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      安全教育優秀教案

      時間:2024-04-29 23:20:21 維澤 教案 我要投稿

      安全教育優秀教案(通用15篇)

        作為一名人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的安全教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      安全教育優秀教案(通用15篇)

        安全教育優秀教案 1

        教學目標:

        1、教育學生遵守交通規則,注意人身安全。

        2、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育,培養正確的安全防衛心理。

        3、掌握緊急情況下的逃生策略。

        教學要求:

        知識方面:了解有關知識;明確危害安全的行為。

        能力方面:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

        覺悟方面:認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。

        教學重點:

        危害安全的行為,及自救措施。

        教學方法:

        導、讀、議、評相結合。

        課時

        一課時。

        教學過程:

        一、遵守交通規則,注意人身安全。

        自覺遵守交通法規除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外,還必須自覺遵守交通法規,才能保證安全。以下兩點是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。

        (1)在道路上行走,應走人行道,無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力,"眼觀六路,耳聽八方";不與機動車搶道,不突然橫穿馬路、翻越護攔,過街走人行橫道;不闖紅燈,不進入標有"禁止行人通行"、"危險"等標志的地方。

        (2)乘坐交通工具。乘坐市內公共交通等車停穩后,依次上車,不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜,乘坐車況不好的車,不要乘坐"黑巴"、"摩的",因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規定。

        (3)現在,隨著生活水平的提高,一些家庭有了摩托車、小車等。學生還沒有達到駕駛這些交通工具的能力,嚴禁違章違法駕駛。

        二、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育,培養正確的安全防衛心理。

        1、當前,在中學生中,有一部分學生缺乏正確的安全防衛心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負,甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。因此,對我們中學生加強安全防衛意識教育,培養正確的安全防衛心理非常重要。

        2、"害人之心不可有,防人之心不可無。"

        三、緊急情況下的逃生策略

        (一)地震

        發生地震時:

        (1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房,跑已經來不及了,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。

        (2)學校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。

        (3)如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。

        震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援。

        (二)火災

        水火無情,人所共知。來自世界衛生組織的統計說,近5年來,全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數了。

        在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持"三要"、"三救"、"三不"的原則,才能夠化險為夷,絕處逢生。

        1."三要"

        (1)"要"熟悉自己住所的環境

        平時要多注意觀察,做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌,對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數。

        (2)"要"遇事保持沉著冷靜

        (3)"要"警惕煙毒的侵害

        2."三救"

        (1)選擇逃生通道自"救"

        發生火災時,利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,是最理想的.選擇。如果能順利到達失火樓層以下,就算基本脫險了。

        (2)結繩下滑"自救"

        (3)向外界求"救"

        3."三不"

        (1)"不"乘普通電梯

        (2)"不"輕易跳樓

        (3)"不"貪戀財物

        (三)雷電

        夏天來臨,經常會有雷雨大風,應該預防雷電襲擊。

        1.在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

        2.在市郊地區,最好躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內,也可躲進有金屬車身的汽車內。

        3.在稠密樹林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。

        4.在山間旅游,如路遇山洞也可進入避雷。

        5.打雷時,最好不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。

        6.打雷時,在平坦的開闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。

        7.打雷時,在室內相對比較安全,但要緊閉門窗,防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。

        (四)洪水

        一個地區短期內連降暴雨,河水會猛烈上漲,漫過堤壩,淹沒農田、村莊,沖毀道路、橋梁、房屋,這就是洪水災害。發生了洪水,如何自救呢?

