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      小班小燕子公開課教案

      時間:2021-03-18 18:53:15 教案 我要投稿

      小班小燕子公開課教案

        導語:教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,下面是小編收集的小班小燕子教案公開課,歡迎大家參考。

      小班小燕子公開課教案

        小班小燕子公開課教案

        一、教學目標

        知識與技能:

        1、幼兒能初步掌握今天所學的童謠:大家都是中國人。過程與方法:

        2、通過兒歌學習對祖國有進一步的了解,從而增強愛祖國的情感。

        3、幼兒能活動中獲得快樂,加強其對童謠的興趣。

        情感態度與價值觀:4、知道自己是一位中國小公民,并為自己是中國人而感到自豪。

        二、重點難點:

        教學重點:讓幼兒了解文中提到的各地方語言特色、民族特色

        教學難點:各地相對應的語言特色與民族特色

        三、教學方法:觀察法、導讀法、啟發式教學方法

        四、教學準備

        1、有關國慶節的相關活動圖片。2、兒歌所用的音樂cd。3、若干個民族的傳統服飾。4、各地方言錄音。

        五、教學過程

       。ㄒ唬⒚褡宸b展示

        1、教師出示資料(民族服裝)照片。師:你們知道這些是那些民族的穿的衣服嗎?知道這些那個地方的人穿的嗎?(教師組織幼兒開始討論)

        2、教師小結:

       。ǘ┩{學習:

        1、教師播放音樂,先給唱一遍童謠:

        東是人,西是人,來來往往都是人。

        阿拉阿拉上海人,俺們俺們山東人,俄伲俄伲蘇州人,

        噢們噢們香港人,戴花帽的新疆人,穿長袍的'西藏人,

        外地人,本地人,親親熱熱一家人,大家都是中國人,

        中――國――人!

        2、教師開始和小朋友們一塊唱這首好聽的童謠

        3、在幼兒基本熟練以后,教師請若干幼兒給其他的表演一下,以帶動其他幼兒更好的來學習這個童謠。

        六、活動總結:

        教師在活動結束以后,要給予及時的評價,表揚和鼓勵那些在活動中表現積極的幼兒,讓其獲得快樂。同時,教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒,提高他們的自信心。

        七、活動延伸:

        教師鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊唱這首童謠。

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