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      幼兒園的社會教案

      時間:2021-03-18 15:03:17 教案 我要投稿

      幼兒園的社會教案

        ‘社會指’在特定環(huán)境下共同生活的人群,能夠長久維持的、彼此不能夠離開的相依為命的一種不容易改變的結(jié)構(gòu)。

      幼兒園的社會教案

        幼兒園社會教案:我愛勞動

        活動目標(biāo)

        ①感受勞動帶來的快樂,熱愛勞動!

        ②體會勞動的辛苦,學(xué)會感恩,學(xué)會與爸爸媽媽分擔(dān)勞動任務(wù)。

        ③擅于傾聽,擅于分享,擅于表達!

        活動重點:感受勞動帶來的快樂,熱愛勞動,勤于勞動!

        活動難點:體會勞動的艱辛,學(xué)會感恩,學(xué)會分擔(dān)!

        活動準(zhǔn)備:關(guān)于勞動的視頻,圖片,白紙若干。

        活動過程

        一、視頻導(dǎo)入

        讓孩子們觀看農(nóng)民伯伯種稻子的視頻,體會勞動的艱辛,珍惜勞動成果,愛惜糧食!

        二、分享屬于“家”的勞動

        分享離園后一段時間媽媽在做的事情(做飯,掃地,洗衣服等),討論,媽媽的勞動給我們帶來的快樂,并體會媽媽的辛苦,學(xué)會感恩!

        三、“勞動”我來幫忙

        師:作為爸爸媽媽,老師的小幫手的你們,可以做些什么來幫助爸爸媽媽或是老師分擔(dān)一些“勞動”呢?

        四、布置墻面

        師:寶貝們,我們教室外面有一塊空白的墻,需要你們幫忙把它裝飾的更漂亮一些,這里有一些畫紙,希望你們用你們的美麗的畫給這面空白的墻穿上漂亮的衣裳!

        (由寶貝們自己裝飾的墻面,孩子們一定會認真的完成任務(wù),也一定會有滿滿的成就感,并且從中感受到快樂!)

        幼兒園大班社會教案《祖國在我心》

        【設(shè)計意圖

        熱愛祖國教育一直以來是一個傳統(tǒng)而又經(jīng)典的教學(xué)內(nèi)容,《幼兒園教育綱要》中指出:"幼兒的愛國主義教育應(yīng)從情感教育和培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活與各項活動之中。"因此,愛國主義教育始終是我教學(xué)的重點。金秋十月,人們將迎來最為盛大、喜慶的節(jié)日“祖國母親的生日”。“十月一日”是誰的生日”?“中國到底有多大?”“我們中國有什么?”……這些都是孩子們想了解的。于是,結(jié)合我國的國情和即將到來的國慶節(jié),以及班級幼兒的年齡特點,在班內(nèi)開展“中國娃”主題系列教育活動,讓幼兒知道自己是中國娃,知道中國娃的特征;了解我們祖國的全稱;認識祖國的國旗、國歌、國徽;了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?我國少數(shù)民族的服飾是怎樣的?等等一系列的教學(xué)活動,以此來弘揚祖國的正氣,萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。

        【活動目標(biāo)

        1、知道祖國的全稱和首都的名稱,能在世界地圖上找到中國。

        2、認識國歌、國旗和國徽,知道它們是祖國的標(biāo)志,知道十月一日是我們祖國的生日。

        3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

        重難點:知道祖國的'全稱和首都的名稱,能在地圖上找到中國;認識國歌、國旗和國徽以及它們的象征意義,知道它們是祖國的標(biāo)志,知道十月一日是國慶節(jié)。

        【活動準(zhǔn)備

        1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒參加過幼兒園的升旗儀式、看過介紹祖國大好河山的電視等。

        2、教具準(zhǔn)備:《祖國在我心》課件一套。

        3、心理和環(huán)境準(zhǔn)備:

        培養(yǎng)愛祖國的情感,環(huán)境的隱性教育作用不可忽視,注重創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,是對幼兒進行愛祖國教育的一個重要方面。活動室的四周張貼中國地圖;貼上國旗、國徽和各英雄故事的圖片以及天安門、長城等有代表性標(biāo)志的圖片;做到讓每一堵墻壁都說話,以“動情”到“曉理”過渡,使幼兒在環(huán)境的熏陶下逐步產(chǎn)生愛祖國的情感,達到愛國主義教育目的。

        【活動過程

        (一)開始部分:尋一尋,我們的祖國在哪里?