        1.受到洪水威脅,如果時間充裕,應按照預定路線,有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及,已經受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉移。

        2.洪水來得太快,已經來不及轉移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉移。

        3.在山區,如果連降大雨,用容易暴發山洪。遇到這種情況,應該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

        4.發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。

        5.洪水過后,要服用預防流行病的藥物,做好衛生防疫工作,避免發生傳染病。

        四、青少年要不斷增強維護安全的責任感

        1、樹立安全意識。

        2、努力學習、練好本領。

        安全教育優秀教案 2

        活動目的:

        1. 認識消防隊員,知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生;了解一些預防火災的簡單知識。

        2. 知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

        3.能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

        4.能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

        活動準備:

        1. 邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

        2. 消防車的圖片一張。 (附圖圖})活動過程:

        一、認識消防隊員。

        1. 組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

        2. 請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

        3. 請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過,教育幼兒不要玩火。

        4. 請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

        5. 讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵紅花。

        6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔,學一學消防隊員的樣子。

        二、借助圖片,認識消防車。

        1. 消防車與別的車有什么不一樣?

        2. 消防車為什么漆成?

        3. 警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

        4. 車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

        5. 讓幼兒登上用積木搭建的.消防車,體驗一下當"消防隊員"的感受。

        教學反思:

        孩子們玩得很開心,很喜歡消防員和他們一起活動,都能積極回答問題。講消防員的故事時,孩子們聽得津津有味,加深了孩子們對消防員的認識。在游戲“我是小小消防員”中,孩子們玩得很投入,走火警逃生練習時,部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作,提高防火意識,懂得火災時的逃生的方法。由于活動準備時,沒有考慮到小班的孩子年齡過小,活動難度過,在練習火警逃生時有幾個孩子不慎摔倒,還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。

        安全教育優秀教案 3

        活動目標

        1、知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。

        2、積細安全生活的經驗,增過自我保護的意識

        3、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

        4、培養幼兒對事物的判斷能力。

        活動準備

        安全Flash、圖片、記錄表格

        活動過程

        1、討論導入:

        師:什么是運動安全?

        2、播放安全flash,并討論:在戶外時,我們要注意哪些運動安全?

        (1)戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事,并學習遠離危險的.方法:如奔跑時應學會躲閃,否則相互碰撞容易發生危險。活動中,如發現鞋帶散了,應有時系好。

        (2)戶外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發生。

        (3)所有幼兒的活動均應在教師視線范圍內,對于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對特別調皮好動的幼兒,教師要格外關注,及時干預其具有潛在危險的舉動。

        (4)戶外活動以有組織的集體游戲為主,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關注全體,時刻觀察幼兒的活動情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發生。

        3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。

        4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當,教師應告知正確作法。

        活動結束

        1、評價

        2、總結

        活動反思

        這堂課,主要是針對學生在校的運動安全而設計的,因為體育課是學生事故的“多發地帶”,這堂課對學生今后運動及上課要注意到細節都作了詳細的解讀,不足之處就是還不夠有趣味,今后我會繼續改進。部、傷害脊柱或者大腦。

        安全教育優秀教案 4

        【活動目標】

        1、了解不同的電梯,嘗試認識電梯里的標識。

        2、學習安全電梯的乘坐方法。

        3、初步了解乘坐電梯的急救措施。

        【活動準備】

        圖片

        【活動過程】

        一、談話引入。

        1、教師提問:你們坐過電梯嗎?在哪兒乘坐的呢?說說你乘坐的電梯是什么樣的。

        2、今天,我們一起去電梯城參觀,好嗎?

        二、通過圖片,了解不同的電梯。

        1、自動扶梯

        有扶手的,能自動上下樓的`電梯,叫自動扶梯。

        2、升降電梯

        像一個長方形的大箱子一樣,四面封閉起來的電梯。

        3、觀光電梯

        用透明玻璃做成,人站在電梯里可以看到外邊的風景,這樣的電梯叫觀光電梯。

        4、喜歡乘坐電梯嗎?為什么?

        三、認識電梯里的標志。

        小朋友們都喜歡坐電梯。那你們有沒有注意過電梯里有一些標志,下面我們就來認識下這些標志。

        出示圖片,認識電梯里的標志,說說這些標志都有什么作用?

