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      小班公開課詩歌教案

      時間:2021-03-18 18:49:30 教案 我要投稿

      小班公開課詩歌教案

        公開課是有組織、有計劃、有目的一種面向特定人群作正式的公開的課程講授形式活動。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的小班公開課詩歌教案,歡迎參考!

      小班公開課詩歌教案

        小班公開課詩歌教案一

        目標(biāo):

        1、感受詩歌中安靜的氣氛,體驗詩句的優(yōu)美、舒展。

        2、理解詩歌內(nèi)容,愿意用動作表現(xiàn)詩歌。

        準(zhǔn)備:

        1、教學(xué)掛圖,幼兒用書《晚上》。

        2、自制配樂詩歌錄音。

        過程:

        1、出示圖片,看看說說:

        —“從圖片中哪里看出來是晚上?”

        鼓勵幼兒積極觀察圖片,從圖片的景色中尋找夜的感覺。

        2、欣賞詩歌,理解內(nèi)容:

        教師用兒歌中的語言提問:

        —“晚上星星出來了,還有誰也出來了?”

        “晚上馬路上的燈亮了,還有誰家的燈也亮了?”

        在幼兒回答時,教師可以重復(fù)念詩歌語句,以強化幼兒對兒歌的印象。

        幫助幼兒說清楚“也、亮”等字音,鼓勵幼兒跟念詩句。

        3、欣賞配樂詩歌,配動作表演。

        小班公開課詩歌教案二

        活動意圖:

        《太陽和月亮》是一首簡單而有趣的詩歌,比較適合小班幼兒的年齡特點。通過情景化、游戲化的教學(xué)過程,使幼兒參與其中,幼兒在輕松愉快地游戲中自然地感受到白天的熱鬧和夜晚的.安靜。

        活動目標(biāo):

        1.理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌的意境美。

        2.學(xué)說短句:**醒來了,**睡著了。

        3.大膽想象,嘗試仿編詩歌。

        活動準(zhǔn)備:

        教學(xué)用ppt 圖片。

        活動過程:

        一、出示圖片月亮和太陽,激發(fā)幼兒興趣。

        看看這是誰?太陽什么時候出來?早上我們可以做些什么?月亮什么時候出來,晚上我們可以做什么呢?

        二、觀看課件,學(xué)習(xí)詩歌

        1.欣賞詩歌第一遍

        “你聽到了什么?”

        2.第二遍欣賞詩歌,理解內(nèi)容

        a:詩歌的名字叫什么?

        b:太陽出來了,誰醒來了?白天怎么樣?白天真熱鬧,熱鬧是什么意思?

        c:月亮出來了,誰睡著了,夜晚怎么樣?夜晚靜悄悄,靜悄悄是什么意思?

        3.幼兒學(xué)習(xí)詩歌(集體、個別)

        三、利用圖片,幼兒嘗試仿編詩歌

        1.幼兒大膽想象,講述

        2.結(jié)合圖片,幼兒進(jìn)行仿編

        活動延伸:

        外面太陽出來了,我們出去找找還有誰醒來了。然后再編到詩歌里,念給其他小朋友聽聽。

        附:詩歌《太陽和月亮》

        太陽出來了,小鳥醒來了,小樹醒來了,小朋友醒來了,白天真熱鬧。

        月亮出來了,小草睡著了,小花睡著了,小朋友睡著了,黑夜靜悄悄。

        教學(xué)評價:

        1.運用多媒體課件輔助教學(xué),使兒歌教學(xué)更生動,易于小班幼兒理解,運用兩段不同的音樂,“活潑”和“安靜”讓幼兒體驗詩歌的意境美,并理解了“熱鬧”和“靜悄悄”。

        2.教師語言富有感染力,教態(tài)親切、自然。

        教學(xué)建議:

        課件制作,在聲音鏈接上要調(diào)整一下,能更好地發(fā)揮音樂的作用,詩歌創(chuàng)編部分可以省去一個環(huán)節(jié)。

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