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      幼兒園小班《圖書》教案

      時間:2021-03-28 16:25:01 教案 我要投稿

      幼兒園小班《圖書》教案

        愛護圖書是小班年齡段的社會活動。作為老師要教導學生懂得要愛護圖書。下面帶來幼兒園小班《圖書》教案,歡迎閱覽!

      幼兒園小班《圖書》教案

        教材分析 :

        通過兒歌這一幼兒喜愛的.文學作品作為貫穿,在念讀和討論中認知愛護圖書的重要性,養成良好的閱讀習慣。

        活動目標 :

        1、懂得要愛護圖書

        2、初步學習正確的翻書動作,學習一頁一頁翻圖書

        活動重點:

        懂得要愛護圖書

        活動難點:

        初步學習正確的翻書動作,學習一頁一頁翻圖書

        難點形成原因 :

        手部小肌肉動作發展能力較弱

        難點解決策略:

        層次遞進地進行熟練練習

        活動過程

        一、討論圖書破的原因

        二、觀察教師修補圖書

        1、請幼兒說一說有什么好方法能幫助破圖書

        2、教師根據幼兒說的修補圖書

        三、討論怎樣避免弄破圖書(結合幼兒實例進行討論)

        圖書應該怎樣拿,怎樣放?自己看書時應該注意什么?打擊一起看書時應注意什么?

        四、欣賞兒歌《小圖書》

        五、幼兒看圖書

        教師巡回觀察,指導幼兒正確的翻書動作

        設計依據:

        活動導入部分請幼兒自己思考解決問題的方法,梳理幼兒原有認知經驗,在此基礎上教師現場補書,幼兒發現補書的不容易,以鞏固他們對愛護圖書重要性的認知。


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