        三、學坐電梯。

        我們來看看視頻中的路路熊是怎么坐電梯的,看時候請大家仔細看仔細聽,待會老師有幾個問題,看看哪個小耳朵聽得最仔細。

        (一)1、播放乘坐自動扶梯視頻。

        2、提問:視頻中的路路熊坐的什么電梯?他犯了什么錯誤?

        媽媽是怎么提醒的呢?

        (二)1、播放升降電梯視頻

        2、提問:乘坐升降電梯時急救超人是怎樣提醒我們的?

        3、教師總結。

        四、乘坐電梯安全小測試

        五、乘坐電梯安全須知:

        用手按鈕,嚴禁撞擊。

        不許吸煙,勿靠箱門。

        運行之時,擠門危險。

        危險物品,禁止進梯。

        保持清潔,勿吐勿丟。

        若遇意外,請按警鈴。

        超載鈴響,后進退出。

        兒童乘梯,成人跟隨。

        樓內火警,切勿乘梯。

        六、活動結束。

        安全教育優秀教案 5

        活動目標:

        1、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

        2、明白防火的重要性,要愛護生命愛護森林樹木。

        3、嘗試了解森林防火一系列措施。

        活動準備:

        課前經驗準備:初步認識各類標記圖案(關于火的有關標記)有關消防滅火短片活動過程:

        一、認識各類消防安全標志

        1、出示各類標志圖案。提問:寶寶你們明白這是什么嗎?

        2、教師小結:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有必須象征意義的圖形、符號活文字并配以必須的顏色所組成的。

        二、了解各類消防安全標志的含義

        1、出示圖片:標志分類1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

        2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

        3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。

        4)具有火災危險性的地方或物資的'標志:禁止火災、禁止用火滅火等。

        5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

        2、投影標志說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

        3、講解幼兒園的消防栓。

        三、關看滅火短片:

        大家認真觀看后討論:

        1、寶寶剛才影片里發生了什么事?他們是怎樣處理的?發生火情應當怎樣與消防隊取得聯系?

        打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情景2、總結:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發生火災?

        發生火災怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?

        四、小組討論森林里如何防火

        1、分組討論:森林里能否點火?為什么不能?。

        2、小結歸納森林著火的危害性

        五、鞏固總結

        1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

        遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

        2、遇到火情,危險情景時,要堅持鎮靜,迅速采取有效措施。

        安全教育優秀教案 6

        設計意圖:

        隨著自然環境的被污染,自然災害也隨之增多。其中雷雨的安全事故時有發生。為了讓幼兒從小了解自然現象,加強對自然災害的防范知識,我們設計了本次活動。在活動的前端設計了躲雷雨閃電的情景,使幼兒容易接受和掌握,讓幼兒在玩中學,更快、更好地掌握住所學的安全知識。

        活動目標:

        一、知道雷雨天很危險,掌握雷雨天的安全知識。

        二、能大膽地講述出自己對自然現象的認識和看法。

        三、樹立自然保護意識。

        活動準備:

        課件《遇到雷雨怎么辦》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場地);大樹一棵,電線桿一條,房子一座;小兔子頭飾、木籃子各30個;音樂《夏天的雷雨》

        活動過程:

        一、 游戲導入,提高幼兒的活動興趣。

        今天,小猴子邀請我們到他家去做客,現在我們出發吧。

        二、 和幼兒一起進入雷雨閃電的情景中,觀察幼兒的表現。

        1、剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷了,怎么辦呀?”。仔細觀察孩子們的`表現。

        2、雨停了,繼續走,來到了小猴子的家里坐下,猴媽媽熱情招待大家。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:

        剛才大家在半路上遇到什么事情啦?

        遇到雷雨閃電,你們是怎樣做的?躲在哪里?

        今天小寶也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來看看他是怎樣做的?

