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      大班海底世界美術教案

      時間:2021-03-28 09:21:32 教案 我要投稿

      大班海底世界美術教案

        活動目標

      大班海底世界美術教案

        1.認識并初步了解海底世界中的常見生物。

        2.能合理構圖,學習用竹簽在刮蠟紙上掛出不同線條及色塊,表現美麗的海底世界。

        3.培養幼兒環保意識,知道環境問題與我們個人息息相關。

        活動準備

        1.經驗準備:熟悉海底動植物、線描畫經驗。

        2.材料準備:圖片、舒緩音樂、材料包、竹簽(筷子)若干。

        活動過程

        一、情境導入

        1、幼兒觀看海底世界各種動植物的圖片導活動。(導語:小朋友們,你們知道海底世界是什么樣嗎?現在我們就去“海底”看看吧!你認識他們嗎?他們的身體形狀有哪些特點?)

        2、師幼共同討論自己對海底世界的認識與了解。(指導語:多么漂亮的海底世界啊,有五彩的海星、有圓圓的海膽、有帶狀的水草、有樹枝樣的珊瑚、有各種各樣的深海魚…)

        3、翻開《情景創意美術》引導幼兒欣賞“印象窗”中的圖片。

        二、探索發現

        1、鼓勵幼兒自由討論如何將美麗的海底世界留在紙上,引出本次活動所體驗的創作方法—刮蠟畫。(指導要點:引導幼兒回憶已掌握的繪畫技法以及材料)

        小結:小朋友們剛才說到了很多好的'方法將美麗的海底世界畫下來,但今天我們將用特殊的“紙”和“筆”來作,你們想試試嗎?

        2、教師出示一張刮蠟紙和竹簽,鼓勵幼兒嘗試刮出線條或圖形。(指導語:觀察這張紙和我們平時用的有什么不同?引導幼兒用手摸摸,怎樣在紙上作畫呢?用竹簽刮,為了使畫面更加美麗,我們可以立起來刮出細細的線,還可以躺下來刮出粗線或者刮出一塊色彩。圖案有大有小,線條有細有粗,作品才會好看。)

        3、翻開《情景美術》引導幼兒欣賞“藝術角”的作品。(指導語:我們一起來欣賞一下其他小朋友用刮蠟畫的方式表現的海底世界,看看它們的海底世界里有什么?)

        三、創作表現

        1、幼兒自由創作,教師巡回指導。

        2、播放舒緩音樂,放松幼兒心情。

        四、欣賞評議

        1、展示作品,鼓勵幼兒大膽講述自己的海底世界。

        2、幼兒相互欣賞作品。

        五、教師小結

        小朋友的海底世界都非常神秘美麗,那么美麗的海洋要靠我們每個人去保護,和爸爸媽媽去海邊旅游時千萬不要隨意丟棄廢舊垃圾,否則會污染海洋環境,讓美麗的大海不復存在,保護環境,我們人人有責,從我們自身做起!

        活動效果:

        利用觀看美麗的“海底世界”圖片導入,不僅引起幼兒興趣,還為幼兒積累了繪畫經驗。課堂組織井然有序,內容循序漸進。整節活動孩子興趣高漲,氣氛良好。

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