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      拉花剪紙圖案步驟圖

      時(shí)間:2021-03-23 10:23:14 剪紙 我要投稿

      拉花剪紙圖案步驟圖

        一朵美麗的花兒,在窗上,透明的窗中,一朵又一朵六角花兒,花兒是透明的銀白,美的那樣純凈沒(méi)有瑕疵。以下就是小編整理的.拉花剪紙圖案步驟圖,一起來(lái)看看吧!

      拉花剪紙圖案步驟圖

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、初步嘗試折、剪、粘的技能;

        2、通過(guò)反復(fù)練習(xí)訓(xùn)練兒童的耐心。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        方形彩色紙若干(紅、黃、藍(lán))、剪刀、膠水、盤子、棉簽、教師作品

        活動(dòng)重點(diǎn)

        折、剪

        活動(dòng)難點(diǎn)

        幼兒剪紙時(shí)要特別注意方向和間隔距離。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、欣賞教師作品,念兒歌《拉花歌》,激發(fā)幼兒興趣。

        “你拉一,我拉一,見到朋友笑嘻嘻;

        你拉二,我拉二,送你一條花手絹兒;

        你拉三,我拉三,朋友分手說(shuō)再見;

        你拉四,我拉四,我們?cè)賮?lái)玩一次�!�

        2、“老師的拉花都是用這樣的彩紙做成的,怎么做呢?我們需要三個(gè)步驟:

        1)、折——對(duì)角折

        a、認(rèn)識(shí)正方形的邊與角;

        b、對(duì)角折一次,成三角形,認(rèn)識(shí)三角形的邊與角;

        c、三角形再對(duì)角折兩次,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)邊(∠1)、開口邊(∠2)、不開口邊(∠3)。

        2)、剪——不剪斷

        a、正確的握剪手勢(shì):在我們沒(méi)有開始之前,一定要將剪刀合起來(lái);

        b、左手捏著∠1,從長(zhǎng)邊向不開口邊剪,不要剪斷;

        c、左手捏著∠3,從不開口邊向長(zhǎng)邊剪,不要剪斷;

        d、反復(fù)以上動(dòng)作。

        e、上述方法做同樣的6個(gè)剪紙。

        3)、粘——粘四角

        a、將6個(gè)剪紙輕輕打開,老師念兒歌幫助幼兒掌握沾的技巧:

        “紅對(duì)紅,藍(lán)對(duì)藍(lán),黃對(duì)黃來(lái)別放反,

        四個(gè)角,輕輕沾,膠水只用一點(diǎn)點(diǎn)�!�

        b、同樣顏色的剪紙,邊角對(duì)齊,用棉簽粘上一點(diǎn)膠水將四個(gè)角粘上,放一旁,晾干。

        c、將三種顏色的拉花,其中心點(diǎn)粘在一起,兩頭粘一個(gè)拉扣。

        d、晾干,幼兒洗手。

        活動(dòng)結(jié)束

        膠水干后,老師與幼兒一起玩拉花,念兒歌。

      《&.doc》
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        拉花剪紙圖案步驟圖

          一朵美麗的花兒,在窗上,透明的窗中,一朵又一朵六角花兒,花兒是透明的銀白,美的那樣純凈沒(méi)有瑕疵。以下就是小編整理的.拉花剪紙圖案步驟圖,一起來(lái)看看吧!

        拉花剪紙圖案步驟圖

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、初步嘗試折、剪、粘的技能;

          2、通過(guò)反復(fù)練習(xí)訓(xùn)練兒童的耐心。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          方形彩色紙若干(紅、黃、藍(lán))、剪刀、膠水、盤子、棉簽、教師作品

          活動(dòng)重點(diǎn)

          折、剪

          活動(dòng)難點(diǎn)

          幼兒剪紙時(shí)要特別注意方向和間隔距離。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、欣賞教師作品,念兒歌《拉花歌》,激發(fā)幼兒興趣。

          “你拉一,我拉一,見到朋友笑嘻嘻;

          你拉二,我拉二,送你一條花手絹兒;

          你拉三,我拉三,朋友分手說(shuō)再見;

          你拉四,我拉四,我們?cè)賮?lái)玩一次�!�

          2、“老師的拉花都是用這樣的彩紙做成的,怎么做呢?我們需要三個(gè)步驟:

          1)、折——對(duì)角折

          a、認(rèn)識(shí)正方形的邊與角;

          b、對(duì)角折一次,成三角形,認(rèn)識(shí)三角形的邊與角;

          c、三角形再對(duì)角折兩次,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)邊(∠1)、開口邊(∠2)、不開口邊(∠3)。

          2)、剪——不剪斷

          a、正確的握剪手勢(shì):在我們沒(méi)有開始之前,一定要將剪刀合起來(lái);

          b、左手捏著∠1,從長(zhǎng)邊向不開口邊剪,不要剪斷;

          c、左手捏著∠3,從不開口邊向長(zhǎng)邊剪,不要剪斷;

          d、反復(fù)以上動(dòng)作。

          e、上述方法做同樣的6個(gè)剪紙。

          3)、粘——粘四角

          a、將6個(gè)剪紙輕輕打開,老師念兒歌幫助幼兒掌握沾的技巧:

          “紅對(duì)紅,藍(lán)對(duì)藍(lán),黃對(duì)黃來(lái)別放反,

          四個(gè)角,輕輕沾,膠水只用一點(diǎn)點(diǎn)�!�

          b、同樣顏色的剪紙,邊角對(duì)齊,用棉簽粘上一點(diǎn)膠水將四個(gè)角粘上,放一旁,晾干。

          c、將三種顏色的拉花,其中心點(diǎn)粘在一起,兩頭粘一個(gè)拉扣。

          d、晾干,幼兒洗手。

          活動(dòng)結(jié)束

          膠水干后,老師與幼兒一起玩拉花,念兒歌。