的溝通和協調能力,使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。在大學四年間的學習、生活使我培養了責任心和吃苦耐勞的精神,讓我學到了很多知識,同時在在團隊合作方面有了很大的提高。

        入學以來我一直擔任班級的班長,繁忙的工作不僅培養和鍛煉了我的工作能力,更加鍛煉了我解決問題的能力,使我面臨問題的時候能夠冷靜,縝密思考,而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。我在做好本職工作的同時,還積極參加學校組織的各項活動,并鼓勵同學參與,為他們出謀劃策;在日常生活中,我能夠緊密團結同學,我相信集體的力量是強大的,只有大家擰成一股繩,才能把各項工作做好。

        誠然,缺乏經驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及"干一行愛一行"的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代,人才濟濟,我不一定是最優秀的,但我仍然自信。"天行健,君子以自強不息"一直是我的人生格言!過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對于實際工作,我相信,我能夠很快適應工作環境,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。

        大學畢業生自我鑒定 篇6

        大學生活即將結束,在畢業之即,對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定:

        在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

        當然,本人還存在很多不足之處,諸如:

        一是學習成績還不是十分優秀,三年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態,主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。

        二是與同學的聯系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。在工作方面能塌實,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,無論工作多累,多繁瑣,都不再是一種疲憊,而是一種滿足與快樂。最大的收獲是心理的.成熟,一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過。而現在懂得擦干眼淚,站起繼續往前走,前面的荊棘,算不了什么,路上的阻礙,我每攀登跨越過一次,便離云端更近了一步。使自己的知識水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。

        在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

        大學畢業生自我鑒定 篇7

        四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學好理論課的同時也注重于各類的社會實踐。

        在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

        思想上,我積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,堅決擁護和執行黨的方針和政策,并主動向黨組織靠攏,在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書,參加了入黨積極分子黨課培訓。我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我明白了,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

        學習上我不僅刻苦勤奮的`學習專業理論知識,還利用課余時間學習書本以外的東西,努力增強自己的動手能力,現在已具備理論與實踐相結合的能力。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,在大學期間就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我不斷探索適合自己的學習方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,并善于自我學習,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。通過四年的不斷努力,我修滿了所有的學分,還獲得校獎學金與“優秀學生干部”稱號。這都是對我大學四年辛勤付出的肯定。

        生活上,我能嚴格要求自己,誠實守信,熱心待人,時間觀念極強,有著良好的生活習慣,且平易近人,樂于助人,所以一直以來與同學們都是和睦相處。在校期間,我擔任大學生藝術團副團長一職,在這期間,我多次策劃和組織各類演出活動,鍛煉了我的組織協調能力和管理能力,我還積極參加各類課外文體活動,豐富自己的課余生活并取得了很多成績,在陜西省第二屆大學生話劇大賽中,我參演的話劇《花開時節》獲得優秀劇目獎,同時我還積極參加社會志愿服務,“20xx西安世界園藝博覽會”中,我擔任志愿者,并獲得了陜西共青團“爭創優先 奉獻世園”的榮譽稱號。這些榮譽都將是我大學生活中積累的財富。

        作為一名20xx年大學應屆畢業生,我明白我的缺點與優勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。

        大學畢業生自我鑒定 篇8

        20xx年的到來,又一次將我拉入了一個瓶頸期。這是我步入社會的一個節點,也是我對學生時代的一次鄭重告別。還記得上一次的瓶頸期是我高中剛剛畢業,因為成績沒有發揮穩定,選擇學校和專業非常的被動,那一段時間里我過得非常艱難,那段時光也非常的漫長。但最終我還是做出了自己的選擇,這才讓我有了自己的現在。但此次畢業并不像當初那么簡單了。那時候的我還是一個懵懂的少年,而現在的我是一個可以自己決定,需要思考更多的一個成年人。面對未來的抉擇,我確實顯得有些過分懦弱。但面對這幾年的大學生活,我還是感到非常的欣慰滿足。