        三、觀看課件《遇到雷雨怎么辦》,讓幼兒通過課件來學習防雷電的正確方法。

        圍繞課件內容與幼兒展開討論,加深幼兒對正確防雷電方法的掌握。

        1、故事里的小寶是躲在哪里避雷雨閃電的?

        2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

        3、小寶、小哥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

        安全教育優秀教案 7

        活動目標:

        1、知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。

        2、了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害,初步培養幼兒自我保護的安全意識。

        活動準備:

        1、幼兒玩滑滑梯的錄像。

        2、小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》

        活動過程:

        1、小狗怎么了?

        (1)尋找教室內哭聲的來源,找出受傷的小狗。

        "小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?"請幼兒猜想并大膽講述自己的.想法。

        (2)出示圖片并講述故事小結:小狗玩滑滑梯時沒有遵守游戲規則,所以受傷了。

        (3)寶寶玩滑滑梯時有沒有受過傷?你是應該玩滑梯?

        2、播放錄像,與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。

        (1)幼兒敘述"錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的?"

        (2)幼兒討論"你是怎樣玩滑滑梯的?""怎樣玩滑滑梯才是安全的?""你覺得那種方法又好玩又安全?"有哪些方法是不正確的?做了不正確的動作,可能會發生哪些危險?

        小結:玩滑滑梯時,大家不擁擠排好隊;一個一個從樓梯走上去;坐穩后頭朝上往下滑。

        3、幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時要怎樣保護自己呢?

        做到:不爭不搶、不推不擠,看到別人做危險動作要告訴老師,萬一不小心受傷了也要及時告訴老師

        4、手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,大家聽一聽、學一學、玩一玩。請寶寶用小手當成你們自己,身體當成滑滑梯,一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。

        5、帶領幼兒到戶外玩滑滑梯。

        附:兒歌《滑滑梯》

        滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急。

        上去好像爬高山,爬完一級又一級。

        下來好像坐飛機,忽忽悠悠飛到底。

        安全教育優秀教案 8

        一、活動目標:

        1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

        2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。

        活動重難點:幼兒學會正確的玩滑滑梯,培養幼兒的安全意識。

        二、活動準備:

        1.小兔頭飾若干,照相機。

        三、活動過程:

        1、談話方式引出主題

        師:寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

        2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾,老師戴上兔媽媽的頭飾。

        兔媽媽:"今天天氣真好,小兔們,媽媽帶你們出去玩。”

        3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

        師:我們怎么樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。)

        4、人多的時候應該怎樣玩滑梯

        師:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。

        5、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

        (1)兔媽媽:"剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"

        (2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

        四、結束活動:

        讓幼兒自由玩滑梯,老師巡回觀察,注意小兔寶寶們的安全。

        活動反思:

        娃娃班的'幼兒由于年齡小,下學期新生人數多,在開學初心情不穩定,會大哭大鬧,所以根據幼兒的年齡特點,我們安排了滑滑梯的安全教育,一方面可以穩定幼兒情緒,一方面可以進行安全教育,達到安全與游戲的結合。上完這節安全課,幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。

        安全教育優秀教案 9

        教學目標:

        1、了解雪崩產生的原因。

        2、通過學習,知道遇到雪崩的自救方法。

        教學時間:

        一課時

        教學準備:

        有關雪崩的圖片

        教學過程:

        一、看圖揭題。

        小朋友們,1993年——3年,西藏登山隊的登山運動員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰,為我國成為世界登山強國做出了貢獻,為中華民族爭了光!

        請大家想象一下,他們會遇到什么樣的困難和危險呢?

        哦,他們會碰到這么多困難,更危險的是,他們隨時都有可能會遇上雪崩。老師收集了幾張雪崩的照片,我們一一看。

        看著都覺得危險,是不是?我知道很多小朋友都想向他們學習,做一名優秀的.登山運動員,那當你遇到雪崩的時候,你應該怎么辦呢?今天我們就一起來學學遇到雪崩的自救方法。

        二、了解雪崩產生的原因。

        小朋友們已經知道了雪崩是很危險的,那你知不知道為什么會發生雪崩的現象呢?它在怎樣的情況下才會發生呢?

