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      交換生個人簡歷怎么寫

      時間:2021-04-03 17:52:03 簡歷 我要投稿

      交換生個人簡歷怎么寫

        交換生做交換的時候需要提交個人簡歷,你知道交換生個人簡歷怎么寫嗎?下面是小編為大家?guī)淼慕粨Q生個人簡歷范本,歡迎閱讀。

      交換生個人簡歷怎么寫

        交換生個人簡歷1

        姓名:xx

        性別:女

        年齡:25

        民族:漢

        教育經(jīng)歷:

        院校:南昌理工大學

        專業(yè):電氣工程及其自動化

        學歷:本科

        主修課程:

        數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程、圖論與數(shù)理邏輯、管理經(jīng)濟學、知識管理、生產(chǎn)作業(yè)管理等。

        獲獎經(jīng)歷

        作為交換生(全年級前5名)赴香港理工大學工商管理專業(yè)學習(2009.09-2010.06 )

        連續(xù)2年獲得校三好學生、二等學習優(yōu)秀獎學金

        校優(yōu)秀交換生

        知識管理項目優(yōu)秀論文一等獎

        全國大學生計算機競賽市二等獎

        工作經(jīng)歷:

        單位:南翼國際商貿有限公司

        職位:市場調研組長

        職責:

        1、共收集整理了1000多條客戶信息;

        2、向公司提供書面資料,輔助銷售人員制定戰(zhàn)略規(guī)劃;

        3、對客戶信息進行分析處理,運用數(shù)據(jù)庫管理客戶資源;

        自我評價:本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通,待人熱情、真誠,堅強內斂,責任心強,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。

        交換生個人簡歷范文2

        基本信息

        姓 名:xx 性別:男

        婚姻狀況:未婚 民族:漢

        貫 籍:廣州 年齡:27

        現(xiàn)所在地:廣州 身高:1.76cm

        聯(lián)系電話:137******

        電子郵箱:xx

        求職意向

        人才類型:普通求職

        求職目標:結構工程師

        工作年限:職稱:無職稱

        求職類型:全職可到職日期:一個星期

        月薪要求:面議 希望工作地區(qū):廣州,,

        教育背景

        20xx.09-至今 工業(yè)大學 土木工程(研究生)

        主修課程:數(shù)理方程、矩陣分析、結構動力學、結構隨機振動、地震工程、結構隔振與耗能減震、結構損傷識別與健康監(jiān)測、工程概率分析、結構優(yōu)化設計、結構可靠度等

        20xx.07-20xx.07 交通大學 土木工程(本科)

        主修課程:地下鐵道、水下隧道、山嶺隧道、地下空間利用、線路工程等

        20xx.08-20xx.0 美國康奈爾大學 土木與環(huán)境工程(交換生)

        主修課程:流體力學、基礎工程、結構力學、邊坡工程、工程經(jīng)濟與管理、地震工程學、木結構設計、土力學等

        獎項榮耀

        20xx.10 工業(yè)大學研究生一等獎學金

        20xx.09 工業(yè)大學優(yōu)秀推免生專項一等獎學金

        20xx.07 本科畢業(yè)設計《成都地鐵1號線倪家橋站暗挖法設計》獲得交通大學優(yōu)秀畢業(yè)設計

        20xx.03 交通大學土木工程學院特等獎學金

        20xx.05 ASCE Upstate New York Concrete Canoe Competition 3rd place

        20xx.06 交通大學第四屆實驗競賽月校級特等獎

        技能證書

        美國土木工程師協(xié)會(ASCE)會員

        雅思(6.5),CET-6(489),CET-4(598)

        自我評價

        作為土木工程專業(yè)的應屆畢業(yè)生,我在本科和研究生的.學習中對相關知識有了很大程度的理解和掌握,并利用暑假和課余時間得以實踐,具有一定的實際的操作能力和良好的團隊合作精神。

        曾于大三作為交換生到美國常春藤盟校康奈爾大學學習,且于暑假到日本京都大學風洞實驗室實習。在國外求學的過程中,不僅學習提高了專業(yè)知識與外語能力,而且加強了自己的處事能力以及克服困難的能力。

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