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      幼兒園的教師節(jié)教案

      時(shí)間:2022-09-29 17:20:51 教案 我要投稿

      幼兒園的教師節(jié)教案(精選9篇)

        教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面就是小編整理的幼兒園教師節(jié)教案,一起來看一下吧。

      幼兒園的教師節(jié)教案(精選9篇)

        幼兒園的教師節(jié)教案 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

        2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

        3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

        2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

        3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

        4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

        活動(dòng)時(shí)間:

        20XX年X月X日上午

        活動(dòng)過程:

        一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。

        二、第一節(jié)活動(dòng)課

        1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

        以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

        老師本領(lǐng)大

        老師老師本領(lǐng)大,

        會(huì)折紙,會(huì)畫畫,

        唱歌跳舞頂刮刮,

        我們大家都愛她。

        我們大家都愛她。

        2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

        我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)

        3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

        我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

        三、第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

        1、祝福送老師:

        (1)愛要大聲說出來

        (2)大班幼兒代表講話

        2、愛心手工送祝福

        (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

        (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

        (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

        3、深情擁抱愛升華。

        (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

        四、作品展示:活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

        幼兒園的教師節(jié)教案 篇2

        一、指導(dǎo)思想:

        為迎接教師節(jié)的來臨,蔚斗分園的全體教職工們舉辦教師節(jié)的慶祝活動(dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過開展多種形式的系列慶祝活動(dòng),增進(jìn)教師們之間的情感。

        2.借助節(jié)日機(jī)會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

        3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動(dòng)。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人:XXX

        2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人:XXX

        3、“訴說心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長

        4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人:XXX、XX

        四、參加對(duì)象:

        蔚斗分園全體教職工

        五、活動(dòng)時(shí)間:

        20XX年9月10日教師節(jié)前后

        六、活動(dòng)內(nèi)容:

        第1項(xiàng)活動(dòng):開展“互敬互愛”活動(dòng),以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng),讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

        第二項(xiàng)活動(dòng):開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

        第三項(xiàng)活動(dòng):開展“訴說心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。

        七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

        以班級(jí)為單位確定數(shù)額,一個(gè)班級(jí)100元,共7個(gè)班級(jí)700元。

        幼兒園的教師節(jié)教案 篇3

        目標(biāo):

        1、了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),初步學(xué)會(huì)朗誦詩歌的技巧。

        2、嘗試遷移句式,在自己制作的過程中仿編一段詩歌。

        3、激發(fā)幼兒熱愛自己的老師。

        準(zhǔn)備:

        幼兒已有折紙、涅泥、繪畫和搭積木等經(jīng)驗(yàn),美工角展示老師的作品。

        重點(diǎn):

        了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

        難點(diǎn):

        嘗試遷移句式仿編一段詩歌

        設(shè)計(jì)思路:

        老師在幼兒心目中是神圣的,老師的手很巧,孩子們喜歡模仿老師做事。時(shí)值教師節(jié)來臨之際,選用這首瑯瑯上口的詩歌來贊揚(yáng)老師,并在教學(xué)中讓幼兒掌握詩歌的結(jié)構(gòu),為仿編作準(zhǔn)備,提高幼兒的表達(dá)能力。

        流程:

        活動(dòng)導(dǎo)入――學(xué)習(xí)朗誦――仿編詩歌

        過程:

        (一)活動(dòng)導(dǎo)入

        1、展示老師的各種作品,大家一同欣賞。

        2、老師引導(dǎo)幼兒討論這些作品都是老師的手變出來的,老師的手很能干,很靈巧。

        (二)學(xué)習(xí)朗誦

        1、老師朗誦詩歌,幼兒傾聽。

        2、分段學(xué)習(xí)詩歌,了解每一段的句式。

        3、幼兒學(xué)習(xí)完整地朗誦詩歌。

        (三)仿編詩歌

        1、出示操作材料,提出仿編要求:老師能干的手還會(huì)叫什么呢?

        2、幼兒邊操作邊模仿,老師觀察指導(dǎo)。

        3、把幼兒編的詩歌用錄音機(jī)錄下來。

        幼兒園的教師節(jié)教案 篇4

        活動(dòng)目標(biāo):

        l、了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

        2、知道9月10日是教師節(jié),理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        l、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

        2、一張老師送給自己老師的賀卡。

        3、錄音機(jī)、磁帶。

        活動(dòng)步驟:

        l、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。

        2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰的。

        3、介紹教師節(jié)。

        4、幼兒說一說自己對(duì)教師工作的看法,如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好,哪方面不太好?