        通常積雪堆積過厚,溫暖干燥的風,聲音的震響等都能使積雪開始動運,崩塌就開始了。

        三、學會自救。

        知道了雪崩的危險性,了解了雪崩在什么樣的情況下發生,我們可以提高防范意識。但是,事事難料,假如你遇到了,你要怎么辦?

        1、越過溝槽,迅速橫過,不能順溝奔跑。將冰鎬使勁插入雪層及土中,盡力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定,盡量使自己保持在雪面上。

        同桌互相說一說。

        哪個小朋友來說一說?

        2、掩住耳朵、捂住嘴巴、閉上眼睛,盡量使自己保持在樹枝、巖石旁,避免被雪崩風掀走。遇難者應該盡力活動雙臂做游泳的姿勢,活動頭部,避免胸部受壓過大而窒息,并積極等待救援。

        同桌互相說一說。

        誰能用自己的話說一說?

        四、課后討論

        1、小組交流:通過這節課的學習,你學到了什么?

        2、請學生說一說。

        3、教師

        安全教育優秀教案 10

        活動目標:

        1.知道蕩秋千的注意事項,從中積累安全生活經驗。

        2.能正確判斷多種行為,逐步增強自我保護意識。

        3.培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

        4.培養幼兒自我保護能力。

        5.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

        6.教會幼兒做個膽大的孩子。

        活動準備:

        電視機,電腦,視頻《蕩秋千要小心》

        活動過程:

        一、談話導入,激發興趣師:(出示秋千圖片)小朋友們,你們知道這是什么嗎?你們平時喜歡蕩秋千嗎?你們知道在蕩秋千時應該注意些什么嗎?

        二、觀看視頻,交流討論

        1.播放視頻

        2.提問:

        1)為什么智慧樹是森林里最受歡迎的樹?

        2)為什么小老虎會摔在地上?

        3)皮皮猴為什么和小老虎一樣摔了下來?

        4)大象老師對小動物們說了什么?你得到了哪些啟示?

        師幼小結:

        1)蕩秋千時應坐在秋千中蕩,而不是站著或跪著。

        2)雙手要緊緊抓住秋千繩索,不可張開手。

        3)一次只能一個人玩,不能合著玩。

        4)不要在秋千周圍玩耍,更不要下來后在原地說笑打鬧,以免被秋千碰倒。

        5)秋千不能蕩的太高。蕩完后,等秋千完全停下來再下來。

        三、出示各種蕩秋千姿勢,讓幼兒判斷對錯。

        四、學念mp3

        兒歌《蕩秋千》

        小結:今天我們小朋友學到了很多蕩秋千的知識,下次蕩秋千時一定要記住哦。

        教學反思:

        這節課,在圖上小朋友們愉快的'蕩秋千的場景中展開,活動中,孩子們因為很向往去蕩秋千,在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間,并創設有利于并能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看,活動完成了預期的目標,達到了預期的效果,取得了預期的成效,是一次成功的安全教育活動。

        安全教育優秀教案 11

        活動目標:

        1、培養幼兒的自我保護意識。

        2、教育幼兒不玩、不接近危險物品,不做危險的事。

        3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。

        活動準備:

        小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

        活動過程:

        一、教師分別出示掛圖,請幼兒仔細觀察,并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么他們做的對嗎

        二、引導幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的

        教師總結:尖銳的.利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

        三、尋找危險品將幼兒分成4組,分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具,然后大家一一記錄進行交流,增強幼兒自我保護意識和對不安全的預見本事。

