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      《哪座房子最漂亮》的語文教案

      時間:2021-03-12 17:35:26 教案 我要投稿

      《哪座房子最漂亮》的語文教案

        《哪座房子最漂亮》是人教課標版小學語文一年級上冊課文第一部分第4課,本課是一首詩歌,共四句話。下面瑞文網小編為大家整理了《哪座房子最漂亮》的語文教案,僅供參考。

      《哪座房子最漂亮》的語文教案

        【學習目標】

        1、認識12個生字。會寫了、子、門、月4個字。認識2個筆畫橫鉤、豎鉤和4個偏旁廣、戶、穴、尸。

        2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

        3、理解課文內容,體會到改革開放以來,農村變化很大,農民蓋了許多新房,最漂亮的房子是小學堂。

        【教學的重點】學習生字詞,通過朗讀課文,體會小學生喜悅的心情。

        【教學準備】相關課件和圖片。

        【教學時間】兩課時

        第一課時

        【課時目標】

        1、認識12個生字, 認識“廣、穴”兩個偏旁。

        2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

        3、了解課文內容,感受農村的變化。

        【教學過程】

        一、演示課件,整體感知

        1、談話揭趣,今天我們一起到農村去看一看,欣賞那里的美麗景色。(出示農村風景圖片)

        2、生自由發(fā)言,說說看到的風景。

        3、師邊演示課件,邊敘述:勤勞的農民在這片美麗的土地上造起了房子,你們看──(詩歌內容)

        4、數(shù)數(shù)有多少座房子,哪座房子最漂亮?

        5、你能不能像老師那樣來夸夸這些房子?一句、兩句都行。

        6、生看課件夸夸這些新房子。

        7、出示課題,指導讀準字音哪、座、房以及輕聲字漂亮。

        二、自由朗讀,讀通課文

        1、自讀課文。學生借助拼音輕聲讀課文,讀準字音,把要學的生字用橫線劃出來,多讀幾遍,記住字音。

        2、把自己認為讀得最好的詞語,句子讀給大家聽,請小朋友來評一評。相機指導讀準拼音。其中三拼音節(jié):9個,輕聲音節(jié):4個。

        3、出示生字卡片,檢查讀音。

        帶拼音指名讀,開火車讀。

        去掉拼音請學生當小老師帶讀,男女生比賽讀。

        開展小組擂臺賽讀含有生字的詞語。

        三、朗讀課文,理解內容

        1、學生自讀課文,看看課文有幾句話,最喜歡哪一句話并做上記號。

        2、朗讀交流:最喜歡哪一句話?為什么?

        ⑴ 第一句

        ① 方法a、學生說理由,教師相機演示課件,讓詞組青青的瓦、白白的墻、寬寬的門,大大的窗與事物相聯(lián)系,幫助學生認識事物。

        ② 方法b、學生說理由后,教師請他們在課文插圖上圖詞對應連線。

        換詞讀詩句,通過比較初步體會疊詞的用法。(如果不重疊,你讀了有什么感覺?)

        ③ 指導朗讀:這么美麗寬敞的'房子,誰能用朗讀來夸夸他?

        ⑵ 第二句。

        ① 生說理由后,請他們在插圖上指出房前、屋后的位置,

        ② 說房子周圍的環(huán)境美嗎?美在哪里?花果香、樹成行圖詞對應連線。

        ③ 師生想象朗讀。

        ⑶ 第三、四句。

        ① 在小朋友眼中,那座房子最漂亮?(請學生用詩句回答)

        ② 為什么我們的小學堂會最漂亮呢?

        ③ 指導朗讀第三四句(通過指名分別讀三四句,引導學生比較、評價、領悟問句和答句的讀法。)

        3、有感情地讀好詩歌。自由讀、小組讀、男女生對讀。

        四、書寫生字

        1、認讀生字了、子、門、月說說在什么地方見過這些生字?

        2、分析字形,記住新筆畫:橫鉤、豎鉤,并用比較法區(qū)別了、子;用說筆順法記憶門、月。

        3、指導書寫。學生觀察生字在田字格中的位置,教師范寫,學生練寫,展評。

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