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      大班《步》游戲教案

      時間:2021-03-28 08:43:44 教案 我要投稿

      大班《步》游戲教案

        游戲背景:

      大班《步》游戲教案

        本學期我們拓寬思路,抓住了“布”的教育契機,用廢布構建我們的園本課程,在布上做文章,并生成了“布”的主題活動。主題性游戲《好玩的布》既有對幼兒已有經驗的提升,也是對生活的再現,更給幼兒提供了創造的自由空間,帶給幼兒無限的樂趣。

        游戲目標:

        1、幼兒在游戲中鞏固對布的認識,體驗布在生活中的運用。

        2、幼兒能利用布的多種作用,互相合作,創造性地進行游戲。

        3、嘗試用布進行各種創作,充分體驗游戲的快樂。

        材料準備:

        1、舊廣告布、舊條幅。

        2、各式各樣的零頭布、布制玩具

        3、設置“布藝一條街”場景。

        4、對布有一定的認識。

        5、玩過跳繩,踢毽子,舞龍、袋鼠跳、溜溜布的游戲。

        6、時裝表演用的音樂磁帶。

        活動過程:

        一、我和布兒做游戲。

        1、出示各種各樣的布(布制玩具),激發幼兒“玩”的欲望。

        師:小朋友們,這段時間我們收集到了各種各樣的布,而且還做了很多很多的布玩具

        你們都知道有哪些?(幼兒交流)

        幼:溜溜布、布口袋。

        幼:跳繩、沙包、毽子。

        師:孩子們,和老師一起玩起來吧!

       。ㄓ變河械奶K,有的踢毽子,有的玩舞龍,還有小朋友在玩袋鼠跳的游戲。在開放的狀態下,幼兒重溫著以往的游戲。)

        2、集體玩溜溜布游戲

        二、欣賞布藝

        布貼畫:老師用零頭布制作的布貼畫。

        布條加工廠:老師和幼兒用布條共同制作的.玩具、畫等。

        印染坊:收集的以及教師印染的各種印染布。

        時裝設計苑:老師和幼兒用平時收集到的舊衣服、舊廣告布等設計的各種服裝。

        民間布藝:家長和老師一起收集到的民間布藝如:花布鞋、老虎頭鞋、手提

        包、裝飾畫等等。

        三、自選制作

       。1)師:剛才你們都看到了什么?

        (2)師:小朋友可以到各個“廠房”去試一試,做一做。(幼兒自主選擇活動內容,嘗試制作。教師重點關注活動難度較大的區域,并引導幼兒互相幫助、合作、交流等)

        四、展示交流成果

       。1)幼兒根據自己的意愿進行交流、展示。

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