音樂老師個人簡歷模版
一般我們應聘職位都需要個人簡歷，那么，以下是小編給大家整理收集的音樂老師個人簡歷模版，供大家閱讀參考。
音樂老師個人簡歷模版 篇1
基本信息
姓 名：xxx
性別：女
年齡：27歲（xxx年8月1日）
居住地：北京
電 話：139xxxxxxxx（手機）
e-mail：xxxxxxx
教育經(jīng)歷：
學 歷：碩士
專 業(yè)：音樂，舞蹈，作曲
學 校：中央音樂學院
自我評價
我是一個熱情大方，自信并對理想有著執(zhí)著追求的人。在校期間曾擔任校、系、學生會各種職務，并擔任學校學生處勤工助學崗職務，進行學校網(wǎng)站建設。經(jīng)過有意識的鍛煉，使自身的組織策劃能力、團隊協(xié)調能力以及自身的修養(yǎng)有很大提高。
求職意向
到崗時間：待定
工作性質：全/兼職
希望行業(yè)：學術/科研，教育/培訓，影視/媒體/藝術
目標地點：北京，香港
期望月薪：面議/月
目標職能：公關/媒介，市場/營銷，影視/媒體，寫作/出版/印刷，教師
工作經(jīng)驗
xxx/3—至今：中央音樂學院繼續(xù)教育學院（少于50人）〔2年8個月〕
所屬行業(yè)：學術/科研
對外合作部院校教務管理人員
對外合作部中的項目主管、教材編撰責任編輯、鋼琴培訓部門成員。
xxx/3—xxx/1：北京xx文化藝術〔10個月〕
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術
音樂教育部責任編輯
負責部門內部的網(wǎng)站設計、網(wǎng)絡課件開發(fā)；教育產(chǎn)品開發(fā)；教輔圖書出版；部門內部產(chǎn)品營銷策略制定。
xxx/2—xxx/7：北京xx歌舞劇學院〔5個月〕
所屬行業(yè)：教育/培訓
中西方音樂史教研組老師/中國音樂史、藝術概論
教授中國音樂史及藝術概論大課，有70人左右。
xxx/11—xxx/10：中央音樂學院〔1年11個月〕
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務
學生處網(wǎng)絡架構、編輯、維護
網(wǎng)站建設/維護（勤工助學崗）
與同班另一同學構成網(wǎng)站制作二人組。為學生處建設了學生會網(wǎng)站、團委網(wǎng)站、及就業(yè)中心網(wǎng)站，后期主要負責維護。
xxx/5—xxx/9：韓國xxmedia公司〔4個月〕
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術
音樂部門兼職卡拉ok點唱機伴奏音樂制作師
midi音樂制作。
教育經(jīng)歷
xxx/9—至今 中央音樂學院音樂，舞蹈，作曲碩士
xxxx/9—xxx/7 中央音樂學院音樂，舞蹈，作曲本科
音樂理論、創(chuàng)作、表演技能等綜合學科。
項目經(jīng)驗
xxx/5—xxx/7 全國鋼琴等級認證培訓
項目描述：主持培訓課程，全程跟班。
責任描述：策劃、執(zhí)行、班主任、資產(chǎn)分析報告均需要我這個項目主管整合資源。并且上報給部門經(jīng)理審批。
xxx/3—xxx/7 全國音樂教師等級認證教材編輯部
項目描述：將鋼琴、二胡、古箏、小提琴的全國音樂教師等級認證的教材編撰成冊。
責任描述：責任編輯
xxx/9—xxx/12 教學光盤轉化為網(wǎng)絡資源
項目描述：在xx藝術公司，主持網(wǎng)絡資源上傳項目。并且衍生出來網(wǎng)絡直播教學系統(tǒng)。
責任描述：負責音樂教育部門的資源整合。配合網(wǎng)絡部進行全公司相關資源的統(tǒng)一管理。
xxx/9—xxx/7 鋼琴音樂課件制作
軟件環(huán)境：音樂學系工作室
硬件環(huán)境：音樂學系工作室
項目描述：負責導師的鋼琴音樂課件制作，申報了國家重點科研項目。限期兩年內完成。撥款2萬元。
責任描述：負責課件中電腦部分程序操作，音像處理等。
語言能力
英語（精通）聽說（一般），讀寫（一般）
音樂老師個人簡歷模版 篇2
基本信息
姓 名：xxx
性 別：女
婚姻狀況：未婚
民 族：漢
戶 籍：廣州
年 齡：24
現(xiàn)所在地：上海
身 高：163
聯(lián)系電話：135***27758
電子郵箱：xxxxxxxx
求職意向
希望崗位：音樂教師、職業(yè)教育/培訓/家教：婚慶策劃、音樂策劃、營養(yǎng)師
工作年限： 職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議
教育背景
畢業(yè)院校：華南師范大學音樂學院
最高學歷：本科
畢業(yè)日期：xxx-07
專 業(yè)：音樂學
語言能力
英語水平：良好
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
1、可擔任中小學音樂教學。
2、可組織學校管樂隊、民樂隊訓練、演出。
3、可組織音樂會的.演出。
專長：從小學習聲樂、鋼琴、舞蹈，之后跟隨湖南xx樂團團長李磊女士學習古箏。
自我評價
本人工作勤懇、心態(tài)調整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學習。展望未來生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業(yè)生涯中有新的嘗試，有所突破。
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