        (播放課件《祖國在哪里》)

        師:“這是什么圖?”

        師:“請小朋友們找一找我們的祖國在哪里?”

        (二)基本部分:國歌聲聲、國旗飄飄、國徽閃閃。

        1、中國一圖

        師:“想一想,中國地圖像什么?”(播放課件《祖國像什么》)

        (引導(dǎo)幼兒大膽想象中國地圖的形狀)

        師:“我們祖國的地圖像只大公雞。”

        2、首都北京

        師:“我國的首都在哪里?”

        “找一找,首都北京在哪里?(播放課件《祖國首都》)

        (幼兒一起找出我國首都北京的所在地,并逐一認識北京首都的著名建筑物--天安門、長城、天壇以及聆聽講解員的講解。)

        3、辨一辨,雄壯的國歌。

        師:“下面,請小朋友們認真地聽三首樂曲,辯認一下哪一首是我們祖國的國歌?”

        (播放課件《國歌聲聲》)

        (播放三種不同類型的樂曲,請幼兒辨別哪一首是我國的國歌)

        師:“這首樂曲叫《義勇軍進行曲》,是抗日戰(zhàn)爭時期全國人民高唱的戰(zhàn)歌,現(xiàn)在是中華人民共和國國歌。人們無論何時何地聽到這首歌,都會熱血沸騰,充滿希望,心中升起對祖國的崇高敬畏與仰望。”

        4、認一認,鮮艷的國旗。

        (播放課件《國旗飄飄》)

        (1)出示眾多的國旗,指認出我國的國旗。

        師:“請小朋友們看看這么多的國旗,哪一面是中國的國旗?”(幼兒自由談?wù)撨@些國旗都有哪些不同的特征)

        講解祖國國旗的象征意義:紅色表示熱烈,象征我們的祖國大地似紅霞一片。(幼兒只作簡單的了解)

        (2)制作國旗。

        運用課件給國旗填上合適的顏色——紅色,添上一個大五星和四個小五星。

        (3)啟發(fā)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗。

        師:“小朋友們想一想,平常我們都在什么場合看到過升旗活動?”

        (這個環(huán)節(jié)對大班的幼兒來說,應(yīng)該會想出很多。)

        (4)播放國歌,學(xué)習(xí)向國旗行注目禮,培養(yǎng)幼兒尊敬國旗、國歌的情感。

        師:“現(xiàn)在,請小朋友們起立,我們聽國歌,向國旗行注目禮。”

        5、看一看,莊嚴(yán)的國徽。

        (播放課件《國徽閃閃》)

        師:“這是中國的國徽,請小朋友們仔細看,在國徽里看到了什么?”(演示課件,老師介紹國徽的組成部分以及象征意義。)

        (幼兒簡單知道國徽、國旗是我們國家的標(biāo)志,尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。)

        (三)結(jié)束部分:共慶國慶節(jié)。

        1、想一想,慶祝國慶節(jié)。

        師:“你們知道哪一天是我們國家的生日呢?十月一日是什么節(jié)日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝活動?”

        師:“我們怎樣慶賀我們祖國的生日呢?”

        幼兒自主討論交流,讓每個幼兒充分地闡述自己的見解、毫無顧忌地發(fā)表自己的意見,在自己表達和傾聽別人的闡述中了解十月一日是國慶節(jié)。

        2、慶一慶,表達對祖國母親的美好祝愿。

        在《大中國》的音樂聲中,幼兒自由結(jié)伴載歌載舞,表達自己內(nèi)心對祖國母親的美好祝愿。

        師:“讓我們一起在音樂聲中一起跳舞,慶祝祖國的生日。”

        (四)活動延伸:

        把愛國主義教育延伸到課外活動中去,就是依據(jù)環(huán)境對幼兒的影響作用為根本出發(fā)點,優(yōu)化幼兒的活動空間,以吸引幼兒主動投入,主動參與。為次,安排教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們祖國媽媽的生日;全園教師在升旗活動時,以身作則,表現(xiàn)出對國旗和升旗儀式的崇敬來感染幼兒等活動,將愛國主義教育進行到底。

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