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      小班教案好吃的糖葫蘆反思

      時間:2021-03-17 12:41:48 教案 我要投稿

      小班教案好吃的糖葫蘆反思

        活動設計背景

      小班教案好吃的糖葫蘆反思

        孩子們對玩泥非常感興趣,每次泥塑活動都玩得很開心。孩子們在玩橡皮泥的過程中,自然地了解到橡皮泥的特征。通過自己的主動探索,去發現橡皮泥的新玩法。因此,我們設計了活動。

        活動目標

        1、初步掌握團圓的方法。

        2、鍛煉幼兒手部肌肉的靈活力。

        重點:

        掌握團圓的方法。

        難點:

        學習穿的技能。

        活動準備

        紅色橡皮泥、泥工板、小盤、木棍兒

        活動過程

        開始部分

        1、放歌曲《冰糖葫蘆》引出課題。

        2、教師:我們剛才聽到這首歌的`名字叫什么?我們吃過冰糖葫蘆嗎?請幼兒講出冰糖葫蘆形狀、顏色、味道。

        基本部分

        教師:今天,我們用橡皮泥來做冰糖葫蘆

        1、教師示范講解:取橡皮泥一大塊,在手中搓動變軟后,分成若干小塊。

        2、將一小塊橡皮泥放在手心里左右搓動團圓,使其成為其中的一個“山楂”,將團好的“山楂”放在小盤里,繼續團其他的“山楂”。

        3、團了足夠的“山楂”后,用一根木棍兒將“山楂”一個接一個地插好,使之成為“糖葫蘆”。教師提醒幼兒插糖葫蘆時,注意安全。

        結束部分

        分組進行角色游戲,賣糖葫蘆。

        教學反思

        1、該活動設計比較合理,整個過程體現了在玩中學,學中樂的教育思想。

        2、活動過程中,幼兒基本處于一種認真學習的狀態,基本實現了預定的教育目標。

        3、活動后指導幼兒收拾整理好游戲材料,養成幼兒做事有始有終的良好習慣。

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