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      幼兒園恐龍教案

      時間:2021-03-18 12:30:10 教案 我要投稿

      幼兒園恐龍教案

        《恐龍》是一篇知識性短文,也是學生接觸的第一篇說明文,提供了幼兒園恐龍的教案給大家參考!

      幼兒園恐龍教案

        教學目標:

        1、了解恐龍的種類、習性及生活環境,增加對恐龍的.認識,激發學習興趣。

        2、運用大與小對比的方法,根據已有的知識和想象來表現恐龍。

        3、培養關注、熱愛、保護環境的情感。

        教學重點:抓住各種恐龍的特征來表現恐龍。

        教學難點:對恐龍外形和動態的概括、表現。

        教學課時:兩課時

        教學過程: 第一課時

        一、揭題激趣

        1.今天,我們學習的課文寫的是一種曾經是地球的主人,但今天已不復存在的爬行動物。請同學們猜一猜,這是什么動物?

        2.師板書課題,生齊讀。

        3.看到這個題目的時候,你想知道些什么?

        4.質疑,交流。學生可能會提出這些問題:(1)恐龍有哪些種類?它的外形是什么樣子的?(2)恐龍以吃什么為生?(3)恐龍是怎樣生育后代的?(4)恐龍為什么會滅絕了?

        二、初讀指導

        1.檢查預習。

        2.出示生字詞:漫游 輕型 神秘 鋒利 消失龐然大物 望而生畏 展翅高飛

        3.指名讀,競賽讀,學生教讀。

        4.聯系上下文、觀察插圖、聯系生活實際,理解這些詞語。

        5.自由交流,師相機點撥。

        6.出示生字,指名讀,說說就注意哪些地方容易寫錯。

        7.師標示出易錯處,重點指導恐、漫、梁、戚等字。

        8.用鋼筆描紅。

        9.齊讀生字詞。

        10.指名分自然段朗讀課文,學生自評,學生互評。

        三、理清層次

        1.快速瀏覽,說說自然段主要介紹了什么?

        2.交流,師總結:(1)恐龍生活的年代及數量。(2)介紹恐龍的種類及形態。(3)介紹恐龍的親戚。(4)介紹恐龍吃什么。(5)介紹恐龍如何生育后代。(6)講恐龍神秘消失為人類留下了一個謎。

        3.試著分段。

        4.交流:(1)、(2-5)、(6)

        四、作業:

        1.抄寫生字詞。

        2.進一步查找有關恐龍的資料。

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