        第一次來到學校的時候,我非常的震驚,這和我想象中的那個校園不一樣,它寬敞、大氣、充滿著知識和青春的味道。這時我才真實的感受到,原來我的大學真正的來臨了,而我也要真正的變成一個大學生了。大一的時候還沒有太了解自己的專業,隨著逐漸的深入之后,我才發現原來簡單的表面之下深藏著許多的能量。所以學會剖析非常的重要,無論我們遇到一件什么樣的難事,只要當我們將它仔細剖析,我們就可以找到解決的辦法。這也成為了我后來解決麻煩的常用手段之一。

        我是大二的時候才逐漸步入正軌的,那時候的課程不是很多,于是我就找一些空閑時間去外面兼職,每周六和周日我就回和室友一起去外面兼職,有做過促銷、發傳單等等瑣碎的事情。我這才認識到,如果一個人不努力上進,他只會是一個廉價的勞動力。如果我們不把自己變強,就會有各類強大的人將我們欺壓。比如說兼職中中介回收一部分的`費用,而這一部分的中介費用是你的勞動成果!這公平嗎?而中介又是憑借著什么獲取這一份的勞動?投機取巧嗎?還是他所擁有的的資源?這些雖然聽起來不值得一提,但是我們有嗎?沒有的話那就請你繼續努力,不要在今后做一個奉獻廉價勞動力的人。這也進一步的刺激了我不斷上進的決心。因為我知道,沒有能力,你就只能被別人欺壓,還不能發聲,因為就算你發出了聲音,別人也不會憐憫你的脆弱。

        新的開篇即將開啟,我也做好準備即將前行,我希望自己能夠長期保持一顆善良且寬厚的心,走好每一小步,留下一個值得紀念和懷念的腳步,這就是我追求的價值,也是我向往的方向和未來。

        大學畢業生自我鑒定 篇9

        在大學期間,我就讀的專業是商務日語,我主修的課程有綜合日語、日語會話、日本國概況、日本文化、日本文學選讀、商務日語讀解、日語視聽、日語語法、日本電影賞析、商務日語會話、英語和校內選修課等。

        在學習上,端正了自己的學習態度,努力的改正自己有缺點的地方,同時,向老師和同學學習到一些有用的學習方法,不斷改進自己的學習方法,提高自己的學習效率。在校期間,也參加過很多次的考試,專業能力等級測試、計算機等級考試、大學英語四六級考試等,通過考試,使我更加明白了自己哪些地方不足,也發現了學習中存在的新問題,這讓我在以后的學習中會更有目的性,可以有的放矢的學習。

        在思想上,樹立了科學的`世界觀,人生觀,價值觀。努力培養了實事求是,嚴謹學習,獨立思考和勇于創新的開拓精神。熱愛祖國,熱愛人民,上進心強。努力在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。

        大學是成長、成才的舞臺,利用這段美好時光,我認真計劃,踏實生活。在大學期間,我一直在從事著各種工作,在不斷的嘗試著各樣的生活。大四的實習鍛煉,暑期社會實踐和三下鄉體驗,學習期間的多種兼職實踐,都給我難忘的記憶,深刻的教育,豐富的經驗和美好的收獲。而這些美好的收獲都來于我不斷成熟的思想、認真的態度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結集體、樂于奉獻。

        對于一名大四畢業生來說,離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年的總結,我對自己有了一個更加系統地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。

        張曉同學在本科學習階段,思想上積極要求上進,始終嚴格要求自己,有著明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習黨中央的各項政策路線,時刻關注國際、國內要聞,積極向上,不斷自我提高;他在大一入學時就遞交了入黨申請書,申請加入中國共產黨,并始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業課程的學習上,他能根據本專業的特點,系統地掌握基本知識,并在此基礎上做了大量的實驗和課程設計,具有較強的科學研究能力和創新能力,具有很強的實踐動手能力,并順利完成了畢業論文。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外,他還充分利用了課余時間參與社會實踐活動。