        四、經過討論的方法了解應當怎樣避免受傷

        1、鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。

        2、教師用提問的方式幫忙幼兒記住生活中應注意的問題。

        五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

        六、安全游戲

        1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,向幼兒說明這些器材可能發生的危險及正確方法。

        2、請幾位幼兒示范正確玩法。

        活動延伸:

        家園共同提醒幼兒注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。

        活動反思:

        1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多,在這節課中不能面面俱到。

        2、在活動中,師幼互動有必須的不協調,教師應根據幼兒情景在調整教學。

        3、這節課還是很成功的,教師還有待提高幼兒的極積性和主動性。

        安全教育優秀教案 12

        一、活動目的:

        1、明白各種交通信號、標志和標線的作用,明白有關的交通法規,懂得應自覺遵守交通法規,開學第一課安全教育教案。

        2、明白從事交通運輸業人們的辛勤勞動,培養學生尊重他人勞動,愛護交通設施的意識。

        二、活動過程:

        (一)、導入新課:

        提問:

        1、交通運輸業為我們的生活供給了那些方便

        2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣

        談話:

        交通運輸是生活必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活供給了極大的方便。

        同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。

        我們應當發揮交通運輸進取的`方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。

        (二)、學生匯報:

        1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

        ①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

        ②播放視頻“車中的危險”。

        2、學生介紹各種交通標志及相關法規。

        ①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。

        ②學生介紹相關的交通法規。

        3、學生介紹禮貌乘車方面的資料。

        ①學生表演小品“在公共汽車上”。

        ②學生討論。

        4、學生介紹重大交通事故的案例。

        (請學生分析他們違反了法規中的那些條款。)

        5、交警介紹中小學生常出現的交通事故及其原因。

        6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的情景。

        (三)、師生小結:

        提問:

        今日你學到了那些知識,經過今日的學習你有什么收獲

        教師小結;

        交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活供給了極大的方便。

        同時由于一些人忽視交通法規,給很多家庭帶來了不幸。

        我們應當遵守交通法規,注意交通安全,發揮交通運輸進取的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。

        安全教育優秀教案 13

        教材:學習一些家庭安全、交通安全、消防安全等知識

        教學目標:通過學習相關安全知識,使學生樹立自我保護、自我幫助的觀念,形成自我保護、自我幫助的意識,使學生安全健康成長。

        學時:一學時

        教學過程

        一、對話介紹

        學生生活在一個幸福溫馨的家庭中,受到父母和家人的關愛。看來沒有危險。然而,家庭生活中還有很多事情需要注意和小心處理,否則很容易造成危險和事故。讓我們談談在家庭安全方面應注意的`事項:

        一、電力安全

        隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多。因此,我們有必要掌握一些電學的基本知識。

        1)了解主電源開關,學會在緊急情況下關閉電源。

        2)請勿用濕手觸摸設備或用濕布擦拭設備。

        3)使用設備后,拔下電源插頭。

        4)電器在使用過程中如有冒煙、火花、燒焦氣味,應立即關閉電源開關,停止使用。

        5)發生觸電時,應及時切斷電源,或用干棍將觸電與帶電的電器分開,不得直接用手救人。

        二、燃氣的安全使用

        1)燃氣器具在工作時,不能長時間離開,以免被風吹出或被鍋中溢出的水沖走,造成大量燃氣泄漏和火災。

        2)使用燃氣器具(如燃氣灶、燃氣熱水器等)時,應充分保證室內通風,并堅持充足的氧氣,以防止氣體中毒。

        2游泳時注意安全

        1.游泳需要體檢。

        2.仔細選擇游泳場所。

        3.發射前做好準備。

        4.當你吃飽或饑餓時,在劇烈運動和繁重工作后不要游泳。

        5.當水下場景未知時,請勿潛水。

        6.如果有人溺水,不要沖入水中救援。大聲呼叫成年人尋求幫助。

        三、交通安全

        1.步行時如何注意交通安全

        1)在路上行走時,走在人行道上。如果沒有人行道,走在路邊。

        2)當團隊外出時,他們應該有組織、有秩序地行走。

        3)在沒有交警指揮的路段,要學會避開機動車,不要與機動車競爭。

        4)過馬路時要遵守交通規則,做到綠燈亮,紅燈停。

        2.騎自行車時,應在非機動車道的右側行駛。12歲以下的兒童不允許在街上騎自行車。

        四、發生火災時應采取的措施

        1.打119報警。在報警時,告訴消防部門火災的位置、起火的物品以及火災情況。

        2.一旦你受到火災的威脅,不要驚慌,冷靜下來,想辦法離開火災。

        3.逃跑時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣服包裹身體。

        總結

        只要我們處處小心,注意安全,掌握自助和自我保護的知識,鍛煉自我保護和自我幫助的能力,明智勇敢地應對各種異常情況或危險,我們就能健康成長。

        安全教育優秀教案 14

        教學目標:

        1.讓同學重視課間安全,清楚課間活動的注意事項。

        2.讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的,什么樣的是不合適的。

        3.學習幾個有益身心的課間小活動。

        教學過程:

        一、導入

        同學們,緊張而又繁忙的.一節課終于過去了,開始了屬于我們的課間十分鐘。在課間里,同學們玩得十分開心,但這中間存在著一些安全隱患。下面我們來看圖片。

        二、觀看圖片

        1.師:短短的十分鐘里,卻發生了很多事,剛才圖片里的同學在課間做了一些不該做的事,很容易導致傷害事故的發生。

        2.生討論有哪些安全隱患。

        三、小組討論,怎樣度過課間十分鐘。

        師:同學們,你們的課間十分鐘都在干什么呢?

        小組討論后回答。師根據學生的回答逐一在黑板上板書。

        四、觀看課間活動圖片。

        生討論課間活動注意事項:

        1.課間休息時不在樓梯,走廊,過道玩耍,嚴禁奔跑,追逐打鬧,也不要玩危險的玩具,如橡皮圈、玩具弓、打火機、玻璃等,以免造成傷害。

        2.上下樓梯時靠右行走,不跑不跳。

        3.嚴禁趴在走廊的欄桿上,不準從樓上往下扔東西。

        4.在教室里休息不要追逐狂打,防止課桌椅的碰撞,造成不必要的傷害事故。

        5.課間的活動強度要適當,不要做劇烈的運動。

        6.同學之間應該團結友愛,寬容謙讓,互相幫助。有了矛盾要友好協商解決,不要爭吵打架。

        師:你們在課間做了哪些有益的活動呢?(跳長繩、踢毽子、打乒乓球)

        五、師介紹幾種適合同學們做的小游戲。

        1.拼圖。

        2.跨大步。

        3.木頭人。

        六、總結

        同學們,安全無小事。每個同學在快快樂樂玩的同時要加倍注意和小心對待,否則,就很容易發生危險,釀成事故。

        安全教育優秀教案 15

        活動目標

        提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。

        引導幼兒了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

        引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

        活動準備

        安全教育課件《防溺水》

        泳池、河塘、海邊游泳圖片

        安全教育相關視頻

        活動過程

        教師通過談話導入,引起幼兒對本次活動主題的預知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

        教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動的時候,小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

        教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等,教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

        教師出示教學課件《防溺水》,進入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

        (1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的.時候喜歡游泳嗎?

        (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

        (3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什么事情?

        在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

        帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發生溺水的危險!會被水淹死,失去生命!

        教師出示安全課件,進入安全鑰匙環節,教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,引導幼兒回答相關問題,引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。

        (1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發生了什么事情?

        兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險就發生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

        (2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

        歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會發生溺水的危險!

        活動小結:教師引導幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發生溺水的危險!

        活動延伸

        教師出示教學課件,進入拓展安全溫馨提示環節,根據畫面提示,引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

        教師根據活動延伸溫馨提示環節:如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

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