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      比較大小數學小班教案

      時間:2021-03-28 15:33:36 教案 我要投稿

      比較大小數學小班教案

        活動目標:

      比較大小數學小班教案

        1、運用感官感知物體的.大小,以發展幼兒初步的比較能力。

        2、能用“大”或“小”來表述物體,培養幼兒參加數學活動的興趣。

        3、通過觀察比較和動手操作大小不同的物品,初步理解物體大小的相對關系。

        活動準備:

        玩具貓一大一小兩個、大小房子、釣魚場地布置、大小禮物若干

        活動過程:

        一、情境導入

        師:今天老師給寶寶帶來兩個好朋友,它身體大大的我們就叫它大大,那它叫什么名字呢?我們來幫它起個名字吧。我們來和它們打個招呼吧!

        二、引導幼兒通過觀察比較感知物體的大小

        1、幼兒幫大大小小穿衣服

        師:寶寶,外面好冷啊,我們都穿了很多的衣服,你們看大大小小還沒有穿衣服呢,誰愿意幫它們穿上衣服?你為什么要把大衣服穿在大大身上,小衣服穿在小小身上?

        2、幼兒幫大大小小區分生活用品,聯系生活找大小。

        “在寶寶家是不是也是這樣呢?”

        3、幼兒釣魚送給大大小小

        (1)師:大大和小小要吃早餐了,你們知道它們最喜歡吃什么嗎?

        (2)教師交代要求

        (3)幼兒釣魚,分別送給大大和小小

        三、寶寶選禮物送給大大小小

        1、觀察比較教師準備的禮物,并區分大小。

        2、幼兒送禮物。

        四、結束部分

        師:我們一起去大大小小家做客去吧!

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