        5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長教師、家庭教師等。

        6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。

        7、每人講一句最想說的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。

        活動(dòng)延伸:

        l、繪畫活動(dòng):《老師的微笑》或其他。

        2、我為老師做件事:引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。

        3、表演

        活動(dòng):我是小老師。

        幼兒園的教師節(jié)教案 篇5

        活動(dòng)主題:

        “雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團(tuán)圓”

        活動(dòng)目的:

        1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié);并知道9月10日是老師的節(jié)日。

        2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂;感受幼兒園的溫暖,老師的親切。

        3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

        4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        有關(guān)“雙節(jié)”的場景布置;幼兒自備月餅;相關(guān)詩歌、故事、卡片制作材料等。

        活動(dòng)形式:

        班級(jí)集體活動(dòng)。

        活動(dòng)時(shí)間:

        20XX年9月7日(星期三)

        活動(dòng)內(nèi)容:

        1、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié)、中秋節(jié)的資料,引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)

        及教師節(jié)的來歷及意義。

        2、家長在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間,帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團(tuán)聚,晚上與家人

        一起賞月。

        3、品月餅,了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。

        4、手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行:

        (1)孩子、家長制作感恩卡,共同感受老師的.偉大與辛勞,引導(dǎo)幼兒懂得感恩。

        (2)繪畫:提供水果圖片,供孩子繪畫之用。

        (3)泥工:橡皮泥,家長指導(dǎo)孩子做月餅。

        (4)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆,供裝飾節(jié)日的燈籠。

        5、欣賞兒歌如:《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等,體會(huì)節(jié)日的喜悅!

        幼兒園的教師節(jié)教案 篇6

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,了解教師的意義。

        2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出簡單情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:布置“我們幼兒園的老師”照片展,認(rèn)識(shí)了解每一位工作人員。

        活動(dòng)過程:

        一、開始部分

        通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展,使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。

        二、中間部分

        (一)幼兒自由結(jié)伴參觀。

        1、引導(dǎo)幼兒用完整的語言,響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。

        2、教師用語參考:請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看照片上是誰?向你的好朋友介紹你認(rèn)識(shí)的老師,她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對(duì)小朋友的態(tài)度怎樣?

        (二)師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),繪畫出簡單情節(jié),從而了解教師節(jié)的意義。

        (三)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié),體驗(yàn)老師的辛苦。

        教師用語參考:小朋友知道老師工作很辛苦,現(xiàn)在請(qǐng)大家把老師的辛苦畫出來,并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢?

        (四)展示并講述繪畫內(nèi)容。

        三、結(jié)束部分

        按照畫上的內(nèi)容,給老師一個(gè)擁抱、制作一朵小花等等。

        幼兒園的教師節(jié)教案 篇7

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

        2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

        3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

        4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

        活動(dòng)過程:

        1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。

        師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?

        2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

        (1)幼兒觀看視頻。

        (2)教師提問。

        師:錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

        3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

        師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

        幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

        4.介紹教師節(jié)。

        師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

        向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

        5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

        教學(xué)反思:

        整個(gè)活動(dòng)中,孩子們都表現(xiàn)的很活躍,大部分孩子們都知道9月10號(hào)是教師節(jié),是老師的節(jié)日,要跟老師說節(jié)日快樂!此次活動(dòng)中我也設(shè)計(jì)了許多問題來為目標(biāo)服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。

        幼兒園的教師節(jié)教案 篇8

        活動(dòng)意圖:

        小班幼兒剛?cè)雽W(xué),不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng),讓幼兒知道教師的節(jié)日在9日與10日,也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

        活動(dòng)名稱:

        認(rèn)識(shí)教師節(jié)活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

        2、能與家長主動(dòng)完成親子禮物,并把禮物送給老師。

        3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

        活動(dòng)過程:

        一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望

        師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

        二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

        1、幼兒觀看視頻。

        2、教師提問。

        師:錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁矗磕憧吹酵饷娴奶焓前滋爝是晚上?

        三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

        向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

        四、請(qǐng)家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后,請(qǐng)幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

        幼兒園的教師節(jié)教案 篇9

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        (1)能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。

        (2)愿意與人交流。

        (3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對(duì)幼兒成長的作用。

        (4)體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng),增進(jìn)對(duì)老師的熱愛。

        二、活動(dòng)對(duì)象

        中大班幼兒

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        (1)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

        幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。

        (2)材料準(zhǔn)備:

        采訪用的計(jì)劃表、筆。

        四、活動(dòng)重難點(diǎn)

        重點(diǎn):了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對(duì)幼兒成長的作用。

        難點(diǎn):促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流,提高社會(huì)交往能力。

        五、活動(dòng)過程

        1.從班中老師開始,引入活動(dòng)主題

        師:請(qǐng)幼兒說說班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。

        2.教師節(jié)就要到了,你對(duì)老師的了解有多少呢?

        師:9月10日是教師節(jié),在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?

        3.結(jié)束采訪活動(dòng),集中交流總結(jié)

        (1)全班幼兒集中在一起,由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,在組長給大家做匯報(bào)的時(shí)候,本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。

        (2)在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲,由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié):在幼兒園中有不同的崗位,每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng),雖然工作內(nèi)容不同,但是都是為了我們健康成長,我們要尊敬他們!

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