        張曉同學為人誠實友善,樂觀開朗,與同學關系融洽,樂于助人,意志堅強,并能積極參與各項集體活動。大學四年來她獲得過武漢理工大學校三等獎學金、國家勵志獎學金,國家獎學金,多次獲得校三好學生榮譽稱號。希望在以后的工作和學習中,繼續保持并發揚優良作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

        大學畢業生自我鑒定 篇10

        光陰似箭,日月如梭,作為xx專業的我即將告別大學生活。在xxx(改成自己就讀的大學)xx專業四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點,四年的校園生涯和林業經濟

        信息管理社會實踐生活,有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗,我不斷地挑戰自我,充實自我,學習理論知識,為步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。

        在思想品德上,本人有良好的思想道德修養,并有較高的政治理論覺悟,平時積極地向xx班委團委組織靠攏,參與xx專業學生集體社區服務活動。在生活中,本人遵紀守法,經常關心和幫助xx班其他同學,并以務實求真的'精神熱心參與各項社會活動與xx知識公益宣傳。在學習上,我熱愛自己所就讀的xx專業,各門基礎公共課程和xx專業課程均取得了比較理想的成績。此外,我還參加xx相關資格考試xxx(列舉自己獲得的xx專業證書)。

        在xx專業實習期間,我經歷里學校所沒有的酸甜。

        大學畢業生自我鑒定 篇11

        能夠成為一名人民教師是我從小到大的夢想,從小學剛進入到校園看著老師在三尺講臺上面,為我們傳授知識,我就開始對老師這個職業充滿了敬佩感,這種敬佩感也一直延續到了現在,所以我在自己高考完填志愿的時候果斷選擇了師范專業,我希望自己能夠成為一名合格的教師,而現在我也已經在______大學畢業了,我也將如自己所愿成為一名教師,開始自己的教師生涯。

        在學校的這幾年,我每天都朝著自己的目標去學習,為自己將來能夠成為一名令人敬佩的教師而奮斗,我也一直秉承著只要自己足夠你努力,就一定會成功的信念去學習,所以這幾年的大學生活當中,我從未有過早退,也從來沒有上課遲到過,雖說自己天賦并不是很足,但是所幸的是我足夠努力,我相信自己所希望的一定要通過自己的努力才能獲得,也一直堅信天上沒有掉餡餅的事情,也一直覺得機會都是留給有準備的人的,所以我在自己本專業的學習當中,我認真的學習自己的專業知識,對于自己不懂的知識我會通過各種途徑去解決,并且會在當天就解決這份難題,也一直遵守自己今日事今日畢的原則。

        我不僅在學習上嚴格要求自己,在生活上也是同樣如此,我不會像一些大學生一樣發著父母給的零花錢,在學校肆意妄為的玩耍,把自己的學業就荒廢在了大學生活當中,而是將自己的大學生活填充的滿滿的,除了平時的.學習,平時日常的課程之外,我還會參加社團的活動,豐富自己的課外生活,加強自己的其他的興趣愛好,我更是在學校周邊找了一個兼職,通過自己的努力賺取屬于自己的生活費,為父母減輕一絲絲的負擔,雖說錢不多,但是畢竟是自己通過自己的勞動賺的,所以拿在手里也覺得十分的滿足。

        除了自己日常的學習和生活,我還在大學里面考到了很多關于本專業的證書以及大學生在學校所能考到的證書,因為我知道當自己畢業之后,我唯一能夠證明自己的能力的東西就是所有在學校獲得的證書。

        總之,我的大學生活我都過的非常的充實,作為一名師范大學的畢業生,要比平時的普通大學的大學生付出更多的努力,但是我并沒有輕易放棄,而是選擇堅持,我知道這條路不簡單,但是我愿意在這條路上付出自己最大的努力。我也相信在往后的日子里,自己可以成為一名好的人民教師,在自己所敬佩的領域受人敬佩。

        大學畢業生自我鑒定 篇12

        在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

        思想上,為社會為學校、為同學、為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,不會去想做好自己的`事情,別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

        學習上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金,特別英語考試每次都是班級第一,由于所學的是計算機專業,因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

        作為一名大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

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