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      幼兒園大班《報(bào)紙真好玩》綜合教案

      時(shí)間:2021-03-28 08:25:52 教案 我要投稿

      幼兒園大班《報(bào)紙真好玩》綜合教案

        活動(dòng)目標(biāo):

      幼兒園大班《報(bào)紙真好玩》綜合教案

        1、在游戲中積極思考,探索相同面積條件下,剪出最長(zhǎng)紙條的方法。

        2、在操作活動(dòng)中,幼兒體驗(yàn)探索、發(fā)現(xiàn)并獲得成功的樂趣。

        3、培養(yǎng)幼兒在解決問題的過程中主動(dòng)交流,借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:日常生活中,幼兒對(duì)報(bào)紙有一定了解。

        物質(zhì)準(zhǔn)備:

        1、廢舊報(bào)紙、剪刀若干;

        2、廢紙筐每組一個(gè);

        3、望遠(yuǎn)鏡圖片。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        探索相同面積條件下,剪出最長(zhǎng)紙條的方法。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        通過比較,發(fā)現(xiàn)剪得粗細(xì)與紙條長(zhǎng)短的關(guān)系。

        活動(dòng)過程:

        一、出示報(bào)紙,圍繞報(bào)紙進(jìn)行談話。

        1.提問:你平時(shí)見過誰很喜歡看報(bào)紙?

        生活周圍有許多人看報(bào)紙,你看見過老師看報(bào)紙嗎?

        你們喜歡看報(bào)紙嗎?

        2.生活中的人大多數(shù)都喜歡看報(bào)紙,為什么那么多人喜歡看報(bào)紙呢?

        報(bào)紙除了這些還有什么?

        3.這張過期的報(bào)紙還可以有什么用處呢?

        你看見我們生活周圍的人把過期的報(bào)紙拿來有什么用呢?

        報(bào)紙還有許多的用處,小孩最喜歡玩,可以怎么玩報(bào)紙?

        (大班幼兒在生活中對(duì)報(bào)紙已有了一定的接觸,通過提問,鼓勵(lì)幼兒從已有的.生活經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行提煉,逐步激發(fā)幼兒對(duì)玩報(bào)紙的興趣。)

        二、幼兒嘗試報(bào)紙游戲。

        1.把報(bào)紙變成長(zhǎng)長(zhǎng)的單筒望遠(yuǎn)鏡。

        幼兒嘗試。

        教師引導(dǎo)幼兒做出一個(gè)自己認(rèn)為是最長(zhǎng)的單筒望遠(yuǎn)鏡。

        (通過游戲,能使幼兒感受到報(bào)紙的可變性,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的興趣。)

        2.用報(bào)紙剪一根紙條,越長(zhǎng)越好。

        ①幼兒初次操作,并對(duì)剪的紙條長(zhǎng)短進(jìn)行比較。

        引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)邊加短邊連起來不斷的剪,就可以得到長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條。

        ②幼兒再次操作,對(duì)同樣剪完一張報(bào)紙的紙條進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)紙條粗細(xì)與最后的長(zhǎng)短有關(guān)系。

        (以直觀的比較使幼兒清楚地感受到相同面積條件下紙條粗細(xì)與長(zhǎng)短的關(guān)系。)

        3.能不能讓這張報(bào)紙的長(zhǎng)邊和長(zhǎng)邊連起來,如果讓這張報(bào)紙的長(zhǎng)邊和長(zhǎng)邊連起來會(huì)不會(huì)比長(zhǎng)邊和短邊連起來更長(zhǎng)?

        引導(dǎo)幼兒活動(dòng)后繼續(xù)嘗試。

        (大班幼兒喜歡挑戰(zhàn),在不斷的挑戰(zhàn)中更能激發(fā)幼兒思考、嘗試的熱情。)

        三、團(tuán)紙游戲

        引導(dǎo)幼兒把桌上這些過期剪完的紙團(tuán)起來,進(jìn)行戶外游戲。

        (增強(qiáng)幼兒節(jié)約意識(shí),以廢舊材料自制玩具,同時(shí)培養(yǎng)幼兒保持清潔的良好習(xí)慣)

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